Questões de Concurso
Comentadas para supervisor de ensino
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Qual das alternativas apresenta o determinante da matriz que é formada pelos elementos da tabela?
1. Sentido denotativo
2. Sentido conotativo
( ) “Armando Nogueira dizia que Zagallo jogava com duas camisas, uma para defender, outra para atacar”.
( ) “Tema e tom preferidos de quem sempre defendeu com gritos, unhas e dentes o respeito à Seleção”.
( ) “Ao todo, foram seis gols em 37 partidas como jogador da Seleção”.
A sequência que preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas do enunciado acima.
I. “Será” está no modo subjuntivo.
II. “Recebia” está no pretérito perfeito do modo indicativo.
III. “Seria” está no futuro do pretérito do modo indicativo.
Das assertivas, está(ão) CORRETA(S):
Tipos de Conteúdos
1. Conceituais 2. Factuais 3. Procedimentais 4. Atitudinais
Descrições
A. Envolve informações específicas e concretas, como dados, nomes e títulos, que podem ser aprendidas e memorizadas.
B. Refere-se a ideias ou princípios que os alunos precisam entender.
C. Diz respeito aos processos e habilidades práticas que os alunos precisam desenvolver.
D. Relaciona-se a valores e posturas que os alunos devem adotar.
A sequência correta é:
I. A leitura, segundo Freire, entendida como uma habilidade técnica, deve se desvincular das questões sociais e culturais dos educandos.
II. Na perspectiva freireana, a alfabetização é um processo que vai além da aquisição de habilidades de leitura e escrita, buscando a conscientização e a libertação dos educandos.
III. A ação cultural como princípio pedagógico implica o reconhecimento e valorização dos saberes prévios dos educandos, integrando-os de forma significativa no processo educacional.
IV. Na proposta freireana, o foco principal está na transmissão unidirecional de conhecimento.
Está correto apenas o que se afirma em
I. A gestão democrática na escola preconiza a participação ativa de diversos membros da comunidade escolar na tomada de decisões.
II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que expressa as intenções e diretrizes da escola em relação à educação, sendo elaborado exclusivamente pelos gestores e diretores.
III. A flexibilidade curricular é uma estratégia que visa adaptar o currículo escolar às necessidades individuais dos alunos, levando em consideração seu contexto social.
IV. A avaliação formativa é uma prática que ocorre apenas ao final de um período escolar para atribuir notas aos alunos.
V. A tomada de decisão colegiada envolve a participação de todos os membros da comunidade escolar, buscando construir consensos e promover uma gestão mais democrática.
Está correto apenas o que se afirma em
Lev Vygotsky utiliza o termo “nível de desenvolvimento real” para descrever a habilidade da criança em realizar tarefas de maneira independente. Na visão dele, esse nível de desenvolvimento reflete uma perspectiva retrospectiva, indicando as etapas já superadas e conquistadas pela criança. No entanto, para uma compreensão mais completa do desenvolvimento, é importante considerar não apenas o desenvolvimento real, mas também o _______________da criança. Isso implica avaliar sua capacidade de executar tarefas com auxílio de adultos ou de colegas mais capacitados.
Categorias
I. Conflitos Interpessoais II. Conflitos Organizacionais III. Conflitos de Interesses
Características
A. Envolvem questões relacionadas a valores, crenças e ideias, frequentemente presentes em debates e discussões.
B. Originam-se de diferenças de personalidade ou objetivos entre indivíduos.
C. Relacionam-se a disputas sobre recursos, políticas e práticas institucionais dentro da escola.
A sequência correta é: