Questões de Concurso Comentadas para Assistente social

Q3927481

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927481 Pedagogia

Uma escola municipal, localizada em bairro periférico, tem recebido um número crescente de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Diante desse cenário, a equipe gestora busca adequar a instituição aos princípios da educação inclusiva previstos na legislação educacional vigente. No entanto, alguns professores acreditam que o atendimento desses alunos deve ocorrer em instituições especializadas, enquanto outros defendem a permanência na escola regular com apoio especializado. Considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a educação especial, assinale a alternativa que melhor orienta a atuação da equipe escolar diante dessa situação hipotética.

A

A modalidade de educação especial se destina exclusivamente a estudantes com deficiência física, excluindo aqueles que têm transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

B

A oferta da educação especial deve ocorrer exclusivamente na rede regular de ensino, sem a necessidade de recursos ou serviços diferenciados, garantindo a convivência plena dos estudantes com deficiência.

C

A educação especial é modalidade transversal a todos os níveis e etapas da educação, devendo ser ofertada preferencialmente em escolas e classes especiais, como forma de assegurar atendimento especializado.

D

A educação especial deve ser ofertada preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia do atendimento educacional especializado, complementar ou suplementar, aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

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Q3927480

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927480 Serviço Social

Durante uma reunião pedagógica em uma escola pública localizada em região periférica urbana, a equipe multiprofissional debateu a recorrente evasão escolar entre alunas adolescentes negras, moradoras da comunidade. A assistente social da escola, ao analisar e realizar visitas domiciliares, identificou múltiplos fatores: responsabilidade precoce com o cuidado de irmãos mais novos; ausência de equipamentos públicos no território; relatos de assédio no percurso até a escola; e baixa expectativa familiar em relação à continuidade dos estudos pelas meninas. A partir desse caso, a profissional propôs uma atuação articulada com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e o Conselho Tutelar, além de oficinas com famílias e professores para problematizar as desigualdades de gênero e raça presentes no cotidiano escolar e familiar. Com base nos fundamentos do serviço social e na análise crítica da questão social, trata-se da natureza da intervenção profissional realizada pela assistente social:

A

Atuar como mediadora de conflitos escolares e familiares, utilizando metodologias de conciliação para restaurar os vínculos com a escola.

B

Priorizar a escuta psicossocial das adolescentes, desenvolvendo estratégias terapêuticas individuais para fortalecer sua autoestima e motivação escolar.

C

Concentrar-se na responsabilização das famílias pela permanência escolar das alunas, com base no princípio da corresponsabilidade social previsto nas políticas públicas.

D

Articular ações intersetoriais e educativas voltadas ao enfrentamento de desigualdades estruturais, integrando a crítica à divisão sexual e racial do trabalho na análise da evasão escolar.

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Q3927479

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927479 Serviço Social

Durante uma reunião do Conselho Municipal de Assistência Social, foi pautada a necessidade de revisão do Plano Municipal de Assistência Social e o fortalecimento da articulação com outras políticas públicas. Alguns conselheiros manifestaram dúvidas quanto às competências do colegiado e ao seu papel diante do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Com base na organização do SUAS, assinale a alternativa que melhor representa a função e a natureza de instâncias como do Conselho Municipal de Assistência Social.

A

As instâncias deliberativas da assistência social são formadas exclusivamente por representantes do poder público, cabendo-lhes aprovar e executar diretamente as políticas públicas no âmbito municipal.

B

A principal instância deliberativa da assistência social no nível municipal é a Comissão Intergestores Bipartite, responsável por aprovar planos e pactuar recursos, com representação exclusiva dos gestores municipais.

C

Os conselhos de assistência social têm natureza consultiva, com reuniões convocadas apenas por gestores públicos, sendo suas deliberações não vinculantes às decisões administrativas da política de assistência social.

D

Os conselhos de assistência social, de caráter permanente e composição paritária entre governo e sociedade civil, são instâncias deliberativas responsáveis por aprovar políticas, acompanhar sua execução e garantir o controle social no SUAS.

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Q3927478

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927478 Serviço Social

Durante um seminário de formação continuada, um grupo de assistentes sociais foi provocado a refletir sobre os desafios ético-políticos no enfrentamento das múltiplas opressões presentes nas políticas públicas. Dentre os temas discutidos estavam as relações de gênero, raça, etnia, sexualidade e diversidade. Uma das participantes sugeriu que tais dimensões deveriam ser tratadas como pautas identitárias separadas da questão social, enquanto outros profissionais defenderam a abordagem interseccional, baseada na crítica estrutural do capital. Com base no estudo crítico das relações entre questão social, gênero, etnia e diversidade no serviço social brasileiro, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A desigualdade de gênero, raça e etnia deve ser compreendida como uma expressão secundária da questão social, subordinada à dinâmica de classe, sendo tratada preferencialmente como pauta identitária, e não como questão estrutural.
( ) A articulação entre a questão social e os marcadores sociais da diferença, como gênero, raça e etnia, impõe ao serviço social a necessidade de adotar uma abordagem interseccional em suas práticas profissionais.
( ) A noção de diversidade, embora incorporada em políticas públicas recentes, muitas vezes é capturada por discursos liberais que despolitizam os processos de exclusão, desviando o foco da crítica à estrutura de exploração capitalista.
( ) O racismo estrutural e o patriarcado não são considerados elementos centrais da questão social, uma vez que não derivam diretamente da exploração do trabalho no capitalismo.
( ) A atuação profissional crítica exige do assistente social a compreensão de que a opressão de raça, etnia, gênero e sexualidade está imbricada à lógica da acumulação capitalista e não deve ser tratada de forma fragmentada nas políticas sociais.
A sequência está correta em

A

F, V, V, F, V.

B

F, F, V, V, V.

C

V, V, F, F, F.

D

V, V, F, V, F.

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Q3927477

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927477 Serviço Social

Durante visita técnica em uma comunidade de alta vulnerabilidade social, a equipe do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) identificou uma família na qual três crianças, com idades entre 8 e 12 anos, estavam fora da escola e trabalhando em feiras livres da cidade para complementar a renda familiar. A mãe, desempregada e sozinha com os filhos, alegou que a situação era temporária e que não havia conseguido vaga na escola mais próxima. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale a alternativa que melhor expressa a atuação adequada do profissional frente a essa situação hipotética, considerando os princípios da proteção integral e da prioridade absoluta dos direitos da criança.

A

A escola deverá, de forma autônoma, comunicar o juizado da infância e juventude sobre a situação, encerrando sua responsabilidade ao efetuar a denúncia, conforme estabelece o ECA.

B

A ação mais adequada consiste no acionamento do Ministério Público para responsabilização penal imediata da família, com base no ECA, que prevê sanções quando os pais não cumprem seus deveres legais.

C

Deve-se priorizar a notificação ao Conselho Tutelar, para que determine o acolhimento das crianças em instituição adequada, a fim de resguardar sua integridade física e moral, conforme prerrogativas do ECA.

D

A ação mais adequada consiste na articulação entre os equipamentos públicos, acionando o Conselho Tutelar para aplicação das medidas protetivas previstas, bem como na garantia do acesso à educação e à proteção integral.

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Q3927476

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927476 Serviço Social

A inserção do assistente social na política de educação pública tem sido debatida como forma de qualificar o atendimento às demandas sociais presentes no ambiente escolar. Considerando as contribuições teóricas sobre esse processo, melhor expressa o papel específico do assistente social na equipe multiprofissional da escola pública, de acordo com os fundamentos do serviço social:

A

Realizar atividades de reforço escolar e tutoria com os estudantes em risco de evasão, com base nos princípios de equidade e acesso à aprendizagem.

B

Supervisionar as atividades dos gestores escolares, garantindo o cumprimento das metas do Plano Político-Pedagógico (PPP) e das diretrizes curriculares nacionais.

C

Contribuir com a formulação e implementação de práticas pedagógicas inclusivas, promovendo a mediação entre os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.

D

Atuar no enfrentamento das expressões da questão social no contexto escolar, elaborando estudos sociais, orientando famílias e articulando a rede de proteção social.

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Q3927475

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927475 Legislação Federal

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos alimentares saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo.
( ) A legislação federal promoveu recentemente alteração no Código Penal para inclusão de definição do crime de intimidação sistemática (bullying); contudo, a legislação não abordou o crime quando realizado por meio virtual (cyberbullying).
( ) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.
A sequência está correta em

A

V, F, V.

B

V, F, F.

C

F, V, F.

D

F, V, V.

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Q3927474

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927474 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Maria é mãe de um estudante com deficiência. Ela procura Rafaela, sua amiga e também advogada, e a consulta acerca das previsões do Regimento Interno das Unidades Escolares do Município de Indaiatuba a respeito da situação educacional de seu filho. A respeito do tema, assinale a afirmativa correta.

A

O Regimento Interno não obriga as escolas regulares a matricularem estudantes com deficiência se não tiverem a estrutura adequada.

B

O Regimento Interno prevê a educação especial apenas para estudantes com deficiência que possuam o Transtorno do Espectro Autista (TEA).

C

A matrícula de qualquer estudante com deficiência deve ser garantida, mas a escola não tem obrigação de oferecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

O Regimento Interno, em consonância com a legislação pertinente, assegura a todos os estudantes elegíveis da educação especial o direito à matrícula em classes da educação infantil e ensino fundamental.

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Q3927473

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927473 Serviço Social

Em um debate sobre a gestão educacional, o vereador Tício critica a forma como a Secretaria Municipal de Educação organiza o planejamento e as atividades nas escolas. Ele defende que a gestão deve ser um processo coletivo, mas afirma que a Lei Complementar nº 65/2020 não define claramente o que é “gestão escolar” e nem o que ela envolve. Considerando o caso hipotético e o Estatuto do Magistério de Indaiatuba, assinale a afirmativa correta.

A

A participação da comunidade na gestão escolar é um princípio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), e não do Estatuto do Magistério de Indaiatuba.

B

A lei não menciona a existência do Conselho de Escola, tampouco como instância de deliberação, bem como não detalha como deve ser a participação da comunidade na gestão escolar.

C

O Estatuto do Magistério, em seus conceitos fundamentais, não detalha a natureza da gestão escolar nem a participação da comunidade, focando apenas nos aspectos de cargos e funções.

D

O Estatuto do Magistério define a gestão escolar como um processo democrático e coletivo que deve contar com a participação dos usuários do serviço e de todos os envolvidos na administração do ensino.

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Q3927472

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927472 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em uma cidade do interior do país, o prefeito municipal ordenou expressamente que a Secretaria de Educação não deve adquirir livros digitais em formato acessível, alegando que tal investimento seria desnecessário e traria um ônus desproporcional para as finanças do ente. Além disso, ele afirma que não há obrigatoriedade legal para a oferta desse tipo de material. Considerando o caso hipotético e a Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

A atitude do gestor contraria o conceito de “adaptações razoáveis”, pois a recusa de fornecimento de tecnologias assistivas pode ser considerada uma forma de discriminação.

B

O conceito de “barreiras nas comunicações e na informação” se aplica à situação, pois a falta de acesso a textos em formatos acessíveis dificulta o recebimento de informações por pessoas com deficiência.

C

A lei define “acessibilidade” como a possibilidade de alcance para utilização, com segurança e autonomia, apenas de espaços físicos, como edifícios e transportes, e não de informações e comunicação, como é o caso de livros em formato acessível.

D

O poder público tem o dever de adotar mecanismos de incentivo à produção, edição, difusão, distribuição e comercialização de livros em formatos acessíveis, inclusive em publicações da administração pública ou financiadas com recursos públicos.

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Q3927471

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927471 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Em uma reunião da Secretaria de Educação de Indaiatuba, discute-se a elaboração do planejamento para os próximos anos. Um servidor propõe que as ações do Plano Municipal de Educação de Indaiatuba (PMEI) se concentrem exclusivamente na infraestrutura das escolas e na aquisição de novos equipamentos tecnológicos, pois a melhoria da qualidade da educação é a única diretriz do Plano. Com base na Lei Municipal nº 6.459/2015, que institui o PMEI e, ainda, tendo em vista o caso hipotético apresentado, assinale a afirmativa correta.

A

A promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país é a principal diretriz do PMEI e deve ser alcançada com o foco exclusivo em tecnologia.

B

A lei apenas menciona a universalização do atendimento escolar e a formação para o trabalho como diretrizes prioritárias, deixando a infraestrutura e a tecnologia em segundo plano.

C

O PMEI estabelece como sua única diretriz a melhoria da qualidade da educação, e essa melhoria está diretamente ligada à infraestrutura e à tecnologia, de modo que a proposta do servidor é pertinente.

D

As diretrizes do PMEI são abrangentes e incluem, além da melhoria da qualidade da educação, a erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar, a valorização dos profissionais da educação, entre outras.

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Q3927470

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927470 Serviço Social

A educação integral é uma concepção que compreende que a educação deve garantir o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social, política e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais.
(O que é Educação Integral. Disponível em: https://educacaointegral.org.br/conceito/.)
NÃO corresponde à educação integral:

A

É uma proposta alinhada com a noção de sustentabilidade porque se compromete com a interação permanente entre o que se aprende e o que se pratica.

B

É inclusiva porque reconhece a singularidade dos sujeitos, suas múltiplas identidades e se sustenta na construção da pertinência do projeto educativo para todos e todas.

C

É uma proposta contemporânea porque, alinhada às demandas do século XIX, tem como foco a formação de sujeitos disciplinados, dependentes e responsáveis apenas consigo mesmos.

D

Promove a equidade ao reconhecer o direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diferenciadas e diversificadas a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes.

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Q3927469

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927469 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano estratégico, instituído por lei, que estabelece diretrizes, objetivos, metas e estratégias para a educação no Brasil ao longo de dez anos, visando orientar e promover a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades de ensino. Sobre o PNE, é correto afirmar que:

A

O ensino fundamental de nove anos não faz parte do PNE, apenas o ensino médio e a educação infantil.

B

O PNE é um projeto do governo federal criado pelo Ministério da Educação para as universidades públicas.

C

Suas metas devem ser desenvolvidas exclusivamente pelos municípios para melhorar o acesso à educação básica.

D

É publicado por meio de uma Lei Federal e traz em seu anexo metas e estratégias para melhorar a educação brasileira.

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Q3927468

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927468 Pedagogia

Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos tecnológicos em seu dia a dia. Assim, ao iniciar o ensino fundamental, os alunos possuem vivências, saberes, interesses e curiosidades sobre o mundo natural e tecnológico que devem ser valorizados e mobilizados. Esse deve ser o ponto de partida de atividades que assegurem a eles construírem conhecimentos sistematizados de Ciências, oferecendo-lhes elementos para que compreendam desde fenômenos de seu ambiente imediato até temáticas mais amplas.
(Base Nacional Comum Curricular – BNCC, 2017.)
Sobre o ensino de ciências nos anos iniciais, assinale a afirmativa que contém o enunciado de atividade que mais atende ao que determina a BNCC.

A

“Complete as frases sobre a lista das características do planeta Terra. Não esqueçam do texto da aula anterior.”

B

“Explique com suas palavras o que é cadeia alimentar, porque ela é importante, e cite, pelo menos, três exemplos.”

C

“Copiem do quadro o texto sobre consumo consciente e sustentabilidade e depois respondam as questões corretamente.”

D

“Observem os tipos de solo que estão nas mesas dos grupos, conversem e escrevam perguntas que podemos fazer sobre eles.”

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Q3927467

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927467 Pedagogia

A estrutura do currículo municipal de Indaiatuba é fruto de decisão coletiva entre as comissões com representatividade de docentes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Regular e Supletivo, e por isso reflete a construção realizada por elas. Considerando o currículo municipal de Indaiatuba para os anos iniciais, no componente de Língua Portuguesa, assinale a afirmativa correta.

A

As competências necessárias para o desenvolvimento dos alunos na Língua Portuguesa devem ser tanto analisadas como adquiridas no 1º ano do ensino fundamental.

B

O currículo do município busca, na formação dos sujeitos, apenas o desenvolvimento do letramento convencional como parâmetro de ensinar, pois é historicamente priorizado.

C

O currículo do município está fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e visa aprofundar as experiências com a língua oral e escrita, já iniciadas no âmbito escolar e na educação infantil.

D

No processo de ensino e de aprendizagem, o currículo do município define o trabalho apenas com o gênero narrativo como o eixo norteador e central das ações desenvolvidas no componente curricular de língua portuguesa.

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Q3927466

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927466 Pedagogia

Carla, professora da Escola do Saber, do município de Indaiatuba, propôs uma atividade de matemática para a turma do 3º ano do ensino fundamental: separar, ordenar, contar e registrar a sua coleção de bottons de flores. As crianças foram divididas em grupos e deveriam realizar a atividade e, ainda, registrá-la em uma folha entregue pela professora. Sobre a atividade proposta, assinale a afirmativa correta.

A

É uma atividade divertida, mas, de acordo com o currículo municipal, não pode ser considerada como matemática.

B

Está de acordo com o currículo municipal, pois desenvolve a habilidade de contar, estimar e comparar quantidades.

C

A atividade é importante, mas faz parte do currículo de língua portuguesa, pois envolve a escrita e o trabalho de grupo.

D

Deve ser trabalhada como atividade extra e de brincadeira, pois não contribui para a aprendizagem matemática das crianças.

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Q3927465

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927465 Serviço Social

Diana tem 8 anos e sua família mudou de cidade. Consequentemente, Diana mudou de escola. A nova escola é bonita, com muitas crianças, mas ela é tímida. Mesmo assim, chegou toda empolgada para fazer novos amigos. Ao se aproximar de duas colegas, Diana se decepcionou. Elas foram hostis e passaram a implicar com Diana todos os dias, falando de seu cabelo e seus cadernos, tudo o que Diana fazia era taxada como desleixada; e foi chamada de burra pelas meninas. Diana já estava triste e, quando falou com a professora, as colegas negaram o ocorrido. Dia após dia, as colegas faziam Diana chorar com apelidos pejorativos e xingamentos sutis. De acordo com orientações do Ministério da Educação, essa atitude das crianças é classificada como:

A

Bullyng.

B

Teste de confiabilidade.

C

Violência com agressão física.

D

Implicância comum de crianças.

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Q3927464

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927464 Pedagogia

O projeto “Ler faz Bem” é um grande incentivo à leitura, que, além de envolver as escolas da Rede Municipal, também leva a leitura a diversos bairros de Indaiatuba. A leitura é de suma importância no processo de formação do cidadão consciente e participativo, pois colabora para que as crianças aprendam a pensar, a questionar e a construir o seu conhecimento. O hábito da leitura deve ser uma constante na vida do educando, para que ele seja um leitor apaixonado. Essa campanha visa à análise e ao questionamento do ler como algo de vital importância no processo da produção textual, possibilitando e viabilizando a esse cidadão o acesso às leituras, uma vez que ela não tem idade. No projeto “Ler faz Bem”, duas ações, entre outras, foram programadas: 1. Turma da leitura – onde os alunos levam literatura a outras escolas e locais como praças, instituições, etc. 2. Etnias – estudo sobre as diversas etnias das turmas de 1º ao 5º ano. Sobre o projeto “Ler faz Bem”, é possível afirmar que:

A

Melhora a fluência leitora e pode ser considerado uma estratégia avaliativa, entre outras, nos anos iniciais.

B

Projetos educacionais são apenas para motivação, pois não melhoram a fluência leitora dos alunos envolvidos.

C

A avaliação da fluência leitora nos anos iniciais deve ser realizada por um profissional que não tem contato com os alunos no cotidiano.

D

A avaliação leitora para ser realizada com eficiência deve ser feita apenas individualmente com cada aluno, por meio de textos de doze linhas para todas as turmas.

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Q3927463

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927463 Pedagogia

O ensino de computação na educação básica visa empoderar o cidadão a partir dos conceitos fundamentais da computação e suas tecnologias, de modo a construir as bases necessárias para a compreensão e atuação no mundo, bem como na formação de uma sociedade conectada, multicultural, diversa, igualitária e justa. Analise a habilidade e o exercício a seguir.
2º ano (EF02CO05): reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
Atividade proposta: o professor pode apresentar imagens de diferentes tecnologias (celular, tablets, computador, entre outros), destacando características de cada uma delas – tamanhos, tipos, bem como usos diversos no cotidiano: celular para ligações e acessar informações, computador para trabalhar com documentos, etc.
Assinale a afirmativa correta.

A

A atividade proposta não corresponde à habilidade.

B

A habilidade e a atividade propostas se correspondem parcialmente.

C

A habilidade não faz parte do ensino de computação na educação básica.

D

A habilidade e a atividade propostas correspondem adequadamente uma a outra.

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Q3927461

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Assistente Social Escolar |

Q3927461 Serviço Social

A professora Matilde, do 2º ano do ensino fundamental da escola Ser Feliz Sempre, do município de Indaiatuba, vivenciou uma situação complexa em sua sala de aula – um grupo de alunas estava discutindo sobre os seus cabelos. Uma aluna argumentava que os cabelos bonitos eram lisos e loiros. Os demais eram cabelos “ruins”. Essa fala racista decepcionou e surpreendeu a professora Matilde e as crianças negras da turma choraram. Diante do contexto proposto, considerando a função social da escola como um local de aprendizagem, trata-se da ação pedagógica mais assertiva da professora quanto ao ocorrido, que possa mudar a realidade das crianças:

A

Deixar as crianças sem recreio para pensarem sobre o erro que cometeram e pedirem desculpas às crianças ofendidas.

B

Comunicar ao Conselho Tutelar domunicípio, pois racismo é crime e a família precisa responder por isso sem realizar ação educativa.

C

Dialogar com as crianças e com a turma e promover um projeto antirracista, para que aprendam sobre a questão envolvendo as famílias.

D

Encaminhar as alunas para a coordenação, para que sejam suspensas e seus pais sejam chamados na escola sem dialogar com a turma.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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