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Q3800531 Pedagogia
Na educação infantil, o brincar é reconhecido como uma das principais formas de aprendizagem e desenvolvimento. A auxiliar pedagógica tem papel essencial nesse processo, apoiando o professor na organização de espaços, na mediação de atividades lúdicas e na observação das interações entre as crianças. Considerando a importância do brincar no processo educativo, marque a alternativa que representa de forma adequada o papel da auxiliar pedagógica nesse cenário:
Alternativas
Q3800530 Pedagogia
No contexto da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, a construção de vínculos afetivos entre professores, colegas e crianças é essencial para o desenvolvimento integral. A segurança emocional proporcionada pelo ambiente escolar influencia diretamente tanto os aspectos cognitivos quanto socioemocionais. Considerando esse cenário, marque a alternativa correta sobre a importância do vínculo e da segurança emocional da criança na escola:
Alternativas
Q3800529 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo dinâmico e interdependente, no qual as dimensões motora, cognitiva, afetiva e social se articulam em diferentes fases da vida. Considerando os marcos mais característicos dessas etapas, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3800528 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhecem os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Infância como fundamentos para garantir que toda criança tenha acesso a experiências educativas significativas. Esses direitos estão diretamente relacionados ao brincar, à interação e à participação ativa no processo de aprendizagem. Nesse sentido, marque a alternativa que apresenta corretamente um dos direitos fundamentais estabelecidos pela BNCC para a Educação Infantil: 
Alternativas
Q3800527 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) estabelecem princípios, fundamentos e objetivos para a organização do trabalho pedagógico nas instituições de Educação Infantil. Considerando os objetivos dessas diretrizes, marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q3800386 Português
Considere as afirmativas sobre a construção enfática formada por verbo ser + que:

I. O verbo ser pode aparecer junto ao pronome relativo que, formando a locução enfática “é que”, e não é contado como oração.
II. Quando o verbo ser aparece afastado do que, como em “É o artigo do Zuenir Ventura que trata de cultura”, ele continua não sendo contado como oração.
III. Se o termo destacado pela estrutura enfática estiver no plural, o verbo ser concordará com esse termo, mas não será computado como núcleo de oração.
IV. Quando o termo enfático vier preposicionado, o verbo ser não flexiona, e igualmente não é contado como oração.

Com base nas regras da gramática normativa sobre a estrutura “ser + que”, está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3800385 Português
“Os professores concluíram o relatório; os coordenadores, ainda não.” No trecho acima, a vírgula após “coordenadores” indica:
Alternativas
Q3800384 Português
O termo destacado no trecho: “O diretor afirmou que a situação era premente” pode ser substituído sem perda de sentido por:
Alternativas
Q3800383 Português
Leia o pensamento de Fernando Pessoa: “O próprio viver é morrer, porque não temos um dia a mais na nossa vida que não tenhamos, nisso, um dia a menos nela.”
No trecho acima, o autor estabelece uma relação de equivalência conceitual entre “viver” e “morrer”, aproximando ideias opostas para produzir efeito reflexivo e enfatizar a contradição inerente à existência. A figura de linguagem predominante no trecho destacado é:
Alternativas
Q3800382 Português
O trecho da canção “Gente Humilde” de Chico Buarque descreve uma cena cotidiana marcada pela simplicidade e pela sensibilidade social:

“São casas simples com cadeiras na calçada
E na fachada escrito em cima que é um lar
Pela varanda, flores tristes e baldias
Como a alegria que não tem onde encostar

E aí me dá uma tristeza no meu peito
Feito um despeito de eu não ter como lutar
E eu que não creio, peço a Deus por minha gente
É gente humilde, que vontade de chorar”

Considerando o uso da descrição como recurso expressivo, assinale a alternativa que interpreta a relação entre o cenário apresentado e as experiências da vida cotidiana retratada.
Alternativas
Q3800381 Português
Leia o pensamento de Fernando Pessoa: “Tudo o que sonho, isso me basta.” No trecho acima, o termo “isso” retoma um conteúdo que ainda será explicitado no enunciado, funcionando como um mecanismo de coesão que antecipa a informação posterior. Esse tipo de referência, em que o termo aponta para algo que virá adiante no texto, caracteriza-se como:
Alternativas
Q3800379 Português
Leia o trecho da canção ‘‘Som de Preto’’ de Amilcka e Chocolate

“É som de preto,
De favelado,
Mas quando toca
Ninguém fica parado (tá ligado)”

Assinale a alternativa que interpreta de modo mais profundo e coerente a articulação entre a estética da informalidade e a denúncia social expressa nesses versos.
Alternativas
Q3800378 Português
As reflexões clássicas de Pitágoras e Sócrates atribuem à formação humana um papel estruturante para o desenvolvimento pleno da sociedade.
“Educai as crianças para que não seja necessário punir os adultos.” – (Pitágoras)
“Existe apenas um bem, o saber, e apenas um mal, a ignorância.” – (Sócrates)
A partir das máximas acima é possível construir uma generalização válida que sintetize o princípio comum entre ambas as ideias. Nesse viés, assinale a alternativa que melhor define essa generalização. 
Alternativas
Q3799211 Atualidades
Qual o deputado eleito Presidente da Câmara dos Deputados do Brasil para o biênio 2025-2026? 
Alternativas
Q3799200 Matemática

Observe a tabela abaixo do MS Excel.


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Marque a alternativa correta para o valor que será exibido na célula B4, considerando o cálculo da fórmula =MÉDIA(A1;B2) 

Alternativas
Q3799194 Noções de Informática
Sobre o word 2019 é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3769448 Pedagogia
A Base Curricular Municipal de Concórdia orienta o trabalho pedagógico da Rede Municipal de Ensino, articulando-se com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com as políticas locais de educação.

Com base na articulação entre diretrizes nacionais, estaduais e municipais, assinale a alternativa correta sobre a proposta da Base Curricular Municipal de Concórdia.
Alternativas
Q3769447 Pedagogia
O cuidado com a saúde, a segurança e a aplicação de primeiros socorros no ambiente escolar são responsabilidades compartilhadas entre os profissionais da educação, visando o bem-estar e a proteção das crianças.

Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Alternativas
Q3769446 Pedagogia
Com base nos princípios éticos e nas orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre a conduta ética e profissional dos educadores que atuam na Educação Infantil.

1. O compromisso ético do profissional da Educação Infantil baseia-se no respeito à dignidade das crianças, garantindo acolhimento, cuidado e valorização das diferenças individuais.
2. A responsabilidade profissional inclui manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos e famílias, preservando a confiança e a privacidade no ambiente escolar.
3. A postura ética envolve reconhecer a criança como sujeito de direitos, assegurando ambientes seguros, afetivos e livres de discriminação ou preconceito.
4. É permitido ao profissional adotar práticas punitivas quando considerar necessário, desde que com o objetivo de manter a disciplina e o controle da turma.
5. O educador deve agir com respeito, empatia e compromisso coletivo, colaborando com colegas e famílias para o bem-estar e desenvolvimento das crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3769445 Pedagogia
A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o desenvolvimento integral das crianças em contextos de acolhimento, interação e exploração do mundo.

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares

Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.

( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
361: C
362: C
363: B
364: A
365: B
366: D
367: C
368: B
369: D
370: D
371: A
372: B
373: C
374: A
375: B
376: B
377: D
378: B
379: C
380: C