Questões de Concurso
Comentadas para educador social
Foram encontradas 4.160 questões
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Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344191
Serviço Social
A busca ativa não está restrita a atividades esporádicas
ou como resposta a uma demanda pontual da gestão; ela
somente é efetiva se ocorre de modo planejado e regular.
A busca ativa tem por objetivo promover a atuação preventiva, no sentido de identificar famílias sem acesso aos
serviços, programas e benefícios de assistência social,
de divulgar as ofertas socioassistenciais e de promover
vinculação das famílias à principal unidade pública de
proteção básica, qual seja, ao
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344190
Serviço Social
Em muitos casos, o primeiro contato com o usuário da
assistência social é estabelecido na rua, pelos profissionais da equipe de abordagem social. Essa modalidade
implica na presença contínua e ativa da equipe em espaços públicos, com objetivos de identificar as famílias e
indivíduos com direitos violados, mapear as reais necessidades do território e de possibilitar acessos aos serviços socioassistenciais. Para a efetividade da abordagem
social é relevante que haja o registro e a sistematização
contínua dos dados dos indivíduos/famílias, tendo como
base para essa abordagem
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344189
Pedagogia
A autoestima, na perspectiva social, é o reconhecer-se
igual em direitos, especialmente pela parcela da população que foi historicamente inserida de forma desigual
na sociedade. A autoestima social nasce, então, do reconhecimento de si e dos outros como sujeitos de direitos.
Entre as atividades voltadas para a reconstrução da autoestima social, estão aquelas que questionam os processos subalternizantes e discriminatórios; são também as
ações de fortalecimento dos mecanismos democráticos
da sociedade, ou seja, de incentivo
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344188
Português
A história da sociedade revela os inúmeros obstáculos
das famílias em responder às adversidades por elas vivenciadas, que dificultam o desempenho de seu papel
junto aos seus membros. Na perspectiva da política de
Assistência Social, fortalecer a função protetiva da família é reconhecê-la como espaço de proteção e socialização primárias, provedora de cuidados, mas que precisa
também ser cuidada e protegida. Cumprem esse objetivo
as atividades que fortalecem o sentimento de pertencimento familiar, a cultura do diálogo, do respeito aos direitos e da confiança
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344187
Serviço Social
São diversos os fatores que geram as situações de vulnerabilidade social: a ausência de renda; o desemprego e o
trabalho precário; a fragilização de vínculos familiares; o
acesso frágil ou inexistente aos serviços sociais públicos;
entre outros. Já as situações de risco pessoal e social estão associadas a vitimizações, calamidades, violências e
violações de direitos. No sentido de proporcionar a devida atenção, defesa e garantia de direitos de indivíduos e
famílias nessas situações, a política de assistência social
e outras políticas dos campos social e econômico devem
manter entre si relações de completude e
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344186
Pedagogia
Indivíduos ou famílias que apresentam características
socialmente desvalorizadas e discriminadas em relação
à raça, etnia, gênero, cor, orientação sexual, deficiência
etc, requerem serviços capazes de desenvolver potencialidades e fortalecer vínculos familiares e sociais. Tais
serviços são concretizados por meio de ofertas socioeducativas, lúdicas e socioculturais, que atendam às diferentes necessidades. Desenvolver tais atividades junto a
esses indivíduos e famílias, trazendo à tona elementos
culturais, permite trabalhar as dimensões da tolerância,
da consciência, do pertencimento e do respeito às diferenças, essenciais na construção de
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
Q3344185
Pedagogia
A experiência de convívio, como método de trabalho, parte do entendimento de que as situações de convivência
precisam ser preparadas e criadas como oportunidades
para aquisição de conhecimentos e para o desenvolvimento de habilidades e de projetos de vida pessoais e
coletivos. As práticas socioeducativas assentam-se nos
princípios de liberdade de expressão, na corresponsabilidade dos participantes, na valorização de suas vivências
e saberes e no/na permanente
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343909
Noções de Informática
Pedro está preparando uma mensagem de correio eletrônico usando o Microsoft Outlook 2016, em sua configuração original, para Caroline, Fernanda, Gustavo e Bruno.
No entanto, Pedro deseja que Gustavo, caso clique em
Responder a todos quando receber a mensagem, tenha
a resposta automaticamente preparada contendo como
destinatários apenas o próprio Pedro e a Caroline. Isso
significa que Pedro precisa colocar no campo Cco apenas os destinatários
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343908
Noções de Informática
Usando o Microsoft PowerPoint 2016, em sua configuração padrão, um usuário criou uma apresentação com
5 slides. O slide 2 é o único que está oculto. No slide 1,
existe um botão de ação. Ao iniciar o Modo de Apresentação pressionando a tecla F5, o slide 1 é exibido e, após
essa operação, o usuário __________ e o slide 2 foi,
então, exibido.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343905
Sistemas Operacionais
No Microsoft Windows 10, em sua configuração original,
existe um arquivo texto na pasta C:\ Temp. Considerando que o usuário tenha todas as devidas permissões, se
esse arquivo estiver na Área de Transferência isso significa que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
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VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343901
Matemática
Um triângulo T tem um vértice em comum com um retân- rascun h o
gulo, um vértice sobre um dos lados desse retângulo e
um vértice no interior desse retângulo, conforme mostra
a figura.
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
A área do triângulo T é
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
A área do triângulo T é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343894
Português
Quanto à ocorrência do acento indicativo de crase, está
em conformidade com a norma-padrão a frase:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
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VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
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VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343892
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Com a seriedade que lhe conferiam seus poucos anos a
mais, além de sua condição de bacharel em direito e professor, João Etienne Filho não embarcava nas estripulias dos
companheiros. Sempre se mantinha sóbrio, conta, para cuidar deles. Entrou em pânico na madrugada em que viu Fernando Sabino encarapitado1
no arco do viaduto, na postura
de quem se atiraria de um trampolim.
Hélio Pellegrino se aprazia em brincar com Etienne. Tinha
mania de carregá-lo na avenida Afonso Pena – como, aliás,
Paulo Mendes Campos fez um dia com Monteiro Lobato na
avenida São João, no centro de São Paulo, na euforia de
estar diante de um dos heróis de sua infância.
O convívio nem sempre era idílico2
, e houve momentos
em que Etienne se magoou de verdade com os quatro amigos – a ponto de escrever uma carta a Mário de Andrade,
queixando-se. Recebia mal as brincadeiras de Otto Lara Resende, por exemplo. Quando publicou seu primeiro livro, Dia
e noite, Etienne morava no primeiro andar da farmácia de
uns tios, em Copacabana, que se chamava exatamente Dia e
Noite – e Otto espalhou que o título da obra visava promover
o estabelecimento.
Nada o magoou mais, no entanto, que as insinuações de
que seria ele o inspirador de Hugo, personagem de O encontro marcado a certa altura envolvido com um aluno, “um negócio meio escandaloso”. “Foi uma safadeza do Fernando”,
reagiu Etienne, lembrando que Hugo foi basicamente inspirado em Otto Lara Resende, assim como Mauro é quase todo
Hélio Pellegrino e Eduardo Marciano o próprio romancista.
(Humberto Werneck. O desatino da rapaziada.
Companhia das Letras, 1992. Adaptado)
Vocabulário:
1
encarapitar: pôr-se no alto.
2
idílico: de amor terno e delicado.
Assinale a alternativa em que há regência e emprego do
pronome, em conformidade com a norma-padrão e com o
que se afirma no texto.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
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Q3343891
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Com a seriedade que lhe conferiam seus poucos anos a
mais, além de sua condição de bacharel em direito e professor, João Etienne Filho não embarcava nas estripulias dos
companheiros. Sempre se mantinha sóbrio, conta, para cuidar deles. Entrou em pânico na madrugada em que viu Fernando Sabino encarapitado1
no arco do viaduto, na postura
de quem se atiraria de um trampolim.
Hélio Pellegrino se aprazia em brincar com Etienne. Tinha
mania de carregá-lo na avenida Afonso Pena – como, aliás,
Paulo Mendes Campos fez um dia com Monteiro Lobato na
avenida São João, no centro de São Paulo, na euforia de
estar diante de um dos heróis de sua infância.
O convívio nem sempre era idílico2
, e houve momentos
em que Etienne se magoou de verdade com os quatro amigos – a ponto de escrever uma carta a Mário de Andrade,
queixando-se. Recebia mal as brincadeiras de Otto Lara Resende, por exemplo. Quando publicou seu primeiro livro, Dia
e noite, Etienne morava no primeiro andar da farmácia de
uns tios, em Copacabana, que se chamava exatamente Dia e
Noite – e Otto espalhou que o título da obra visava promover
o estabelecimento.
Nada o magoou mais, no entanto, que as insinuações de
que seria ele o inspirador de Hugo, personagem de O encontro marcado a certa altura envolvido com um aluno, “um negócio meio escandaloso”. “Foi uma safadeza do Fernando”,
reagiu Etienne, lembrando que Hugo foi basicamente inspirado em Otto Lara Resende, assim como Mauro é quase todo
Hélio Pellegrino e Eduardo Marciano o próprio romancista.
(Humberto Werneck. O desatino da rapaziada.
Companhia das Letras, 1992. Adaptado)
Vocabulário:
1
encarapitar: pôr-se no alto.
2
idílico: de amor terno e delicado.
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343889
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O avanço da inteligência artificial (IA), nos últimos anos, tem
tirado o sono de profissionais de boa parte dos setores da economia e pode haver ainda mais motivos para se preocupar, segundo uma pesquisa.
A principal revelação do estudo é que oito em cada dez profissionais mulheres nos Estados Unidos (cerca de 59 milhões delas) estão em cargos altamente expostos às mudanças geradas
pela IA – contra seis a cada dez homens. Isso não significa, é
claro, que todas essas profissionais serão demitidas, mas parte
de suas funções deve passar por automatização nos próximos
anos.
“Isso acontece porque homens tendem a assumir mais trabalhos manuais, menos relacionados à tecnologia. Então, não
se trata de a IA estar propositalmente desfavorecendo mulheres; se trata de elas ocuparem atualmente mais posições que no futuro serão automatizadas”, explica Mark McNeilly, professor
de Marketing e coordenador da pesquisa, referindo-se a áreas
como administração, vendas e ciências sociais, que podem sofrer transformações profundas.
Embora ainda não haja muitas pesquisas desse tipo, um
outro estudo realizado por uma empresa britânica aponta uma
diferença de gênero no próprio uso da tecnologia. Enquanto 54%
dos homens britânicos estão abraçando a IA no seu cotidiano
pessoal e profissional, apenas 35% das mulheres têm feito o
mesmo. Na opinião de McNeilly, essa diferença tem a ver com a
disparidade de objetivos de mulheres e homens no mercado de
trabalho.
Mas ninguém precisa entrar em desespero. Em algumas
áreas, por exemplo, recursos tecnológicos devem facilitar a vida
dos trabalhadores, segundo McNeilly. Em outras, porém, a transformação pode sim ser radical. Para ele, o mais importante é
começar a usar desde já tecnologias envolvendo IA, incorporando-as ao dia a dia. Por outro lado, num mundo ainda mais automatizado, McNeilly prevê que o contato humano deve se tornar
cada vez mais importante: “Então dê asas às suas habilidades
interpessoais, de criar contatos e de influenciar outras pessoas”.
(Leonardo Neiva. A Inteligência Artificial vai roubar os empregos das mulheres? https://gamarevista.uol.com.br, 03.03.2024. Adaptado)
Considere os trechos do 4o
parágrafo:
• Embora ainda não haja muitas pesquisas desse tipo, um outro estudo realizado por uma empresa britânica aponta uma diferença de gênero no próprio uso da tecnologia.
• Enquanto 54% dos homens britânicos estão abraçando a IA no seu cotidiano pessoal e profissional, apenas 35% das mulheres têm feito o mesmo.
Os vocábulos destacados podem ser substituídos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, respectivamente, por:
• Embora ainda não haja muitas pesquisas desse tipo, um outro estudo realizado por uma empresa britânica aponta uma diferença de gênero no próprio uso da tecnologia.
• Enquanto 54% dos homens britânicos estão abraçando a IA no seu cotidiano pessoal e profissional, apenas 35% das mulheres têm feito o mesmo.
Os vocábulos destacados podem ser substituídos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, respectivamente, por:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343888
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O avanço da inteligência artificial (IA), nos últimos anos, tem
tirado o sono de profissionais de boa parte dos setores da economia e pode haver ainda mais motivos para se preocupar, segundo uma pesquisa.
A principal revelação do estudo é que oito em cada dez profissionais mulheres nos Estados Unidos (cerca de 59 milhões delas) estão em cargos altamente expostos às mudanças geradas
pela IA – contra seis a cada dez homens. Isso não significa, é
claro, que todas essas profissionais serão demitidas, mas parte
de suas funções deve passar por automatização nos próximos
anos.
“Isso acontece porque homens tendem a assumir mais trabalhos manuais, menos relacionados à tecnologia. Então, não
se trata de a IA estar propositalmente desfavorecendo mulheres; se trata de elas ocuparem atualmente mais posições que no futuro serão automatizadas”, explica Mark McNeilly, professor
de Marketing e coordenador da pesquisa, referindo-se a áreas
como administração, vendas e ciências sociais, que podem sofrer transformações profundas.
Embora ainda não haja muitas pesquisas desse tipo, um
outro estudo realizado por uma empresa britânica aponta uma
diferença de gênero no próprio uso da tecnologia. Enquanto 54%
dos homens britânicos estão abraçando a IA no seu cotidiano
pessoal e profissional, apenas 35% das mulheres têm feito o
mesmo. Na opinião de McNeilly, essa diferença tem a ver com a
disparidade de objetivos de mulheres e homens no mercado de
trabalho.
Mas ninguém precisa entrar em desespero. Em algumas
áreas, por exemplo, recursos tecnológicos devem facilitar a vida
dos trabalhadores, segundo McNeilly. Em outras, porém, a transformação pode sim ser radical. Para ele, o mais importante é
começar a usar desde já tecnologias envolvendo IA, incorporando-as ao dia a dia. Por outro lado, num mundo ainda mais automatizado, McNeilly prevê que o contato humano deve se tornar
cada vez mais importante: “Então dê asas às suas habilidades
interpessoais, de criar contatos e de influenciar outras pessoas”.
(Leonardo Neiva. A Inteligência Artificial vai roubar os empregos das mulheres? https://gamarevista.uol.com.br, 03.03.2024. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado foi
empregado em sentido figurado.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Agente Administrativo
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Analista de Controle Interno |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Assistente Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Bibliotecário |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Coordenador Pedagógico |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Diretor de Escola |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Educador Social |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fiscal Tributário |
Q3343887
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O avanço da inteligência artificial (IA), nos últimos anos, tem
tirado o sono de profissionais de boa parte dos setores da economia e pode haver ainda mais motivos para se preocupar, segundo uma pesquisa.
A principal revelação do estudo é que oito em cada dez profissionais mulheres nos Estados Unidos (cerca de 59 milhões delas) estão em cargos altamente expostos às mudanças geradas
pela IA – contra seis a cada dez homens. Isso não significa, é
claro, que todas essas profissionais serão demitidas, mas parte
de suas funções deve passar por automatização nos próximos
anos.
“Isso acontece porque homens tendem a assumir mais trabalhos manuais, menos relacionados à tecnologia. Então, não
se trata de a IA estar propositalmente desfavorecendo mulheres; se trata de elas ocuparem atualmente mais posições que no futuro serão automatizadas”, explica Mark McNeilly, professor
de Marketing e coordenador da pesquisa, referindo-se a áreas
como administração, vendas e ciências sociais, que podem sofrer transformações profundas.
Embora ainda não haja muitas pesquisas desse tipo, um
outro estudo realizado por uma empresa britânica aponta uma
diferença de gênero no próprio uso da tecnologia. Enquanto 54%
dos homens britânicos estão abraçando a IA no seu cotidiano
pessoal e profissional, apenas 35% das mulheres têm feito o
mesmo. Na opinião de McNeilly, essa diferença tem a ver com a
disparidade de objetivos de mulheres e homens no mercado de
trabalho.
Mas ninguém precisa entrar em desespero. Em algumas
áreas, por exemplo, recursos tecnológicos devem facilitar a vida
dos trabalhadores, segundo McNeilly. Em outras, porém, a transformação pode sim ser radical. Para ele, o mais importante é
começar a usar desde já tecnologias envolvendo IA, incorporando-as ao dia a dia. Por outro lado, num mundo ainda mais automatizado, McNeilly prevê que o contato humano deve se tornar
cada vez mais importante: “Então dê asas às suas habilidades
interpessoais, de criar contatos e de influenciar outras pessoas”.
(Leonardo Neiva. A Inteligência Artificial vai roubar os empregos das mulheres? https://gamarevista.uol.com.br, 03.03.2024. Adaptado)
De acordo com informações presentes no texto, é correto
afirmar que
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |
Q3320008
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente,
a criança e o adolescente têm direito à educação,
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa,
preparo para o exercício da cidadania e qualificação para
o trabalho, assegurando-se-lhes:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Direito de contestar critérios avaliativos, sem recurso às instâncias superiores.
III.Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Assinale a alternativa correta:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Direito de contestar critérios avaliativos, sem recurso às instâncias superiores.
III.Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |
Q3320007
Psicologia
No estágio de 'Identidade vs. Confusão de Papéis' de
Erik Erikson, qual é a principal tarefa enfrentada pelos
adolescentes?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Serra - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |
Q3320006
Pedagogia
Qual conceito da teoria sociocultural de Lev Vygotsky
refere-se à diferença entre o que uma criança pode fazer
sozinha e o que pode fazer com ajuda?
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