Questões de Concurso Comentadas para Cuidador

Q3126957

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126957 Serviço Social

Sobre a importância do cuidador no desenvolvimento psicossocial de crianças e de adolescentes, analise as asserções a seguir.

I- O cuidador tem um papel central no desenvolvimento psicossocial da criança, pois atua como referência afetiva, auxiliando a construção da autonomia e a criação de vínculos saudáveis dentro do ambiente institucional.
II- O cuidador é responsável por promover não apenas cuidados físicos, mas também apoio emocional, educacional e social, garantindo que as crianças desenvolvam habilidades necessárias para seu crescimento integral e saudável.
III- O papel do cuidador relaciona-se a garantir a higiene e a alimentação das crianças, sem a necessidade de envolvimento emocional ou contribuição para o desenvolvimento psicossocial.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

II apenas.

C

I apenas.

D

I e II apenas.

E

I, II e III.

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Q3126956

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126956 Serviço Social

Sobre as funções do cuidador do NACAP, é CORRETO o que se afirma em:

A

o cuidador deve priorizar o desenvolvimento intelectual das crianças, deixando de lado questões emocionais e de saúde, que não fazem parte de suas funções.

B

o cuidador deve restringir suas atividades ao suporte físico, como alimentação e higiene, sem se envolver nos aspectos educacionais ou emocionais das crianças, conforme descrito nos serviços de acolhimento.

C

a função do cuidador é exclusivamente garantir que as crianças sigam as regras institucionais, sem a necessidade de desenvolver um vínculo afetivo ou oferecer suporte emocional, visto que esses aspectos não são fundamentais para o acolhimento.

D

o papel do cuidador é apenas garantir que as necessidades de saúde das crianças sejam atendidas, sem a preocupação com seu desenvolvimento educacional ou social, limitando-se ao suporte básico.

E

o cuidador deve atuar de forma integrada, oferecendo suporte emocional, educacional e de saúde às crianças, promovendo seu bem-estar e desenvolvimento integral dentro dos espaços institucionais, conforme preconizado nas orientações técnicas de serviços de acolhimento.

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Q3126952

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126952 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento da afetividade, analise as afirmações a seguir.

I- O desenvolvimento afetivo está intrinsecamente ligado ao processo de apropriação de signos e instrumentos culturais, e sua constituição ocorre por meio da história individual de cada sujeito, o que implica uma integração entre o afetivo e o cognitivo.
II- O desenvolvimento afetivo não pode ser tratado como um fator externo ou separado do desenvolvimento cognitivo. Ambos estão interligados e influenciam o comportamento e a aprendizagem da criança em ambientes sociais e educacionais.
III- A escola e o trabalho pedagógico desempenham um papel crucial na constituição dos processos afetivos, visto que a mediação educativa intencional pode transformar os modos de pensar e sentir da criança, contribuindo para seu desenvolvimento integral.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III apenas.

C

I e II apenas.

D

I e III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3126951

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126951 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Reflita sobre as imagens e, com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), analise as afirmativas sobre o processo de inclusão no contexto escolar. Em seguida, marque a opção CORRETA.

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A

O processo de inclusão deve assegurar que a presença de alunos com deficiência em aulas comuns seja evitada, pois sua participação compromete a qualidade da aula para os demais, independentemente de suas capacidades.

B

O processo de inclusão deve assegurar que apenas a presença física do aluno com deficiência na escola é garantia de seu pleno desenvolvimento acadêmico e social, pois, independentemente de suas capacidades, ele tem algo a contribuir e aprender, pois implica valorizar a diversidade e as diferenças.

C

O processo de inclusão deve assegurar adaptações razoáveis e recursos de acessibilidade para promover a igualdade de condições e participação de todas as pessoas com deficiência, pois implica valorizar a diversidade, reconhecer que todos, independentemente de suas capacidades, têm algo a contribuir.

D

O processo de inclusão deve assegurar que todos os alunos realizem as mesmas atividades, sem adaptações, independentemente de suas limitações, de suas capacidades, pois implica valorizar a diversidade.

E

O processo de inclusão deve assegurar adaptações razoáveis e recursos de acessibilidade para promover a igualdade de condições e participação de pessoas com deficiência, pois a inclusão educacional é o processo de integração de alunos com deficiência em salas, que visa principalmente à inclusão física, sem a necessidade de ajustes pedagógicos ou de acessibilidade.

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Q3126949

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126949 Pedagogia

Sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), analise as afirmativas a seguir.

I- A PNEEPEI de 2008 enfrentou críticas por focar apenas na inclusão física dos alunos em salas regulares, sem promover mudanças estruturais e pedagógicas que atendam à diversidade de necessidades educacionais.
II- Visando ao processo de inclusão, as escolas especiais foram eliminadas com a implementação da PNEEPEE, sendo substituídas por Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas comuns.
III- A PNEEPEI prevê a colaboração entre professores regulares e especializados, mas sua implementação foi limitada, comprometendo a efetividade da inclusão.
IV- A PNEEPEI falhou ao não priorizar adequadamente a formação contínua de profissionais, o que resultou em deficiências no atendimento educacional especializado.
V- Visando ao processo de inclusão, a PNEEPEI assegura que todos os alunos com necessidades especiais recebam suporte educacional em ambientes exclusivos, fora das escolas regulares.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III e IV apenas.

B

I, II e III apenas.

C

I, III e IV apenas.

D

I e IV apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3126947

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Cuidador da NACAP |

Q3126947 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sobre as Medidas de Proteção, as ações destinadas a resguardar os direitos das crianças e adolescentes em situação de risco ou violação, como a negligência, discriminação, exploração, crueldade ou opressão, são aplicadas para garantir:

A

a institucionalização.

B

a proteção integral.

C

a adoção compulsória.

D

o isolamento social.

E

a reclusão imediata.

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Q3125749

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125749 Serviço Social

Na atuação de cuidadores e educadores em abrigos, é essencial que a ética profissional seja respeitada. Em relação à convivência com adolescentes em situação de vulnerabilidade, o cuidador deve:

A

Evitar criar vínculos afetivos para manter a imparcialidade profissional.

B

Focar no cumprimento das regras do abrigo, sem se envolver com as histórias de vida dos adolescentes.

C

Promover o desenvolvimento de laços de confiança e apoio emocional, respeitando a individualidade e o contexto de cada adolescente.

D

Priorizar sempre o retorno à família biológica, independentemente das condições de estabilidade emocional e material da família.

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Q3125748

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125748 Serviço Social

No contexto da colocação de uma criança em família substituta, o processo deve ser conduzido considerando que:

A

O poder familiar é automaticamente transferido aos novos responsáveis sem a necessidade de acompanhamento judicial.

B

A adoção é a única forma legal de colocação em família substituta, sendo as demais medidas temporárias.

C

A guarda ou tutela pode ser estabelecida de forma temporária, permitindo o acompanhamento e reavaliação da situação familiar.

D

O vínculo com a família biológica deve ser totalmente rompido, independentemente das circunstâncias.

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Q3125747

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125747 Serviço Social

Em relação ao poder familiar e à convivência familiar e comunitária, considere o seguinte cenário: uma criança foi retirada do ambiente familiar por meio de medida protetiva devido a condições de vulnerabilidade. A medida que deve ser priorizada pelos cuidadores e assistentes sociais é:

A

Colocação em família substituta de imediato, sem avaliar alternativas de retorno à família biológica.

B

Retorno à família biológica assim que possível, com acompanhamento e suporte, buscando restaurar vínculos.

C

Colocação em abrigo de longo prazo, evitando novas intervenções na situação familiar

D

Manter a criança em situação de acolhimento institucional até que atinja a maioridade, para garantir um ambiente estável.

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Q3125746

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125746 Serviço Social

No trabalho com crianças e adolescentes em situação de rua, o profissional deve adotar uma postura ética que:

A

Promova a reintegração social, respeitando a autonomia dos jovens e oferecendo apoio sem imposição.

B

Incentive a permanência na rua como forma de preservar a liberdade individual dos jovens.

C

Foque exclusivamente na busca por abrigos temporários, sem intervenções sobre questões familiares e comunitárias.

D

Priorize o retorno imediato à família, mesmo que o ambiente familiar apresente sinais de instabilidade.

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Q3125745

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125745 Serviço Social

A Lei nº 8.842/94 estabelece a Política Nacional do Idoso, garantindo direitos e serviços especializados para a promoção do bem-estar dos idosos. As Orientações Técnicas para o Serviço de Acolhimento Institucional detalham diretrizes para o atendimento em instituições, visando a proteção e a promoção de autonomia e dignidade dos idosos acolhidos. Relacione as diretrizes da Lei nº 8.842/94 e das Orientações Técnicas para o Serviço de Acolhimento Institucional (Coluna A) com os objetivos e práticas associadas (Coluna B):

COLUNA A

1. Garantia de autonomia e participação social do idoso.
2. Promoção da saúde integral do idoso.
3. Acolhimento em ambiente seguro e respeitoso.
4. Atendimento de qualidade e capacitação dos profissionais atuantes nos serviços de acolhimento.

COLUNA B

( ) Promover a integração social do idoso em atividades comunitárias e recreativas.
( ) Realizar avaliações de saúde periódicas, considerando as necessidades físicas e mentais.
( ) Oferecer um ambiente que respeite as características individuais, promovendo dignidade.
( ) Exigir formação contínua para os cuidadores, visando atendimento qualificado e ético.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

1, 2, 3 e 4.

B

4, 3, 2 e 1.

C

3, 2, 4 e 1.

D

2, 4, 1 e 3.

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Q3125744

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125744 Serviço Social

A alienação parental é um fenômeno complexo que impacta profundamente o desenvolvimento psicoemocional da criança e do adolescente. Em situações de abrigo, ao observar sinais de alienação parental, o cuidador deve:

A

Permitir que a criança mantenha o distanciamento com o genitor alienado, respeitando o que aparenta ser sua vontade.

B

Incentivar o relacionamento com ambos os genitores, respeitando a decisão judicial, e buscar orientação de profissionais para promover o vínculo familiar.

C

Focar exclusivamente no atendimento psicológico da criança, ignorando o contexto familiar para evitar conflitos com os genitores.

D

Adotar uma postura neutra, sem encorajar a criança a conviver com o genitor alienado, pois é responsabilidade do sistema judiciário resolver a questão.

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Q3125743

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125743 Serviço Social

Sobre o cuidado de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ambientes de abrigo, é importante que os cuidadores:

A

Evitem qualquer alteração na rotina, pois mudanças no ambiente e nas atividades podem gerar estresse e desconforto na criança.

B

Incentivem a interação com outras crianças sem nenhuma mediação, pois a socialização espontânea é essencial para o desenvolvimento da criança com TEA.

C

Estabeleçam uma rotina estruturada e utilizem atividades sensoriais adaptadas que auxiliem no desenvolvimento da comunicação e interação social.

D

Foquem exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas, pois essas são as mais difíceis para a criança com TEA.

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Q3125742

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125742 Serviço Social

No contexto de atendimento em abrigos, o cuidador que acompanha adolescentes em situação de uso abusivo de álcool e drogas deve:

A

Incentivar a completa abstinência, exigindo que o adolescente cesse imediatamente o uso para permanecer no abrigo.

B

Ignorar o uso de substâncias para evitar conflitos, pois confrontar o adolescente pode gerar mais resistência.

C

Adotar uma abordagem de redução de danos, oferecendo alternativas e orientação para diminuir os riscos associados ao uso de substâncias.

D

Aplicar punições sempre que o uso de substâncias for identificado, para desestimular o comportamento.

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Q3125741

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125741 Serviço Social

No atendimento a crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em abrigos, o cuidador deve adotar uma abordagem que:

A

Ofereça atividades que permitam movimento e flexibilidade, respeitando a necessidade de estímulos que ajudem na concentração e organização.

B

Privilegie a disciplina rigorosa para que a criança aprenda a controlar seus impulsos de forma independente.

C

Estabeleça um ambiente sem estímulos, evitando qualquer tipo de distração que possa dificultar o controle do comportamento da criança.

D

Focalize na modificação completa do comportamento, corrigindo todas as atitudes impulsivas e hiperativas de forma imediata.

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Q3125740

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125740 Serviço Social

As famílias em situação de vulnerabilidade social enfrentam diversos desafios que podem afetar sua dinâmica e o desenvolvimento de seus membros, especialmente em contextos de exclusão e abuso. Com o surgimento de novos arranjos familiares, as demandas por políticas de apoio e assistência aumentaram, buscando atender às necessidades complexas dessas famílias. Nesse sentido, complete corretamente as lacunas a seguir:

Nas famílias contemporâneas, que enfrentam ________________ (1), o apoio psicológico e social torna-se fundamental para reduzir os impactos da ________________ (2) nos membros mais vulneráveis, como crianças e adolescentes.

A

(1) exclusão educacional / (2) violência estrutural.

B

(1) exclusão social / (2) violência intrafamiliar.

C

(1) vulnerabilidade econômica / (2) pressão social.

D

(1) abuso psicológico / (2) ausência de suporte social.

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Q3125739

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125739 Serviço Social

No processo de mediação de conflitos entre crianças e adolescentes em um ambiente educacional, o cuidador deve:

A

Tomar partido rapidamente para corrigir o comportamento de quem considera estar errado, evitando que o conflito se prolongue.

B

Repreender ambos os lados para que o conflito seja rapidamente encerrado e evitar novos desentendimentos.

C

Incentivar os envolvidos a buscarem uma solução colaborativa, estimulando a escuta ativa e o respeito à perspectiva do outro.

D

Permitir que o conflito se desenrole naturalmente, pois crianças e adolescentes precisam aprender a lidar com desentendimentos sozinhos.

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Q3125738

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125738 Serviço Social

No contexto de trabalhar com grupos, a atuação do educador em um grupo de jovens em situação de vulnerabilidade deve:

A

Ser focada em corrigir comportamentos inadequados, estabelecendo um padrão de disciplina como prioridade para o sucesso do grupo.

B

Promover um ambiente onde os jovens sintam-se seguros para expressar suas experiências e perspectivas, possibilitando a criação de vínculos de confiança e suporte mútuo.

C

Centralizar as decisões do grupo, garantindo que as atividades sigam o planejamento do educador, sem a necessidade de adaptação.

D

Evitar discussões sobre temas pessoais ou emocionais, pois isso pode desviar o foco do aprendizado de habilidades práticas.

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Q3125737

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125737 Serviço Social

Sobre as características especiais dos maus-tratos em crianças, considere as seguintes afirmações e selecione a alternativa correta:

A

Maus-tratos físicos em crianças são facilmente identificáveis, pois sempre deixam marcas visíveis e são rapidamente detectados pelos cuidadores.

B

Crianças que sofrem maus-tratos físicos tendem a se recuperar emocionalmente ao serem retiradas do ambiente de abuso, sem maiores consequências a longo prazo.

C

Maus-tratos negligentes são caracterizados pela ausência de punições, o que permite uma educação mais permissiva e sem estrutura para a criança.

D

Maus-tratos psicológicos são mais difíceis de serem detectados e podem provocar impactos emocionais e comportamentais profundos e duradouros, mesmo sem deixar marcas físicas.

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Q3125736

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Guaíra - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |

Q3125736 Serviço Social

Em relação ao trabalho infantil e suas consequências para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta:

A

O trabalho infantil está associado a altas taxas de evasão escolar e limita o desenvolvimento educacional, afetando negativamente as oportunidades futuras de emprego e renda.

B

O trabalho infantil contribui para a independência financeira da criança, permitindo um desenvolvimento mais autônomo e reduzindo a dependência dos pais.

C

Crianças que trabalham em funções leves, como em comércios familiares, não apresentam prejuízos significativos em seu desenvolvimento físico e emocional.

D

O trabalho infantil é aceitável em certas condições, desde que contribua para o aprendizado de uma profissão e esteja ligado ao contexto familiar da criança.

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