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Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PE
Prova:
FGV - 2026 - TCE-PE - Analista de Gestão - Administração - REAPLICAÇÃO |
Q4282392
Redação Oficial
As mensagens contêm:
a) brasão: timbre em relevo branco;
b) identificação do expediente: MENSAGEM No , alinhada à margem esquerda, no início do texto;
c) vocativo: alinhado à margem esquerda, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinatário, com o recuo de parágrafo dado ao texto;
d) texto: iniciado a 2 cm do vocativo; e
e) local e data: posicionados a 2 cm do final do texto, alinhados à margem direita.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 43-44.
Ao estabelecer uma organização composicional própria para a mensagem oficial, o Manual evidencia uma característica fundamental dos gêneros textuais, segundo a qual eles
a) brasão: timbre em relevo branco;
b) identificação do expediente: MENSAGEM No , alinhada à margem esquerda, no início do texto;
c) vocativo: alinhado à margem esquerda, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinatário, com o recuo de parágrafo dado ao texto;
d) texto: iniciado a 2 cm do vocativo; e
e) local e data: posicionados a 2 cm do final do texto, alinhados à margem direita.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 43-44.
Ao estabelecer uma organização composicional própria para a mensagem oficial, o Manual evidencia uma característica fundamental dos gêneros textuais, segundo a qual eles
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PE
Prova:
FGV - 2026 - TCE-PE - Analista de Gestão - Administração - REAPLICAÇÃO |
Q4282391
Redação Oficial
A atividade legislativa não constitui um sistema linear e
unidimensional em que os atores procedem de forma previsível ou
planejada. Ao contrário, a atividade legislativa é formada por um
conjunto de interesses diferenciados e de relações de força no
complexo campo político. Embora os procedimentos relacionados
com a formação da lei estejam previstos de modo mais ou menos
detalhado na Constituição, a metodologia empregada na
elaboração das leis não observa, necessariamente, um programa
previamente definido. É possível, todavia, fixar planos para a
elaboração legislativa, como ocorre, normalmente, nos Planos de
Governo, nos quais se estabelecem as diretrizes para a legislatura
futura.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 109.
No trecho, o emprego dos advérbios necessariamente e normalmente contribui para a construção do sentido do texto porque
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 109.
No trecho, o emprego dos advérbios necessariamente e normalmente contribui para a construção do sentido do texto porque
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PE
Prova:
FGV - 2026 - TCE-PE - Analista de Gestão - Administração - REAPLICAÇÃO |
Q4282390
Redação Oficial
O texto do documento oficial deve seguir a seguinte padronização
de estrutura:
I – nos casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter a seguinte estrutura:
a) introdução: em que é apresentado o objetivo da comunicação. Evite o uso das formas: Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que. Prefira empregar a forma direta: Informo, Solicito, Comunico;
b) desenvolvimento: em que o assunto é detalhado; se o texto contiver mais de uma ideia sobre o assunto, elas devem ser tratadas em parágrafos distintos, o que confere maior clareza à exposição; e
c) conclusão: em que é afirmada a posição sobre o assunto.
Ao recomendar o emprego de formas verbais diretas, em substituição a expressões mais cerimoniosas, o Manual de Redação da Presidência da República busca concretizar, predominantemente, a seguinte qualidade fundamental da redação oficial:
I – nos casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter a seguinte estrutura:
a) introdução: em que é apresentado o objetivo da comunicação. Evite o uso das formas: Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que. Prefira empregar a forma direta: Informo, Solicito, Comunico;
b) desenvolvimento: em que o assunto é detalhado; se o texto contiver mais de uma ideia sobre o assunto, elas devem ser tratadas em parágrafos distintos, o que confere maior clareza à exposição; e
c) conclusão: em que é afirmada a posição sobre o assunto.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. 3. ed. Brasília, 2018. p. 30.
Ao recomendar o emprego de formas verbais diretas, em substituição a expressões mais cerimoniosas, o Manual de Redação da Presidência da República busca concretizar, predominantemente, a seguinte qualidade fundamental da redação oficial:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PE
Prova:
FGV - 2026 - TCE-PE - Analista de Gestão - Administração - REAPLICAÇÃO |
Q4282389
Redação Oficial
Tradicionalmente, o emprego dos pronomes de tratamento adota
a segunda pessoa do plural, de maneira indireta, para referenciar
atributos da pessoa à qual se dirige. Na redação oficial, é
necessário atenção para o uso dos pronomes de tratamento em
três momentos distintos: no endereçamento, no vocativo e no
corpo do texto.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 23.
Considerando as orientações do Manual de Redação da Presidência da República e as normas da modalidade padrão da língua portuguesa relativas ao emprego dos pronomes de tratamento, assinale a opção em que a redação está integralmente correta.
Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 23.
Considerando as orientações do Manual de Redação da Presidência da República e as normas da modalidade padrão da língua portuguesa relativas ao emprego dos pronomes de tratamento, assinale a opção em que a redação está integralmente correta.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-PE
Prova:
FGV - 2026 - TCE-PE - Analista de Gestão - Administração - REAPLICAÇÃO |
Q4282388
Redação Oficial
A finalidade da língua é comunicar, quer pela fala, quer pela
escrita. Para que haja comunicação, são necessários:
a) alguém que comunique;
b) algo a ser comunicado;
c) alguém que receba essa comunicação.
A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos e nos expedientes oficiais decorre, de um lado, do próprio caráter público desses atos e comunicações; de outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de caráter normativo, ou estabelecem regras para a conduta dos cidadãos, ou regulam o funcionamento dos órgãos e entidades públicos, o que só é alcançado se, em sua elaboração, for empregada a linguagem adequada. O mesmo se dá com os expedientes oficiais, cuja finalidade precípua é a de informar com clareza e objetividade.
Adaptado de Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 16.
Ao apresentar a justificativa para a existência de um manual de redação para textos oficiais no Brasil, o trecho faz referência a um importante aspecto de qualquer língua, que é a
a) alguém que comunique;
b) algo a ser comunicado;
c) alguém que receba essa comunicação.
A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos e nos expedientes oficiais decorre, de um lado, do próprio caráter público desses atos e comunicações; de outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de caráter normativo, ou estabelecem regras para a conduta dos cidadãos, ou regulam o funcionamento dos órgãos e entidades públicos, o que só é alcançado se, em sua elaboração, for empregada a linguagem adequada. O mesmo se dá com os expedientes oficiais, cuja finalidade precípua é a de informar com clareza e objetividade.
Adaptado de Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de Redação da Presidência da República. Brasília, 2018. p. 16.
Ao apresentar a justificativa para a existência de um manual de redação para textos oficiais no Brasil, o trecho faz referência a um importante aspecto de qualquer língua, que é a
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282307
Inglês
Leia o texto a seguir.
I had worked hard for nearly two years, for the sole purpose of infusing life into an inanimate body. For this I had deprived myself of rest and health. I had desired it with an ardour that far exceeded moderation; but now that I had finished, the beauty of the dream vanished, and breathless horror and disgust filled my heart.
SHELLEY, Mary. Frankenstein. New York: Signet Classics, 1965. p. 56.
A mudança de percepção do narrador em relação ao próprio experimento contribui para a construção de uma tensão associada
I had worked hard for nearly two years, for the sole purpose of infusing life into an inanimate body. For this I had deprived myself of rest and health. I had desired it with an ardour that far exceeded moderation; but now that I had finished, the beauty of the dream vanished, and breathless horror and disgust filled my heart.
SHELLEY, Mary. Frankenstein. New York: Signet Classics, 1965. p. 56.
A mudança de percepção do narrador em relação ao próprio experimento contribui para a construção de uma tensão associada
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282306
Inglês
No ensino de Língua Inglesa, estratégias de leitura podem
mobilizar diferentes formas de processamento textual,
dependendo dos objetivos comunicativos envolvidos na
atividade. Em situações em que o leitor busca compreender
sentidos não explicitamente formulados no texto, a leitura
exige
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282305
Linguística
No estudo das relações entre linguagem e produção de
sentidos, determinados elementos linguísticos assumem
significado em função da situação de enunciação em que
são empregados, dependendo de informações como tempo,
espaço e participantes do discurso. Esses elementos
correspondem
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282304
Linguística
No estudo da variação linguística, diferentes usos da língua
podem ser associados a fatores históricos, sociais, regionais
e situacionais, sem que isso implique ausência de
organização ou funcionamento linguístico, devendo a
variação da língua ser compreendida como
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282302
Literatura
No trabalho com literatura na educação básica, a formação
do leitor envolve práticas que ultrapassam a identificação
mecânica de informações explícitas, compreendendo a
leitura literária como uma atividade que favorece
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282301
Português
Na análise da estrutura sonora da língua portuguesa,
determinados fenômenos fonológicos podem alterar a
realização fonética dos segmentos sem modificar a
organização morfológica da palavra. Entre esses
fenômenos, há casos em que um fonema assume diferentes
realizações sonoras conforme o contexto linguístico em que
ocorre. Esse fenômeno corresponde
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282297
Literatura
Texto associado
Leia o Texto 6 para responder à questão.
Texto 6
Ninguém cogitava na mais passageira hipótese de um revés.
A exploração realizada fora até um transigir dispensável com as
velharias da estratégia: bastava o olhar perspícuo do guia,
capitão Jesuíno, para aclarar a rota.
Sabia-se, no entanto, que esta atravessaria longos trechos de
caatingas exigindo aberturas de picadas, e extenso areal de
quarenta quilômetros onde, naquela quadra, na plenitude do
estio, não se compreendia a viagem sem que os
combatentes fossem arcando sob carregamento de água [...].
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Martin Claret, 2002. p. 325.
O emprego da expressão “na plenitude do estio” contribui
para a caracterização do espaço literário ao acentuar
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282296
Português
Texto associado
Leia o Texto 6 para responder à questão.
Texto 6
Ninguém cogitava na mais passageira hipótese de um revés.
A exploração realizada fora até um transigir dispensável com as
velharias da estratégia: bastava o olhar perspícuo do guia,
capitão Jesuíno, para aclarar a rota.
Sabia-se, no entanto, que esta atravessaria longos trechos de
caatingas exigindo aberturas de picadas, e extenso areal de
quarenta quilômetros onde, naquela quadra, na plenitude do
estio, não se compreendia a viagem sem que os
combatentes fossem arcando sob carregamento de água [...].
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Martin Claret, 2002. p. 325.
No Texto 6, a organização das ideias evidencia uma postura
crítica do narrador em relação às expectativas que
cercavam a campanha relatada. Essa perspectiva
manifesta-se por meio da
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282295
Português
Texto associado
Leia o Texto 5 para responder à questão.
Texto 5
Era parda, era hesitante como se fosse enorme de peso.
Estava agora quase toda visível.
Abaixei rapidamente os olhos. Ao esconder os olhos,
eu escondia da barata a astúcia que me tomara — o
coração me batia quase como numa alegria. É que
inesperadamente eu sentira que tinha recursos, nunca
antes havia usado meus recursos — e agora toda uma
potência latente enfim me latejava, e uma grandeza me
tomava: a da coragem, como se o medo mesmo fosse o que
me tivesse enfim investido de minha coragem.
LISPECTOR, Clarice. A paixão segundo G.H. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
p. 52.
O emprego recorrente de expressões de teor hiperbólico,
como “toda uma potência latente”, “uma grandeza me
tomava” e “enfim me latejava”, contribui para a construção
de uma linguagem marcada pela
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282294
Português
Texto associado
Leia o Texto 5 para responder à questão.
Texto 5
Era parda, era hesitante como se fosse enorme de peso.
Estava agora quase toda visível.
Abaixei rapidamente os olhos. Ao esconder os olhos,
eu escondia da barata a astúcia que me tomara — o
coração me batia quase como numa alegria. É que
inesperadamente eu sentira que tinha recursos, nunca
antes havia usado meus recursos — e agora toda uma
potência latente enfim me latejava, e uma grandeza me
tomava: a da coragem, como se o medo mesmo fosse o que
me tivesse enfim investido de minha coragem.
LISPECTOR, Clarice. A paixão segundo G.H. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
p. 52.
A construção do fluxo reflexivo da narradora ocorre por meio
da aproximação entre experiências emocionais
semanticamente contrastantes, como o medo e a coragem.
Essa organização discursiva do fragmento produz um efeito
de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282293
Inglês
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Texto 4
New surgeon general’s advisory raises alarm about
screen time risks for kids and teens
Too much screen use among kids and teens – including endless
social media scrolling, nonstop texting and hours of video
games – can be harmful, and it has become a public health
concern in the United States, according to a surgeon general’s
advisory released Wednesday.
Officials at the US Department of Health and Human Services
collaborated on the new advisory, as there is no confirmed
surgeon general within the Trump administration.
The advisory warns that exposure to screens often begins
before a child’s first birthday and increases with age […].
Disponível em: https://edition.cnn.com/2026/05/20/health/surgeon-generaladvisory-screen-time-wellness. Acesso em: 20 mai. 2026.
No primeiro parágrafo do Texto 4, a inclusão de exemplos
como “social media scrolling”, “texting” e “video games”
cumpre a função discursiva de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282292
Inglês
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Texto 4
New surgeon general’s advisory raises alarm about
screen time risks for kids and teens
Too much screen use among kids and teens – including endless
social media scrolling, nonstop texting and hours of video
games – can be harmful, and it has become a public health
concern in the United States, according to a surgeon general’s
advisory released Wednesday.
Officials at the US Department of Health and Human Services
collaborated on the new advisory, as there is no confirmed
surgeon general within the Trump administration.
The advisory warns that exposure to screens often begins
before a child’s first birthday and increases with age […].
Disponível em: https://edition.cnn.com/2026/05/20/health/surgeon-generaladvisory-screen-time-wellness. Acesso em: 20 mai. 2026.
No primeiro parágrafo do Texto 4, o emprego da expressão
“according to” estabelece uma relação de
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282291
Inglês
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Texto 4
New surgeon general’s advisory raises alarm about
screen time risks for kids and teens
Too much screen use among kids and teens – including endless
social media scrolling, nonstop texting and hours of video
games – can be harmful, and it has become a public health
concern in the United States, according to a surgeon general’s
advisory released Wednesday.
Officials at the US Department of Health and Human Services
collaborated on the new advisory, as there is no confirmed
surgeon general within the Trump administration.
The advisory warns that exposure to screens often begins
before a child’s first birthday and increases with age […].
Disponível em: https://edition.cnn.com/2026/05/20/health/surgeon-generaladvisory-screen-time-wellness. Acesso em: 20 mai. 2026.
O emprego da forma verbal “has become” cumpre uma
função determinada na organização temporal dos fatos
relatados. Esse tempo verbal é utilizado no fragmento
porque
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282290
Inglês
No planejamento de atividades de Língua Inglesa para a
educação básica, diferentes abordagens metodológicas
atribuem funções distintas ao uso da oralidade em sala de
aula. Em propostas voltadas à construção da competência
comunicativa, a interação verbal assume papel relevante na
negociação de sentidos e na utilização contextualizada da
língua. Uma prática pedagógica alinhada a essa perspectiva
consiste na
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Minaçu - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Minaçu - GO - Professor - PIII - Letras - Português/Inglês - Zona Rural e Zona Urbana |
Q4282289
Português
Na construção do texto, a escolha da ordem das palavras
na frase pode provocar diferentes efeitos de sentido.
Quando se altera a ordem direta dos termos da oração
(Sujeito-Verbo-Objeto), o objetivo principal é destacar uma
informação específica e mudar o foco da mensagem. Essa
mudança na posição dos termos dentro da frase é um
recurso que atua diretamente na
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