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Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Assistente Social |
Q4308826
Serviço Social
Considerando o Decreto nº 6.307/2007, o auxílio por
natalidade atenderá, preferencialmente, aos seguintes
aspectos:
I. Necessidades do bebê após o nascimento.
II. Apoio à mãe nos casos de natimorto e morte do recém nascido.
III. Apoio à família no caso de morte da mãe.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Necessidades do bebê após o nascimento.
II. Apoio à mãe nos casos de natimorto e morte do recém nascido.
III. Apoio à família no caso de morte da mãe.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Assistente Social |
Q4308825
Serviço Social
Considerando a Lei nº 8.742/1993 – Lei Orgânica de
Assistência Social (LOAS), são competências do Conselho
Nacional da Assistência Social, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Assistente Social |
Q4308824
Legislação Federal
Considerando o Decreto nº 11.016/2022, sobre o CadÚnico, analisar os itens.
I. Será utilizado para o acesso e a integração de programas sociais do Governo federal.
II. Poderá ser utilizado para a formulação, a implementação, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas.
III. Deverá ser atualizado obrigatoriamente a cada seis meses, independentemente de alteração nas informações cadastrais.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308823
Pedagogia
Na perspectiva walloniana, a evolução da criança
processa-se em uma dialética de desenvolvimento que
envolve inúmero fatores, como os aspectos psicomotores,
no qual são delineados diferentes estágios do
desenvolvimento infantil, como o estágio impulsivo. Em
relação a esse estágio, analisar os itens.
I. O corpo assume o núcleo crucial e preferencial onde emanam todos os processos de comunicação não verbal, uma complexa linguagem corporal infraestrutural, de onde mais tarde vão emergir os gestos simbólicos e, depois, as palavras.
II. Ocorre a passagem do crescimento biológico ao psicológico e, então, ao social, de modo organizado e sequencial.
III. O aumento do tônus e o seu escoamento refletem nuances da vida afetiva da criança, traçam sua história singular e vão esculpindo o corpo.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O corpo assume o núcleo crucial e preferencial onde emanam todos os processos de comunicação não verbal, uma complexa linguagem corporal infraestrutural, de onde mais tarde vão emergir os gestos simbólicos e, depois, as palavras.
II. Ocorre a passagem do crescimento biológico ao psicológico e, então, ao social, de modo organizado e sequencial.
III. O aumento do tônus e o seu escoamento refletem nuances da vida afetiva da criança, traçam sua história singular e vão esculpindo o corpo.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308821
Pedagogia
Em relação à motricidade e aprendizagem escolar,
assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308820
Pedagogia
O trabalho com a linguagem na educação Infantil deve:
I. Acontecer de maneira obrigatória e performática, com treinamentos rígidos para estimular o desenvolvimento motor.
II. Proporcionar atividades complexas, que antecipem o processo de alfabetização, estimulando o amadurecimento dos aspectos formais do pensamento.
III. Possibilitar que a criança desenvolva o desejo de se expressar nas diversas formas de linguagens, através do desenho, da modelagem, da pintura, da colagem, das brincadeiras, da música e do teatro.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Acontecer de maneira obrigatória e performática, com treinamentos rígidos para estimular o desenvolvimento motor.
II. Proporcionar atividades complexas, que antecipem o processo de alfabetização, estimulando o amadurecimento dos aspectos formais do pensamento.
III. Possibilitar que a criança desenvolva o desejo de se expressar nas diversas formas de linguagens, através do desenho, da modelagem, da pintura, da colagem, das brincadeiras, da música e do teatro.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308819
Pedagogia
Os campos de experiências são orientações amplas que
norteiam o trabalho pedagógico na educação infantil,
permitindo a elaboração de currículos mais adequados às
características e necessidades das crianças atendidas. De
acordo com os campos de experiências e as brincadeiras
integradas, relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) O eu, o outro e o nós.
(2) Corpo, gestos e movimentos.
(3) Traços, sons, cores e formas.
(4) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
(5) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
(_) Jogos de dramatização, que praticam a linguagem oral e ampliando o vocabulário.
(_) Brincadeiras de classificação e agrupamento de objetos por características comuns.
(_) Brincadeiras de faz de conta que envolvam papéis sociais, como brincar de casinha, escolinha ou médico.
(_) Brincadeiras musicais, como cantar, tocar instrumentos simples ou criar ritmos com objetos do cotidiano.
(_) Jogos de imitação de animais ou objetos que incentivam a criatividade e a expressão.
(1) O eu, o outro e o nós.
(2) Corpo, gestos e movimentos.
(3) Traços, sons, cores e formas.
(4) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
(5) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
(_) Jogos de dramatização, que praticam a linguagem oral e ampliando o vocabulário.
(_) Brincadeiras de classificação e agrupamento de objetos por características comuns.
(_) Brincadeiras de faz de conta que envolvam papéis sociais, como brincar de casinha, escolinha ou médico.
(_) Brincadeiras musicais, como cantar, tocar instrumentos simples ou criar ritmos com objetos do cotidiano.
(_) Jogos de imitação de animais ou objetos que incentivam a criatividade e a expressão.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308818
Pedagogia
Em relação à utilização de atividades lúdicas em aulas de
matemática, na ótica piagetiana, analisar os itens abaixo:
I. Deve valorizar o aspecto afetivo de aproximação entre jogadores, desencadeado pela ação do jogo, bem como na relação do aluno com o professor.
II. Promove a busca pela excelência e o respeito às operações formais, selecionando os alunos mais habilidosos no processo.
III. É uma ferramenta que enfatiza os aspectos egocêntricos de cada criança, fortalecendo o individualismo e o confronto de ideias.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Deve valorizar o aspecto afetivo de aproximação entre jogadores, desencadeado pela ação do jogo, bem como na relação do aluno com o professor.
II. Promove a busca pela excelência e o respeito às operações formais, selecionando os alunos mais habilidosos no processo.
III. É uma ferramenta que enfatiza os aspectos egocêntricos de cada criança, fortalecendo o individualismo e o confronto de ideias.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308817
Pedagogia
Considerando as sistemáticas de avaliação na educação
infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E)
e assinalar a sequência correspondente.
( ) Devem ser pensadas numa perspectiva formativa, pela qual seus resultados sejam colocados a serviço das aprendizagens.
( ) Deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
( ) Devem ser utilizadas com exclusividade ao final do processo, para verificar se os objetivos pretendidos foram efetivamente atingidos.
( ) Devem ser pensadas numa perspectiva formativa, pela qual seus resultados sejam colocados a serviço das aprendizagens.
( ) Deve ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
( ) Devem ser utilizadas com exclusividade ao final do processo, para verificar se os objetivos pretendidos foram efetivamente atingidos.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Educação Infantil II |
Q4308816
Pedagogia
Considerando a intencionalidade pedagógica na
educação infantil, analisar os itens.
I. Deve permitir que a criança construa conhecimentos, observando, questionando, levantando hipóteses, de modo espontâneo, sem direcionamento ou integração ao processo de ensino e aprendizagem.
II. Pode ser compreendida como o sistema de práticas que permitem o desenvolvimento holístico da criança, mas se descreve também pelo olhar consciente do educador.
III. Atua no desenvolvimento integral das crianças, considerando o desenvolvimento e o fortalecimento da inteligência emocional, da criatividade e do pensamento analítico, elementos essenciais para a formação da autonomia e do pensamento crítico.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Deve permitir que a criança construa conhecimentos, observando, questionando, levantando hipóteses, de modo espontâneo, sem direcionamento ou integração ao processo de ensino e aprendizagem.
II. Pode ser compreendida como o sistema de práticas que permitem o desenvolvimento holístico da criança, mas se descreve também pelo olhar consciente do educador.
III. Atua no desenvolvimento integral das crianças, considerando o desenvolvimento e o fortalecimento da inteligência emocional, da criatividade e do pensamento analítico, elementos essenciais para a formação da autonomia e do pensamento crítico.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308795
Biologia
A orelha é dividida em três regiões principais: (1) a
orelha externa, que capta as ondas sonoras, transportando
as para canais dentro da orelha; (2) a orelha média, que
transmite as vibrações sonoras para a janela do vestíbulo; e
(3) a orelha interna, que abriga os receptores para a audição
e o equilíbrio. A respeito dessa estrutura, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
(_) O meato acústico externo é um tubo curvo que se estende a partir da orelha e direciona as ondas sonoras para a membrana timpânica.
(_) Quando a tuba auditiva está aberta, a pressão do ar comumente não se iguala em ambos os lados da membrana timpânica.
(_) O labirinto ósseo é uma série de cavidades no osso temporal, incluindo a cóclea, o vestíbulo e os canais semicirculares.
(_) O meato acústico externo é um tubo curvo que se estende a partir da orelha e direciona as ondas sonoras para a membrana timpânica.
(_) Quando a tuba auditiva está aberta, a pressão do ar comumente não se iguala em ambos os lados da membrana timpânica.
(_) O labirinto ósseo é uma série de cavidades no osso temporal, incluindo a cóclea, o vestíbulo e os canais semicirculares.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308793
Geografia
O Brasil é formado por seis biomas de características distintas: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Pantanal, Mata Atlântica e Pampa. Cada um desses ambientes abriga diferentes tipos de vegetação e de fauna. Levando em consideração essas características, analisar os itens.
I. O bioma amazônico abrange mais de 9 países, sendo que 60% de sua extensão está localizada no norte do Brasil, cobrindo mais de 4 milhões de km² e, possivelmente, abrigando a maior diversidade biológica do mundo. Suas vastas florestas influenciam significativamente os climas regionais e globais e confiscam cerca de 70 bilhões de toneladas de carbono.
II. No cerrado encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial aquífero e favorece a sua biodiversidade.
III. O bioma Pantanal é reconhecido como a maior planície de inundação contínua do planeta Terra, o que constitui o principal fator para a sua formação e diferenciação em relação aos demais biomas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308792
Ciências
Sobre a importância da água para os seres vivos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
A maioria dos seres vivos só consegue viver em uma faixa de temperatura, fora da qual ocorre a morte ou o a interrupção do metabolismo. Neste aspecto, a água é importante para ajudar a evitar variações bruscas de temperatura dos organismos, porque apresenta alto _________. A água também apresenta elevado _________, ou seja, necessita absorver grande quantidade de calor para passar do estado líquido para o gasoso.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308791
Biologia
No ciclo do nitrogênio, as plantas dependem da ação de
microrganismos para obter esse elemento. Sobre as etapas
desse ciclo, assinalar a alternativa CORRETA.
Nitrificação é o processo de transformação de _________ em nitritos e, posteriormente, em nitratos, ocorrendo em duas subetapas, sendo a nitratação (segunda etapa) realizada por bactérias quimiossintetizantes do gênero ______________.
Nitrificação é o processo de transformação de _________ em nitritos e, posteriormente, em nitratos, ocorrendo em duas subetapas, sendo a nitratação (segunda etapa) realizada por bactérias quimiossintetizantes do gênero ______________.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308790
Biologia
As doenças parasitárias humanas são um tema
importante no estudo de Ciências, pois refletem a complexa
interação entre o hospedeiro, o parasita e o ambiente. Essas
doenças
estão
diretamente
ligadas
a
fatores
socioambientais, como falta de saneamento básico, água
contaminada e condições precárias de higiene pessoal e
alimentar. A prevenção depende de educação sanitária,
tratamento de esgoto, controle de vetores e higiene
doméstica. Nesse sentido, sobre doenças parasitárias e seus
vetores, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308789
Ciências
Em relação aos estados físicos da matéria e às suas
transformações, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou
erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) No estado líquido, as partículas possuem maior liberdade de movimento que no sólido, apresentando forma variável e volume constante.
( ) A fusão é a passagem do estado sólido para o líquido, ocorrendo com absorção de energia.
( ) No estado gasoso, as partículas estão muito próximas, o que explica a alta compressibilidade desse estado físico.
( ) As mudanças de estado físico envolvem alterações na energia das partículas, sem modificar a composição química da substância.
( ) No estado líquido, as partículas possuem maior liberdade de movimento que no sólido, apresentando forma variável e volume constante.
( ) A fusão é a passagem do estado sólido para o líquido, ocorrendo com absorção de energia.
( ) No estado gasoso, as partículas estão muito próximas, o que explica a alta compressibilidade desse estado físico.
( ) As mudanças de estado físico envolvem alterações na energia das partículas, sem modificar a composição química da substância.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308788
Biologia
As membranas celulares não são apenas fronteiras
inertes que formam compartimentos na célula. Sobre as
atividades complexas exercidas pelas membranas celulares,
analisar os itens.
I. São verdadeiras barreiras com permeabilidade seletiva que controlam a passagem de íons e moléculas pequenas, como os solutos. Assim, a permeabilidade seletiva das membranas impede a troca indiscriminada dos componentes das organelas entre si e dos componentes extracelulares com os intracelulares.
II. Proporcionam o suporte físico para a atividade ordenada das enzimas que nelas se situam.
III. Possibilitam o deslocamento de substâncias pelo citoplasma, mediante a formação de pequenas vesículas transportadoras.
Está CORRETO o que se afirma:
I. São verdadeiras barreiras com permeabilidade seletiva que controlam a passagem de íons e moléculas pequenas, como os solutos. Assim, a permeabilidade seletiva das membranas impede a troca indiscriminada dos componentes das organelas entre si e dos componentes extracelulares com os intracelulares.
II. Proporcionam o suporte físico para a atividade ordenada das enzimas que nelas se situam.
III. Possibilitam o deslocamento de substâncias pelo citoplasma, mediante a formação de pequenas vesículas transportadoras.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
HU Brasil
Prova:
FGV - 2026 - HU Brasil - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva |
Q4308785
Saúde Pública
J.H.H Okuyama, em 2020, analisou as intoxicações e os fatores
associados à letalidade por agrotóxicos. Foram considerados
indivíduos com desfecho aqueles que evoluíram a óbito, e
sobreviventes, o grupo sem o desfecho.
Calculou-se odds ratio (OR) dos fatores de risco para óbito, com intervalo de confiança (IC) de 95%. Com base no modelo de regressão, desenvolveu-se um modelo preditivo de morte, estratificado por faixa etária, sexo e contexto ocupacional, para investigação do risco dos trabalhadores agropecuários intoxicados por agentes extremamente tóxicos.
Foram identificados 3.826 pacientes intoxicados por agrotóxicos, dos quais 146 evoluíram para óbito. Idosos (OR = 4,94; IC95% 2,49 – 9,80), homens (OR = 1,68; IC95% 1,15 – 2,46), trabalhadores do setor agropecuário (OR = 2,20; IC95% 1,15 – 4,24), tentativas de suicídio (OR = 13,27; IC95% 6,48 – 27,19) e exposição a produtos extremamente tóxicos (OR = 2,77; IC95% 1,84 – 4,16). Os autores concluíram que em cada 100 intoxicações por agrotóxicos, quatro evoluíram para óbito. Idosos, homens, trabalho no setor agropecuário, tentativas de suicídio e produtos extremamente tóxicos apresentaram mais chances de óbito.
Nesse caso, estamos diante de um estudo
Calculou-se odds ratio (OR) dos fatores de risco para óbito, com intervalo de confiança (IC) de 95%. Com base no modelo de regressão, desenvolveu-se um modelo preditivo de morte, estratificado por faixa etária, sexo e contexto ocupacional, para investigação do risco dos trabalhadores agropecuários intoxicados por agentes extremamente tóxicos.
Foram identificados 3.826 pacientes intoxicados por agrotóxicos, dos quais 146 evoluíram para óbito. Idosos (OR = 4,94; IC95% 2,49 – 9,80), homens (OR = 1,68; IC95% 1,15 – 2,46), trabalhadores do setor agropecuário (OR = 2,20; IC95% 1,15 – 4,24), tentativas de suicídio (OR = 13,27; IC95% 6,48 – 27,19) e exposição a produtos extremamente tóxicos (OR = 2,77; IC95% 1,84 – 4,16). Os autores concluíram que em cada 100 intoxicações por agrotóxicos, quatro evoluíram para óbito. Idosos, homens, trabalho no setor agropecuário, tentativas de suicídio e produtos extremamente tóxicos apresentaram mais chances de óbito.
Nesse caso, estamos diante de um estudo
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
HU Brasil
Prova:
FGV - 2026 - HU Brasil - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva |
Q4308784
Saúde Pública
Leia o trecho a seguir.
O grupo controle e a randomização estão presentes na maior parte dos trabalhos. Os grupos possuem centenas ou milhares de voluntários (300-3.000). O objetivo é estabelecer a comprovação terapêutica e a eficácia da intervenção testada, e estabelecer valores mais precisos de taxas de reações adversas da intervenção.
O trecho apresenta um ensaio clínico
O grupo controle e a randomização estão presentes na maior parte dos trabalhos. Os grupos possuem centenas ou milhares de voluntários (300-3.000). O objetivo é estabelecer a comprovação terapêutica e a eficácia da intervenção testada, e estabelecer valores mais precisos de taxas de reações adversas da intervenção.
O trecho apresenta um ensaio clínico
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
HU Brasil
Prova:
FGV - 2026 - HU Brasil - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva |
Q4308783
Saúde Pública
O estudo realizado por Guimarães et al. (2023) teve como
objetivo analisar as disparidades da mortalidade por dengue
entre os menos e os mais escolarizados no Brasil, entre os anos
de 2010 e 2018, comparando as taxas de mortalidade por dengue
entre menos e mais escolarizados.
Os dados sobre óbitos foram coletados no Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM) do Ministério da Saúde. As informações das mortes por dengue foram selecionadas considerando a causa básica da Declaração de Óbito (DO), segundo as terminologias da Classificação Internacional de Doenças, 10ª revisão (CID-10), A90 (dengue clássico) e A91 (febre hemorrágica devida ao vírus da dengue), entre 2010 e 2018, para todas as UF do Brasil.
Entre os resultados, os autores apontam que, independentemente do processo de imputação, os resultados mostraram maiores taxas de mortalidade por dengue entre os menos escolarizados. A baixa escolaridade afetou de forma mais pronunciada os mais jovens.
Nesse caso, estamos diante de um estudo
Os dados sobre óbitos foram coletados no Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM) do Ministério da Saúde. As informações das mortes por dengue foram selecionadas considerando a causa básica da Declaração de Óbito (DO), segundo as terminologias da Classificação Internacional de Doenças, 10ª revisão (CID-10), A90 (dengue clássico) e A91 (febre hemorrágica devida ao vírus da dengue), entre 2010 e 2018, para todas as UF do Brasil.
Entre os resultados, os autores apontam que, independentemente do processo de imputação, os resultados mostraram maiores taxas de mortalidade por dengue entre os menos escolarizados. A baixa escolaridade afetou de forma mais pronunciada os mais jovens.
Nesse caso, estamos diante de um estudo
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