Questões de Concurso
Para inoversasul
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Considering methodological principles for English teaching in Early Childhood Education, select the appropriate interpretation.
The teacher's response is characterized as:
The comprehension strategy mobilized in this situation is:
Considering methodological principles for teaching English in Early Childhood Education, select the appropriate procedure.
Considering the teaching-learning process described, select the appropriate interpretation.
Which proposal appropriately articulates interculturality and interdisciplinarity?
Analyze the statements below.
I."Chain" and "chicken" begin with the same consonant phoneme.
II.The plural ending in "fries" is pronounced /z/, whereas the plural ending in "chips" is pronounced /s/.
III.The vowel sound represented by the letter "i" is identical in "fries" and "chicken."
IV.Attention to sound similarities can be developed through oral games without requiring children to explain phonological rules explicitly.
It is CORRECT what is stated in:
Considering the Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, mark T, for true, and F, for false.
(__)A proposal organized around interaction and play is compatible with the structuring axes established for pedagogical practices in Early Childhood Education.
(__)The linguistic content should determine the sequence of the activity independently of children's experiences because curricular planning takes precedence over spontaneous play.
(__)Children may participate actively in the experience by imagining, choosing, interacting, and producing meanings rather than functioning merely as recipients of vocabulary.
(__)Records of children's activities and interactions can contribute to the monitoring of pedagogical work and their development without serving a classificatory purpose.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
Analyze the statements below.
I.The English teacher's planning can specify language experiences and procedures while remaining connected to the collectively defined directions of the school's political-pedagogical project.
II.The political-pedagogical project and the lesson plan perform equivalent functions because both determine the activities that will occur during each classroom meeting.
III.Guidelines established at the level of the education system provide references for institutional and teaching planning without eliminating the teacher's responsibility for contextualized decisions.
IV.Pedagogical planning can be revised according to observations of children's participation and learning during the proposed experiences.
It is CORRECT what is stated in
Considering interaction, prior knowledge, and play in the learning process, mark T, for true, and F, for false.
(__)Children's previous experiences with foods can provide meaningful references for the introduction and use of new English words.
(__)Pretend play can create situations in which vocabulary is used for purposes such as choosing, requesting, offering, and identifying items.
(__)Prior knowledge should be elicited mainly to determine which children already know the target vocabulary and can therefore advance to more complex content.
(__)Teacher mediation may introduce English expressions during play without requiring children to abandon the meanings and experiences they already associate with the objects involved.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
Match the expressions in Column I with the categories in Column II.
COLUMN I
1."two new menu items." 2."third consecutive year." 3."teal and yellow." 4."chicken."
COLUMN II
(__)A food noun that can also name the animal from which the food comes. (__)An expression containing a cardinal numeral. (__)An expression containing an ordinal numeral. (__)Words identifying colors.
Select the alternative that presents the CORRECT association, from top to bottom.
Considering the organization of this experience, mark T, for true, and F, for false.
(__)Repetition embedded in songs and stories can provide recurring contact with linguistic forms while preserving a meaningful playful context.
(__)Picture cards may support comprehension by connecting oral language with visual references during interaction.
(__)The effectiveness of the game depends on maintaining competition and establishing a winner, since ludicity in language teaching requires rules and measurable outcomes.
(__)A planned activity can contain clear learning intentions while still allowing children to make choices, interact, and produce responses that were not completely predetermined.
After analysis, select the alternative that presents the CORRECT sequence of the items above, from top to bottom.
O instrumento está instalado a 1,50 m do solo, e a diferença vertical entre sua linha horizontal e o topo pode ser determinada pela razão trigonométrica da tangente, considerando √ 3 ≈ 1,73 e desprezando irregularidades do terreno.
Qual é a altura aproximada da torre, medida desde o solo até o ponto mais elevado?
Qual é a medida do menor lado desse retângulo?
(__)O SNE promove a articulação entre os sistemas de ensino e a integração de ações relacionadas às políticas educacionais.
(__)A organização do SNE determina que os sistemas municipais sejam vinculados aos respectivos sistemas estaduais para fins de articulação das políticas educacionais.
(__)O regime de colaboração constitui elemento da cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios na implementação de políticas educacionais.
(__)A articulação entre os sistemas deve ocorrer com respeito à organização federativa da educação nacional e à autonomia dos entes.
(__)A coordenação nacional do SNE permite à União estabelecer decisões administrativas vinculantes para os sistemas estaduais e municipais no exercício das competências próprias desses entes.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A equipe pretende utilizar determinantes para validar a unicidade e, confirmada essa condição, calcular o valor da expressão S = 2x + y - z associada à solução do sistema.
Qual é o valor de S determinado pelas três restrições?
Qual é o total aportado nos seis primeiros anos?
I.A avaliação diagnóstica de caráter formativo pode fundamentar decisões de docentes e equipes gestoras sobre as necessidades de aprendizagem identificadas.
II.A recomposição das aprendizagens compreende práticas pedagógicas e ações de gestão voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III.Os mapas de progressão destinam-se a uniformizar os percursos escolares, estabelecendo uma sequência comum de conteúdos para estudantes com diferentes defasagens.
IV.A promoção da equidade admite considerar desigualdades, diversidade, singularidades dos estudantes e efeitos da vulnerabilidade social.
V.O acompanhamento da aprendizagem assume caráter prioritariamente certificador, pois a recomposição depende da comprovação dos padrões atingidos em cada etapa.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O diagnóstico fornece informações relevantes à definição de prioridades e à escolha das ações que integrarão o planejamento.
II.O acompanhamento dos resultados pode fundamentar alterações nas estratégias quando forem identificadas diferenças entre o previsto e o realizado.
III.A revisão das estratégias durante a execução deve ser evitada quando os objetivos inicialmente definidos permanecem válidos, para preservar a coerência do planejamento.
IV.A articulação entre planejamento, execução, acompanhamento e ajuste permite tratar as decisões educacionais como partes de um processo contínuo.
V.A definição prévia dos objetivos concentra a função avaliativa na verificação final dos resultados, preservando durante a execução as ações selecionadas.
Está CORRETO o que se afirma em: