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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os alimentos que enganam seu cérebro e fazem você achar que não comeu tanto
Nuggets de frango, salgadinhos de pacote, refrigerantes, sorvetes, pão integral fatiado. Você já parou para pensar por que esses produtos, tão criticados por profissionais de saúde, estão cada vez mais presentes nas prateleiras?
Segundo o epidemiologista brasileiro Carlos Monteiro, esses alimentos, conhecidos como ultraprocessados, são feitos a partir de ingredientes isolados — como gordura, açúcar, amido e proteínas — e contam com uma série de aditivos cosméticos — flavorizantes, corantes, emulsificantes, entre outros — que dão sabor, aroma e outros atributos desejáveis.
Eles não são apenas pouco saudáveis — são parte de uma indústria bilionária que incentiva o consumo excessivo e contribui para doenças como a obesidade.
"A dieta ultraprocessada tem uma alta densidade de energia. Ela tem pouca água, pouca fibra, e muita gordura e açúcar. Tudo isso junto faz ela ter uma densidade de energia, de calorias por volume, muito grande", explica Monteiro, líder do grupo de estudos que cunhou o termo alimentos ultraprocessados.
"Outro ponto é a hiperpalatabilidade. Esses ultraprocessados são artificialmente palatáveis. Eles são formulados para serem consumidos em excesso, porque a pessoa não consegue parar de comer graças à textura, ao aroma."
O epidemiologista destaca ainda que os ultraprocessados fazem com que as pessoas comam em pouco tempo uma grande quantidade de calorias. Isso faz com que o cérebro não tenha tempo para identificar que a pessoa já comeu o suficiente.
"Quando ele identifica o que foi comido, já passou a hora e você comeu demais."
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp37kg2exw4o. adaptado.
Em relação ao tipo de predicado presente na frase, assinale a alternativa correta.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os alimentos que enganam seu cérebro e fazem você achar que não comeu tanto
Nuggets de frango, salgadinhos de pacote, refrigerantes, sorvetes, pão integral fatiado. Você já parou para pensar por que esses produtos, tão criticados por profissionais de saúde, estão cada vez mais presentes nas prateleiras?
Segundo o epidemiologista brasileiro Carlos Monteiro, esses alimentos, conhecidos como ultraprocessados, são feitos a partir de ingredientes isolados — como gordura, açúcar, amido e proteínas — e contam com uma série de aditivos cosméticos — flavorizantes, corantes, emulsificantes, entre outros — que dão sabor, aroma e outros atributos desejáveis.
Eles não são apenas pouco saudáveis — são parte de uma indústria bilionária que incentiva o consumo excessivo e contribui para doenças como a obesidade.
"A dieta ultraprocessada tem uma alta densidade de energia. Ela tem pouca água, pouca fibra, e muita gordura e açúcar. Tudo isso junto faz ela ter uma densidade de energia, de calorias por volume, muito grande", explica Monteiro, líder do grupo de estudos que cunhou o termo alimentos ultraprocessados.
"Outro ponto é a hiperpalatabilidade. Esses ultraprocessados são artificialmente palatáveis. Eles são formulados para serem consumidos em excesso, porque a pessoa não consegue parar de comer graças à textura, ao aroma."
O epidemiologista destaca ainda que os ultraprocessados fazem com que as pessoas comam em pouco tempo uma grande quantidade de calorias. Isso faz com que o cérebro não tenha tempo para identificar que a pessoa já comeu o suficiente.
"Quando ele identifica o que foi comido, já passou a hora e você comeu demais."
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp37kg2exw4o. adaptado.
A dieta ultraprocessada "tem" uma alta densidade de energia.
Em relação à regência verbal do verbo destacado, assinale a alternativa correta.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Os alimentos que enganam seu cérebro e fazem você achar que não comeu tanto
Nuggets de frango, salgadinhos de pacote, refrigerantes, sorvetes, pão integral fatiado. Você já parou para pensar por que esses produtos, tão criticados por profissionais de saúde, estão cada vez mais presentes nas prateleiras?
Segundo o epidemiologista brasileiro Carlos Monteiro, esses alimentos, conhecidos como ultraprocessados, são feitos a partir de ingredientes isolados — como gordura, açúcar, amido e proteínas — e contam com uma série de aditivos cosméticos — flavorizantes, corantes, emulsificantes, entre outros — que dão sabor, aroma e outros atributos desejáveis.
Eles não são apenas pouco saudáveis — são parte de uma indústria bilionária que incentiva o consumo excessivo e contribui para doenças como a obesidade.
"A dieta ultraprocessada tem uma alta densidade de energia. Ela tem pouca água, pouca fibra, e muita gordura e açúcar. Tudo isso junto faz ela ter uma densidade de energia, de calorias por volume, muito grande", explica Monteiro, líder do grupo de estudos que cunhou o termo alimentos ultraprocessados.
"Outro ponto é a hiperpalatabilidade. Esses ultraprocessados são artificialmente palatáveis. Eles são formulados para serem consumidos em excesso, porque a pessoa não consegue parar de comer graças à textura, ao aroma."
O epidemiologista destaca ainda que os ultraprocessados fazem com que as pessoas comam em pouco tempo uma grande quantidade de calorias. Isso faz com que o cérebro não tenha tempo para identificar que a pessoa já comeu o suficiente.
"Quando ele identifica o que foi comido, já passou a hora e você comeu demais."
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp37kg2exw4o. adaptado.
Assinale a alternativa correta quanto às estratégias de leitura e à compreensão do texto.
Coluna A
I.Igualdade de condições.
II.Liberdade de aprender.
III.Valorização dos profissionais da educação.
IV.Gestão democrática.
V.Garantia de padrão de qualidade.
Coluna B
A.Participação da comunidade escolar nas decisões.
B.Reconhecimento da importância do trabalho docente.
C.Acesso e permanência do aluno na escola.
D.Ensino com liberdade de pensamento e expressão.
E.Oferta de ensino com qualidade mínima assegurada.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
I.O atendimento deve ser pautado pela cordialidade e respeito.
II.A comunicação clara evita conflitos e mal-entendidos.
III.Proporcionar atendimento diferenciado, baseado em preferências pessoais.
IV.O sigilo de informações deve ser preservado no ambiente escolar.
Estão CORRETAS:
I.O princípio da legalidade exige que o servidor atue conforme a lei.
II.A impessoalidade impede favorecimentos pessoais no serviço público.
III.A moralidade dispensa conduta ética se houver eficiência.
IV.A publicidade garante transparência dos atos administrativos.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)O controle evita desperdícios.
(__)A conservação prolonga a vida útil dos equipamentos.
(__)Apenas a direção é responsável pelos materiais.
(__)O Auxiliar Educacional pode colaborar na organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Coluna A
I.Histórico escolar.
II.Declaração de matrícula.
III.Ata de resultados finais.
IV.Ficha individual do aluno.
V.Certificado de conclusão.
Coluna B
A.Comprovar a conclusão de uma etapa de ensino.
B.Registrar oficialmente o desempenho final dos estudantes.
C.Apresentar o percurso escolar completo do aluno.
D.Comprovar vínculo ativo do aluno com a escola.
E.Registrar dados acadêmicos e administrativos do estudante.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
(__)A educação é direito de todos.
(__)A educação é dever exclusivo do Estado.
(__)A educação visa ao preparo para a cidadania.
(__)A família também tem dever com a educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Coluna A
I.Cumprimento de rotinas administrativas.
II.Organização de documentos.
III.Atendimento ao público.
IV.Uso de sistemas oficiais.
V.Controle de materiais.
Coluna B
A.Garantir padronização dos procedimentos.
B.Facilitar o acesso às informações.
C.Assegurar respeito e urbanidade.
D.Registrar dados de forma segura.
E.Preservar o patrimônio público.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
(__)Auxiliam no registro e controle de dados escolares.
(__)Eliminam completamente a necessidade de documentos físicos.
(__)Devem ser utilizados com responsabilidade e sigilo.
(__)Facilitam a comunicação administrativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I.O planejamento organiza ações administrativas e pedagógicas.
II.O Auxiliar Educacional pode apoiar a execução das atividades planejadas.
III.O planejamento é responsabilidade exclusiva da direção.
IV.O acompanhamento das ações favorece melhores resultados.
É CORRETO o que se afirma em:
TEXTO I
AS PULSAÇÕES DO CERRADO, UM MAR DE BIODIVERSIDADE SUBAMEAÇADO O Cerrado, com sua exuberância peculiar e sua vasta extensão que abraça estados como Mato Grosso, Goiás e Minas Gerais, não é apenas um bioma; é um reservatório de vida e um complexo ecossistema que pulsa em ritmos próprios, muitas vezes incompreendidos. Conhecido como a savana mais rica em biodiversidade do mundo, suas paisagens de chapadões, veredas e matas de galeria abrigam uma flora e fauna ímpares, adaptadas a ciclos de seca e fogo que, paradoxalmente, são essenciais para a manutenção de sua dinâmica ecológica. Contudo, essa resiliência natural tem sido severamente testada. A expansão desordenada da agropecuária, a monocultura de grãos e a pecuária extensiva avançam sobre suas fronteiras, convertendo savanas nativas em pastagens e lavouras com uma velocidade alarmante. Além disso, a demanda por infraestrutura e a exploração de recursos naturais sem planejamento adequado intensificam o desmatamento, fragmentando habitats e isolando populações de espécies vegetais e animais, muitas delas endêmicas e ameaçadas de extinção. A água, elemento vital que abastece as principais bacias hidrográficas brasileiras (Tocantins-Araguaia, Paraná e São Francisco) e, consequentemente, parte significativa do país, tem no Cerrado sua caixa d’água natural. A preservação de suas nascentes e de sua cobertura vegetal é, portanto, não apenas uma questão ambiental local, mas uma estratégia hídrica de segurança nacional. O engajamento social e governamental na proteção do Cerrado é crucial. A simples criação de unidades de conservação não é suficiente se não for acompanhada de fiscalização efetiva, incentivos à produção sustentável e uma mudança de paradigma que reconheça o valor intrínseco e os serviços ecossistêmicos que o bioma oferece. A perda do Cerrado não representa apenas a diminuição de espécies; significa o colapso de serviços ambientais insubstituíveis, como a regulação do clima, a purificação da água e a manutenção da fertilidade do solo, comprometendo o futuro de gerações e a sustentabilidade de todo o território brasileiro. Ignorar essa urgência é negligenciar um patrimônio que, uma vez perdido, estará irrecuperável. É preciso agir agora, com políticas públicas robustas e ações coordenadas, para garantir que as pulsações do Cerrado continuem a ecoar vida por todo o Brasil. (Adaptado de Correio Braziliense, nov. 2024)
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