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Q3671511 Pedagogia
A partir da leitura da BNCC é possível constatarmos o compromisso dela com a educação integral da criança e do adolescente, numa perspectiva de formação global do ser humano. Este princípio reflete um conjunto de pressupostos relacionados a esta ideia de educação integral e, pensando nesses pressupostos, analise as assertivas abaixo.

I- A educação deve propor uma fragmentação radical disciplinar do conhecimento e reconhecer a importância do protagonismo docente neste processo.

II- A educação deve compreender a complexidade e não a linearidade do desenvolvimento humano em seus diversos aspectos.

III- A educação deve buscar romper com os modelos reducionistas que ora privilegiem a dimensão intelectual (cognitiva) ora a dimensão afeita dos (as) alunos (as).

IV- A escola deve ser um espaço de aprendizagem e democracia inclusiva, exercitando uma prática de respeito às diferenças e diversidades.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3671510 Psicologia
“Uma das teorias que podem ser utilizadas na escola para realizar sondagens sobre o nível de desenvolvimento em que a criança se encontra como etapa importante para o planejamento pedagógico é a teoria de S. Vygotsky; especialmente o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal” (Silva e Hai, 2016). A partir da definição desse conceito assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.

NDR – Nível de Desenvolvimento Real. NDP – Nível de Desenvolvimento Potencial.  ZDP – Zona de Desenvolvimento Proximal.
( ) Representa a distância entre o que a criança realiza sozinha e o que realiza com ajuda de outrem. 
( ) Representa aquilo que a criança consegue fazer com o auxílio de outra pessoa..
( ) Representa tudo àquilo que a criança consegue fazer autonomamente.


A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3671509 Psicologia
De acordo com Taille, Oliveira e Dantas (1992) em que pesem às importantes contribuições de Jean Piaget para compreensão das questões sobre desenvolvimento e aprendizagem no contexto educacional, algumas críticas foram direcionadas aos seus estudos. Diante dessa consideração sobre as contribuições de Piaget para a educação, pode-se considerar que ele:
Alternativas
Q3671508 Psicologia
Um dos autores mais utilizados no Brasil para a compreensão dos processos de desenvolvimento da inteligência e aprendizagem é Jean Piaget, que propõe estágios, sendo um deles denominado de Operacional Concreto.A esse respeito, assinale a alternativa que apresenta uma das características desse estágio:
Alternativas
Q3671507 Psicologia
Em 2007 o Conselho Federal de Psicologia – CPF publicou a Resolução nº 013/2007 que consolida os títulos do profissional especialista em psicologia, dentre eles o de Psicólogo Especialista em Psicologia Escolar/Educacional. A partir desta compreensão, analise as assertivas abaixo que falam sobre a atuação deste profissional no contexto escolar.

I- O profissional psicólogo escolar e educacional planeja e desenvolve ações destinadas a equacionar as relações de trabalho, o sentido de maior produtividade e da realização pessoal dos indivíduos e grupos inseridos nas organizações, estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade de vida.

II- Em conjunto com a equipe, o psicólogo escolar e educacional colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implantação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos procedimentos educacionais.

III- O psicólogo escolar e educacional analisa as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais, capazes de atender às necessidades individuais.



É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3671506 Psicologia
A partir do início da década de 1990 a Psicologia Escolar e Educacional assume um caráter crítico com várias pesquisas publicadas apontando diversas críticas a um modelo de atuação deste profissional centrado em práticas medicalizantes no contexto educacional. As reflexões feitas pelos pesquisadores a partir dessas publicações provocaram fissuras nos modelos de atuação tradicionais, utilizando como abordagem principal o materialismo histórico e dialético. Para esta empreitada, se utilizou um conceito chave que é o de:
Alternativas
Q3671505 Psicologia
Nos diversos estudos sobre a atuação do psicólogo escolar no cenário brasileiro, há um consenso de que até a década de 1980, a prática deste profissional se limitava à aplicação de testes psicológicos para realização de um conjunto de atividades. Marque a alternativa em este conjunto está CORRETAMENTE explicitado.
Alternativas
Q3671504 Psicologia
A sala do Atendimento Especial Especializado – AEE é uma inovação trazida pela PNEE – Política Nacional de Educação Especial, que na perspectiva da Educação Inclusiva: “identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas" (SEESP/MEC, 2008). Nessas salas de recursos multifuncionais são atendidos três grandes grupos: alunos(as) com deficiência; alunos(as) com altas habilidades/superdotação e alunos(as) com transtornos globais do desenvolvimento. Assinale a alternativa em que a característica apresentada se enquadra neste último grupo.
Alternativas
Q3671503 Pedagogia
Em 2008 o Ministério da Educação (MEC) publicou a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva. Nesta política, a educação especial se relacionada com uma concepção e com práticas da escola comum que mudam a lógica do processo de escolarização, na qual a sua organização e o estatuto dos saberes é objeto do ensino formal. Neste cenário, a escola comum se torna inclusiva quando reconhece:
Alternativas
Q3671502 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC expressa o caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens essenciais que os (as) alunos (as) devem desenvolver ao longo de sua vida escolar; orientado princípios éticos, políticos e estéticos visando uma formação integral do ser humano. Esta base se aplica exclusivamente: 
Alternativas
Q3671501 Psicologia
“Sigmund Freud apresentou, no início do século XX, uma importante contribuição para compreensão do desenvolvimento da sexualidade. Na ocasião afirmou que o desenvolvimento da sexualidade atravessa por fases, que se inicia nos primeiros anos de vida e vai até o início da fase adulta” (Fadiman e Frages, 1986). Em uma dessas fases aparece o conceito do “Complexo de Édipo” que nos ajuda entender a relação das crianças com os seus pais na identificação das diferenças sexuais. Esta fase é a: 
Alternativas
Q3671500 Pedagogia
De acordo com a LDB (1996) – Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional na oferta da educação básica para a população rural , , deve-se considerar alguns aspectos específicos desta realidade. Considerando as fases do ciclo agrícola, o sistema de ensino:
Alternativas
Q3671499 Pedagogia
O Título IV da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 (LDB) disciplina sobre a organização da educação nacional, definindo as competências dos entes federados com relação as suas competências e atribuições para com a educação. A partir deste referencial assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.

U – União.  E – Estado.  M –Município.
( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio. ( ) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação. ( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.


A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3671498 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Os Conselhos Tutelares são importantes órgãos com atribuições fundamentais para garantir os direitos das crianças e adolescentes. A sua regulamentação está prevista no ECA. Quando constatar violência doméstica e familiar contra a criança ou adolescente o, Conselho Tutelar deve representar à autoridade judicial ou policial para requerer:
Alternativas
Q3671497 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) - ECA é uma importante lei que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Em seu capítulo IV discute o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer para este público, garantindo o exercício da cidadania e a sua qualificação para o mercado de trabalho. Com relação à educação, é direito dos pais ou responsáveis: 
Alternativas
Q3671476 Psicologia
Leia com atenção o texto a seguir:

As abordagens das profissões de psicólogo e Assistente Social: “podem somar-se com intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder às demandas individuais e coletivas, com vistas a defender a construção de uma sociedade livre de todas as formas de violência e exploração de classe; gênero; etnia e orientação sexual.Ao integrar a equipe dos(as) trabalhadores(as) no âmbito da política de Assistência Social, esses(as) profissionais podem contribuir para criar ações coletivas de enfrentamento a essas situações, com vistas a reafirmar um projeto ético e sociopolítico de uma nova sociedade que assegure a divisão equitativa da riqueza socialmente produzida.”


O texto acima trata de:
Alternativas
Q3671475 Saúde Pública
O SUS — Sistema Único de Saúde — é regido por três Princípios. São eles: Universalização, Equidade e Integralidade. Sobre este último é CORRETO afirmar que:

I- O Princípio de Integralidade considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação.

II- O Princípio de Integralidade considera que a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito integral, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação ou outras características sociais ou pessoais.

III- O Princípio de Integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos. ,

IV- O Princípio de Integralidade tem como objetivo diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, integralidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.


Dentre as alternativas a seguir, sobre a tradução deste princípio está CORRETO o que se afirma apenas em: .
Alternativas
Q3671474 Saúde Pública
Marque a alternativa CORRETA, conforme o que se pede a seguir. São diretrizes emanadas da política nacional de humanização do SUS, de acordo com os documentos oficiais.
Alternativas
Q3671473 Psicologia
Assinale a alternativa CORRETA que traduz as características essenciais da proposta de  Clínica Ampliada, no trabalho do CAPS.
Alternativas
Q3671472 Psicologia
Além de representar uma das diretrizes de maior relevância na Política de Humanização do SUS, o/a (__________________) pode ser compreendido como o primeiro contato da psicóloga e do psicólogo, como membros da equipe de saúde mental, com aquele que procura um serviço orientado para funcionar com as portas abertas. A estratégia de recepcionar todas as pessoas que busquem o cuidado para seus sofrimentos psíquicos pretende garantir que os serviços pratiquem a acessibilidade universal, prevista no sistema de saúde, assumindo a função de acolher, escutar e dar respostas aos problemas demandados.
Dentre as diversas práticas dos profissionais de psicologia nos CAPs, qual das alternativas abaixo completa a lacuna acima?
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: A
4: A
5: C
6: E
7: C
8: E
9: A
10: D
11: B
12: E
13: D
14: C
15: B
16: E
17: B
18: B
19: C
20: A