Estão incluídas no conjunto de ações e serviços do SUS referidos pela Lei 8.080/90:
I. “Atividades dirigidas às pessoas, individual ou coletivamente, voltadas para a promoção da saúde e prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação de agravos e doenças”
II. “Serviços prestados no âmbito ambulatorial, hospitalar e nas unidades de apoio diagnóstico e terapêutico geridos pelos governos (especificamente municipais e estaduais), bem como em outros espaços, especialmente no domiciliar”
III. “Intervenções ambientais no seu sentido mais amplo, incluindo as condições sanitárias nos ambientes onde se vive e trabalha, na produção e circulação de bens e serviços, o controle de vetores e hospedeiros e a operação de sistemas de saneamento básico”
IV. “Conjunto de ações e serviços de saúde prestados pelos órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, de administração direta, sem a participação da iniciativa privada”

O Sistema Único de Saúde norteia-se por princípios doutrinários e organizativos. Sobre esses princípios, marque a alternativa correta:

Sobre as peculiaridades do trabalho da Psicologia na Política de Assistência Social, leia as asserções abaixo:
I. Dado a série de vulnerabilidades históricas e estruturais que afligem os sujeitos, a atuação da Psicologia na assistência social deve garantir a realização de plantões psicológicos baseados na escuta e na elaboração de diagnósticos e atendimentos individuais.
II. A atuação da Psicologia deve considerar o estranhamento e a desnaturalização dos conhecimentos prezando pela diversidade e pluralidade de formações e vínculos sociais.
III. O trabalho da Psicologia deve considerar a família como uma construção coletiva e plural, inserida nas práticas sociais e sustentadas em políticas que articulem contextos e redes intersetoriais.
IV. As atividades da Psicologia devem se situar em uma dimensão ético-política que assegura a garantia da diversidade de pensamentos e de crenças.
Marque a alternativa correta:

Considerando o trabalho social da Psicologia com as famílias nos Serviços de Proteção Social, destaca-se:
I. O trabalho com as famílias foca na estrutura das relações, na natureza do parentesco, na contextualização e no entendimento dos laços familiares.
II. A atuação da Psicologia se insere em um contexto de conflito e vulnerabilidade social, de forma que a intervenção deve sempre considerar o grupo familiar e as singularidades do contexto social que se encontra.
III. O trabalho da psicologia encerra-se na promoção do acesso dos cidadãos e seus familiares aos dispositivos de proteção social.
IV. A laicidade é um parâmetro importante da atuação psicológica nos serviços de proteção social, sobretudo porque se considera as diversidades narrativas e ontológicas que compõem aspectos da garantia de direitos e de proteção social no país.
Marque a alternativa correta:

Considerando a atuação da Psicologia e o SUAS, leias as asserções abaixo:
I. O trabalho da Psicologia no SUAS implica em práticas de escuta e cuidados direcionados a reconhecer formas de conhecimentos situadas territorialmente, da diversidade, na busca de uma relação de alteridade com os usuários dos serviços da Assistência Social.
II. As peculiaridades do CRAS preconizam ações que visam fomentar o surgimento de um sujeito de direitos, do acompanhamento e da promoção da autonomia pessoal e coletiva de indivíduos e grupos sociais nas relações interpessoais e institucionais.
III. Que pese a vulnerabilidade e os riscos, o abandono e os maus-tratos sofridos, o trabalho da Psicologia incide sobre várias formas de alienação dos sujeitos, marcados pelos significantes, da pobreza, do abuso, da invisibilidade, da posição de vítima entre outros.
IV. O Psicologia deve diagnosticar e priorizar as populações de maior risco e vulnerabilidades de forma a desenvolver mecanismos para atuar emergencialmente.
Marque a alternativa correta:

Considerando o processo de construção da nova política de saúde mental e a reforma da assistência psiquiátrica no Brasil, que teve a Lei 10.216/2001 da Reforma Psiquiátrica como marco, identifique as alternativas corretas:
I. A Política Nacional de Saúde Mental, coordenada pelo Ministério da Saúde, que compreende estratégias e diretrizes adotadas pelo país para organizar a assistência às pessoas com necessidades de tratamento e de cuidados específicos em saúde mental, deve classificar os transtornos mentais de acordo com a gravidade para implementar o atendimento.
II. As comunidades terapêuticas devem ser priorizadas por serem de responsabilidade da sociedade civil, por terem custos mais baixos e por serem serviços destinados a ofertar cuidados contínuos de saúde mental, de caráter residencial transitório para pacientes.
III. As práticas estruturadas a partir dos anos 1970 tinham como objetivo contribuir para transformar o modelo asilar, em que a exclusão, a cronificação e a violência eram a tônica no modelo hospitalocêntrico vigente.
IV. A realização das Conferências Nacionais de Saúde Mental (CNSMs), especialmente nos anos 1990, possibilitaram transformações complexas na atenção ao sofrimento psíquico, com repercussões nos campos político- -jurídicos, teórico-técnicos, culturais e éticos.
V. A Reforma Psiquiátrica afirmou que os direitos e a proteção das pessoas com transtornos mentais devem ser “assegurados sem qualquer forma de discriminação quanto à raça, cor, sexo, orientação sexual, religião, opção política, nacionalidade, idade, família, recursos econômicos e ao grau de gravidade ou tempo de evolução do seu transtorno ou qualquer outra.a
De acordo com as assertivas acima, marque a resposta correta:

As violências sexuais consistem não só em violação da liberdade sexual do outro mas, também, em violação dos direitos humanos das pessoas vítimas. Quando cometida contra a criança ou adolescente, constitui crime ainda mais grave. É, também, descrita como toda situação em que uma criança ou adolescente é usado para gratificação sexual de pessoas mais velhas. Em se tratando de criança e de adolescente, o consentimento não implica que a violência não foi cometida. É uma negação dos seus direitos sexuais, que compromete o desenvolvimento biopsicossocial e sexual, além do direito à sexualidade protegida, sem violência. Pode ser classificada como intrafamiliar, extrafamiliar e exploração comercial sexual (Caderno de Orientações, 2022).
Considerando as responsabilidades das políticas públicas e dos profissionais que nelas atuam, assinale abaixo os procedimentos que devem ser adotados quando da ocorrência ou mesmo da suspeita de uma violência sexual contra a criança ou adolescente.

As doenças no ambiente do trabalho têm crescido muito e podem ser consideradas responsáveis pela diminuição da produtividade, pelo afastamento médico do trabalho, pelo absenteísmo, pelo crescimento de indenizações, por demandas judiciais contra os empregadores e pelo aparecimento de Transtornos Mentais e Comportamentais (TMCs), especialmente de ansiedade e depressão (Murta e Tróccoli, 2004). O estresse ocupacional é uma das principais causas para o aparecimento das doenças ocupacionais, especialmente, as consequências da Pandemia do Covid 19, notadamente, para os profissionais da saúde, da educação e da segurança pública. Considerando a mulher no mercado de trabalho, “a jornada de trabalho é apenas um dos aspectos discutidos quando se trata da saúde do trabalhador e, especialmente, da mulher trabalhadora. A outra questão de fundo é o próprio processo de trabalho, entendido como atividade orientada a um fim visando a produção de utilidades” (Borsoi, 1995). Estão também relacionados ao adoecimento, o desemprego, a precarização do trabalho, o trabalho informal, a deterioração das condições de trabalho, o arrocho salarial e com as mudanças nas leis que “protegem o trabalhador e regulam as relações entre capital e trabalho, que tem afetado, sobremaneira, a saúde do trabalhador. A partir do enunciado acima, marque as alternativas corretas sobre os fatores responsáveis pelo crescimento das doenças ocupacionais.
I. As doenças ocupacionais, em geral, têm como fatores desencadeadores as diferenças psíquicas do indivíduo e a sua dificuldade de adaptar às rápidas transformações no mundo do trabalho.
II. Problemas emocionais, assédio moral, sexual e eleitoral, rituais excessivos e procedimentos desnecessários.
III. Sobrecarga de trabalho, incertezas, relações interpessoais, dificuldades no desempenho de tarefas e novas tecnologias. 
IV. A entrada da mulher no mercado de trabalho tem contribuído para uma melhor distribuição dos papeis sociais de gênero, no ambiente de trabalho, em casa e, assim, reduzido as pressões sobre a legislação trabalhista.
V. A flexibilização das leis trabalhistas e o contexto pandêmico têm possibilitado o surgimento de novas ocupações, a criação de milhares de postos de trabalho precários, sem segurança e direitos sociais.
As afirmativas corretas são:

Motivação, que vem do latim motivus, diz respeito a mover-se, que pode determinar alguma coisa. Ainda pode significar vontade, desejo e empenho do trabalhador, do colaborador, para realizar suas tarefas e atividades dentro de uma organização, instituição ou empresa. Se a motivação pode ser considerada comprometimento, rendimento e autoestima positiva, a desmotivação, por outro lado, pode gerar redução no envolvimento com as atividades, altas taxas de rotatividade, elevados níveis de estresse, de ansiedade etc. Muitos teóricos e estudiosos, especialmente a partir dos anos 1940, vêm estudando a motivação como uma categoria extremamente relevante no mundo do trabalho. Em geral, a motivação é classificada de acordo com as Teorias de Conteúdo e de Processo (Peres-Ramos, 1990).
Indique abaixo as alternativas corretas sobre motivação.
I. Sendo a ação humana, em geral, multifatorial, histórica, cultural, social, que envolve as dimensões biológicas, psicológicas, históricas e sociológicas, as pesquisas sobre motivação utilizam variados critérios.
II. A motivação é um dos fatores que menos contribui para o bom ou mau desempenho no trabalho, pois pode ser mais influenciada pelos fatores externos e internos e, assim, determinar o nível de engajamento das pessoas com o trabalho.
III. A Teoria das Necessidades de Maslow (1943), classificada como Teoria de Conteúdo, também chamada de Pirâmide de Maslow, classifica as necessidades humanas em cinco, sendo, pela ordem: fisiológicas, sociais, de segurança, de autorrealização e de estima.
 IV. Os principais fatores que contribuem para a falta de motivação no trabalho podem estar relacionados com a ausência de reconhecimento, os baixos salários, a falta de perspectiva, os assédios (moral, sexual, eleitoral) e o tratamento desigual entre os colaboradores.
V. A Teoria da Dissonância Cognitiva (Festinger, 1954), classificada como Teoria de Processo, trabalha com as categorias de autoavaliação e autoimagem, com as contradições entre como a pessoa se comporta e a maneira que ela pensa e com o consequente choque entre crenças.
Aponte a alternativa que contém as afirmações corretas:

A aprovação da Lei 10.216, de abril de 2001, que trata da proteção e dos direitos de pessoas portadoras de transtornos mentais, que coroou o processo de construção da nova política pública de saúde mental, intensificada a partir da Constituição Federal de 1988, possibilitou, entre outras: o aprofundamento da desinstitucionalização e desospitalação; a assumência paulatina pelas famílias, como atores sociais, responsáveis pelo acompanhamento das pessoas com transtornos mentais e comportamentais; o estabelecimento de diretrizes para que o atendimento médico e psicossocial, quando necessário, fossem ofertados em regime ambulatorial. Sendo assim, em se tratando das responsabilidades das famílias no processo de tratamento das pessoas com transtornos mentais e comportamentais, marque, analise as afirmações a seguir:
I. A família, de acordo com a Lei 10.216/2001, pode pedir a internação involuntária, que deverá ser comunicada para o Ministério Público Estadual no prazo máximo de 72 horas.
II. As famílias normalmente são muito afetadas pelo transtorno, que contribui para desestabilizar o seu cotidiano, refletindo nas dimensões sociais, culturais, psicológicas, relacionais e financeiras da família.
III. O atendimento deve buscar, permanentemente, a reinserção familiar, comunitária e social do usuário e ofertar assistência integral, por meio de uma equipe multiprofissional.
IV. Os conhecimentos e as informações que a família, porventura, tenha sobre os transtornos devem ser relativizados, considerando-se que a sociedade ainda tem uma concepção muito equivocada, preconceituosa e negativa sobre as doenças mentais.
V. De acordo com a legislação e as melhores práticas, a internação deve ter a primazia, porque reduz o sofrimento psíquico dos pacientes e contribui, significativamente, para reduzir os gastos com o tratamento e com as dificuldades da família no desenvolvimento dos cuidados, para os quais não está preparada.
Estão corretas:

O Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005) apresenta, entre os Princípios Fundamentais e os Deveres Fundamentais do Psicólogo, que:
I. “O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
II. O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
III. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural. IV. Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente. 
V. Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia”.
Considerando os Princípios e os Deveres Fundamentais do Psicólogo acima elencados sobre a atuação dos Psicólogos, marque a alternativa correta.

Transtornos Mentais e Comportamentais (TMCs) são distúrbios definidos pela Organização Mundial de Saúde (OMS), através da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas de Saúde Correlatos (CID-10), como uma síndrome ou padrão comportamental ou psicológico vivenciado pelo indivíduo e pela família. Normalmente, está associado a sofrimento, incapacitação para realização de atividades, com um risco significativamente aumentado para comprometimento da saúde emocional, dor, deficiência, perda importante da liberdade e da autonomia e até morte. São alterações do funcionamento da mente que podem se originar em um conjunto de fatores tais como: disfunções cerebrais, fatores genéticos, sociais, culturais, fatores da própria personalidade do indivíduo, condições de educação, estresse, agressões de ordem física, psicológica e sexual, perdas, decepções, frustrações, sofrimentos físicos, psíquicos que perturbam o equilíbrio emocional. Podem também afetar o desempenho na vida pessoal, familiar, social, comunitária, no trabalho, nos estudos, na compreensão de si e dos outros (Ballone, 2008).
A partir do texto acima, responda as afirmações abaixo, com V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) A anamnese deve ser realizada com o indivíduo, portador de um TMC, com as pessoas próximas, incluindo a família, e associa-se ao exame clínico sistemático, testes especializados para cada caso.
( ) Os padrões de organização das sociedades contemporâneas, que se caracterizam pelo consumo e pelo individualismo, entre outros, tem constituído num importante fator para redução dos transtornos mentais e comportamentais.
( ) Os transtornos mentais e comportamentais são decorrentes das dificuldades de enfrentamento ou de elaboração dos problemas vivenciados pelo ser humano, num contexto social, político, econômico, familiar e comunitário.
( ) Os sintomas dos transtornos normalmente não variam muito, geralmente caracterizando-se por uma combinação de fatores, ideias, emoções, comportamentos e relacionamentos anormais com outras pessoas, situações e ambientes.
( ) Transtorno mental pode ser conceituado como uma síndrome ou padrão comportamental e psicológico que ocorre em um indivíduo que, normalmente, associado com sofrimento psíquico e/ou incapacitação.
Com base nas afirmações acima, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

Sobre Teorias da Personalidade, de acordo com Feist, J. G. Feist & Roberts, T-A. (2015), podemos dizer que:
1º. Teoria é um conjunto de pressupostos que se relacionam e permitem que os pesquisadores e cientistas utilizem o raciocínio lógico dedutivo para formular hipóteses verificáveis.
2º. Os psicólogos diferem entre si quanto ao significado da personalidade. A maioria concorda que a palavra “personalidade” originou-se do latim persona, que se referia a uma máscara teatral usada pelos atores romanos nos dramas gregos para projetar um papel ou uma falsa aparência.
3º. As teorias da personalidade diferem em questões básicas referentes à natureza da humanidade, cada uma refletindo os pressupostos de seu autor sobre a humanidade.
4º. Os pressupostos apoiam-se em dimensões amplas, tais como determinismo versus livre arbítrio, pessimismo versus otimismo, causalidade versus teleologia, determinantes conscientes versus determinantes inconscientes, influências biológicas versus sociais e singularidade versus semelhanças.
5º. Personalidade é um padrão de traços relativamente permanentes e características únicas que dão consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa.
Considerando os pressupostos acima, assinale a segunda coluna, de acordo com a primeira. 
1ª Coluna
1. Teorias Psicodinâmicas
2. Teorias Humanisticas/Existenciais
3. Teorias Disposicionais
4. Teorias Biológicas/Evolucionistas
5. Teorias Cognitivistas e da Aprendizagem
2ª Coluna
( ) Entende que a personalidade expressa a singularidade do indivíduo. E é definida como uma “organização dinâmica, dentro do indivíduo, dos sistemas psicofísicos que determina seu ajuste único ao ambiente” e que o comportamento pode começar com a motivação.
( ) Compreende a personalidade como resultante dos impulsos e de outras forças presentes no ser humano, notadamente os impulsos inconscientes. Considera fundamental as experiências da infância como base para a personalidade e os relacionamentos adultos. 
( ) A personalidade é vista como um padrão comportamental que advém de um repertório de respostas com probabilidades diferentes que são selecionadas por contingências ambientais na interação entre o indivíduo e o ambiente.
( ) A Personalidade é uma totalidade que permanentemente se modifica, tendo em vista que a pessoa está constantemente sendo motivada por necessidades que possibilitam que os indivíduos se desenvolvam, busquem a autorrealização satisfazendo necessidades como a fome, a segurança, o amor e a estima.
( ) Entende que as diferenças individuais expressadas na personalidade são dimensões biológicas e psicológicas. Considera que as diferenças genéticas possibilitam as distinções estruturais e do sistema nervoso central. A personalidade está baseada, especialmente,a na fisiologia e na genética.
Marque a alternativa com a sequência correta da segunda coluna.

A Psicologia Comunitária, que tem como objetivos, entre outros, “o desenvolvimento humano e a mudança social”, começou a dar os seus primeiros passos em um contexto em que a antipsiquiatria buscava a rediscussão do conceito de saúde mental. A educação popular se preocupava com a alfabetização dos jovens e dos adultos e a necessidade da realização ações preventivas voltadas para a maioria da população. Mesmo considerando que, em alguns países da América Latina e nos Estados Unidos, o termo “Psicologia Comunitária” tivesse um caráter assistencial e de manipulação (Lane, 2010). De acordo com o desenvolvimento da Psicologia Comunitária, inclusive, considerando o conceito de comunidade, analise as afirmações a seguir:
I. Comunidade significa sentimento de pertença, de participação na mesma cultura, linguagem e vinculação a um território comum. II. É uma área de atuação que se preocupa e está comprometida com os interesses das elites, com a construção de uma Psicologia mais democrática, com os direitos humanos e a cidadania plena, com autonomia.
III. Entre os conceitos e categorias de interesse da Psicologia Comunitária, podemos citar, entre outros, mudança social, ideologia, alienação, representação, linguagem, empoderamento, relações sociais e cultura.
IV. Trabalhos na prevenção da saúde mental, se dão articulando psicólogos, psiquiatras, assistentes sociais e pedagogos, entre outros.
V. Caracteriza-se pelo fortalecimento da participação dos trabalhadores do setor empresarial e corporativo na gestão e participação nas organizações.
Estão corretas:

Considerando a Resolução CFP nº 1, de 22 de março de 1999, que “Estabelece normas para os psicólogos em relação à questão da Orientação Sexual”, e a Resolução 13º., de 15 de junho de 2022, que “Dispõe sobre as diretrizes e deveres para o exercício da psicoterapia por psicóloga e por psicólogo”, espera-se que os profissionais de psicologia, independentemente do espaço de trabalho e do locus da atuação profissional, nas suas práticas:
I. Pautem-se pelo respeito à diversidade, às orientações sexuais e à forma como cada um vive sua sexualidade, como parte da identidade do sujeito, deve ser respeitada e ser compreendida na sua totalidade;
II. Como profissionais que atuam na promoção da saúde e da qualidade de vida, devem contribuir para a eliminação de quaisquer formas de negligência, de discriminação, de exploração, de violência, de crueldade e de opressão.
III. Compreendam a homossexualidade em uma perspectiva cultural, social, familiar e religiosa, de que forma que atendimento leve em consideração os grupos sociais, os valores familiares e como está classificada nos documentos internacionais.
IV. Caso tenha informação sobre violência ou suspeita de violência cometida contra a criança ou o adolescente, o profissional de Psicologia deverá preencher o formulário de notificação compulsória do Ministério da Saúde e encaminhá-lo para o Conselho Tutelar ou autoridade competente de sua região.
V. Atuarão segundo os princípios éticos da profissão, especialmente os que norteiam as posturas que regulam o direito à livre manifestação, sobre assuntos relacionados à visão de mundo, às questões sobre a sexualidade, aos temas raciais, que visem a promoção e bem-estar das pessoas e da humanidade.
São afirmações corretas:

A partir dos estudos de Lev Vygotsky (1996) julgue as afirmativas a seguir:
I. O processo de apropriação dos conhecimentos científicos, da teoria que explica a prática e a modifica, requer toda uma série de funções, como: a atenção arbitrária, a memória lógica, a abstração, a comparação e a discriminação. Vygotsky ao abordar esse tema na relação com o processo de escolarização, evidencia que o ensino direto de conceitos sempre se mostra estéril.
II. O professor que se utiliza somente do recurso da exposição oral, do puro verbalismo, obterá, por parte do aluno, apenas uma assimilação vazia do conteúdo trabalhado. O docente deve partir do conhecimento sincrético, desorganizado do aluno, para chegar ao conhecimento sintético, sistematizado e vinculado à prática social.
III. Na perspectiva do processo de ensino aprendizagem escolar, tendo como base o conceito vigotskiano de zona de desenvolvimento proximal, é conferido ao professor a função principal de ensinar, de dirigir o processo educativo, com a finalidade de potencializar as possibilidades do aluno, de forma a converter em desenvolvimento atual aquilo que estava na zona de desenvolvimento proximal. Afinal, não se pode afirmar que qualquer interação conduz à aprendizagem.
IV. Vygotsky, em sua obra A Formação Social da Mente (1996), definiu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal como a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
Estão corretas:

De acordo com a Lei 13.005/2014, são metas do Plano Nacional de Educação (PNE), EXCETO:

De acordo com Vasconcellos (2002), “o Projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar”. O Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si:

A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96), são considerados princípios para o ensino:
I. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.
II. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
III. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
IV. gestão democrática do ensino público e privado, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Estão corretos apenas os princípios:

Com base na BNCC (2017) a Educação Infantil, como primeira etapa da Educação Básica, é o início e o fundamento do processo educacional. Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, são considerados direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil: