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Texto 01 para a questão.
O Poder da Esperança
Com a cabeça baixa, as roupas esfarrapadas e uma tonelada de culpa sobre si, ele se aproximou de casa, mas não surpreendeu o pai, que o avistou a distância e correu em sua direção, dando-lhe um abraço apertado, cobrindo sua miséria com a própria capa. O pai sempre estivera esperando. Nunca havia deixado de amar. Por isso, recebeu o maltrapilho arrependido como seu filho, sem lhe jogar no rosto os pecados. O passado estava esquecido, os pecados perdoados; ninguém podia dizer nada em contrário.
MELGOSA, Julian e BORGES, Michelson. O poder da Esperança. Segredos do bem-estar emocional. Casa Publicadora Brasileira.
2017. p.70
Observe os fragmentos abaixo:
Sobre os acentos dos termos destacados, está CORRETO o que se afirma em
Texto 01 para a questão.
O Poder da Esperança
Com a cabeça baixa, as roupas esfarrapadas e uma tonelada de culpa sobre si, ele se aproximou de casa, mas não surpreendeu o pai, que o avistou a distância e correu em sua direção, dando-lhe um abraço apertado, cobrindo sua miséria com a própria capa. O pai sempre estivera esperando. Nunca havia deixado de amar. Por isso, recebeu o maltrapilho arrependido como seu filho, sem lhe jogar no rosto os pecados. O passado estava esquecido, os pecados perdoados; ninguém podia dizer nada em contrário.
MELGOSA, Julian e BORGES, Michelson. O poder da Esperança. Segredos do bem-estar emocional. Casa Publicadora Brasileira.
2017. p.70
Texto 01 para a questão.
O Poder da Esperança
Com a cabeça baixa, as roupas esfarrapadas e uma tonelada de culpa sobre si, ele se aproximou de casa, mas não surpreendeu o pai, que o avistou a distância e correu em sua direção, dando-lhe um abraço apertado, cobrindo sua miséria com a própria capa. O pai sempre estivera esperando. Nunca havia deixado de amar. Por isso, recebeu o maltrapilho arrependido como seu filho, sem lhe jogar no rosto os pecados. O passado estava esquecido, os pecados perdoados; ninguém podia dizer nada em contrário.
MELGOSA, Julian e BORGES, Michelson. O poder da Esperança. Segredos do bem-estar emocional. Casa Publicadora Brasileira.
2017. p.70
O artigo 269 do CTB (Código de Transito Brasileiro), no capítulo XVII cita as medidas administrativas a que estão sujeitos os motoristas infratores. Assinale a alternativa CORRETA que cita duas (2) medidas administrativas que a autoridade de trânsito ou seus agentes, na esfera das competências estabelecidas no CTB - e dentro de sua circunscrição, poderá adotar.
O transporte de acidentados é um determinante da boa prestação de primeiros socorros. Um transporte mal feito, sem técnica, sem conhecimentos pode provocar danos muitas vezes irreversíveis à integridade física do acidentado. Existem várias maneiras de se transportar um acidentado. Cada maneira é compatível com o tipo de situação em que o acidentado se encontra e as circunstâncias gerais do acidente. Cada técnica de transporte requer habilidade e maneira certa para seja executada. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o transporte de vítimas acidentadas.
Quando ocorrem acidentes de trânsito são diversas as implicações na vida dos envolvidos. Não são apenas prejuízos financeiros e questões legais, mas também risco de morte, ferimentos e sequelas graves. As causas de acidentes são 90% por falhas humanas e entre elas estão a imperícia, a negligência e a imprudência. Assinale a alternativa que traz a definição CORRETA de Imperícia.
Os acidentes de trânsito aparecem em 8º lugar na lista das dez principais causas de morte no mundo, de acordo com dados OMS. No Brasil, 47 mil pessoas morrem anualmente em decorrência disso. O país aparece em 5º lugar entre os recordistas em mortes no trânsito. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os tipos de acidentes de trânsito.
Você como bom motorista tem os conhecimentos básicos sobre mecânica de veículos automotivos, sendo assim assinale a alternativa CORRETA sobre a principal função do sistema de direção.
Muitas vezes não se sabe como são determinados sentidos de fluxos, limites de velocidade, permissão de estacionamento, sinalização de uma via. Entender as características das vias nos permite compreender as regras que a regem e, dessa forma, segui-las. Para tanto o CTB classifica as vias. Assinale a alternativa CORRETA sobre como as vias urbanas são classificadas.
Ocorreu mudança na sequência de atendimento da vítima, por meio do suporte básico de A-B-C. A explicação da AHA (American Heart Association) para esta alteração é que a maioria das paradas cardiopulmonares ocorre em adultos, e as taxas mais altas de sobrevivência à PCR (Parada Cardiorrespiratória) envolvem pacientes de todas as faixas etárias cuja parada foi presenciada por outras pessoas, com ritmo inicial de fibrilação ventricular (FV) ou taquicardia ventricular (TV) sem pulso. Assinale a alternativa CORRETA qual é essa sequência de atendimento.
Conduzir veículos em dias chuvosos exige mais dos motoristas para manter a segurança nas vias e driblar possíveis situações de perigo como a aquaplanagem. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA sobre quais são as ações que você pode tomar para evitar a aquaplanagem e reagir bem a ela.
I. Dirigir em velocidade reduzida.
II. Manter os pneus em bom estado de conservação, calibrados corretamente.
III. Frear rapidamente e bruscamente para manter a aderência dos pneus.
IV. Segure firme o volante para manter as rodas retas.
As Normas Gerais de circulação definem o comportamento correto dos usuários das vias terrestres, principalmente dos condutores de veículos. Apesar de serem procedimentos básicos, que todo condutor deveria saber praticar, os erros em manobras, extremamente frequentes, são os responsáveis por grande parte das infrações e acidentes. Assinale a alternativa INCORRETA sobre quem tem a preferência em vias nas quais não há sinalização específica.
Um terreno tem o formato e dimensões da figura abaixo. Qual a sua área total sombreada, em m2? (Considere π=3)
Leia atentamente a reflexão a seguir para responder às próximas questões.
“Há palavras que são pronunciadas com a simples intenção de agir sobre os outros homens e de produzir algum efeito: o que sucede também quando se escreve. Elas não têm valor: as únicas palavras que contam são as pronunciadas tendo em vista a verdade e não o resultado”. (Louis Lavelle)
Em linhas gerais, pode-se definir “sílabas” como as unidades fonológicas de que se compõem as palavras. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o número de sílabas que formam a palavra “pronunciadas”.
Leia atentamente a reflexão a seguir para responder às próximas questões.
“Há palavras que são pronunciadas com a simples intenção de agir sobre os outros homens e de produzir algum efeito: o que sucede também quando se escreve. Elas não têm valor: as únicas palavras que contam são as pronunciadas tendo em vista a verdade e não o resultado”. (Louis Lavelle)
Nesse trecho, o autor argumenta que “as únicas palavras que contam são as pronunciadas tendo em vista a verdade…”. Assinale a alternativa que indica o verbo que poderia substituir o termo “contam” nesse contexto, sem mudança ou prejuízo do sentido original da frase.
Assinale a unidade móvel que está INCORRETAMENTE tripulada:
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