Sobre as principais ações para a prevenção à ameaça ou à violação dos direitos da criança e do adolescente, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os currículos escolares de todos os níveis de ensino devem destacar conteúdos relativos à prevenção, identificação e resposta à violência doméstica e familiar.
( ) A elaboração de planos de atuação focados nas famílias em situação de violência é de responsabilidade exclusiva dos profissionais da Assistência Social.
( ) Deve-se evitar a disseminação de estudos, pesquisas e estatísticas sobre as formas e a frequência de violência contra a criança e o adolescente a fim de não propagar o medo entre as pessoas.
( ) As famílias de crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Tendo em vista o fragmento adaptado “a formação continuada é uma forte aliada”, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O sujeito é representado pela expressão “a formação”.
( ) O sujeito é classificado como simples.
( ) O predicado é classificado como verbal.
( ) O fragmento possui adjunto adverbial. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Em conformidade com MOYLES, sobre o brincar, analisar a sentença abaixo:

O brincar ajuda os participantes a desenvolver confiança em si mesmos e em suas capacidades e, em situações sociais, ajuda-os a julgar as muitas variáveis presentes nas interações sociais e a ser empático com os outros (1ª parte). O brincar oferece situações em que as habilidades podem ser praticadas, tanto as físicas quanto as mentais, e repetidas tantas vezes quanto for necessário para a confiança e o domínio (2ª parte).

A sentença está:

Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, na perspectiva da educação inclusiva, são fatores que permitem uma integração mais efetiva, EXCETO:

De acordo com CASTRO e REGATTIERI, no passado recente, quando se depara com os problemas sociais do entorno, trazidos para a escola na bagagem de novos alunos, comete-se alguns erros que devem ser evitados, como:

I. Não se pode retomar à mítica de que a escola, como sistema educativo, é o único e principal fator da mudança social.

II. Não se pode persistir em práticas heterogêneas que considerem as diferenças dos alunos.

De acordo com BARBOSA, sobre a rotina pedagógica, analisar a sentença abaixo:

É um elemento estruturante da organização institucional e de normatização da subjetividade das crianças e dos adultos que frequentam os espaços coletivos de cuidados e educação (1ª parte). Ao articular uma série de conhecimentos que estão dissociados, criando novos sentidos, pode ser um caminho para levar a um melhor conhecimento do processo educacional de rotinização da educação das crianças pequenas (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, são brincadeiras e jogos que propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis, por meio da atividade lúdica, entre outras:

I. Brincadeiras de faz de conta.

II. Jogos tradicionais, didáticos e corporais.

III. Jogos de tabuleiro (também chamados de jogos de sociedade).

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com Brinquedos e Brincadeiras de Creches, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

De acordo com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, sobre o poder público, analisar os itens abaixo:

I. Estimulará e apoiará ações socioeducacionais realizadas por entidades do movimento negro que desenvolvam atividades voltadas para a inclusão social, mediante cooperação técnica, intercâmbios, convênios e incentivos, entre outros mecanismos.

II. Adotará programas de ação afirmativa.

Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, a Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando e:

I. Assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

II. Fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

Em conformidade com a Lei nº 8.069/1990 - ECA, analisar a sentença abaixo:

Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão (1ª parte). É assegurada a todas as gestantes, nutrição adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-natal integral no âmbito do Sistema Único de Saúde (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com a Cartilha de Segurança para Internet, os backups são extremamente importantes, pois permitem:

I. Proteger os dados.

II. Recuperar versões antigas de arquivos.

Sobre a maioridade penal no Brasil, analisar os itens abaixo:

I. No Brasil, a maioridade penal é de 16 anos para qualquer cidadão brasileiro, sem exceção.

II. Refere-se à idade mínima com que uma pessoa poderá ser julgada criminalmente pelos seus atos, reconhecendo-a como um indivíduo adulto.

No que se refere aos direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal, assinalar a alternativa INCORRETA:

De acordo com a Constituição Federal, são considerados direitos sociais:

I. A educação.

II. O pluralismo político.

III. O lazer.

Está(ão) CORRETO(S):

Sabendo-se que um caderno custa R$ 6,80, uma caneta R$ 1,20 e um lápis R$ 0,80, qual o valor total a ser gasto ao comprar 2 cadernos, 4 canetas e 3 lápis?

Na operação abaixo, dois dígitos foram substituídos pelas letras A e B. Sendo assim, assinalar a alternativa que apresenta os valores de A e B que satisfazem a operação abaixo:

--7-B

+ 4-5

^_______

1-A-3

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Algo pernicioso só não é algo _________.

Em relação à flexão de número dos adjetivos sublinhados, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Essas regras são essencials.

( ) Tais sutils moças esperam cavalheiros.

Em conformidade com Felipe in CRAIDY e KAERCHER, analisar os itens abaixo:

I. Através do contato com seu próprio corpo, com as coisas do seu ambiente, bem como através da interação com outras crianças e adultos, as crianças vão desenvolvendo a capacidade afetiva, a sensibilidade e a autoestima, o raciocínio, o pensamento e a linguagem.

II. A articulação entre os diferentes níveis de desenvolvimento (motor, afetivo e cognitivo) não se dá de forma isolada, mas sim de forma simultânea e integrada.