Questões de Concurso Comentadas

Q4304792

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304792 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná

O município de Imbituva já teve um território maior. Na década de 1990, uma lei estadual separou de Imbituva um de seus distritos, que passou a ser um município independente. Esse novo município é vizinho de Imbituva. Qual das alternativas abaixo se refere ao município criado a partir de território de Imbituva?

A

Carambeí.

B

Prudentópolis.

C

Guamiranga.

D

Teixeira Soares.

E

Telêmaco Borba.

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Q4304791

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304791 Atualidades

Em 4 de agosto de 2026, a Academia Brasileira de Cinema entregou o Prêmio Grande Otelo, em cerimônia realizada no Rio de Janeiro. O longa-metragem dirigido por Kleber Mendonça Filho chegou à premiação com dezoito indicações, o maior número daquela noite. Qual das alternativas abaixo se refere a esse filme?

A

O Agente Secreto.

B

Homem com H.

C

O Último Azul.

D

Manas.

E

O Filho de Mil Homens.

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Q4304790

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304790 História e Geografia de Estados e Municípios

Entre 19 e 21 de setembro de 2025, Imbituva realizou a primeira edição de um novo evento no Parque Ambiental Municipal. A programação teve palestras, apresentações culturais e um minimuseu de máquinas antigas. Houve também o desfile que escolheu a rainha do evento. Qual das alternativas abaixo se refere ao nome desse evento?

A

Festa Nacional do Feijão Preto (FENAFEP).

B

Festa Estadual do Kiwi (KIWIFEST).

C

Festival das Malhas (FEMALI).

D

Rodeio Crioulo de Integração.

E

Feira do Agricultor (FEAGRO).

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Q4304789

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304789 Atualidades

Em 7 de março de 2026, foi decidida a final do Campeonato Paranaense de futebol. O título ficou com um clube do interior do estado, que tem sede na cidade de Ponta Grossa. Qual das alternativas abaixo se refere ao clube campeão paranaense de 2026?

A

Coritiba Foot Ball Club.

B

Operário Ferroviário Esporte Clube.

C

Club Athletico Paranaense.

D

Londrina Esporte Clube.

E

Paraná Clube.

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Q4304783

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304783 Português

Considerando a norma-padrão da Língua Portuguesa, complete a lacuna com a alternativa que apresenta a forma verbal CORRETA:
Se todos os candidatos _______________ os documentos corretamente, a conferência será concluída mais rapidamente.

A

Entregariam.

B

Entregam.

C

Entregarem.

D

Entregassem.

E

Entregarão.

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Q4304782

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304782 Português

Ao final da reunião, o diretor afirmou que a equipe teve uma atuação notável, destacando o empenho de todos os servidores na realização do projeto.
No contexto apresentado, a palavra notável significa:

A

Comum.

B

Insignificante.

C

Desorganizada.

D

Extraordinária.

E

Insuficiente.

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Q4304781

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304781 Português

Em um cartaz de orientação ao público, é importante empregar corretamente a flexão de número das palavras para garantir clareza na comunicação. Nesse sentido, assinale a alternativa em que todas as palavras estão CORRETAMENTE flexionadas no plural, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa:

A

Cidadões – pães – capitões.

B

Cidadãos – pãos – capitães.

C

Cidadães – pães – capitões.

D

Cidadões – pãos – capitães.

E

Cidadãos – pães – capitães.

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Q4304780

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304780 Português

Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que apresenta apenas palavras variáveis:
“Ontem, os alunos dedicados resolveram duas atividades com muita atenção.”

A

Ontem – com – atenção.

B

Dedicados – duas – muita.

C

Ontem – duas – com.

D

Os – ontem – com.

E

Com – muita – atenção.

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Q4304779

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Câmara de Imbituva - PR Prova: FAU - 2026 - Câmara de Imbituva - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q4304779 Português

Para preservar o meio ambiente, é necessário que cada cidadão colabore com pequenas atitudes no dia a dia.
No contexto apresentado, a palavra colabore pode ser substituída, sem alteração significativa de sentido, por:

A

Atrapalhe.

B

Participe.

C

Abandone.

D

Esconda.

E

Impeça.

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Q4304778

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304778 Pedagogia

A superação de barreiras comunicacionais e a garantia de acessibilidade linguística na escola regular inclusiva demandam uma articulação orgânica na relação escolafamília-comunidade, processo este que se efetiva pedagogicamente quando a instituição de ensino

A

adota a língua portuguesa escrita como a via preferencial de comunicação institucional, delegando a tradução aos canais de atendimento individuais de pais surdos.

B

compartilha com as famílias as demandas de custeio e provimento dos tradutores-intérpretes escolares.

C

oferece cursos de Libras e diálogo para pais ouvintes, integrando as lideranças surdas nos conselhos da escola.

D

centraliza as decisões pedagógicas e administrativas no corpo docente da instituição, zelando pela autonomia técnica e gerencial dos pedagogos.

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Q4304777

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304777 Libras

Sob a ótica dos estudos surdos e socioantropológicos, a constituição da identidade surda e o fortalecimento da cultura surda no ambiente escolar pressupõem o reconhecimento de que o sujeito surdo experiencia o mundo por meio de marcas visuais, o que impõe ao professor de Libras o papel de

A

mediar o acesso às produções artísticas e literárias da comunidade surda, atuando como um modelo identitário positivo.

B

incentivar a socialização prioritária em grupos de pares surdos, concentrando o convívio pedagógico no núcleo de usuários da língua sinalizada.

C

direcionar suas intervenções para o desenvolvimento do treino auditivo e da leitura orofacial, estruturando práticas voltadas à integração social.

D

apoiar a família como o núcleo de introdução dos aspectos identitários, concentrando a abordagem escolar nos conteúdos curriculares básicos de gramática.

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Q4304776

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304776 Libras

Considerando as ferramentas de acessibilidade comunicacional e a produção de materiais didáticos em múltiplos formatos, o uso de sistemas de sintetização de voz e de transcrição automática de áudio para texto em plataformas de videoconferência atua como um importante recurso inclusivo, cuja principal vantagem pedagógica consiste em

A

direcionar o fluxo de informações da aula síncrona para bancos de dados, mantendo o controle do armazenamento de dados no servidor.

B

integrar a recepção do texto escrito aos processos de comunicação da escola, atuando de maneira complementar ao uso da língua sinalizada.

C

promover a padronização gramatical do discurso docente, exibindo as estruturas linguísticas formais durante a aula.

D

apoiar estudantes surdos oralizados ou com déficit auditivo, fornecendo pistas textuais em tempo real.

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Q4304775

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304775 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No planejamento de mídias e plataformas educacionais inclusivas para o ensino de Libras, a inserção da janela de intérprete em produções audiovisuais deve seguir critérios técnicos normalizados de acessibilidade, os quais estipulam que o espaço destinado ao profissional de tradução precisa ser

A

dimensionado para garantir a nitidez da sinalização, evitando fundos que gerem ruído ou poluição visual.

B

posicionado na margem superior esquerda da tela, ocupando menos de 5% da área útil do vídeo principal.

C

configurado com efeitos tridimensionais dinâmicos, visando otimizar o apelo estético para o aluno ouvinte.

D

restrito a transmissões síncronas em tempo real, sendo vedada sua gravação em repositórios institucionais.

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Q4304774

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304774 Libras

Entre os grupos de símbolos que organizam o alfabeto ELiS, existe um parâmetro específico que se diferencia de todos os outros, porque suas regras de escrita determinam que o grupo de

A

configuração de dedos (CD) deve ser escrito sempre no final da palavra.

B

orientação da palma (OP) é o único que não possui diacríticos.

C

ponto de articulação (PA) deve ser escrito sempre no final da palavra.

D

movimento (M) é o único que não possui diacríticos.

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Q4304773

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304773 Libras

Durante uma oficina de Libras, a professora explicou que determinados sinais apresentam variações em sua configuração, movimento ou ponto de articulação para expressar intensidade, aspecto, número ou concordância, mantendo a identidade do mesmo item lexical. Do ponto de vista da morfologia da Libras, essa característica evidencia que a língua

A

adota uma estrutura morfológica baseada em unidades sinalizadas de forma fixa e estável.

B

realiza modificações morfológicas por meio da criação de novos sinais, mantendo a estabilidade da estrutura interna original.

C

possui processos morfológicos próprios, nos quais a alteração dos parâmetros internos dos sinais produz novas nuances de sentido.

D

apoia sua organização morfológica na representação do alfabeto manual e na correspondência com a estrutura gramatical do português escrito.

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Q4304772

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304772 Libras

Durante uma aula de Ciências na qual há a presença de um estudante surdo usuário de Libras, o professor regente adota uma postura interativa direcionada ao aluno durante as explicações, mantendo a interlocução direta. Sob a perspectiva das boas práticas de comunicação inclusiva, essa conduta é recomendada porque o(a)

A

estudante surdo é o interlocutor principal da atividade, devendo o docente dialogar diretamente com ele.

B

mediação da aprendizagem e a transmissão dos conteúdos curriculares concentram-se na atuação direta do tradutor.

C

manutenção do contato visual contínuo com o intérprete preserva a precisão técnica da tradução simultânea.

D

profissional intérprete deve coordenar a dinâmica interativa e a regência das atividades pedagógicas com a turma.

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Q4304771

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304771 Linguística

Durante uma palestra, um participante afirmou que a Libras possui uma única forma de utilização em todo o território nacional, razão pela qual diferenças regionais deveriam ser consideradas erros linguísticos. Sob a perspectiva da Linguística, a análise dos aspectos estruturais e sociolinguísticos da Libras indica que essa língua

A

adota como referência o padrão estabelecido pelos dicionários oficiais, orientando a uniformidade das formas de sinalização no país.

B

apresenta vocabulário uniforme entre as comunidades surdas brasileiras, promovendo a padronização lexical necessária para a comunicação.

C

manifesta variações concentradas nas expressões faciais, mantendo a estabilidade formal dos sinais lexicais nas diversas regiões.

D

apresenta variações linguísticas decorrentes de fatores históricos, sociais, culturais e regionais, assim como ocorre nas línguas orais.

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Q4304770

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304770 Libras

Leia o caso a seguir.

Uma escola da rede pública recebeu dois estudantes surdos usuários de Libras. Durante a reunião pedagógica, parte da equipe propôs que ambos permanecessem acompanhando o intérprete de Libras, entendendo que essa medida seria suficiente para assegurar sua inclusão escolar.

À luz dos princípios da educação inclusiva e da educação bilíngue para surdos, essa proposta revela uma compreensão limitada do processo inclusivo, porque a inclusão da pessoa surda pressupõe

A

promover a aprendizagem e o desenvolvimento mediante práticas pedagógicas acessíveis e atuação colaborativa de toda a equipe escolar.

B

assegurar a matrícula na rede comum e o atendimento clínico especializado, mantendo o currículo e a metodologia padrão adotada para os demais estudantes da turma.

C

garantir a presença do intérprete, de modo que essa mediação atenda plenamente às demandas de acessibilidade na sala de aula.

D

delegar o acompanhamento didático do estudante surdo ao profissional de tradução, em razão de sua formação técnica específica.

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Q4304769

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304769 Pedagogia

Leia o caso a seguir.

Uma professora de Libras foi designada para ministrar aulas a uma turma composta por estudantes ouvintes do Ensino Fundamental II que nunca tiveram contato com a língua de sinais. Durante o planejamento, a docente propôs iniciar o curso com longas explicações sobre classificação gramatical, parâmetros fonológicos da Libras e aspectos históricos da educação de surdos, deixando o ensino da comunicação em Libras para as últimas unidades do semestre.

À luz das concepções contemporâneas de ensino de línguas e dos pressupostos da BNCC, o planejamento apresentado necessita ser revisto porque o ensino de Libras deve

A

privilegiar o estudo sistemático das estruturas gramaticais, assegurando o domínio dos conteúdos linguísticos antes das práticas de interação.

B

concentrar-se na análise cronológica da história dos surdos, estabelecendo o conhecimento teórico como base para a fluência.

C

organizar-se a partir de situações reais de interação, promovendo o uso prático da língua associado aos seus aspectos culturais.

D

priorizar a memorização de sinais e vocabulários isolados, de modo que os diálogos e as práticas comunicativas em contextos reais sejam desenvolvidos apenas em momento posterior.

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Q4304768

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Professor de Libras |

Q4304768 Libras

Ao discutir os impactos do Congresso de Milão (1880), um pesquisador afirmou que esse evento representou uma mudança profunda na concepção de educação de surdos, produzindo consequências que ultrapassaram a simples escolha de um método pedagógico. Essa afirmação se justifica porque o Congresso de Milão

A

incentivou a prática do oralismo, direcionou o ensino para a modalidade da fala e concentrou as atividades pedagógicas em profissionais ouvintes.

B

fortaleceu a participação de professores surdos nas decisões, garantindo-lhes direito ao voto e ampliando sua presença escolar.

C

consolidou a convivência entre o método oral e gestual, reconhecendo a complementariedade de ambos no desenvolvimento do estudante.

D

estabeleceu as diretrizes do bilinguismo, definindo a língua de sinais como o idioma prioritário nas instituições de ensino.

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