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( ) É responsável por muitas dificuldades que surgem na interação mãe‑bebê, levando a falhas especialmente na continuidade dos cuidados para com este, já que estas mulheres estariam menos disponíveis aos apelos dos filhos.
( ) Também conhecida como blues do pós-parto, marca o fim da gestação psíquica, permitindo à mãe entrar eficazmente no sistema interativo neonatal. É uma fase adaptativa da nova mãe, em função da experiência de separação que ela passa a simbolizar com seu bebê, agora fora de seu corpo.
( ) É algo que se prolonga, com a mãe mostrando sinais de tristeza, irritabilidade, incapacidade para cuidar de seu bebê, fadiga, sentimentos de solidão, podendo surgir, ainda, muitas queixas somáticas.
( ) Uma das maiores preocupações refere‑se ao fato de que muitas vezes a depressão pós-parto não é observada pela família ou mesmo pelo pediatra, que neste momento tem um contato maior com a mãe do que o obstetra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base nas Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) nos Programas e Serviços de IST/HIV/AIDS (CFP, 2020), assinale a alternativa INCORRETA.
I. O conceito de autoimagem é descrito como subjetivo e especificamente relacionado com a história posterior da amputação, sem levar em consideração elementos da vida pregressa, dado que o trauma inaugura o impensável para o aparelho psíquico.
II. O processo de elaboração psíquica é conceituado como um trabalho, realizado pelo aparelho psíquico, com o objetivo de dominar as excitações que se apresentam a ele e que correm o risco de acumularem-se, tornando-se patogênicas.
III. É possível averiguar que habitualmente a pessoa entra na órbita da doença pela negação, depois revolta-se, algum tempo depois entra em depressão e, por último, tende a alcançar a possibilidade de enfrentamento efetivo do processo de luto.
Quais estão INCORRETAS?
( ) Em geral, a prática do acolhimento no dispositivo de grupo reduz a importância e necessidade de reuniões posteriores, dado que durante o acolhimento já eram feitos encaminhamentos, contato com redes intersetoriais e realizado o Projeto Terapêutico Singular.
( ) Práticas grupais são tradicionais no âmbito da psicologia, sendo executadas há bastante tempo, e por isso são reduzidas as resistências na sua adesão por parte de usuários e por parte das equipes profissionais.
( ) A autora constatou que, ao romper a resistência inicial em participar do acolhimento em grupo, já na primeira intervenção alguns pais conseguiam compartilhar suas experiências com outros pais e ter parâmetros quanto à gravidade dos casos.
( ) A escuta do sofrimento das crianças e adolescentes exige técnicas mais amplas que aquelas direcionadas aos adultos, incluindo o jogo, o desenho, a comunicação verbal e não verbal e, ainda, a análise crítica de que a fala do adulto não deve se sobrepor automaticamente à da criança ou adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A(o) psicóloga(o) precisa se adequar aos fluxos desta unidade e da rotina da mesma, levando em consideração a dinâmica dos outros profissionais de saúde, respeitando as demais condutas e planejando em conjunto a continuidade do tratamento extra-hospitalar.
II. É preciso pensar o período de hospitalização na emergência com foco na crise e na readaptação ao convívio social. O planejamento da continuidade do cuidado deve ser encaminhado a outros dispositivos que poderão acompanhá-lo.
III. A(o) profissional que trabalha nas situações de urgência e emergência psiquiátricas deve possuir agilidade, flexibilidade, conduta ativa e direta, a fim de ser resolutivo quanto aos problemas que possam surgir nesse lugar, muitas vezes inóspito.
Quais estão corretas?
I. Não é possível tratar a saúde da criança ou adolescente quando estes apresentam sofrimentos tais como angústias ou medos sem considerar componentes emocionais e relacionais significativos.
II. Neste contexto, é essencial a garantia do direito à palavra as crianças e adolescentes.
III. Os serviços de saúde mental infanto-juvenis devem assumir uma função técnico-assistencial desenvolvendo abordagens terapêuticas de cunho padronizado e prescritivo.
Quais estão INCORRETAS?
( ) A função de apoiador matricial na Atenção Básica (AB), que busca diminuir a fragmentação imposta ao processo de trabalho decorrente da especialização crescente, opera em dois eixos: o clínico-assistencial e o técnico-pedagógico.
( ) A lógica curativo-individualista fortalece a atuação das(os) psicólogas(os) frente aos gestores, pois representa uma lógica de atenção ao paciente protegida de ruídos externos.
( ) Uma interpretação equivocada do termo “saúde mental” pode fortalecer uma lógica de atendimento individualizado, curativista, descontextualizado e desvinculado de outros.
( ) A leitura compartilhada com as demais categorias do Código de Ética do Psicólogo é vedada por tratar-se de documento normativo específico da profissão da Psicologia e, portanto, deve respeitar seu sigilo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Educação Permanente em Saúde (EPS).
2. Planejamento ascendente.
3. Integração ensino-serviço.
4. Cogestão dos processos de trabalho.
Coluna 2
( ) Presume a escuta de trabalhadores e de usuários na definição de prioridades formativas.
( ) Apoia-se na problematização das práticas e faltas reais dos serviços de saúde.
( ) Busca articular instituições formadoras e os serviços de saúde na construção dos saberes.
( ) Valoriza a construção coletiva e participativa dos processos de gestão e educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A equidade como princípio do SUS denota tratar igualmente todos os cidadãos, independentemente de suas necessidades específicas.
( ) A descentralização com comando único é uma diretriz do SUS que garante maior autonomia a estados e municípios na gestão da saúde.
( ) A contribuição da comunidade na formulação e controle das políticas de saúde é garantida por meio dos conselhos e conferências de saúde.
( ) A integralidade implica que o usuário deve ter acesso a todos os níveis de atenção, desde a promoção até o cuidado de alta complexidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A PNH defende a ampliação da autonomia dos sujeitos, o protagonismo e a corresponsabilização entre trabalhadores, gestores e usuários.
II. De acordo com a Política, a humanização restringe-se ao bom atendimento, com foco na cordialidade no trato com os usuários.
III. Uma das diretrizes da PNH é a valorização do trabalho e do trabalhador da saúde.
IV. A PNH propõe a indissociabilidade entre atenção e gestão dos serviços.
Quais estão corretas?
I. A RAS é composta unicamente por serviços da Atenção Primária à Saúde.
II. A atenção às urgências e emergências é considerada componente da RAS.
III. A coordenação do cuidado e o acesso regulado são princípios da RAS.
Quais estão corretas?
( ) A Reforma Sanitária brasileira teve como um de seus principais marcos a 8ª Conferência Nacional de Saúde, que ocorreu em 1986 e defendeu a saúde como direito de cidadania e dever do Estado.
( ) O SUS foi oficialmente instituído pela Constituição Federal de 1988 e regulamentado posteriormente pelas Leis nº 8.080/1990 e nº 8.142/1991.
( ) Antes da criação do SUS, o sistema de saúde brasileiro era universal, com acesso garantido a toda a população por meio do INAMPS.
( ) As Ações Integradas de Saúde (AIS) representaram uma tentativa de municipalização da saúde antes da Constituição de 1988.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.