A Síndrome de Frégoli é uma psicopatologia rara caracterizada por uma falsa crença de que pessoas diferentes são, na verdade, uma única pessoa que muda de aparência ou está disfarçada. Essa síndrome é considerada um tipo de delírio monotemático e está frequentemente associada a disfunções neuropsiquiátricas. Em relação à fisiopatogenia da Síndrome de Frégoli, é correto afirmar que:

De acordo com a segunda tópica freudiana, a pulsão de morte é definida como:

Na Psicanálise, o conceito de transferência refere-se à/ao:

Qual método de pesquisa é mais adequado para investigar os fatores de risco, a progressão e os resultados de longo prazo do Transtorno Depressivo Maior (TDM) em diferentes populações?

O Método da Observação Participante é uma abordagem metodológica utilizada em Psicologia Social e outras Ciências Sociais, que envolve a imersão do pesquisador no contexto social que está sendo investigado. Das principais características desse método, considere a descrição correta:

A Teoria da Identidade Social, proposta por Henri Tajfel e John Turner, é uma abordagem teórica da Psicologia Social que se concentra na compreensão dos processos pelos quais os indivíduos se definem e se classificam em relação a grupos sociais. O ponto central dessa teoria é:

O Teste de Rorschach é um dos instrumentos mais conhecidos da Psicologia Projetiva. Qual das seguintes características NÃO se aplica a esse teste?

Na Psicologia Projetiva, o conceito de apercepção refere-se à:

Segundo a teoria do desenvolvimento psicossexual de Sigmund Freud, como são interpretadas as manifestações patológicas na fase fálica (entre os 3 e 6 anos) do desenvolvimento infantil?

De acordo com Jean Piaget, como é caracterizado o desenvolvimento cognitivo normal de uma criança durante o estágio pré-operacional (dos 2 aos 7 anos), e quais são os sinais que podem indicar uma possível alteração patológica nesse estágio?

A atual perspectiva da Psicopedagogia entende que, para ser completa, a ação do profissional dessa área deve investir no desenvolvimento do aprendente, quer seja nos aspectos:

Segundo Maria Cecília Almeida e Silva, ao longo da história, o objeto de estudo da Psicopedagogia foi se modificando, contribuindo para a reelaboração de paradigmas, na medida em que se tinha mais clareza acerca da atuação do psicopedagogo e do que o aprendente mais precisava.

Nesse sentido, de um modo geral, pode-se dizer que a visão acerca da evolução do objeto de estudo da Psicopedagogia se deu da seguinte forma:

Há uma confusão no trabalho de um psicólogo com o de um psicopedagogo. As principais diferenças entre o trabalho desses profissionais é, na verdade, em alguns aspectos, muito similares, como, por exemplo, na linha de trabalho que separa ambas as profissões, o que torna muito tênue essa diferença, mas, mesmo assim, tratam-se de profissões diferentes. Essas duas disciplinas se unem mais no ambiente acadêmico, onde geralmente trabalham lado a lado, complementando e combinando as diferentes competências para resolver os possíveis problemas nos processos de ensino e aprendizagem. Diante do exposto, relacione a primeira coluna com a segunda:

(1) Psicólogos.

(2) Psicopedagogos. 

(__) Focados nos problemas de formação e desenvolvimento das crianças.

(__) Têm uma visão mais ampla que envolve todos os aspectos da vida.

(__) Atuam em diferentes pontos, como na orientação e na intervenção no processo da aprendizagem.

(__) O trabalho desses profissionais também está intimamente relacionado com a integração, com o apoio às crianças e adolescentes com dificuldades, e monitoramento das crianças que vivem em lares problemáticos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Sobre as questões epistemológicas presentes na articulação entre saúde mental e saúde do trabalhador (Nardi e Ramminger, 2012), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A articulação entre saúde, subjetividade e trabalho pode ser compreendida apenas a partir da perspectiva positivista, que se baseia na relação direta entre causa e efeito.

II. A forma como os indivíduos vivem, sofrem e/ou sublimam no trabalho está intimamente associada ao valor moral atribuído ao trabalho.

III. A compreensão da articulação entre saúde, subjetividade e trabalho demanda uma ação disciplinar comum entre medicina preventiva, da medicina social e da saúde pública que produz o quadro interpretativo do processo saúde-doença.

IV. O dispositivo central de des-disciplinamento consiste na quebra da hegemonia do discurso científico/técnico a partir da desconstrução das relações saber-poder que sustentam a base institucional/legal que abriga os saberes e as práticas dominantes do campo das relações entre saúde e trabalho.

V. A saúde do trabalhador deve ser compreendida em uma perspectiva interdisciplinar, envolvendo saberes das ciências da saúde, ciências humanas e ciências exatas.

Carl Rogers apresenta a sua teoria como uma tentativa de explicação do comportamento humano. Nesse sentido, conforme a teoria rogeriana, analise as afirmações abaixo:

1. A teoria rogeriana propõe que o organismo (psíquico e físico) é um sistema totalmente organizado, no qual a alteração de uma das partes pode produzir alterações nas outras. 
2. O campo fenomenológico inclui todas as experiências do indivíduo, mesmo aquelas não simbolizadas conscientemente, sendo que o indivíduo é o único que pode conhecê-lo completamente.
3. O comportamento do indivíduo é sempre direcionado para a satisfação de suas necessidades, com base em sua percepção do campo ambiental e dos valores que considera importantes.
4. O organismo tende a se manter em um estado de estagnação e acomodação, evitando o crescimento e a maturação devido ao medo do sofrimento envolvido nesse processo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

De acordo com as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogos(as) no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), sobre a clínica ampliada no CAPS, analise as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Busca uma abordagem interdisciplinar, envolvendo diferentes profissionais de saúde, para construir um cuidado singular que considera as diversas dimensões da vida do usuário, incluindo fatores biológicos, sociais e culturais.
II. Sua proposta evita a hierarquização dos saberes, promovendo uma relação horizontal entre o profissional de saúde e o usuário, em que este participa ativamente na construção de seu projeto terapêutico.
III. É uma diretriz da Política Nacional de Humanização e visa proporcionar um cuidado que ultrapasse o espaço físico do CAPS, levando em conta o território e as redes sociais que o usuário constrói ao longo de sua vida.
IV. Se restringe ao tratamento dos sintomas clínicos e psiquiátricos dos usuários, priorizando intervenções fundamentadas em protocolos padronizados, com foco principal na remissão dos sintomas.

De acordo com Costa e Pérez (2024), sobre as concepções de quilombo e suas implicações para a prática da Psicologia, assinale a alternativa correta.

Em consonância com Lane, em “Histórico e Fundamentos da Psicologia Comunitária no Brasil” (1996), é INCORRETO afirmar que:

Assinale a alternativa que apresenta um critério diagnóstico do transtorno explosivo intermitente, de acordo com o DSM-5-TR.

Sobre a terapia comportamental e seus fundamentos teóricos conforme Saffi, Savoia e Neto (2008), analise as afirmações abaixo:

1. A terapia comportamental é centrada exclusivamente na relação entre terapeuta e paciente, sem considerar fatores ambientais.

2. O condicionamento respondente, conforme Pavlov, refere-se à associação entre um estímulo neutro e uma resposta involuntária, preparando o organismo para reagir a um ambiente específico.

3. O comportamento operante, conforme proposto por Skinner, sugere que “novas respostas podem ser fortalecidas (reforçadas) por eventos que as seguem imediatamente”.

4. A aprendizagem social de Bandura destaca que a mudança de comportamento ocorre apenas através da experiência direta, e não pela observação de outros.

5. A terapia comportamental não utiliza métodos fundamentados em evidências e não se preocupa com a mensuração dos problemas do paciente.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: