Questões de Concurso Comentadas para engenheiro

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Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boa Vista - PB Provas: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico do Trabalho | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Farmacêutico | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Enfermeiro do Trabalho | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Fisioterapeuta | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Psicólogo | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Endocrinologista | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Fiscal de Tributos | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Ginecologista | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Neurologista | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Ortopedista | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Biomédico | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Pediatra | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Psiquiatra | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Veterinário | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Médico Clínico Geral | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Nutricionista | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Assistente Social | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Bioquímico | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Enfermeiro | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Engenheiro Agrônomo | Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Engenheiro Civil |
Q3749971 Português
Cultura: por que e para quem?

Fernando Silva


    Afinal, você tem cultura? A resposta é simples: sim, você tem!

   O conceito de cultura é bastante amplo e definido com focos distintos, a depender-se da corrente de pensamento ou dos estudiosos que a interpretam. Entretanto, o termo está presente em muitos momentos de nossas vidas, em circunstâncias de aprendizagem escolar, em conversas cotidianas entre amigos e família e até em discussões pela internet. Em certas ocasiões, é comum que se haja conflitos ligados ao uso de frases como “você não tem cultura” ou “isso sim é cultura”. Hoje, no Blog do Espaço, discutiremos sobre por que cultura e, principalmente, para quem?

Alta cultura e baixa cultura?

   Podemos começar por um curto panorama acadêmico. Os Estudos Culturais nasceram por volta dos anos 60, principalmente a partir de reflexões do crítico britânico de literatura Raymond Williams. Este campo foi e é essencial para análise e investigação interdisciplinar que explora as formas de produção de significados e da difusão nas sociedades atuais.

   Dentre os trabalhos produzidos nessa área, notou-se que termos como ‘alta cultura’ e ‘erudição’ surgiram há muito tempo, datados entre os séculos XIII e XIX na Europa, a partir de referência aos clássicos da Grécia e Roma antigas, criados pelas elites dominantes. A cultura popular, e mais tarde a cultura de massa, surgiram então como modos classificativos de oposição ao que se considerava erudito. Traços dessas definições marcaram nossa sociedade. Na atualidade, não é difícil que se encontre indivíduos que acreditam em formas de cultura superiores a outras.

   É comum que se utilize a cultura como sinônimo de sabedoria, educação e refinamento. Neste pensamento, entende-se que títulos universitários, volume de leituras e até a inteligência são aspectos que ditam o quão culturalmente desenvolvido determinado indivíduo é. Aqui, a cultura é uma palavra usada para classificar as pessoas e, por diversas vezes, grupos sociais, servindo assim  como uma arma discriminatória.

   Pense no Brasil, um país rico em território, com cinco regiões tão distintas, com crenças múltiplas, variadas manifestações culinárias e ampla diversidade. É impossível que se aponte culturas superiores em detrimento de outras, afinal, existem diversas formas de manifestação cultural. Se este exemplo se aplica a um país, imagine em todo o mundo.

   “Um carnavalesco e um religioso não podem ser classificados em termos de superior ou inferior”, é o que aponta o antropólogo Roberto Da Matta. As relações são complementares, e isto significa que há tanta cultura no carnaval quanto nas missas e procissões.

   A cultura nos parece uma ótima ferramenta de compreensão das diferenças entre as sociedades e os indivíduos. Como descrito por Da Matta, ela é um mapa, através do qual as pessoas de um dado grupo pensam, classificam, estudam e modificam o mundo e a si mesmas.


Fonte: https://www.ufmg.br/espacodoconhecimento/ cultura-por-que-e-para-quem/ [adaptado]
Na frase “Pense no Brasil, um país rico em território, com cinco regiões tão distintas, com crenças múltiplas, variadas manifestações culinárias e ampla diversidade”, retirada do texto de Fernando da Silva, o termo destacado em negrito exerce função sintática de:  
Alternativas
Q3749187 Engenharia Ambiental e Sanitária
A poluição atmosférica afeta diretamente a saúde humana, os ecossistemas e o clima. O controle de emissões e o monitoramento da qualidade do ar são fundamentais para prevenir impactos ambientais e sanitários.
Sobre a poluição atmosférica, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749186 Engenharia Ambiental e Sanitária
O gerenciamento adequado de resíduos sólidos urbanos e industriais envolve técnicas de redução, reaproveitamento, reciclagem e destinação final, visando minimizar impactos ambientais e proteger a saúde pública.

Sobre o gerenciamento adequado de resíduos sólidos urbanos e industriais, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749184 Direito Urbanístico
O Plano Diretor é o instrumento básico da política de desenvolvimento e expansão urbana, previsto no Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001), que estabelece diretrizes para uso, ocupação e parcelamento do solo urbano.

A respeito do Plano Diretor, analise as alternativas e assinale a CORRETA 
Alternativas
Q3749183 Engenharia Ambiental e Sanitária
A poluição hídrica é um dos principais desafios ambientais, resultando da introdução de substâncias químicas, físicas ou biológicas que comprometem a qualidade da água e prejudicam os ecossistemas aquáticos e o uso humano.

Sobre a poluição hídrica, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749182 Direito Urbanístico
O Estatuto da Cidade (Lei nº 10.257/2001) estabelece diretrizes gerais da política urbana brasileira, buscando ordenar o uso do solo e garantir o direito à cidade.
Sobre o Estatuto das Cidades, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749181 Engenharia Ambiental e Sanitária
O saneamento ambiental visa promover a saúde pública por meio do fornecimento de água potável, manejo adequado de resíduos e esgotamento sanitário.
Sobre o saneamento ambiental, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749179 Engenharia Ambiental e Sanitária
O estudo do ciclo hidrológico, do balanço hídrico e das bacias hidrográficas é fundamental para o gerenciamento de recursos hídricos e para o controle de processos erosivos e transporte de sedimentos.
A respeito do assunto especificado no enunciado, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749178 Meio Ambiente
O Brasil possui uma vasta diversidade de ecossistemas (biomas), cada um com características climáticas, de solo, fauna e flora únicas. O conhecimento dessas particularidades é essencial para a conservação e o manejo sustentável dos recursos naturais do país.

Sobre os principais ecossistemas brasileiros, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749177 Engenharia Ambiental e Sanitária
O Geoprocessamento e o Sensoriamento remoto são ferramentas essenciais para o mapeamento, análise e gestão de informações espaciais, sendo amplamente utilizados em planejamento ambiental, urbano e agrícola.

Considerando os Sistemas de Informação Geográfica (SIG), analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749176 Engenharia Ambiental e Sanitária
A caracterização e recuperação de áreas degradadas envolvem a identificação dos tipos de degradação do solo e a aplicação de técnicas para restaurar sua função ecológica.
Sobre a recuperação de áreas degradadas, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749175 Direito Ambiental
A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), instituída pela Lei nº 6.938/1981, é o principal marco legal brasileiro para a proteção ambiental, estabelecendo normas e diretrizes para a preservação, recuperação e melhoria da qualidade ambiental.

Considerando os princípios e instrumentos da PNMA e o conceito de desenvolvimento sustentável, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749174 Engenharia Ambiental e Sanitária
O gerenciamento de desastres, conforme estabelecido pela Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (Lei nº 12.608/2012), organiza-se em torno de um ciclo contínuo de gestão que envolve diversas fases de atuação.

Sobre as fases do gerenciamento de desastres e suas respectivas ações, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749173 Engenharia Ambiental e Sanitária
No planejamento urbano e ambiental, os instrumentos de controle do uso e ocupação do solo têm como objetivo orientar o desenvolvimento urbano, proteger recursos naturais e prevenir conflitos de uso.

A respeito do planejamento urbano e ambiental, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749172 Direito Urbanístico
No Brasil, o planejamento territorial e urbano é regido por um conjunto de leis, com destaque para a Constituição Federal e a Lei Federal nº 10.257/2001, conhecida como Estatuto da Cidade, que regulamenta os instrumentos de política urbana. O principal instrumento de gestão municipal é o Plano Diretor.

Sobre os instrumentos de planejamento territorial e as diretrizes do Estatuto da Cidade, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749171 Direito Ambiental
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), instituído pela Lei nº 9.985/2000, estabelece normas e categorias para a criação e gestão de áreas protegidas no Brasil.

Considerando o SNUC, analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Q3749170 Engenharia Ambiental e Sanitária
A valoração de danos ambientais é um processo que busca quantificar, geralmente em termos econômicos, os prejuízos causados ao meio ambiente por ações humanas, auxiliando na reparação e compensação.

A respeito do tem apresentado, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749169 Engenharia Ambiental e Sanitária
A gestão de riscos ambientais é um processo sistemático para identificar, analisar, avaliar, tratar e monitorar os perigos que uma atividade humana ou um empreendimento pode representar para a saúde humana e o meio ambiente. A legislação brasileira exige a elaboração de estudos específicos, como o Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) ou o Plano de Gerenciamento de Riscos (PGR), dependendo da atividade. 

Sobre a classificação e o gerenciamento de riscos ambientais em um contexto industrial, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Alternativas
Q3749168 Engenharia Ambiental e Sanitária
A Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é um instrumento técnico que visa identificar, prever e minimizar os impactos de projetos sobre o meio ambiente antes da sua implementação.
Sobre Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), analise as alternativas e assinale a CORRETA: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Provas: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Agente Fiscal de Tributos | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ginecologista e Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Terapeuta Ocupacional | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Urologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Veterinário | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Nutricionista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Bucomaxilofacial | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo Periodondista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Supervisor Pedagógico – Classe C | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Odontólogo | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Música | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Psiquiatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Cardiologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Clínico Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Geriatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Anos Iniciais | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe A – Educação Infantil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Arte | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Inglês | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Matemática | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Arquiteto | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Assistente Social | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Biomédico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Contador | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro CAPS | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Obstetra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro Plantonista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Enfermeiro PSF | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Ambiental | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Engenheiro Civil | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Otorrinolaringologista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Pediatra | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Traumatologista e Ortopedista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Ultrassonografista | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Médico Unidade Básica de Saúde | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Farmacêutico | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Português | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Profissional de Educação Física | EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Psicólogo |
Q3744661 Literatura
Embora também demonstrasse traços do romantismo na sua criação literária, ele foi considerado o primeiro escritor do realismo nacional. O carioca é conhecido principalmente pelo seu trabalho como contista e romancista, mas escreveu obras de vários gêneros, incluindo poesia. Embora em menor quantidade, o autor escreveu versos de tom confessional onde abordava temas como o amor, os relacionamentos e até a morte da sua esposa, Carolina.
O Poeta e escritor que o texto faz referência é:
Alternativas
Respostas
661: C
662: B
663: D
664: B
665: B
666: B
667: C
668: A
669: C
670: C
671: B
672: D
673: C
674: D
675: B
676: A
677: B
678: C
679: B
680: B