Questões de Concurso para Prefeitura de Uberlândia - MG

Q1107860

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107860 Pedagogia

Segundo Saviani (2018), podem-se classificar as teorias educacionais em dois grupos. No primeiro grupo, ao qual denominou teorias não críticas, a educação é compreendida como autônoma e um instrumento de discriminação social. No segundo grupo, estão alocadas as teorias crítico-reprodutivistas que, ao remeter a educação a seus determinantes sociais, entendem ser ela fator de equalização social, não obstante afirmarem que a sua função básica é a reprodução da sociedade.
No livro Escola e democracia, são classificadas por esse autor como teorias não críticas, exceto:

A

Pedagogia Tradicional.

B

Pedagogia Nova.

C

Pedagogia Tecnicista.

D

Pedagogia da Escola como Aparelho Ideológico do Estado.

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Q1107859

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107859 Pedagogia

No livro Educação escolar: políticas, estrutura e organização, Libâneo, Oliveira e Toschi (2018) fazem menção a uma das formas de organização e de gestão dos processos na escola que se baseia na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe. Além disso, acentuam a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos e defendem uma forma coletiva de tomada de decisões.
Essa forma de organização é denominada

A

democrático-participativa.

B

técnico-científica.

C

funcional.

D

autogestionária.

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Q1107858

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107858 Pedagogia

Na perspectiva da gestão escolar como mediação para a realização de fins educativos, no livro Gestão democrática da escola pública (2016), Paro defende que o(a)

A

projeto de democratização das relações no interior da escola é uma utopia no sentido de ser uma realidade irrealizável.

B

problema da escola pública no Brasil é o da administração de recursos, e não o da falta de recursos.

C

construção de uma escola transformadora requer a participação efetiva das camadas trabalhadoras nos destinos da educação escolar.

D

diretor, como autoridade última no interior da escola, detém a autonomia e o poder para transformar a escola na direção dos interesses da qualidade da educação.

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Q1107857

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107857 Pedagogia

Integram a Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica segundo o que dispõe o Art. 4º do Decreto nº 9.432, de 29 de junho de 2018, exceto:

A

Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB.

B

Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA.

C

Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA.

D

Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM.

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Q1107856

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107856 Pedagogia

Considerando as ideias defendidas por Lück (2013) no livro dedicado a refletir sobre a ação integrada entre a administração, a supervisão e a orientação educacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A equipe técnico-administrativa tem como função precípua coordenar e orientar todos os esforços, no sentido de que a escola, considerada como um sistema, produza os melhores resultados possíveis em relação ao atendimento às necessidades dos educandos e à promoção do seu desenvolvimento. ( ) Na divisão de tarefas, o recomendável é que o diretor dedique-se, sobretudo, à gestão administrativa dos recursos materiais, financeiros e de pessoal, enquanto a liderança e a inspiração pedagógicas sejam assumidas pelo supervisor escolar. ( ) Um dos fatores mais decisivos no processo educativo é o professor. Suas atitudes, práticas e desempenhos influem na imagem que os educandos formam da escola, na imagem de si mesmos e na qualidade da aprendizagem. ( ) Considerando que a função docente centra-se fundamentalmente no ensino de conteúdos mediados didaticamente, aspectos psicoemocionais da aprendizagem, tais como motivação, vínculos afetivos com a escola e relações interpessoais com a família, devem ser trabalhados com os educandos especificamente pelo orientador educacional.
Assinale a sequência correta.

A

V F V F

B

F V V F

C

V F F V

D

F V F V

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Q1107855

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107855 Pedagogia

Tendo em vista que, legitimada pelo pacto interfederativo, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) depende do adequado funcionamento do regime de colaboração para alcançar seus objetivos, analise as seguintes afirmativas.
I. Uma das tarefas de responsabilidade direta da União é a revisão das formações inicial e continuada dos professores para alinhá-las à BNCC. II. O monitoramento da implementação da BNCC é tarefa do Ministério da Educação em colaboração com os organismos nacionais da área: CNE, Consed e Undime. III. A implementação da BNCC é prerrogativa dos sistemas e das redes de ensino. IV. As redes de ensino e escolas particulares têm diante de si a tarefa de construir currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas na BNCC.
Esse regime de colaboração prevê o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1107854

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107854 Pedagogia

De acordo com o Art. 32 da Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, é incorreto afirmar que a avaliação dos alunos a ser realizada pelos professores e pela escola deve

A

ser redimensionadora da prática pedagógica.

B

assumir um caráter processual, formativo e participativo.

C

priorizar a utilização de instrumentos e procedimentos objetivos e padronizados.

D

fazer prevalecerem os resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

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Q1107853

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107853 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, analise as seguintes diretrizes.
I. O currículo da Educação Infantil deve ser concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico. II. As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos. III. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito e condiciona a matrícula no Ensino Fundamental. IV. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como responsabilidade das famílias e o processo de ensino-aprendizagem como atribuição da escola.
São diretrizes curriculares nacionais a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na Educação Infantil

A

I e II, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q1107852

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107852 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009, definiu tecnicamente vários termos aplicados nas diretrizes operacionais do atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial.
Assinale a definição que não atende plenamente ao especificado nessas diretrizes.

A

Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

B

Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.

C

Plano do AEE: documento no qual consta a identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, com a definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas.

D

Recursos de acessibilidade na educação: aqueles que asseguram condições físicas de mobilidade aos alunos com deficiências motoras.

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Q1107851

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107851 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001, que instituiu as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, prevê que

A

a educação especial é formada por um conjunto de recursos e serviços educacionais especiais, ofertados em classes especiais, nas quais o professor desenvolva o currículo mediante adaptações.

B

incluem-se, entre os educandos com necessidades educacionais especiais, os que apresentam dificuldades acentuadas de aprendizagem não vinculadas a uma causa orgânica específica.

C

são considerados professores especializados em educação especial aqueles que comprovem que foram incluídos conteúdos sobre educação especial em sua formação de nível médio ou superior.

D

o atendimento educacional especializado dos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais terá início nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Q1107850

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107850 Pedagogia

São objetivos da Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica, regulamentada pelo Decreto nº 9.432, de 29 de junho de 2018, exceto:

A

Classificar as instituições de ensino, tendo como referência os resultados do IDEB.

B

Diagnosticar as condições de oferta da Educação Básica.

C

Fomentar a inclusão educacional de jovens e adultos.

D

Aferir as competências e as habilidades dos estudantes.

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Q1107849

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107849 Pedagogia

As leis nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, e nº 11.645, de 10 de março de 2008, que alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para incluir no currículo a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, determinam que

A

a disciplina de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena torna-se obrigatória nos estabelecimentos públicos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

B

O conteúdo programático incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.

C

Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros, considerando suas contribuições para a formação da sociedade nacional, serão inseridos especificamente nas áreas de Educação Artística e Literatura.

D

O calendário escolar incluirá o dia 13 de maio como Dia Nacional da Consciência Negra.

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Q1107848

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107848 Direito Constitucional

De acordo com o Art. 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade [...]”. (BRASIL, 1988)
Nesse contexto, analise os direitos e garantias a seguir.
I. É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença. II. Todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado. III. A lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada. IV. A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
São direitos e garantias expressos na Constituição da República Federativa do Brasil

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, II e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1107847

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107847 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, estabelece metas que devem ser cumpridas no prazo de vigência do Plano, desde que não haja prazo inferior definido.
São metas expressas no PNE, exceto:

A

Ampliar a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos de idade até o final da vigência do PNE.

B

Universalizar, até 2016, a Educação Infantil na pré-escola para crianças de 4 a 5 anos de idade.

C

Universalizar, para a população de 4 a 10 anos de idade, com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à Educação Básica e ao atendimento educacional especializado no turno em que o estudante está matriculado.

D

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educação Básica.

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Q1107846

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107846 Pedagogia

Considerando que o inspetor escolar trabalha diretamente com a legislação educacional e executa atividades relacionadas à gestão e à organização pedagógica e administrativa das instituições escolares, assinale a alternativa que contém apenas atribuições inerentes às funções desse profissional da educação.

A

Coordenar a elaboração coletiva do Projeto Político Pedagógico da unidade escolar e acompanhar diariamente o processo didático-pedagógico desenvolvido no âmbito escolar.

B

Exercer a intermediação entre as escolas e o sistema gestor e orientar o corpo docente no desenvolvimento de suas potencialidades profissionais, assessorando-o, técnica e pedagogicamente, na rotina diária do trabalho pedagógico.

C

Exercer o controle externo das escolas, tanto na dimensão pedagógica como na administrativa e financeira, e orientar a escola na elaboração e atualização do regimento escolar, quadro curricular e calendário escolar, resguardando as normas legais vigentes, acompanhando o seu cumprimento.

D

Zelar pela coerência da política educacional com as necessidades do processo de ensino-aprendizagem dentro da escola e auxiliar o processo de elaboração dos planos de trabalho do professor, promovendo a melhor utilização de todos os espaços físicos da instituição.

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Q1107841

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107841 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o que prevê o Art. 54 da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

A

Atendimento em creche e pré-escola às crianças de um a três anos de idade.

B

Acesso à escola pública e gratuita mesmo que distante de sua residência.

C

Oferta de ensino noturno regular especificamente na Educação de Jovens e Adultos.

D

Atendimento no Ensino Fundamental, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

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Q1107835

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Engenheiro Ambiental |

Q1107835 Engenharia Ambiental e Sanitária

No que diz respeito às doenças relacionadas com água, fezes e lixo, é incorreto afirmar:

A

A qualidade da água para consumo humano está relacionada às doenças transmitidas por via feco-oral.

B

Os ratos, mosquitos e aves podem ser vetores de transmissão de doenças relacionadas com o lixo.

C

A drenagem e o aterro dos possíveis locais de procriação dos mosquitos são medidas de controle dos vetores.

D

O controle biológico dos vetores pode ser feito por meio de higiene pessoal, doméstica e dos alimentos.

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Q1107834

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Engenheiro Ambiental |

Q1107834 Engenharia Ambiental e Sanitária

Considere as afirmativas a seguir sobre poluentes atmosféricos.
I. O O₃(ozônio) é considerado um poluente primário. II. O SF₆ (hexafluoreto de enxofre) é um dos gases que causam o efeito estufa. III. O CH₄ (metano) é gerado na decomposição aeróbia da matéria orgânica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1107833

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Engenheiro Ambiental |

Q1107833 Engenharia Ambiental e Sanitária

Sobre a destinação adequada dos resíduos sólidos urbanos, é correto afirmar que a(o)

A

compostagem é um processo anaeróbio de tratamento de resíduos sólidos, por meio do qual a matéria orgânica presente no lixo é convertida em adubo orgânico.

B

reciclagem de materiais possibilita a redução da quantidade de resíduos sólidos a serem lançados no meio ambiente, aumentando a utilização dos recursos naturais.

C

incineração consiste na queima controlada de lixo em incineradores, proporcionando elevada redução no peso e volume originais dos resíduos sólidos.

D

chorume, líquido resultante da decomposição dos resíduos, é coletado e tratado nos aterros controlados, reduzindo o seu potencial poluidor.

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Q1107832

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Engenheiro Ambiental |

Q1107832 Engenharia Ambiental e Sanitária

A Deliberação Normativa COPAM nº 217/2017 aborda as modalidades de licenciamento ambiental em Minas Gerais. Com relação às modalidades existentes, assinale a alternativa incorreta.

A

No Licenciamento Ambiental Trifásico, a Licença Prévia, a Licença de Instalação e a Licença de Operação são concedidas em etapas sucessivas.

B

No Licenciamento Ambiental Concomitante, a Licença de Instalação e a Licença de Operação são concedidas concomitantemente.

C

O Licenciamento Ambiental Simplificado é realizado em uma única etapa, podendo ser mediante apresentação de Relatório Ambiental Simplificado.

D

O Licenciamento Ambiental Simplificado pode ser feito mediante cadastro de informações pelo empreendedor, com expedição eletrônica da Licença.

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