Questões de Concurso para Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO

Q4119044

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Nutricionista |

Q4119044 Nutrição

O envelhecimento é um processo natural e a alimentação deve considerar as alterações do corpo e as mudanças de estilo de vida, sendo que

A

as pessoas idosas têm hábitos alimentares pregressos e, consequentemente, os ajustes ao novo estágio de vida são simples e naturais.

B

a proibição e ou redução de certos alimentos pode provocar falta de apetite e depressão, agravados pela solidão, entre outras causas.

C

o estímulo à experiência culinária, mantendo os ingredientes cotidianos, como sal, óleo e açúcar nas quantidades habituais são fundamentais para reeducar o paladar.

D

as pessoas idosas precisam praticar atividades físicas apenas quando estiverem com disposição e bem alimentadas.

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Q4119043

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Nutricionista |

Q4119043 Nutrição

A obesidade é conhecida como um problema de saúde pública, caracterizada pelo acúmulo do excesso de gordura corporal, que prejudica a saúde e a qualidade de vida do indivíduo, sendo fator de risco para doenças crônicas não transmissíveis. Que estratégias podem ser utilizadas para a prevenção de obesidade?

A

Tratamento medicamentoso isolado, sem promoção da alimentação adequada e atividade física.

B

Ações intersetoriais, como promoção da alimentação saudável, incentivo à prática de atividade física e regulação do ambiente alimentar.

C

Ações individuais, não sendo foco das estratégias do Sistema Único de Saúde.

D

Políticas públicas de combate à obesidade direcionadas à população infantil, não contemplando adultos e idosos.

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Q4119042

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Nutricionista |

Q4119042 Nutrição

As doenças cardiovasculares (DCV) têm uma participação expressiva no perfil de morbidade e de mortalidade em populações de diversos países do mundo. Nesse sentido, um estilo de vida saudável, com consumo adequado de nutrientes, é uma estratégia essencial na prevenção de agravos relacionados à DCV, sendo que

A

a ingestão aumentada de frutas, hortaliças e grãos integrais e a redução do consumo de peixes e óleos de peixes e oleaginosas estão associadas à sua maior incidência.

B

o aumenta do risco de DCV e está mais associado a nutrientes de forma isolada quando comparado à ação sinérgica dos nutrientes.

C

as interações complexas entre fatores ambientais e genéticos resultam na diminuição do risco de DCV.

D

a substituição do consumo de alimentos in natura e minimamente processados por alimentos ultraprocessados tem forte impacto no surgimento de DCV.

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Q4119041

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Nutricionista |

Q4119041 Nutrição

A substituição de padrões alimentares historicamente consolidados por padrões baseados em alimentos ultraprocessados constitui um dos principais fatores que impulsionam o aumento global da carga de múltiplas doenças crônicas relacionadas à dieta. Os alimentos minimamente processados são aqueles que

A

são produzidos especialmente a partir de substâncias sintetizadas em laboratório.

B

contêm alimentos in natura e devem ser consumidos de forma restrita, pois apresentam alto risco de contaminação.

C

têm formulações compostas por um número limitado de ingredientes, como aditivos, açúcares e gorduras.

D

passam por alterações simples, como limpeza, pasteurização, congelamento ou embalagem, mantendo suas características originais.

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Q4119040

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Nutricionista |

Q4119040 Nutrição

As informações sobre estado nutricional e marcadores de consumo alimentar da população atendida na Atenção Primária à Saúde (APS) estão disponíveis no Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN). Esse sistema é utilizado para

A

realizar um inquérito populacional amostral, por meio do IBGE, com periodicidade fixa.

B

registrar os dados antropométricos de grupos populacionais específicos, como de crianças.

C

coletar dados para fins estatísticos, não sendo utilizados no planejamento de políticas públicas.

D

monitorar continuamente o estado nutricional e o consumo alimentar dos usuários do SUS.

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Q4118729

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118729 Biologia

Na natureza, as células podem ser classificadas em dois grupos básicos. Um deles é o das células eucarióticas, que apresentam maior complexidade, com núcleo bem definido e organelas internas delimitadas por membranas. O outro grupo é o das células procarióticas, estruturalmente mais simples, que não contam com núcleo definido nem organelas membranosas. Nesse contexto, são exemplos de organismos eucarióticos

A

fungos, plantas, animais, protozoários e algas.

B

fungos, plantas, arqueias, protozoários e algas.

C

animais, fungos, plantas, vírus e algas.

D

animais, fungos, bactérias, protozoários e algas.

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Q4118728

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118728 Química

Uma transformação química, ou seja, uma reação química, é um processo no qual uma ou mais substâncias são convertidas em substâncias diferentes, com propriedades distintas das originais. Desse modo, as ligações químicas dos átomos são reorganizadas. Nessa perspectiva, é um exemplo de transformação química

A

o aquecimento de uma panela de pressão em que o volume não se modifica, mas cuja pressão e temperatura se alteram.

B

o vapor de água que se condensa em água líquida na superfície de uma garrafa gelada.

C

o processo em que um prego exposto ao ar se enferruja.

D

o decaimento radioativo do césio-137, que emite radiação beta e gama.

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Q4118727

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118727 Astronomia

Leia o texto a seguir.

O heliocentrismo é a teoria cosmológica de como o Sistema Solar está organizado mais bem-aceita hoje em dia. Ela foi proposta originalmente por Aristarco de Samos, mas foi modernamente desenvolvida e amplamente divulgada por Nicolau Copérnico e, posteriormente, defendida e sustentada por Galileu Galilei.

Nesse contexto, é uma descrição adequada do heliocentrismo a ideia segundo a qual

A

o planeta Terra está no centro gravitacional de massa do Sistema Solar; o Sol, os outros planetas, planetasanões, asteroides, cometas e outros corpos celestes menores orbitam o Sol.

B

o Sol está no centro gravitacional de massa do Sistema Solar; os planetas, planetas-anões, asteroides, cometas e outros corpos celestes menores orbitam o Sol.

C

a Lua está no centro gravitacional de massa do Sistema Solar; o Sol, os planetas, planetas-anões, asteroides, cometas e outros corpos celestes menores orbitam o Sol.

D

o planeta Júpiter está no centro gravitacional de massa do Sistema Solar; o Sol, os outros planetas, planetas-anões, asteroides, cometas e outros corpos celestes menores orbitam o Sol.

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Q4118726

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118726 Biologia

Considere os seguintes exemplos de processos relacionados à biotecnologia.

Exemplo 1: a produção de insulina humana para pacientes diabéticos.

Exemplo 2: o processo de fermentação realizado para se fabricar pão e bebidas alcoólicas.

Considerando os processos nesses exemplos, quais são, respectivamente, os principais organismos que podem ser utilizados diretamente?

A

Para o exemplo 1: algas, protozoários e vírus; para o exemplo 2: comumente leveduras, mas bactérias podem ser utilizadas.

B

Para o exemplo 1: comumente bactérias, mas leveduras podem ser utilizadas; para o exemplo 2: comumente leveduras, mas bactérias podem ser utilizadas.

C

Para o exemplo 1: algas, protozoários e vírus; para o exemplo 2: comumente leveduras, mas vírus podem ser utilizados.

D

Para o exemplo 1: comumente bactérias, mas leveduras podem ser utilizadas; para o exemplo 2: comumente leveduras, mas vírus podem ser utilizados.

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Q4118725

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118725 Ciências

Nanotecnologia é o campo da ciência e da engenharia que estuda, manipula e cria materiais e dispositivos em escala nanométrica (um nanômetro é um bilionésimo de metro, ou seja, 10^-9 m), que são dimensões extremamente pequenas de objetos e matéria, comparáveis ao tamanho de átomos e moléculas. Nessa escala, os materiais podem apresentar propriedades físicas, químicas e biológicas diferentes das observadas em maior escala, permitindo aplicações inovadoras em áreas como medicina, eletrônica, energia, meio ambiente e materiais avançados. Nesse sentido, são processos, fenômenos ou atividades primordialmente relacionadas à escala nanométrica

A

a divisão celular por meio de mitose e meiose; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a fagocitose celular.

B

a produção de nanotubos de carbono e grafeno; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a fagocitose celular.

C

a divisão celular por meio de mitose e meiose; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a aplicação de estruturas magnéticas usadas em armazenamento de dados em dispositivos eletrônicos.

D

a produção de nanotubos de carbono e grafeno; o uso de membranas com poros nanométricos para purificação de água; a aplicação de estruturas magnéticas usadas em armazenamento de dados em dispositivos eletrônicos.

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Q4118724

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118724 Pedagogia

Hoje é bem estabelecido que, na educação, devem ser utilizadas estratégias para a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e necessidades educacionais específicas. Assim, é importante aplicar ações pedagógicas específicas, físicas e sociais que garantam o acesso, a participação e o aprendizado de todos em igualdade de condições. Nesse contexto, são ações pedagógicas na área de ciências

A

o uso de recursos pedagógicos e tecnológicos que favoreçam o uso dos sentidos humanos; a obrigatoriedade do uso da língua inglesa ao longo do processo de ensino, já que o inglês é a língua mais utilizada em ciências; o envolvimento, parceria e a participação de pais e responsáveis no processo educativo.

B

a diminuição de intervalos entre aulas e atividades, pois os intervalos em excesso podem atrapalhar a concentração dos alunos; a disponibilidade de ambientes físicos acessíveis, como rampas, banheiros adaptados, sinalizações visuais; o envolvimento, parceria e a participação de pais e responsáveis no processo educativo.

C

o uso de recursos pedagógicos e tecnológicos que favoreçam o uso dos sentidos humanos; a disponibilidade de ambientes físicos acessíveis, como rampas, banheiros adaptados, sinalizações visuais; o envolvimento, parceria e a participação de pais e responsáveis no processo educativo.

D

a diminuição de intervalos entre aulas e atividades, pois os intervalos em excesso podem atrapalhar a concentração dos alunos; a obrigatoriedade do uso da língua inglesa ao longo do processo de ensino, já que o inglês é a língua mais utilizada em ciências; o envolvimento, parceria e a participação de pais e responsáveis no processo educativo.

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Q4118723

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118723 Biologia

Dentro do processo de mudanças climáticas, o aquecimento global é o aumento da temperatura média da Terra causado principalmente pela intensificação do efeito estufa, devido à emissão de gases como o gás carbônico (CO₂) e o metano (CH₄), que podem ser resultantes de atividades humanas. Nesse contexto, de que forma o gás carbônico (CO₂) ocorre na natureza e qual é o problema relacionado a essa emissão?

A

O gás carbônico (CO₂) é natural na atmosfera e o problema é que as emissões causadas pelo ser humano retardam o efeito estufa.

B

O gás carbônico (CO₂) é natural na atmosfera e o problema é que as emissões causadas pelo ser humano intensificam o efeito estufa.

C

O gás carbônico (CO₂) é artificial na atmosfera e o problema é que as emissões causadas pelo ser humano retardam o efeito estufa.

D

O gás carbônico (CO₂) é artificial na atmosfera e o problema é que as emissões causadas pelo ser humano intensificam o efeito estufa.

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Q4118722

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118722 Meio Ambiente

Educação ambiental é um processo que busca conscientizar e capacitar pessoas para compreenderem a relação entre seres humanos e o meio ambiente, promovendo atitudes responsáveis e sustentáveis para a preservação dos recursos naturais e a melhoria da qualidade de vida. Ela vai além do ensino teórico, incentivando a prática de ações que minimizem impactos ambientais e valorizem a conservação da natureza. Nessa perspectiva, são exemplos de atividades que envolvem educação ambiental

A

a reciclagem, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, como atividade puramente turística.

B

o trabalho industrial, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, como atividade puramente turística.

C

a reciclagem, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, ao mesmo tempo que é feita reflexão crítica sobre o ambiente e sociedade.

D

o trabalho industrial, o plantio de árvores e visitas a parques, reservas naturais e centros de educação ambiental, ao mesmo tempo que é feita reflexão crítica sobre o ambiente e sociedade.

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Q4118721

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118721 Química

Um determinado pesquisador precisa preparar uma solução aquosa de sal a 5%. O pesquisador deve inicialmente calcular a quantidade de sal necessária; por exemplo, 5 g de sal para cada 100 mL de solução. Para isso, o pesquisador precisa medir a massa de sal, depois precisa adicionar a parte correspondente de água destilada, dissolvendo o sal e medindo o volume adequado, garantindo a porcentagem adequada. Nesse preparo, quais são os equipamentos adequados para se medir a massa do sal e o volume de água destilada, assim como o volume da solução final?

A

Para a massa, deve ser usada preferencialmente uma balança analítica ou digital. Para o volume de água destilada, assim como para o volume da solução final, deve ser utilizado um balão volumétrico ou uma proveta.

B

Para a massa, deve ser usada preferencialmente uma régua milimetrada de precisão. Para o volume de água destilada, assim como para o volume da solução final, deve ser utilizado um balão volumétrico ou uma proveta.

C

Para a massa, deve ser usado preferencialmente um balão volumétrico ou uma proveta. Para o volume de água destilada, assim como para o volume da solução final, deve ser utilizada uma balança analítica ou digital.

D

Para a massa, deve ser usada preferencialmente uma régua milimetrada de precisão. Para o volume de água destilada, assim como para o volume da solução final, deve ser utilizada uma balança analítica ou digital.

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Q4118720

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118720 Física

Em eletrodinâmica, a corrente elétrica é definida e gerada pelo movimento, por meio de um fluxo ordenado de cargas elétricas, mediado por uma diferença de potencial via campo elétrico. Nesse contexto, qual é a descrição de como ocorre a transmissão de corrente elétrica em um circuito fechado?

A

Ocorre por meio de nêutrons, que são partículas carregadas negativamente; assim, eles se movem de um polo negativo para um polo positivo.

B

Ocorre por meio de elétrons, que são partículas carregadas negativamente; assim, eles se movem de um polo negativo para um polo positivo.

C

Ocorre por meio de nêutrons, que são partículas carregadas negativamente; assim, eles se movem de um polo positivo para um polo negativo.

D

Ocorre por meio de elétrons, que são partículas carregadas negativamente; assim, eles se movem de um polo positivo para um polo negativo.

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Q4118719

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118719 Biologia

O ciclo da água na Terra é o processo contínuo em que a água evapora, condensa, precipita e retorna à superfície, garantindo sua circulação entre oceanos, atmosfera e continentes. É importante salientar que o ciclo da água é um dos mais importantes dos ciclos biogeoquímicos. Esses ciclos, de forma geral, são processos naturais que promovem a circulação e a reciclagem de elementos químicos essenciais à vida entre os seres vivos e os componentes abióticos do planeta, como ar, água e solo e, também, garantem o equilíbrio dos ecossistemas e a continuidade da vida no planeta Terra. Nesse sentido, são exemplos de ciclos biogeoquímicos o ciclo de

A

nitrogênio, o ciclo das marés, o ciclo do oxigênio e o ciclo do carbono.

B

água, o ciclo do nitrogênio, o ciclo do oxigênio e o ciclo do carbono.

C

nitrogênio, o ciclo do oxigênio, o ciclo do carbono e o ciclo circadiano.

D

água, o ciclo do nitrogênio, o ciclo das rochas e o ciclo do carbono.

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Q4118718

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118718 Biologia

Uma cadeia alimentar é a sequência linear de transferência de energia e matéria entre os seres vivos, na qual um organismo serve de alimento para o outro (níveis tróficos), enquanto a teia alimentar é o conjunto de várias cadeias alimentares interligadas dentro de um ecossistema, mostrando relações alimentares mais complexas. Nesse contexto, temos vários níveis tróficos, que desempenham funções diferentes no ecossistema. Em um dado ecossistema, as plantas, algas e cianobactérias desempenham a função de

A

decompositores.

B

consumidores primários.

C

consumidores secundários.

D

produtores.

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Q4118717

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118717 Biologia

Segundo o paradigma evolutivo proposto por Darwin e Wallace, é bem estabelecido e corroborado que toda a vida celular descende de um ancestral comum. Os vírus são organismos parasitas obrigatórios de células e, além disso, não contam com células em sua composição, de forma que há

A

consenso atualmente e é bem entendido que os vírus descendem do mesmo ancestral comum da vida celular. Além disso, há um consenso de que vírus são seres vivos verdadeiros.

B

falta de consenso atualmente a respeito de os vírus descenderem do mesmo ancestral comum da vida celular ou não. Além disso, há um consenso de que vírus são seres vivos verdadeiros.

C

consenso atualmente e é bem entendido que os vírus descendem do mesmo ancestral comum da vida celular. Além disso, há falta de consenso se vírus são seres vivos verdadeiros ou não.

D

falta de consenso atualmente a respeito de os vírus descenderem do mesmo ancestral comum da vida celular ou não. Além disso, há falta de consenso se vírus são seres vivos verdadeiros ou não.

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Q4118716

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118716 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Há diversos compostos químicos utilizados para o tratamento e como fertilizantes do solo. Eles são, de forma geral, substâncias que fornecem nutrientes essenciais às plantas, promovendo o crescimento vegetal, a produtividade agrícola e a melhoria das propriedades químicas do solo. Nesse sentido, são exemplos de compostos químicos que podem ser utilizados como fertilizantes do solo

A

a ureia (CO(NH₂)₂), o sulfato de níquel (NiSO₄) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

B

o cloreto de chumbo (PbCl₂), o cloreto de potássio (KCl) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

C

a ureia (CO(NH₂)₂), o cloreto de potássio (KCl) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

D

o cloreto de chumbo (PbCl₂), o sulfato de níquel (NiSO₄) e o carbonato de cálcio (CaCO₃).

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Q4118715

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |

Q4118715 Ciências

O Sistema Solar é o sistema planetário em que vivemos. Em 2006, a União Astronômica Internacional (UAI) revisou a definição de planetas e de todos os outros componentes desse sistema e estabeleceu critérios formais para a classificação dos corpos celestes em seu interior. De acordo com o que é reconhecido e aceito na atualidade pela UAI, os componentes estelares e planetários do Sistema Solar são

A

uma estrela e nove planetas.

B

duas estrelas e nove planetas.

C

uma estrela e oito planetas.

D

duas estrelas e oito planetas.

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