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Q3716539 Música

A classificação vocal é um processo complexo que visa identificar o tipo de voz de um cantor, não apenas para papéis em ópera, mas também para a pedagogia vocal e a saúde da voz. Esta classificação não se baseia apenas na 'extensão' (o conjunto total de notas que a voz pode produzir), mas crucialmente na 'tessitura' (a região da extensão onde a voz soa melhor, com mais conforto e qualidade), além do 'timbre' e dos 'pontos de passagem' (passaggio).


Assim, analise as afirmativas a seguir.


I.A 'extensão vocal' refere-se ao registro total de notas que um indivíduo pode emitir, desde a mais grave até a mais aguda, enquanto a 'tessitura' é a faixa de notas mais confortável e qualitativa dessa extensão, onde a voz opera idealmente.

II.As vozes masculinas são tipicamente classificadas, da mais aguda para a mais grave, como: Tenor, Contratenor, Barítono e Baixo.

III.O 'passaggio' (ponto de passagem) é um termo usado para descrever a transição entre os registros vocais (ex: da voz de peito para a voz de cabeça), sendo um indicador técnico crucial para a correta classificação vocal.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3716538 Música
Todo som musical pode ser analisado com base em quatro propriedades fundamentais que o definem. Essas propriedades são interdependentes e essenciais para a teoria musical, a orquestração e a acústica. A percepção dessas qualidades permite ao músico controlar e manipular o som para fins expressivos. A 'Altura', por exemplo, é determinada pela frequência da onda sonora (medida em Hertz), diferenciando sons graves de agudos. A 'Intensidade' refere-se à amplitude da onda, percebida como volume (forte ou fraco). Assinale a alternativa que descreve corretamente as outras duas propriedades fundamentais do som.
Alternativas
Q3716537 Música
 O sistema tonal baseia-se na hierarquia estabelecida pelas escalas maiores e menores, onde a tônica serve como centro gravitacional. A modulação, ou a mudança de um centro tonal para outro, é um dos principais recursos para gerar interesse e desenvolver a forma musical. As modulações mais comuns e suaves ocorrem entre tonalidades 'vizinhas', que são aquelas que compartilham o maior número de notas e acordes em comum, geralmente diferindo por apenas um acidente na armadura de clave. Compreender a relação entre escalas maiores e suas relativas menores, bem como seus paralelos e vizinhos, é fundamental para a análise harmônica. Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3716536 Música

Na harmonia moderna, a substituição de acordes é uma técnica essencial para rearmonização e arranjo, permitindo 'colorir' progressões harmônicas tradicionais. Entre as técnicas mais comuns estão o 'empréstimo modal' (acordes 'emprestados' da tonalidade homônima menor), o uso de 'dominantes secundários' e seus substitutos ('subV7'), e as 'dominantes alteradas' (V7 com tensões como b9, #9, b5, #5). Assim, analise as afirmativas a seguir.


I.O 'Empréstimo Modal' (EM) refere-se à prática de usar acordes da tonalidade homônima. Por exemplo, em Dó Maior, o uso do acorde Fm7 (Fá menor com sétima), que é o iv7 da tonalidade de Dó menor, é um exemplo clássico de EM com função subdominante.


II.A 'substituição tritonal' (ou SubV7) permite trocar um acorde dominante (V7) por outro acorde dominante (também 7) localizado a um trítono (quarta aumentada) de distância. Por exemplo, G7 (V7 de Dó) pode ser substituído por Db7 (SubV7 de Dó).


III.Um acorde 'dominante alterado' (ex: G7alt) resolve mais suavemente na tônica (C) do que um V7 simples, pois suas alterações (b9, b5) eliminam o trítono (Si-Fá), reduzindo a tensão harmônica.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3716534 Música

 A textura musical descreve como as diferentes linhas melódicas e harmônicas se entrelaçam em uma composição. É a 'trama' do tecido musical, variando da simplicidade de uma única melodia até a complexidade de múltiplas vozes independentes. As principais texturas incluem a Monofonia (uma única linha melódica), a Homofonia (melodia principal com acompanhamento de acordes) e a Polifonia (múltiplas linhas melódicas independentes e de igual importância).


Acerca das texturas musicais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(__)A textura 'Monofônica' é exemplificada pelo Canto Gregoriano, onde todos os cantores executam a mesma linha melódica, mesmo que em oitavas diferentes (monofonia em oitavas).

(__)A 'Heterofonia' é uma forma complexa de polifonia imitativa, como um cânone ou uma fuga, onde as vozes entram em momentos diferentes com o mesmo tema.

(__)A 'Homofonia' ocorre quando todas as vozes ou partes se movem juntas com exatamente o mesmo ritmo, mas em alturas diferentes, formando acordes. Esta textura é também chamada de 'homorrítmica' ou 'estilo coral'.

(__)A 'Polifonia', como encontrada nas invenções de Bach, requer que todas as vozes tenham importância secundária em relação à melodia principal, que é ornamentada pelas demais.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3716533 Educação Artística
A história da Música Popular Brasileira (MPB) é marcada por movimentos estéticos que refletiam as transformações sociais e culturais do país. Desde o surgimento do Choro e do Samba, passando pela 'era de ouro' do rádio, a sofisticação harmônica da Bossa Nova, a canção de protesto dos festivais e a explosão criativa do Tropicalismo, cada movimento trouxe novas sonoridades e temáticas. Compreender esses períodos exige analisar não apenas a música, mas também seu contexto político e social. A Bossa Nova, por exemplo, surgiu no final dos anos 1950, em um período de otimismo e modernização urbana no Brasil. Assinale a alternativa que descreve corretamente as características deste movimento.
Alternativas
Q3716532 Pedagogia

 O século XX foi marcado pelo surgimento de diversos pedagogos musicais que revolucionaram o ensino da música, propondo abordagens ativas e centradas na experiência da criança. Esses métodos buscaram integrar corpo, voz e instrumento, distanciando-se do ensino tradicional focado apenas na leitura de partituras. Educadores como Orff, Kodály, Suzuki e Dalcroze deixaram legados que influenciam práticas pedagógicas até hoje, cada um com ênfases filosóficas e técnicas distintas.


Assim, analise as afirmativas a seguir.


I.A metodologia de Émile Jaques-Dalcroze, conhecida como 'Rítmica' ou 'Eurritmia', fundamenta-se na ideia de que a experiência musical deve começar pelo movimento corporal, utilizando o corpo como o primeiro instrumento para internalizar o ritmo e a expressão musical.

II.O Método Suzuki, também chamado de 'método da língua materna', prioriza o ensino coletivo de instrumentos de percussão (Orff) desde o início, enfatizando a leitura musical antes do contato auditivo, para acelerar o desenvolvimento técnico.

III.O 'Orff-Schulwerk', desenvolvido por Carl Orff e Gunild Keetman, utiliza instrumentos de percussão melódica (como xilofones) e rítmica, jogos e a fala rítmica como elementos centrais para a improvisação e a criação musical em grupo.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3716531 Música

A música popular brasileira é caracterizada por uma complexidade rítmica singular, resultado da fusão de matrizes europeias, africanas e indígenas. Gêneros como o Samba, o Choro, o Baião e a Bossa Nova possuem 'células rítmicas' (ou 'levadas') muito características, que definem sua identidade. A execução desses ritmos exige não apenas precisão, mas também a compreensão do 'swing' ou 'molho' particular de cada um, muitas vezes envolvendo a articulação de síncopes e contratempos específicos que não são facilmente representados pela notação musical tradicional.


Acerca dos ritmos e gêneros brasileiros, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(__)O Choro, embora instrumental, baseia-se estruturalmente na forma Rondó (A-B-A-C-A), e sua rítmica é tipicamente binária (2/4), caracterizada pela síncope constante no acompanhamento (ex: violão de 7 cordas).

(__)A Bossa Nova revolucionou o acompanhamento de violão ao criar uma batida baseada na subdivisão em colcheias retas (sem 'swing'), utilizando o polegar para os baixos e os outros dedos para os acordes, inspirando-se no 'cool jazz'.

(__)O Baião, gênero típico do Nordeste popularizado por Luiz Gonzaga, tem sua base rítmica em um compasso ternário (3/4), similar à valsa, com ênfase no primeiro tempo, refletindo a dança.

(__)O Samba, em sua forma tradicional, é escrito em compasso binário (2/4) e sua célula rítmica fundamental (o 'partido-alto') é notoriamente síncopada, com acentos característicos no segundo tempo e na última semicolcheia do primeiro tempo.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3716530 Música
A harmonia funcional, um pilar da música tonal ocidental, organiza os acordes com base em suas 'funções' de tensão e repouso dentro de uma tonalidade. Tradicionalmente, essas funções são classificadas como Tônica (repouso), Dominante (tensão máxima, pedindo resolução) e Subdominante (tensão moderada ou movimento). A compreensão de como tríades e tétrades se encaixam nessas funções é vital para a análise, arranjo e composição. Dentro desse sistema, os acordes não são vistos isoladamente, mas como parte de uma progressão sintática. Considerando a harmonia funcional no modo maior, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3716529 Música

O conceito de 'Paisagem Sonora' (Soundscape), cunhado pelo compositor e educador canadense R. Murray Schafer, revolucionou os estudos em acústica e educação musical. Schafer propôs que devemos 'limpar nossos ouvidos' e prestar atenção atenta a todos os sons que nos rodeiam, tratando o mundo como uma vasta composição musical. Ele categorizou os sons de um ambiente para facilitar sua análise e conscientização, indo além da música tradicional. Acerca dos componentes da Paisagem Sonora segundo R. Murray Schafer, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(__)Os 'Sons Fundamentais' (Keynote sounds) são os sons principais de um local, ouvidos conscientemente, como o tráfego em uma cidade, que dominam a percepção auditiva.


(__)Os 'Sinais Sonoros' (Sound signals) são sons de primeiro plano, ouvidos de forma consciente e que carregam informação, como sirenes, apitos ou o toque de um telefone.


(__)As 'Marcas Sonoras' (Soundmarks) são sons únicos e característicos de um local, que o tornam acusticamente distinto (como o sino de uma específica), sendo análogos aos 'marcos visuais'.


(__)A 'Polifonia' da paisagem sonora refere-se exclusivamente à sobreposição de músicas de diferentes estilos em um ambiente urbano, como o rock e o samba tocando simultaneamente.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Q3716528 Música
A base do sistema tonal diatônico reside na organização das sete notas da escala, cujas relações de distância são medidas por intervalos. A armadura de clave, posicionada no início da pauta, indica quais notas devem ser alteradas (sustenidos ou bemóis) ao longo de toda a peça, definindo assim a tonalidade maior ou sua relativa menor. Um conhecimento profundo de intervalos (simples e compostos) e da estrutura das armaduras (o 'ciclo das quintas') é essencial para a leitura, afinação e compreensão harmônica. Considerando a teoria dos intervalos e armaduras de clave, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3716527 Pedagogia

O instrutor de música, ao atuar em escolas, projetos sociais ou como profissional autônomo, assume responsabilidades que transcendem o domínio técnico do instrumento ou da teoria musical. A relação pedagógica envolve a formação do aluno, o respeito à sua individualidade, a gestão da propriedade intelectual e a manutenção de um ambiente de aprendizado saudável e seguro. A conduta ética é, portanto, um pilar fundamental para a legitimidade e o sucesso da prática docente.


Assim, analise as afirmativas a seguir.


I.A ética profissional do instrutor de música exige o respeito irrestrito aos direitos autorais, sendo vedada a reprodução e distribuição de cópias não autorizadas de partituras e métodos protegidos por lei, mesmo para fins estritamente educacionais.

II.Em situações de ensino coletivo, a ética pedagógica recomenda que o instrutor foque sua atenção exclusivamente nos alunos mais avançados, utilizando-os como monitores para os demais, otimizando o tempo da aula e acelerando o progresso do grupo.

III.O instrutor deve manter o sigilo profissional sobre o progresso, dificuldades ou informações pessoais de seus alunos, exceto em situações que envolvam risco à saúde ou segurança do próprio aluno ou de terceiros, ou mediante consentimento expresso.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3716526 Música
A transição do Renascimento para o Barroco representou uma das mudanças estilísticas mais profundas na história da música ocidental. A 'seconda pratica', como defendida por Monteverdi, valorizava a expressão do texto e do afeto, contrastando com a polifonia equilibrada da 'prima pratica'. Este novo período consolidou o sistema tonal e introduziu novas formas e práticas de performance. Um elemento harmônico e estrutural tornou-se onipresente, fornecendo a fundação para a maioria das composições, desde a ópera recém-nascida até a suíte instrumental. Considerando as características fundamentais do período Barroco (c. 1600-1750), assinale a alternativa que descreve corretamente essa prática composicional e textural.
Alternativas
Q3716510 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


 A segunda vida da saudade


 A saudade é uma repescagem. Pela saudade, você descobre que ama alguém mais do que imaginava: é uma necessidade de companhia despertada pela solidão mais funda.


A saudade é um GPS do coração. Você se vê desorientado, longe de um destino, e percebe o valor de uma presença que completa o seu humor, acolhe seus defeitos e ilumina seus dias.


 É uma lembrança a dois. Diferente da nostalgia, que é pessoal e intransferível, a saudade se partilha, sofre junto. A nostalgia é encerrada; a saudade é um sentimento em progresso.


Pela saudade, você revisa seus atos e reconhece suas limitações. Não é julgamento do outro, mas de si mesmo com o outro. Uma justiça emocional que tenta consertar omissões e faltas de gentileza.


Ela começa no medo para vencer o medo. Ensina coragem para defender sua autenticidade, enfrentando preconceitos e opiniões alheias. Fortalece vínculos, aponta quem merece permanecer.


 A saudade não deixa ninguém para trás. Emparelha almas, sincroniza pensamentos. Consegue ser perdão e gratidão ao mesmo tempo.


É a memória, no período de escassez, de tudo o que foi bom. Um trailer do fim que não queremos assistir. Uma despedida dentro do encontro. Um adeus ensaiado que vira vínculo duradouro e definitivo.


Texto Adaptado


CARPINEJAR, Fabrício. A segunda vida da saudade. O Tempo, 26 set. 2025. Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/2025/9/26/a-seg unda-vida-da-saudade . Acesso em: 26 out. 2025. 

Considerando os mecanismos semânticos de sinonímia no fragmento "A saudade é um GPS do coração. Você  vê desorientado, longe de um destino, e percebe o valor de uma presença que completa o seu humor, acolhe seus defeitos e ilumina seus dias" e a relevância contextual na seleção lexical, assinale a alternativa que contém substituições sinônimas que preservam, de forma precisa, os sentidos pretendidos pelo autor.



Alternativas
Q3716506 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


 A segunda vida da saudade


 A saudade é uma repescagem. Pela saudade, você descobre que ama alguém mais do que imaginava: é uma necessidade de companhia despertada pela solidão mais funda.


A saudade é um GPS do coração. Você se vê desorientado, longe de um destino, e percebe o valor de uma presença que completa o seu humor, acolhe seus defeitos e ilumina seus dias.


 É uma lembrança a dois. Diferente da nostalgia, que é pessoal e intransferível, a saudade se partilha, sofre junto. A nostalgia é encerrada; a saudade é um sentimento em progresso.


Pela saudade, você revisa seus atos e reconhece suas limitações. Não é julgamento do outro, mas de si mesmo com o outro. Uma justiça emocional que tenta consertar omissões e faltas de gentileza.


Ela começa no medo para vencer o medo. Ensina coragem para defender sua autenticidade, enfrentando preconceitos e opiniões alheias. Fortalece vínculos, aponta quem merece permanecer.


 A saudade não deixa ninguém para trás. Emparelha almas, sincroniza pensamentos. Consegue ser perdão e gratidão ao mesmo tempo.


É a memória, no período de escassez, de tudo o que foi bom. Um trailer do fim que não queremos assistir. Uma despedida dentro do encontro. Um adeus ensaiado que vira vínculo duradouro e definitivo.


Texto Adaptado


CARPINEJAR, Fabrício. A segunda vida da saudade. O Tempo, 26 set. 2025. Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/fabricio-carpinejar/2025/9/26/a-seg unda-vida-da-saudade . Acesso em: 26 out. 2025. 

Considerando a construção expressiva do texto e os princípios teóricos que regem as figuras de linguagem, assinale a alternativa que apresenta a correta identificação das figuras predominantes no texto, à luz da classificação tradicional e da análise estilística. 
Alternativas
Q3716029 Veterinária
O manejo de dejetos é questão crítica na suinocultura intensiva. No que se refere ao manejo dos dejetos em granja de suínos, um procedimento técnico CORRETO para reduzir o impacto ambiental é: 
Alternativas
Q3716012 Matemática
No pátio de uma prefeitura, onde são guardados os carros, o Secretário de Transportes decidiu revestir uma parte com piso antiderrapante para dar maior aderência. O espaço tem formato retangular, medindo 12 m de comprimento por 8 m de largura. Sabendo que cada metro quadrado do piso custa R$ 35,00, qual será o custo total para revestir toda a área?
Alternativas
Q3716005 Pedagogia
Leia o trecho a seguir: "A organização dos espaços e da rotina da criança deve ser planejada de forma a promover segurança, autonomia, disciplina e limites claros, favorecendo o desenvolvimento integral."

(BRASIL. Base Nacional Comum Curricular − Educação Infantil, 2017, p. 38.)

Com base no trecho, o papel do agente de creche consiste em:
Alternativas
Q3716004 Pedagogia
A diversidade e a inclusão na educação valorizam as diferenças como parte essencial do processo de aprendizagem e convivência. Analise as afirmativas sobre diversidade e inclusão na educação infantil e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)O agente de creche deve respeitar as diferenças culturais, sociais e individuais de cada criança, promovendo práticas inclusivas.
(__)A inclusão consiste apenas em permitir que crianças com deficiência estejam fisicamente presentes na sala, sem adaptações ou apoio.
(__)A diversidade enriquece as experiências de aprendizagem, estimulando a empatia, o respeito e a cooperação.
(__)Todos os alunos devem receber oportunidades iguais de participação, considerando suas necessidades e potencialidades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3716003 Pedagogia
 A relação entre a família e a escola é essencial para o desenvolvimento integral da criança. Considerando o papel do agente de creche nesse contexto, qual é a forma adequada de promover essa parceria? 
Alternativas
Respostas
2041: D
2042: A
2043: B
2044: D
2045: D
2046: C
2047: C
2048: C
2049: B
2050: D
2051: A
2052: D
2053: C
2054: C
2055: C
2056: E
2057: E
2058: C
2059: B
2060: A