Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 7

Q4200775

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200775 Educação Artística

Entre as danças populares brasileiras, algumas expressam tradições culturais de diferentes regiões do país. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

A

O fandango caiçara é uma manifestação tradicional presente no litoral do Paraná e de São Paulo, envolvendo música, sapateado e coreografias realizadas em pares, fileiras ou formações de rodas coletivas.

B

O frevo é uma dança típica do Rio Grande do Sul, com movimentos lentos e música de viola caipira.

C

A catira é uma dança amazônica que utiliza instrumentos de sopro como característica principal.

D

O maracatu é uma dança teatral italiana incorporada ao carnaval carioca durante o século XIX.

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Q4200774

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200774 Educação Artística

Sobre os elementos da dança presentes na BNCC, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:

( ) A BNCC destaca o corpo e seus movimentos como elementos centrais da prática da dança.
( ) A BNCC aborda o tempo, incluindo ritmo e duração, como componente essencial na construção das sequências de movimentos.
( ) A BNCC considera o espaço, como deslocamentos, níveis e direções, um dos elementos estruturantes da dança.
( ) A BNCC utiliza explicitamente o termo “energia” como uma das dimensões da dança.

A

V – F – V – F

B

V – V – V – F

C

F – V – V – V

D

F – F – V – V

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Q4200773

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200773 Artes Visuais

Romero Britto é um artista brasileiro reconhecido internacionalmente por seu estilo visual característico. Sobre sua produção artística, assinale a alternativa correta:

A

Romero Britto é um dos representantes do Barroco mineiro, conhecido por esculturas religiosas em madeira dourada.

B

Romero Britto foi um dos fundadores do Modernismo brasileiro e participou da Semana de Arte Moderna de 1922.

C

A obra de Romero Britto se destaca pelo uso de formas geométricas, cores vibrantes e referências ao Pop Art, frequentemente associada a temas de otimismo e alegria.

D

O trabalho de Romero Britto se caracteriza por pinturas monocromáticas e pela crítica social agressiva típica da arte expressionista alemã.

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Q4200771

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200771 Artes Visuais

Assinale a alternativa que apresenta corretamente artistas reconhecidos no cenário das artes visuais brasileira e paranaense:

A

Vik Muniz, Helena Meireles e João Turin.

B

Anita Malfatti, Romero Britto e Paulo Leminski.

C

Candido Portinari, Tarsila do Amaral e Poty Lazzarotto.

D

Di Cavalcanti, Tomie Ohtake e Paulo Leminski.

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Q4200770

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200770 Educação Artística

Sobre a Semana de Arte Moderna realizada em 1922, assinale a alternativa correta:

A

A Semana de Arte Moderna reforçou a estética acadêmica tradicional, mantendo o estilo europeu sem inovações.

B

A Semana de Arte Moderna teve como foco principal o ensino de habilidades manuais por meio da cópia de modelos artísticos.

C

A Semana de Arte Moderna surgiu como comemoração oficial ao centenário da independência, mantendo o repertório clássico europeu.

D

A Semana de Arte Moderna marcou a ruptura com os padrões estéticos acadêmicos, promovendo a experimentação, a liberdade criadora e a valorização de elementos da cultura brasileira.

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Q4200769

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200769 Artes Cênicas

Sobre a origem do teatro, assinale a alternativa correta:

A

O teatro surgiu na Idade Média, associado exclusivamente à catequização dos povos colonizados, como os indígenas no Brasil.

B

O teatro teve origem no Renascimento europeu, difundindo-se para o mundo pela Commedia dell’Arte.

C

O teatro teve origem na Grécia Antiga (século VI a.C.), vinculado aos rituais em homenagem a Dionísio, dos quais se desenvolveram os gêneros tragédia e comédia.

D

O teatro surgiu das festividades da nobreza medieval europeia, tendo como função principal o entretenimento da corte real.

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Q4200767

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200767 Artes Plásticas

A cor laranja é reconhecida como uma cor secundária no modelo tradicional de síntese subtrativa (pintura), resultante da combinação entre matizes que geram tonalidades quentes. Considerando as misturas que efetivamente produzem o matiz laranja, e desconsiderando variações turvas, amarronzadas ou acinzentadas derivadas de combinações inadequadas, assinale a alternativa que corresponde à mistura correta entre matizes primários:

A

A mistura entre azul e amarelo pode resultar em uma variação quente próxima do laranja quando se aumenta a saturação.

B

A mistura entre amarelo e vermelho gera o matiz laranja, podendo variar em luminosidade e saturação conforme a predominância de cada cor.

C

A combinação entre vermelho e azul produz matizes intermediários que podem aproximar-se do laranja dependendo da proporção dos pigmentos.

D

A mistura entre verde e vermelho pode originar tonalidades vibrantes próximas ao laranja quando o amarelo é enfatizado.

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Q4200766

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200766 Educação Artística

Na dança, existem elementos essenciais para a construção do movimento expressivo: o corpo em ação, sua relação com o espaço e a organização temporal dos movimentos. Esses elementos são:

A

Inércia corporal, tempo e espaço.

B

Tempo, solfejo e espaço.

C

Espaço, criação e fruição.

D

Movimento corporal, tempo e espaço.

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Q4200765

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200765 Educação Artística

Os elementos visuais são a base da composição nas Artes Visuais e contribuem para a construção de significados nas imagens. Entre as alternativas abaixo, assinale os principais elementos visuais segundo à abordagem pedagógica adotada na BNCC/Arte-Educação para o ensino de Arte:

A

espaço, linha, música, plano, textura e cor.

B

ponto, linha, forma, plano (ou espaço), textura e cor.

C

desenho, música, forma, plano, textura e cor.

D

ponto, linha, reverberação, plano, estética e cor.

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Q4200764

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200764 Artes Cênicas

O teatro é constituído por elementos essenciais que possibilitam a realização da obra cênica, tais como: o texto dramatúrgico, a atuação e a presença da plateia. Essa tríade fundamental corresponde a:

A

O texto, o ator e o público.

B

O ator, o diretor e o palco.

C

O palco, o jogo e o público.

D

O personagem, o cenário e o público.

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Q4200763

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200763 Educação Artística

Considerando as diferentes linguagens artísticas previstas na BNCC – para o Ensino Fundamental Anos Iniciais, analise as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) Nas artes visuais, os elementos constitutivos incluem ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.

( ) Os elementos que constituem a linguagem musical são ponto, linha, forma, textura e espaço.

( ) Variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e narrativas, etc são elementos teatrais.

( ) Na música, os elementos constitutivos incluem altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.

A

V – F – F – V

B

V – V – V – F

C

V – F – V – V

D

V – V – F – V

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Q4200762

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200762 Educação Artística

Sobre o Ensino de Arte, considerando o que estabelecem a Lei de Diretrizes e Bases – LDB/1996 e a Base Nacional Comum Curricular - BNCC para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:

A

A LDB/1996 estabelece que Arte é opcional na Educação Básica.

B

A LDB/1996 torna a Arte componente curricular obrigatório e a BNCC organiza seu ensino em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.

C

A BNCC define apenas a música como linguagem obrigatória na escola.

D

A Arte deve ser ofertada somente nos anos finais do Ensino Fundamental.

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Q4197755

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197755 Educação Artística

Uma professora organiza uma mostra artística em que os estudantes apresentam músicas, pinturas, performances e danças inspiradas nas tradições culturais de diferentes povos presentes no município. Essa proposta está alinhada ao ensino de Arte por:

A

Valorizar a identidade cultural, a diversidade e as manifestações populares, promovendo respeito às diferentes culturas.

B

Priorizar apenas manifestações estrangeiras.

C

Restringir a produção artística aos estudantes com habilidades técnicas.

D

Eliminar conteúdos relacionados ao patrimônio cultural.

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Q4197754

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197754 Artes Cênicas

Sobre a origem do teatro, é correto afirmar que:

A

Originou-se na Grécia Antiga, associado inicialmente às festividades religiosas em homenagem a Dionísio.

B

Surgiu durante a Revolução Industrial.

C

Foi criado na Idade Média pelos mosteiros europeus.

D

Desenvolveu-se inicialmente nas universidades modernas.

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Q4197751

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197751 Educação Artística

Ao abordar a arte produzida no Paraná, o professor incentiva os estudantes a pesquisarem artistas locais, manifestações culturais regionais e patrimônios do estado.
Essa proposta contribui principalmente para:

A

A reprodução exclusiva de modelos internacionais

B

A substituição dos conteúdos nacionais.

C

O fortalecimento da identidade cultural e da valorização da produção artística regional.

D

O ensino exclusivamente técnico da Arte.

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Q4197750

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197750 Educação Artística

Ao trabalhar o Modernismo brasileiro, o professor apresenta obras de Tarsila do Amaral, destacando características como cores intensas, valorização da cultura nacional e inovação estética. Essas características são típicas do:

A

Barroco.

B

Modernismo.

C

Arcadismo.

D

Romantismo.

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Q4197749

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197749 Educação Artística

A Semana de Arte Moderna de 1922 representou um marco na cultura brasileira porque:

A

Defendeu exclusivamente os modelos acadêmicos europeus.

B

Incentivou a valorização da identidade cultural brasileira e a renovação da produção artística.

C

Proibiu manifestações populares na arte.

D

Determinou o encerramento do movimento modernista.

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Q4197748

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197748 Artes Cênicas

Durante um projeto interdisciplinar, os estudantes realizam exercícios de improvisação, criação de personagens e construção de cenas sem roteiro prévio. Essas práticas são características do:

A

Ensino exclusivamente literário.

B

Método tradicional de memorização de textos.

C

Teatro escolar baseado em jogos teatrais.

D

Ensino de música instrumental.

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Q4197747

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197747 Educação Artística

Em uma atividade sobre expressão corporal, a professora solicita que os alunos explorem deslocamentos, níveis, direções, tempo e intensidade dos movimentos. Esses aspectos correspondem aos principais elementos da linguagem da:

A

Música.

B

Dança.

C

Pintura.

D

Escultura.

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Q4197745

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197745 Educação Artística

Em uma sequência didática sobre linguagem visual, a professora propõe atividades envolvendo ponto, linha, forma, textura, cor e volume. Esses conteúdos correspondem aos principais elementos das:

A

Danças tradicionais.

B

Artes cênicas.

C

Artes Visuais.

D

Linguagens musicais.

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