Questões de Concurso para Prefeitura de Marcelândia - MT

Q3743834

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743834 Psicologia

O clima organizacional pode ser entendido como:

A

percepção compartilhada dos trabalhadores acerca das práticas, políticas e condições que caracterizam o ambiente de trabalho

B

somatório de características individuais que compõem o perfil psicológico dos membros da organização

C

conjunto de normas formais que regulam o comportamento e a comunicação dentro da empresa

D

estrutura hierárquica de papéis e funções que define as relações de poder internas

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Q3743833

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743833 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) orienta que as práticas psicológicas voltadas à infância e adolescência devem:

A

assegurar tratamento diferenciado aos adolescentes em situação de vulnerabilidade econômica

B

subsidiar decisões judiciais com foco nas condutas infracionais e nos fatores de risco social

C

avaliar o comportamento moral do menor, propondo medidas disciplinares e educativas

D

considerar a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, priorizando sua proteção integral e desenvolvimento pleno

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Q3743832

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743832 Psicologia

A Lei n.º 10.216/2001 orienta a organização da atenção em saúde mental no Brasil, estabelecendo que o cuidado deve:

A

articular-se em rede territorial integrada, priorizando dispositivos de atenção psicossocial e estratégias de convivência comunitária

B

concentrar o atendimento em unidades de referência regionais, com ênfase em protocolos clínicos e acompanhamento especializado

C

estruturar-se em serviços hierarquizados de atenção, centrados na regulação de fluxos assistenciais e triagem de demandas

D

basear-se em programas de atenção continuada com foco em reabilitação funcional e acompanhamento ambulatorial periódico

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Q3743831

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743831 Psicologia

As distintas modalidades de avaliação psicológica variam quanto à finalidade, ao contexto institucional e à natureza do vínculo estabelecido. No caso da avaliação psicológica forense, o foco de atuação do psicólogo é:

A

avaliar indicadores de adaptação social e moralidade que contribuam para o juízo de valor sobre a conduta

B

analisar, sob critérios técnicos, elementos psicológicos que possam esclarecer questões de interesse do processo judicial

C

identificar fatores de vulnerabilidade emocional que expliquem o comportamento do avaliado diante da acusação

D

examinar a coerência entre os relatos, indicadores comportamentais e contexto da demanda, produzindo subsídios interpretativos para o juízo

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Q3743830

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743830 Psicologia

De acordo com o DSM-5, um elemento que diferencia o transtorno de ansiedade generalizada de outros quadros ansiosos é o(a):

A

medo delimitado a situações específicas, geralmente relacionadas a exposição social

B

ocorrência de lembranças intrusivas e reexperiência de eventos traumáticos passados

C

surgimento súbito de medo intenso associado a sintomas físicos e sensação de morte iminente

D

presença de preocupação persistente e excessiva sobre múltiplas áreas da vida, difícil de controlar

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Q3743829

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743829 Psicologia

Na avaliação psicológica, a escolha entre testes projetivos e psicométricos deve considerar o tipo de construto avaliado e o objetivo do processo. A principal característica dos testes projetivos é:

A

utilizar estímulos ambíguos para explorar aspectos da personalidade pouco acessíveis à consciência

B

basear-se em tarefas padronizadas que mensuram respostas comportamentais observáveis

C

apresentar itens objetivos com critérios de correção quantitativos e normas populacionais

D

avaliar traços cognitivos e emocionais mediante aplicação coletiva e cronometrada

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Q3743828

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743828 Psicologia

Em processos de avaliação psicológica solicitados por instituições, o psicólogo deve agir de modo a proteger a integridade e a confidencialidade das informações obtidas. Nessa situação, o profissional deve:

A

disponibilizar dados individuais a gestores diretos, mediante justificativa de interesse funcional

B

preservar o sigilo e comunicar apenas informações necessárias, de forma sintética e sem identificação individual

C

atender à demanda institucional, desde que mantenha registro dos documentos originais sob guarda do contratante

D

enviar relatório resumido contendo identificação e desempenho, desde que autorizado pelo gestor direto do processo

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Q3743827

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743827 Psicologia

Nos processos de gestão de pessoas, a avaliação por competências é utilizada para compreender o potencial de desempenho de cada profissional. Nessa perspectiva, competência é entendida como:

A

estrutura cognitiva voltada exclusivamente ao aprendizado de tarefas técnicas

B

conjunto de valores e habilidades individuais compatíveis com a cultura institucional

C

potencial de desempenho que resulta da interação entre características pessoais e exigências do cargo

D

combinação integrada de saberes, habilidades e atitudes observáveis, mobilizadas conforme demandas situacionais

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Q3743826

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743826 Psicologia

No desenvolvimento cognitivo, ocorre uma transição entre o raciocínio concreto e o abstrato, permitindo ao indivíduo lidar com proposições e hipóteses não observáveis. Essa capacidade caracteriza o estágio:

A

concreto-operacional

B

formal-operacional

C

pré-operatório

D

sensório-motor

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Q3743825

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743825 Psicologia

No atendimento clínico fundamentado na abordagem centrada na pessoa, a qualidade da relação terapêutica depende de condições específicas que favorecem o crescimento psicológico do cliente. Uma dessas condições é a:

A

autenticidade do terapeuta na comunicação entre experiência interna e expressão verbal

B

consistência afetiva na relação terapêutica, mantendo coerência entre postura, emoção e linguagem

C

capacidade de interpretar simbolicamente as experiências relatadas pelo cliente

D

neutralidade técnica voltada à preservação da distância emocional durante o atendimento

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Q3743824

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743824 Psicologia

Na análise cognitivo-comportamental, o terapeuta identifica diferentes níveis de pensamento que orientam as reações emocionais e comportamentais do paciente. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que as crenças nucleares diferenciam-se dos pensamentos automáticos por serem:

A

padrões interpretativos conscientes que influenciam a resposta comportamental imediata

B

inferências avaliativas de curto prazo que se associam a respostas fisiológicas momentâneas

C

estruturas centrais e duradouras que orientam a interpretação de experiências e emoções

D

representações transitórias ativadas por eventos específicos, com base em esquemas mais profundos

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Q3743823

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo |

Q3743823 Psicologia

A técnica da associação livre, em contexto psicanalítico, orienta o paciente a relatar conteúdos sem censura com o propósito de:

A

favorecer o acesso a representações e sentimentos inconscientes que condicionam o discurso e os sintomas

B

possibilitar a emergência de formações de compromisso e resistências durante o processo analítico

C

ampliar a consistência do raciocínio lógico, reduzindo a fragmentação discursiva

D

organizar narrativas conscientes que expressem a autopercepção atual do sujeito

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Q3743782

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743782 Pedagogia

O processo de ensino apendizagem é resultado da interação entre o professor, o aluno e conhecimento, constituindo um movimento dinâmico que envolve mediação, construção e reconstrução de saberes. De acordo com essa concepção, o ensino deve:

A

valorizar a participação ativa do aluno, promovendo situações de aprendizagem que estimulem a reflexão, a autonomia e o diálogo entre os sujeitos

B

centrar-se na transmissão de conteúdos, assegurando que o aluno memorize e reproduza o conhecimento de forma uniforme

C

priorizar o cumprimento de metas curriculares, sem considerar as particularidades individuais e o contexto sociocultural do estudante

D

garantir que a avaliação ocorra ao final do processo, apenas para medir resultados e classificar o desempenho discente

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Q3743781

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743781 Pedagogia

As teorias da aprendizagem buscam compreender como os indivíduos adquirem conhecimentos, habilidades, valores e atitudes ao longo de sua vida escolar e social. Considerando os principais aportes teóricos, pode-se afirmar que:

A

de acordo com o comportamentalismo, o aprendizado acontece por meio da interação social e da mediação simbólica do outro, e o erro é um componente essencial na construção do conhecimento

B

a teoria Sociocultural de Vigotsky destaca a importância das relações sociais e da linguagem como mediadoras da aprendizagem, valorizando o papel do outro e o contexto cultural

C

a abordagem Humanista, proposta por Piaget, defende que a aprendizagem é resultado da observação e repetição de comportamentos positivos

D

segundo o Construtivismo de Skinner, o conhecimento é transmitido pelo professor, e a aprendizagem depende do reforço e da repetição

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Q3743780

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743780 Pedagogia

A estruturação e administração do currículo na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental devem assegurar a consistência entre as vivências educativas e o crescimento integral das crianças, enfatizando a continuidade entre as fases e a interligação dos conhecimentos. Nesse contexto, o currículo deve ser entendido como um:

A

conjunto fixo de conteúdos, organizado unicamente pela equipe gestora, desconsiderando a participação dos professores

B

documento normativo, destinado exclusivamente ao atendimento das competências gerais da BNCC

C

processo dinâmico e coletivo de construção, gestão e avaliação das práticas pedagógicas, articulando saberes, experiências e contextos socioculturais dos alunos

D

conjunto de atividades padronizadas, aplicado de forma padronizadas em todas as escolas para assegurar a consistência do ensino

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Q3743779

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743779 Pedagogia

A aplicação pedagógica das tecnologias digitais no contexto escolar expande as oportunidades de aprendizado, fazendo com que o processo seja mais interativo, dinâmico e alinhado à realidade dos estudantes. A utilização das tecnologias deve:

A

substituir totalmente as práticas tradicionais de ensino, priorizando o uso constante de recursos digitais em todas as atividades

B

ser intencionalmente planejada, incorporando ferramentas tecnológicas ao currículo para promover a construção coletiva do saber

C

restringir-se às aulas de informática, sem interferir nas demais áreas do conhecimento, a fi m de manter o foco disciplinar

D

ser empregado unicamente como um recurso de entretenimento e motivação, sem conexão direta com os objetivos de aprendizagem

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Q3743778

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743778 Pedagogia

A abordagem de trabalho com projetos é uma técnica que promove aprendizagens relevantes, uma vez que incentiva os estudantes a pesquisar, sugerir soluções e construir conhecimentos de maneira colaborativa, conectando teoria e prática. Nessa perspectiva, a função do docente é:

A

ministrar conteúdos previamente estabelecidos, assegurando que todos os estudantes executem as mesmas tarefas de maneira padronizada

B

avaliar os alunos apenas pelo produto final do projeto, sem considerar o percurso e o envolvimento durante as etapas de realização

C

centralizar o processo de ensino na exposição oral, assegurando o cumprimento integral do plano de conteúdos

D

desempenhar o papel de mediador do processo, fornecendo orientações, estimulando reflexões e promovendo a autonomia e o protagonismo dos alunos

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Q3743777

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743777 Pedagogia

Um dos pilares do processo educativo é a relação pedagógica entre professor e aluno, que afeta diretamente a construção do conhecimento e o crescimento socioemocional das crianças. Uma relação pedagógica saudável é definida por:

A

criar relações de confiança e comunicação, incentivando a escuta ativa, o respeito recíproco e a colaboração no processo de ensino e aprendizagem

B

basear-se na autoridade rígida do professor, que deve manter distância emocional para garantir o respeito e o controle da turma

C

priorizar o cumprimento de conteúdos e metas, deixando os aspectos emocionais em segundo plano, para não comprometer o rendimento escolar

D

evitar a mediação afetiva, uma vez que o desenvolvimento emocional pode prejudicar a objetividade do ensino

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Q3743776

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743776 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver durante as etapas e modalidades da Educação Básica, assegurando os direitos de aprendizagem e o crescimento integral do aluno. Conforme este documento, as aprendizagens essenciais devem:

A

limitar-se aos conteúdos da disciplina, dando prioridade à memorização e à reprodução do saber escolar

B

assegurar que todos os estudantes desenvolvam competências e habilidades que integrem conhecimentos, atitudes e valores necessários à vida em sociedade

C

serem estabelecidas de maneira independente por cada instituição, levando em conta apenas a realidade local, sem qualquer referência nacional

D

priorizar exclusivamente o desempenho acadêmico, desvinculando-se da formação ética, emocional e social dos estudantes

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Q3743775

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743775 Pedagogia

O planejamento participativo, enquanto prática pedagógica e de gestão, constitui uma ação coletivo de reflexão e intervenção no trabalho educativo, envolvendo professores, equipe gestora e comunidade escolar na definição de metas, estratégias e processos avaliativos. Considerando essa concepção, é correto afirmar que:

A

o planejamento participativo consiste em um processo técnico, elaborado exclusivamente pela equipe gestora, com o objetivo de padronizar as ações pedagógicas da escola

B

trata-se de uma ação burocrática, voltada principalmente ao cumprimento de exigências legais e administrativas da instituição de ensino

C

o planejamento participativo é um processo democrático e contínuo, que envolve a comunidade escolar na concepção, construção, acompanhamento e avaliação das ações pedagógicas

D

a participação dos professores no planejamento escolar deve restringir-se ao cumprimento das metas e diretrizes estabelecidas pela Secretaria de Educação

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