Questões de Concurso Comentadas para Professor - Religião

Q4302056

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ensino Religioso |

Q4302056 Direito Constitucional

O Ensino Religioso, enquanto componente curricular, possui uma natureza específica que o diferencia de outras áreas do saber, segundo Fonseca (2025). É relevante destacar que as diretrizes contidas nos documentos do CNE (Conselho Nacional de Educação), como o Parecer CNE/CEB nº 08/97, buscam delimitar seu papel na escola pública. Considerando a natureza, os objetivos e as finalidades dessa disciplina, marque a alternativa correta.

A

O Ensino Religioso tem como natureza o estudo do fenômeno religioso como um fato cultural, social e histórico, objetivando o desenvolvimento do respeito à diversidade, a promoção da tolerância e o fomento à cultura da paz, sem a pretensão de converter o estudante.

B

Segundo a legislação vigente, o Ensino Religioso é obrigatório para todas as escolas, mas deve ser ministrado apenas por representantes de instituições religiosas credenciadas, que possuem a autoridade necessária para interpretar os dogmas corretamente aos alunos.

C

A finalidade principal do Ensino Religioso é a formação confessional, visando integrar o aluno à comunidade de fé específica de sua família, sendo, portanto, um espaço de catequese ou iniciação religiosa dentro da escola.

D

O objetivo central do Ensino Religioso é a transmissão de valores morais universais, podendo o professor substituir o conteúdo religioso por aulas de ética ou filosofia, caso a maioria dos alunos não pertença a nenhuma religião.

E

A disciplina de Ensino Religioso deve focar exclusivamente nos textos sagrados das religiões abraâmicas (Cristianismo, Judaísmo e Islamismo), visto que são as bases formadoras da cultura ocidental, sendo desnecessário abordar outras matrizes religiosas.

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Q4301376

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Provas: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Artes | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ciências | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Educação Física | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ensino Religioso | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Geografia | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - História | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Portuguesa | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Matemática | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q4301376 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Após a mudança de endereço da família, o responsável por um estudante matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental solicitou sua transferência para uma escola pública próxima à nova residência, na qual o irmão do estudante frequentava o 3º ano do Ensino Fundamental. Ao analisar o pedido, a direção considerou as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente. De acordo com essa legislação, assinale a alternativa que apresenta corretamente o direito assegurado nessa situação.

A

O ECA assegura acesso à escola pública e gratuita próxima da residência, com garantia de vagas no mesmo estabelecimento aos irmãos que residam no mesmo endereço, ainda que frequentem etapas ou ciclos distintos da Educação Básica.

B

O ECA assegura acesso à escola pública e gratuita próxima da residência, com garantia de vagas no mesmo estabelecimento aos irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da Educação Básica.

C

O ECA assegura acesso à escola pública e gratuita próxima da residência, com garantia de vagas no mesmo estabelecimento aos irmãos que frequentem a mesma etapa, desde que sejam matriculados no mesmo turno escolar.

D

O ECA assegura acesso à escola pública e gratuita próxima da residência, cabendo ao sistema de ensino considerar a matrícula de irmãos no mesmo estabelecimento apenas como critério de prioridade na distribuição das vagas.

E

O ECA assegura acesso à escola pública e gratuita próxima da residência, mas condiciona a garantia de vagas no mesmo estabelecimento a que os irmãos frequentem o mesmo ano ou série do Ensino Fundamental.

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Q4301373

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Provas: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Artes | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ciências | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Educação Física | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ensino Religioso | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Geografia | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - História | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Portuguesa | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Matemática | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q4301373 Legislação Federal

Uma escola municipal de Ensino Fundamental que utiliza a progressão regular por série iniciou a revisão de seu regimento escolar e analisou a possibilidade de adotar o regime de progressão continuada. Para verificar as condições aplicáveis a essa mudança, a equipe responsável consultou o art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nesse dispositivo, assinale a alternativa que indica corretamente a orientação a ser observada pela escola.

A

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada, permitindo que o estudante avance para a série seguinte nos componentes curriculares em que obteve aproveitamento e permaneça vinculado àqueles em que apresentou desempenho insuficiente, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

B

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

C

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada, permitindo que os estudantes avancem para a série seguinte antes do término do ano letivo sempre que a verificação da aprendizagem demonstrar o domínio dos objetivos previstos, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

D

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada quando os resultados das avaliações demonstrarem índices elevados de reprovação ou abandono escolar, ficando sua implantação condicionada à apresentação de medidas destinadas à correção desses indicadores.

E

Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no Ensino Fundamental o regime de progressão continuada, desde que reorganizem essa etapa em ciclos e substituam a avaliação realizada ao longo de cada série por uma avaliação global ao final de cada ciclo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

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Q4301372

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Provas: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Artes | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ciências | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Educação Física | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ensino Religioso | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Geografia | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - História | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Portuguesa | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Matemática | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q4301372 Legislação Federal

Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma medida destinada à valorização dos profissionais da educação.

A

Ingresso exclusivamente por concurso público de provas ou de títulos.

B

Progressão funcional baseada no desempenho dos estudantes sob a responsabilidade do profissional no ano anterior à progressão.

C

Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.

D

Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico sem vencimento para esse fim.

E

Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, acrescido à carga de trabalho conforme as normas do sistema de ensino.

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Q4301370

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Provas: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Artes | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ciências | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Educação Física | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Ensino Religioso | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Geografia | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - História | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Portuguesa | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Matemática | Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q4301370 Legislação Federal

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que indica corretamente a orientação a ser observada quanto à inclusão, nos conteúdos curriculares, de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas.

A

As abordagens devem incluir diversos aspectos da história, da ciência, das artes e da cultura do Brasil e do mundo, a partir das experiências e das perspectivas femininas, de forma a resgatar as contribuições, as vivências e as conquistas femininas nas áreas científica, social, artística, cultural, econômica e política.

B

As abordagens devem incluir diversos aspectos da história, da ciência, das artes e da cultura brasileira, priorizando as trajetórias de mulheres reconhecidas por sua atuação pública, de forma a destacar sua participação em acontecimentos científicos, sociais, artísticos, culturais, econômicos e políticos de relevância nacional.

C

A inclusão das abordagens deve ser efetivada por meio da Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, realizada anualmente na segunda semana de março nas escolas de Educação Básica, período destinado ao estudo das contribuições, das vivências e das conquistas femininas nas diferentes áreas da vida social.

D

As abordagens devem ser incorporadas obrigatoriamente aos conteúdos curriculares de todas as etapas da Educação Básica, contemplando aspectos da história, da ciência, das artes e da cultura do Brasil e do mundo, de forma a evidenciar as contribuições, as vivências e as conquistas femininas nas diferentes áreas da vida social.

E

As abordagens devem integrar os conteúdos curriculares dos estabelecimentos públicos de Ensino Fundamental e Médio, enquanto, nos estabelecimentos privados, sua inclusão ficará condicionada às normas do respectivo sistema de ensino e à proposta pedagógica da instituição, observada a valorização das contribuições e das conquistas femininas nas diferentes áreas da vida social.

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Q3152994

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152994 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a organização e funcionamento das instituições educacionais, pois estabelece diretrizes e objetivos a serem alcançados. Sobre o PPP, assinale a alternativa correta:

A

O PPP deve ser construído de forma democrática, com a participação de todos os segmentos da comunidade escolar.

B

A principal função do PPP é servir como um documento formal, sem obrigatoriedade de aplicação prática.

C

A implementação do PPP é opcional e não interfere na qualidade do ensino oferecido pela escola.

D

O PPP é elaborado exclusivamente pela equipe gestora, pois se refere a aspectos administrativos da escola.

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Q3152993

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152993 Pedagogia

O movimento ecumênico, ao promover o diálogo entre diferentes tradições religiosas, busca fortalecer a convivência pacífica e a cidadania global. Leia as afirmativas e classifique como verdadeiro (V) ou falso (F):

I.O ecumenismo defende a fusão de todas as religiões em uma única crença universal.
II.O movimento ecumênico visa promover o diálogo inter-religioso sem desrespeitar a identidade de cada religião.
III.O ecumenismo contribui para a cidadania ao incentivar a cooperação entre diferentes comunidades religiosas em causas sociais.

A

F, F, F.

B

F, V, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

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Q3152992

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152992 Pedagogia

A respeito do conceito de revelação no contexto religioso, analise as afirmativas abaixo:

I.A revelação religiosa é um fenômeno exclusivamente coletivo, sempre mediado por rituais públicos.
II.A revelação refere-se à comunicação de verdades divinas ao ser humano, podendo ocorrer de forma individual ou coletiva.
III.O caráter sagrado da revelação é inquestionável e está sempre registrado em textos canônicos.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II está correta.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

I, II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa I está correta.

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Q3152991

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152991 Pedagogia

Distúrbios e transtornos de aprendizagem representam desafios significativos para o desempenho acadêmico de crianças e adolescentes, exigindo da escola estratégias pedagógicas adaptadas para atender às suas necessidades. Esses transtornos englobam dificuldades específicas que interferem em habilidades como leitura, escrita, cálculo e atenção. Com relação às características de alguns dos transtornos mais comuns, assinale a alternativa correta:

A

O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) é caracterizado por comportamentos persistentes de desatenção, impulsividade e, em alguns casos, hiperatividade.

B

A disgrafia está diretamente associada à dificuldade em interpretar e compreender textos, sendo exclusiva do aprendizado da leitura.

C

A disartria refere-se a dificuldades motoras na escrita, geralmente causadas por problemas neurológicos ou motores.

D

A dislexia é um transtorno que envolve dificuldades em resolver cálculos matemáticos, resultando em um comprometimento específico na aprendizagem de lógica.

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Q3152990

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152990 Pedagogia

A relação entre cultura e história se manifesta de maneira dinâmica, refletindo as transformações sociais e políticas ao longo do tempo. Sobre esse tema, considere as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta:

A

A história é um reflexo das práticas culturais contemporâneas, sem influências de períodos anteriores.

B

As tradições culturais são imutáveis, independentemente dos contextos históricos, e representam heranças fixas.

C

Eventos históricos como colonizações e migrações têm pouco impacto na conformação cultural de uma sociedade.

D

A fusão de elementos indígenas, africanos e europeus no Brasil exemplifica como as tradições culturais se transformam em resposta a processos históricos.

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Q3152989

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152989 Pedagogia

Sobre a relação entre o Estado brasileiro e a religião conforme a Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas:

I.O Estado brasileiro é laico, garantindo a liberdade religiosa e a separação entre religião e poder público.
II.A Constituição estabelece uma religião oficial para o Brasil, que orienta as políticas públicas.
III.As práticas religiosas são permitidas, desde que não contrariem a ordem pública ou direitos fundamentais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa II está correta.

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Q3152988

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152988 Pedagogia

As tendências educacionais expressam as diferentes visões teóricas e práticas sobre o ensino e a aprendizagem, influenciando diretamente o trabalho docente e a relação entre professores e alunos na sala de aula. Essas correntes educacionais foram moldadas ao longo do tempo por contextos históricos e sociais, refletindo ideologias diversas que vão desde a valorização do ensino tradicional até propostas mais críticas e libertadoras. Sobre as principais características dessas tendências, analise as alternativas a seguir e escolha a correta:

A

A tendência progressista rejeita o diálogo com a realidade do aluno, propondo uma prática educacional que valoriza apenas a transmissão de conteúdos tradicionais.

B

A tendência tecnicista concentra-se no desenvolvimento integral do aluno, priorizando aspectos emocionais, sociais e culturais em detrimento de objetivos acadêmicos.

C

A tendência tradicional destaca o papel central do professor como transmissor de conhecimento, utilizando a memorização como estratégia predominante no processo de ensino.

D

A tendência libertadora prioriza a passividade do aluno, relegando-o a uma posição secundária no processo educacional.

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Q3152987

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152987 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) constitui um marco legal no Brasil para a garantia de direitos de crianças e adolescentes, promovendo a proteção integral em diferentes âmbitos, como educação, saúde, convivência familiar e comunitária, e proteção contra abusos. Com base nos princípios e direitos estabelecidos pelo ECA, assinale a alternativa correta:

A

De acordo com o ECA, crianças e adolescentes possuem direito à educação, mas a convivência familiar e comunitária é facultativa, dependendo da situação socioeconômica.

B

A aplicação das disposições do ECA restringe-se ao ambiente escolar, não abrangendo questões relacionadas à saúde ou ao meio social.

C

O ECA assegura proteção integral a crianças e adolescentes, garantindo direitos fundamentais como educação, saúde, lazer e convivência familiar.

D

O ECA considera como criança a pessoa com idade até 16 anos incompletos e como adolescente a partir dessa idade.

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Q3152986

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152986 Ética na Administração Pública

Leia as afirmativas sobre a relação entre ética e cidadania e classifique como verdadeiro (V) ou falso (F):

I.A ética é indispensável para a construção de uma cidadania que promova a justiça social e os direitos humanos.
II.O exercício da cidadania limita-se ao cumprimento de deveres legais, sem considerar princípios éticos.
III.A cidadania ética inclui ações que vão além dos deveres legais, como a solidariedade e o respeito à diversidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

V, F, V.

B

V, V, V.

C

V, V, F.

D

V, F, F.

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Q3152985

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152985 Pedagogia

Leia as afirmativas abaixo sobre o conceito de religiosidade e classifique como verdadeiro (V) ou falso (F):

I.A religiosidade é uma dimensão subjetiva que pode existir independentemente das instituições religiosas.
II.A prática religiosa institucionalizada sempre exclui manifestações individuais de fé.
III.A religiosidade é limitada aos dogmas estabelecidos pelas religiões oficiais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

F, F, F.

B

V, F, F.

C

F, V, F.

D

V, V, V.

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Q3152984

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152984 Pedagogia

A distinção entre natureza e cultura é um tema central nas Ciências Humanas. Nesse contexto, o conceito de cultura:

A

Refere-se exclusivamente às manifestações artísticas e intelectuais das sociedades humanas.

B

Inclui todo o conhecimento, crença, arte, moral, Lei, costumes e outras capacidades adquiridas pelo ser humano como membro da sociedade.

C

É sinônimo de civilização, significando progresso técnico e material.

D

Baseia-se nos instintos inatos do ser humano, comuns a todas as espécies animais.

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Q3152983

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152983 Pedagogia

A relação entre ética e religião envolve o debate sobre conceitos de bem e mal, que variam de acordo com o contexto histórico e cultural. Com base nessa premissa, identifique a alternativa que melhor representa essa relação:

A

A ética é universal, sendo aplicada de forma idêntica em todas as culturas e religiões.

B

O bem e o mal são interpretados de maneiras distintas por diferentes religiões, refletindo os valores culturais e históricos de cada sociedade.

C

Religiões estabelecem padrões fixos e homogêneos para o bem e o mal, sem espaço para interpretações locais.

D

A ética religiosa está restrita a normas doutrinárias e não influencia práticas sociais.

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Q3152982

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152982 Pedagogia

Os dilemas éticos em torno da vida e da morte são temas que desafiam tanto a filosofia quanto a religião, abrangendo questões como aborto, eutanásia e suicídio assistido. Esses debates revelam diferentes perspectivas sobre moralidade, direitos individuais e valores coletivos. Sobre esse tema, é correto afirmar que:

A

O aborto e a eutanásia são amplamente aceitos em todas as religiões, devido à valorização da autonomia individual sobre a vida.

B

A moralidade sobre a vida e a morte permanece estática, sendo interpretada de maneira uniforme ao longo da história e das culturas.

C

As questões relacionadas à vida e à morte são analisadas exclusivamente sob o prisma da ciência, sem qualquer influência ética ou religiosa.

D

As tradições religiosas frequentemente consideram a vida como um valor absoluto, embora existam variações na interpretação de casos extremos, como eutanásia.

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Q3152981

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152981 Pedagogia

O conceito de sagrado é central para a organização das religiões, funcionando como um elemento de coesão e identidade entre seus adeptos. Leia as afirmativas abaixo e marque verdadeiro (V) ou falso (F):

I.O sagrado está diretamente relacionado à construção de ritos e símbolos que reforçam os valores de uma religião.
II.A percepção do sagrado é universal e idêntica em todas as culturas e tradições religiosas.
III.As instituições religiosas são responsáveis por mediar e organizar o contato entre o sagrado e seus seguidores.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

V, F, V

B

F, F, V

C

V, F, F

D

V, V, V

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Q3152980

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3152980 Pedagogia

O uso do lúdico na educação tem se mostrado uma estratégia eficaz para engajar os alunos, promover a aprendizagem significativa e desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais. Jogos, brincadeiras e atividades lúdicas, quando bem planejados, enriquecem o ambiente escolar, tornando-o mais atrativo e estimulante para os estudantes. Com base na importância do lúdico na educação, escolha a alternativa correta:

A

Atividades lúdicas devem ser limitadas na escola, uma vez que podem desviar o foco dos conteúdos tradicionais e comprometer os resultados acadêmicos dos estudantes.

B

A inclusão de atividades lúdicas na sala de aula contribui para o desenvolvimento de competências criativas, emocionais e sociais, fortalecendo a relação dos alunos com o aprendizado.

C

Os jogos educativos são apropriados apenas para a educação infantil, pois sua aplicação em outros níveis de ensino compromete a seriedade do processo de aprendizagem.

D

Jogos e brincadeiras lúdicas podem substituir completamente as estratégias tradicionais de ensino, sendo suficientes para garantir o aprendizado em todas as áreas do conhecimento.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - religião

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