Questões de Concurso
Comentadas para intérprete de libras
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Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071017
Direito Constitucional
Analise as alternativas abaixo e assinale a que corresponda a um exemplo de vedação ao Servidor Público.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071016
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, são símbolos da República Federativa do Brasil, EXCETO a(o):
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071015
Direito Constitucional
Segundo apresentado na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, são direitos sociais a:
I. Educação;
II. Saúde;
III. Alimentação;
IV. Transporte;
V. Assistência aos desamparados.
I. Educação;
II. Saúde;
III. Alimentação;
IV. Transporte;
V. Assistência aos desamparados.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071014
Direito Constitucional
Conforme disposto na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071013
Direito Constitucional
A República Federativa do Brasil, tem como fundamentos:
( ) soberania.
( ) cidadania.
( ) dignidade da pessoa humana.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
( ) soberania.
( ) cidadania.
( ) dignidade da pessoa humana.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071012
Administração Geral
O planejamento é importante em todas as áreas da vida humana, inclusive e principalmente no âmbito educacional, podendo ser definido como um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Além disso, é possível dividir o planejamento em três níveis. Diante ao exposto, analise as assertivas abaixo e responda.
I. É o nível mais elevado da instituição, em que são definidos os valores, a missão daquele lugar, tudo é definido em longo prazo e possui um alto grau de incerteza;
II. Também chamado de departamental, tudo é definido em médio prazo e possui um médio grau de incerteza;
III. Possui foco nas atividades cotidianas das empresas, é voltado para as tarefas. Seu funcionamento é em curto prazo e o grau de incerteza é baixo.
As assertivas se referem, respectivamente, aos níveis:
I. É o nível mais elevado da instituição, em que são definidos os valores, a missão daquele lugar, tudo é definido em longo prazo e possui um alto grau de incerteza;
II. Também chamado de departamental, tudo é definido em médio prazo e possui um médio grau de incerteza;
III. Possui foco nas atividades cotidianas das empresas, é voltado para as tarefas. Seu funcionamento é em curto prazo e o grau de incerteza é baixo.
As assertivas se referem, respectivamente, aos níveis:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071011
Libras
Das alternativas abaixo, assinale a que corresponda ao ano de fundação do antigo Imperial Instituto de Surdos-Mudos, atualmente conhecido como Instituto Nacional de Educação de Surdos, localizado no Rio de Janeiro.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Timbaúba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Intérprete de Libras |
Q3071010
Libras
Leia o trecho abaixo e responda corretamente.
“Escreveu vários livros e artigos, sendo sua obra de mais notoriedade a biografia “Um surdo antes e depois do Abade L’Epée”. Foi defensor do povo surdo, da cultura surda, da língua de sinais. Estudou no Instituto de Jovens Surdos-Mudos de Paris, onde foi professor. A base de sua prática de ensino era a identidade surda e a língua de sinais. Junto a outros companheiros surdos, criou um comitê de surdos e a primeira associação para surdos, semente para o surgimento das outras associações.”
O trecho acima faz referência a:
“Escreveu vários livros e artigos, sendo sua obra de mais notoriedade a biografia “Um surdo antes e depois do Abade L’Epée”. Foi defensor do povo surdo, da cultura surda, da língua de sinais. Estudou no Instituto de Jovens Surdos-Mudos de Paris, onde foi professor. A base de sua prática de ensino era a identidade surda e a língua de sinais. Junto a outros companheiros surdos, criou um comitê de surdos e a primeira associação para surdos, semente para o surgimento das outras associações.”
O trecho acima faz referência a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067415
Libras
As expressões faciais e corporais na Libras podem ser classificadas como afetivas e gramaticais. As gramaticais são divididas em morfológicas ou sintáticas.
O sinal que possui expressão facial morfológica é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067414
Libras
A Datilologia é um empréstimo linguístico da língua portuguesa utilizado para nomes próprios ou enquanto recurso em situações quando não há sinais convencionados. No entanto, alguns sinais em Libras são utilizados por meio da datilologia.
O sinal em Libras que utiliza a datilologia é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067413
Legislação Federal
O decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei 10.436/2002, além disso o decreto define o conceito de deficiência auditiva.
Corresponde a perda bilateral apresentada pelo decreto 5.626/2005 para ser considerado deficiência auditiva a perda bilateral de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067412
Libras
Os sinais podem ser realizados de forma monomanual (com uma mão), bimanual simétrico (com duas mãos iguais) ou bimanual assimétrico (duas mãos diferentes).
O sinal que corresponde a um sinal bimanual assimétrico é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067411
Libras
Em 2010, a profissão do Tradutor intérprete de Libras foi reconhecida nacionalmente por meio da sanção de uma lei assinada pelo Presidente Lula.
A Lei que reconhece o profissional Tradutor intérprete e que define a formação exigida para atuação deste profissional é a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067410
Libras
Atualmente no Brasil, vigora a terceira abordagem de educação de surdos, que é orientada também pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI) 13.146/2015. Nessa abordagem, o trabalho do Intérprete de Libras é muito importante.
A atual abordagem de educação de surdos é o/a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067409
Linguística
Até a década de 1960, as Línguas de sinais não eram chamadas de linguagem de sinais e não possuíam status de língua.
No entanto, a partir dos estudos de um linguista americano, que realizou um extenso estudo com a Língua de Sinais Americana.
O pesquisador americano que é considerado o pai da linguística das Línguas de sinais é o:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
Q3067408
Libras
Segundo Strobel (2008), a cultura surda é composta por 8 artefatos culturais da comunidade surda.
Um dos principais artefatos culturais da cultura surda é o/a:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3067378
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o
telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe
mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal.
Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte
dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos
millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18
a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes
responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens
de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também
concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos
preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus
pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo
telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família
ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto.
Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu
Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de
idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de
160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que
a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que
os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar.
Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma
fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com
suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que
recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se
comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para
emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com
os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em:
31 ago. 2024.
“A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela
também concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34
anos preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas” (4º
parágrafo). O pronome destacado faz referência ao termo:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3067377
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o
telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe
mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal.
Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte
dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos
millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18
a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes
responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens
de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também
concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos
preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus
pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo
telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família
ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto.
Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu
Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de
idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de
160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que
a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que
os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar.
Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma
fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com
suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que
recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se
comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para
emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com
os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em:
31 ago. 2024.
“Os participantes responderam que ignoram o toque,
respondem por mensagens de texto ou pesquisam o número
online se for desconhecido” (3º parágrafo). A oração destacada
é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3067376
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o
telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe
mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal.
Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte
dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos
millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18
a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes
responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens
de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também
concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos
preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus
pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo
telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família
ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto.
Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu
Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de
idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de
160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que
a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que
os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar.
Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma
fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com
suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que
recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se
comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para
emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com
os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em:
31 ago. 2024.
“Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior
parte dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e
dos millennials (nascidos entre 1981 e 1995)” (2º parágrafo). No
contexto de uso, o conector destacado veicula sentido:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Instrutor de Libras
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Intérprete de Libras |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q3067374
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o
telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe
mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal.
Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte
dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos
millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18
a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes
responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens
de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também
concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos
preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus
pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo
telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família
ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto.
Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu
Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de
idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de
160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que
a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que
os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar.
Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma
fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com
suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que
recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se
comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para
emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com
os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em:
31 ago. 2024.
A narradora atribui a preferência dos mais jovens pela
comunicação via mensagens de texto, pois em um passado
recente:
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