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Q4214692

Não definido

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Vitória do Xingu - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Vitória do Xingu - PA - Diretor(a) Escolar e Vice Diretor(a) Escolar |

Q4214692 Não definido

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os conteúdos curriculares da Educação Básica devem observar diretrizes específicas. Assinale a alternativa que expressa corretamente duas dessas diretrizes, conforme previsto na legislação.

Alternativas

Orientação para o mercado de trabalho e promoção do desporto nacional voltado ao alto rendimento.

Consideração das condições de acesso à educação dos estudantes e incentivo às práticas esportivas competitivas.

Difusão de valores voltados ao desenvolvimento individual dos estudantes, com ênfase na ordem vigente, e adequação dos conteúdos curriculares às condições de acesso à escola.

Orientação para o trabalho e promoção do desporto educacional, com apoio às práticas desportivas não formais.

Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento e estímulo à participação política partidária no ambiente escolar.

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Q4214691

Não definido

Q4214691 Não definido

No âmbito das políticas públicas educacionais, a avaliação e os exames nacionais constituem instrumentos estratégicos para o acompanhamento da qualidade da Educação Básica e para a certificação de competências dos estudantes. Assinale a alternativa que indica corretamente a avaliação que tem como objetivo aferir as competências e as habilidades de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou o ensino médio na idade própria; pessoas privadas de liberdade e pessoas que residem no exterior.

Alternativas

Encceja - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos.

ANA - Avaliação Nacional de Alfabetização.

Enem - Exame Nacional do Ensino Médio.

Enade - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes.

Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

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Q4214690

Não definido

Q4214690 Não definido

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa correta acerca da jornada escolar no ensino fundamental.

Alternativas

A jornada escolar no ensino fundamental será composta por seis horas de efetivo trabalho escolar nos anos finais, e de quatro horas nos anos iniciais.

A critério dos sistemas de ensino, a jornada do ensino fundamental será composta por três horas de trabalho didático pedagógico e uma hora de projetos integradores.

A Jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos cinco horas de escolarização formal, somado aos tempos de projetos integradores em ambiente educativo diverso.

A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos cinco horas de trabalho efetivo em sala de aula, acrescido de duas horas em outros ambientes educativos.

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Q4214689

Não definido

Q4214689 Não definido

Considerando a Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, assinale a alternativa que indica corretamente dois de seus objetivos.

Alternativas

Fomentar a inclusão educacional de jovens e adultos; e promover a progressão do sistema de Ensino.

Aferir as competências e as habilidades de jovens e adultos; e garantir o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

Oferecer subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais; e ampliar as possibilidades de permanência do educando sob responsabilidade da escola.

Diagnosticar as condições de oferta da Educação Básica; e aferir o domínio das competências e das habilidades esperadas ao final deste nível.

Garantia do padrão de qualidade; e garantia do direito à educação e à aprendizagem na idade certa.

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Q4214688

Não definido

Q4214688 Não definido

No processo de organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a equipe gestora de uma escola da rede pública analisa a designação de docentes para atuação nesse serviço, considerando as exigências legais vigentes quanto à formação profissional. De acordo com a legislação em vigor, assinale a alternativa correta quanto aos requisitos de formação para a atuação no Atendimento Educacional Especializado.

Alternativas

A atuação no AEE é permitida a qualquer professor lotado na escola, desde que possua experiência comprovada com estudantes da educação especial.

A atuação no AEE é permitida a qualquer profissional lotado na escola, desde que possua prática com estudantes público da educação especial e disponibilidade de carga-horária.

O professor que atua no AEE deve possuir formação inicial que o habilite ao exercício da docência e formação continuada em educação especial inclusiva, com carga horária mínima de trezentas e sessenta horas.

O professor que atua no AEE deve possuir formação inicial em Licenciatura Plena em Pedagogia e especialização lato sensu em Educação Especial, com carga horária mínima de cento e oitenta horas.

A atuação no AEE é permitida a qualquer professor que comprove experiência de no mínimo 2 anos com estudantes da educação especial inclusiva e formação específica com carga horária mínima de oitenta horas.

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Q4214687

Não definido

Q4214687 Não definido

No âmbito das infrações administrativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), constitui dever legal dos profissionais que atuam em estabelecimentos de ensino comunicar à autoridade competente situações que envolvam suspeita ou confirmação de maus-tratos contra crianças ou adolescentes. Considerando o disposto no ECA, o descumprimento desse dever por professor ou responsável por estabelecimento de ensino fundamental, pré-escola ou creche sujeita o infrator à qual penalidade?

Alternativas

Advertência escrita da equipe gestora, com encaminhamento obrigatório ao Conselho Tutelar.

Suspensão do exercício profissional pelo prazo mínimo de 30 dias.

Multa de um a cinco salários-mínimos, sem possibilidade de agravamento.

Multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência.

Perda automática do vínculo funcional e responsabilização penal imediata.

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Q4214686

Não definido

Q4214686 Não definido

Considerando a legislação e as políticas vigentes de Educação Especial Inclusiva, assinale a alternativa correta acerca da atuação do profissional de apoio escolar.

Alternativas

O profissional de Apoio Escolar deverá ter formação de nível superior, atuando mediante a apresentação do laudo médico do estudante emitido por profissional de saúde que indique as potencialidades e limites do estudante e a necessidade de apoio escolar

Atua em consonância com o Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE, no apoio à aprendizagem acadêmica dos estudantes, sendo responsável pela adaptação de conteúdos curriculares e pela avaliação do desempenho escolar.

Atua em consonância com o Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE e com o Plano Educacional Individualizado - PEI, apoiando os estudantes na locomoção, na higiene, na alimentação, na interação social e comunicação e na utilização de recursos auxiliares desenvolvidos pelo AEE.

O profissional de apoio escolar deverá ter formação mínima de nível médio, com formação profissional específica com carga horária de oitenta horas, deverá atuar nos espaços de sala de aula, e reportar-se à professora regente da sala regular, sempre que se fizer necessário.

Atua de forma autônoma em relação à equipe pedagógica, elaborando Plano de Atendimento Educacional Especializado - PAEE, Plano Educacional Individualizado - PEI e o estudo de caso, fazendo as adaptações razoáveis necessárias e produzindo os relatórios de avaliação escolar.

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Q4214685

Não definido

Q4214685 Não definido

A equipe gestora de uma escola pública de Educação Infantil e Ensino Fundamental tem realizado encontros com as famílias para tratar dos direitos e deveres relacionados ao direito à educação, diante de situações recorrentes de pouca frequência e baixo aproveitamento escolar. A equipe gestora fundamenta-se no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente no que se refere às medidas aplicáveis aos pais ou responsáveis.

Considerando o papel da gestão escolar e o disposto no ECA, a postura adotada pela equipe gestora está corretamente orientada quando compreende que o diálogo com as famílias deve priorizar uma das ações a seguir. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa ação a ser priorizada.

Alternativas

A responsabilização exclusiva da escola pela garantia da frequência e do rendimento escolar dos estudantes.

A aplicação imediata de medidas punitivas às famílias, como forma de assegurar o cumprimento das normas escolares.

O encaminhamento direto das famílias aos órgãos de proteção, independentemente de ações prévias de orientação e acompanhamento escolar.

A substituição das ações pedagógicas por intervenções exclusivamente administrativas no controle da frequência escolar.

A orientação e o acompanhamento das famílias, reforçando a corresponsabilidade pela matrícula, frequência e aproveitamento escolar dos estudantes.

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Q4214684

Não definido

Q4214684 Não definido

No âmbito da Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) constitui um dos instrumentos previstos para a produção de informações sobre a Educação Básica. Considerando o disposto nessa política, assinale a alternativa correta acerca do Saeb.

Alternativas

O Saeb é um conjunto de instrumentos que permite a produção e a disseminação de evidências, estatísticas, avaliações e estudos a respeito da qualidade das etapas que compõem a Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O Saeb é um conjunto de instrumentos que permite a produção e a disseminação de evidências e estatísticas a respeito da qualidade dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.

O Saeb é um conjunto de instrumentos que permite avaliações e estudos a respeito da qualidade do ensino e a fluência leitora dos estudantes concluintes do 2º ano, 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental.

O Saeb tem como objetivo aferir as competências e as habilidades de estudantes matriculados na rede pública de Educação Básica, em turmas dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

O Saeb é um conjunto de instrumentos que avalia e qualifica os índices de proficiência em português e matemática de estudantes do Ensino Fundamental matriculados na rede pública de Educação Básica.

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Q4214683

Não definido

Q4214683 Não definido

No âmbito do financiamento da educação pública, a Constituição Federal estabelece percentuais mínimos de aplicação de recursos e define fontes adicionais de financiamento para a educação pública. Considerando o disposto na Constituição Federal, assinale a alternativa que indica corretamente uma fonte adicional de financiamento da Educação Básica pública, prevista no texto constitucional.

Alternativas

Percentual da arrecadação de impostos vinculados ao cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação.

Transferências voluntárias realizadas por organismos internacionais, mediante convênios educacionais.

Receitas patrimoniais com cotas distribuídas proporcionalmente aos sistemas.

Contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei.

Recursos provenientes de emendas parlamentares destinadas à manutenção das redes de ensino.

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11: D

12: A

13: D

14: A

15: C

16: D

17: C

18: E

19: A

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