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Q3803008 Noções de Informática
O acesso equitativo às tecnologias digitais é um desafio central para a educação brasileira. Políticas públicas e pesquisas na área buscam não apenas garantir que todos tenham acesso, mas também que as ferramentas e conteúdos sejam utilizáveis por pessoas com diferentes deficiências, promovendo uma participação plena na sociedade digital. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao conceito que se refere à eliminação de barreiras em sites, aplicativos e sistemas para que pessoas com deficiência (visual, auditiva, motora, etc.) possam perceber, entender, navegar e interagir na web.
Alternativas
Q3803007 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Digital (PNED) e diversas pesquisas acadêmicas enfatizam que, além de saber usar as ferramentas tecnológicas, é crucial desenvolver a capacidade de compreender, avaliar e criar informação de forma crítica e reflexiva no ambiente digital. Essa competência é essencial para o exercício pleno da cidadania no século XXI. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao conjunto de habilidades relacionadas à leitura, escrita, compreensão e avaliação crítica de informações em meios digitais.
Alternativas
Q3803006 Pedagogia
A seleção de ferramentas digitais para o ensino de computação deve considerar diversos critérios pedagógicos. Pesquisas brasileiras destacam que, além da adequação à faixa etária e aos objetivos de aprendizagem, é fundamental avaliar a usabilidade, a acessibilidade e a segurança dos dados dos estudantes, especialmente em um contexto de crescente preocupação com a privacidade infantil. Marque a alternativa CORRETA que ao selecionar um aplicativo educacional para ensinar programação a crianças do ensino fundamental, qual dos seguintes critérios não deve ser prioritário.
Alternativas
Q3803005 Pedagogia
No ensino de Computação, elas são particularmente úteis para avaliar projetos, programas e produtos digitais, fornecendo feedback claro aos estudantes sobre o que foi alcançado e o que pode ser melhorado. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao instrumento de avaliação descreve níveis de desempenho para diferentes critérios, auxiliando tanto o professor quanto o aluno a compreender o que é esperado em cada etapa da aprendizagem.
Alternativas
Q3803004 Pedagogia
O complemento à BNCC sobre Computação na Educação Básica, aprovado pelo Conselho Nacional de Educação, estrutura o ensino de computação em três eixos fundamentais que devem permear todas as etapas da educação básica. Esses eixos representam dimensões complementares e integradas, abrangendo desde a compreensão crítica das tecnologias até o desenvolvimento de habilidades técnicas e do pensamento lógico. Marque a alternativa CORRETA que corresponde segundo o complemento à BNCC sobre Computação na Educação Básica, são os três eixos que estruturam o ensino de computação.
Alternativas
Q3803003 Algoritmos e Estrutura de Dados
O Pensamento Computacional não se limita ao uso de computadores, mas representa uma forma de pensar e resolver problemas que pode ser aplicada em diversas situações do cotidiano. Ao decompor um problema complexo, reconhecer padrões, abstrair detalhes e criar uma sequência de passos, os estudantes desenvolvem habilidades cognitivas transferíveis para outras áreas do conhecimento. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao pilar do Pensamento Computacional está relacionado à capacidade de focar nos aspectos essenciais de um problema, ignorando detalhes irrelevantes.
Alternativas
Q3803002 Pedagogia
Com a homologação do complemento de Computação à BNCC, as escolas brasileiras precisam integrar esse novo componente curricular em seu documento norteador. Esse processo envolve a definição de objetivos, a formação de professores e a alocação de recursos, garantindo que o ensino de computação esteja alinhado à proposta educacional da instituição. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao documento que formaliza a proposta educacional de uma escola, e que agora deve incluir as diretrizes para o ensino de Computação.
Alternativas
Q3803001 Algoritmos e Estrutura de Dados
No estudo de estruturas de dados, algumas organizações seguem uma ordem sequencial, onde cada elemento tem um predecessor e um sucessor (exceto o primeiro e o último). Essas estruturas são fundamentais para a resolução de diversos problemas computacionais e são introduzidas nos primeiros contatos com a programação e algoritmos. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a uma estrutura de dados considerada linear.
Alternativas
Q3803000 Direito Digital
No contexto educacional, é fundamental que estudantes compreendam seus direitos e desenvolvam práticas seguras de uso da internet, incluindo a consciência sobre quais informações podem ou não ser compartilhadas. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a lei brasileira regulamenta o tratamento de dados pessoais, inclusive em meios digitais, estabelecendo direitos dos titulares e obrigações para quem coleta e processa essas informações.
Alternativas
Q3802999 Programação
Estudos brasileiros sobre o ensino de programação recomendam uma progressão cuidadosa, começando com ambientes visuais que facilitam a compreensão dos conceitos básicos, passando por linguagens intermediárias que introduzem a sintaxe textual de forma gradual, até chegar a linguagens profissionais. Essa transição suave reduz a frustração e aumenta o engajamento dos estudantes. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência representa a progressão pedagógica mais adequada para o ensino de programação no ensino fundamental, segundo pesquisas brasileiras.
Alternativas
Q3802998 Direito Digital
A vida em sociedade no mundo contemporâneo estende-se ao ambiente digital, exigindo um conjunto de normas, comportamentos e leis para garantir a segurança, a privacidade e o respeito entre os usuários. A legislação brasileira tem avançado para regular essas interações, estabelecendo direitos e deveres para cidadãos e empresas. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a lei brasileira estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da internet no Brasil, sendo conhecida como a "constituição da internet".
Alternativas
Q3802997 Sistemas Operacionais
Para que um computador funcione, é necessária a interação entre seus componentes físicos e os programas que o controlam. Um software fundamental atua como intermediário, gerenciando todos os recursos da máquina e permitindo que outros programas sejam executados. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao software tem a função de gerenciar os recursos de hardware do computador, fornecer serviços essenciais aos aplicativos e atuar como interface entre o usuário e a máquina.
Alternativas
Q3802995 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento norteador das práticas pedagógicas da escola. Ele contempla a organização do trabalho escolar em sua totalidade e deve estar embasado em princípios que sustentam a escola democrática, pública e gratuita, conferindo identidade própria à instituição de ensino.
Alguns princípios do PPP possuem caráter permanente e fundamentam as ações pedagógicas. Dentre eles, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3802991 Pedagogia
Conforme a Lei Federal n° 9.394/1996, Art. 14-A, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios adotarão, como princípios de gestão de suas redes de ensino, a transparência e o acesso à informação, devendo disponibilizar ao público, em meio eletrônico, algumas informações acessíveis referentes a:

I. Atividades ou projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica somente aquele finalizados, no caso de instituições de educação superior.
II. Bolsas e auxílios para estudo e pesquisa concedidos a estudantes, a professores e a pesquisadores.
III. Número de vagas disponíveis e preenchidas por instituição de ensino, lista de espera com especificação da reserva de vagas, inclusive para estados e municípios.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3802988 Pedagogia
De acordo com o disposto na Lei Federal n° 9.394/1996, Art. 17, os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem algumas instituições e órgãos citados abaixo, julgue-os, como Verdadeiros (V) ou Falsos (V):

(__) As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal.
(__) Instituições de ensino fundamental, médio e superior que são organizadas e administradas pela iniciativa privada.
(__) Entidades filantrópicas e escolas de educação especial que recebem manutenção e apoio do poder público municipal.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q3802985 Português
Analise o trecho abaixo considerando as normas da gramática culta referentes à concordância nominal:

"Após a auditoria interna, verificou-se que estavam _____ organizadas as pastas financeiras e os arquivos jurídicos, sendo _____ necessária a revisão de alguns documentos. As propostas seguem _____ ao relatório principal, e todas as equipes permaneceram _____ durante a reunião."

Com base nas regras de concordância nominal, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
Alternativas
Q3802984 Português
As regras de acentuação gráfica das palavras paroxítonas sofreram alterações significativas com o Acordo Ortográfico de 2009, especialmente no que diz respeito à eliminação de acentos em determinadas combinações vocálicas e terminações específicas. Tais modificações, embora tenham simplificado algumas regras, ainda causam confusão quanto à aplicação da norma-padrão em textos formais.
Com base nessas regras, analise as afirmativas abaixo:

I. Os alunos compreenderam facilmente a idéia central do texto apresentado.
II. O enjoo da passageira foi causado pelo movimento do ônibus.
III. A feiura do local não impediu que o evento fosse um sucesso.
IV. Todos leem os relatórios com atenção antes das reuniões.
V. A análise revelou altos níveis de cádmio no material coletado.

Identifique em quais das afirmativas a acentuação está de acordo com o atual padrão ortográfico da língua portuguesa.
Alternativas
Q3802983 Português
O domínio da ortografia oficial é uma exigência essencial na escrita formal da língua portuguesa, especialmente em contextos acadêmicos e administrativos. Muitos vocábulos do uso cotidiano sofrem adulterações na grafia em razão da semelhança fonética, o que leva a equívocos frequentes mesmo entre falantes escolarizados.
Com base na ortografia correta e nas regras do Acordo Ortográfico vigente, assinale a alternativa em que TODAS as palavras estão escritas conforme a norma-padrão da língua portuguesa.
Alternativas
Q3802981 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Fim da Pólio Ainda É Possível, Dizem Autoridades de Saúde, Mesmo com Corte de 30% no Financiamento


A erradicação da poliomielite ainda é possível, apesar das cortes significativas no financiamento da iniciativa, afirmadas pelas autoridades globais de saúde nesta terça-feira (21), ao delinearem como lidarão com o déficit.

O orçamento da Iniciativa Global de Erradicação do Pólio (IGEP), uma parceria que inclui a Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Fundação Gates, sofrerá um corte de 30% em 2026 e terá uma lacuna de financiamento de US$ 1,7 bilhão (R$ 9,13 bilhões na cotação atual) até 2029, segundo a organização.

O déficit é, em grande parte, causado por um recuo da ajuda externa dirigida pelos Estados Unidos e outros governos de países ricos doadores.

Em resposta, os parceiros do IGEP dizem que planeiam se concentrar mais na vigilância e na vacinação em áreas onde há alto risco de transmissão da pólio.

A entidade também colaborará mais com outros programas globais de saúde, como as campanhas contra o sarampo, e usará estratégias como a dosagem fracionada, em que apenas um quinto da dose da vacina é usada para aumentar os suprimentos e reduzir os custos, já que estudos científicos demonstraram que isso ainda protege as crianças contra a infecção.

A parceria reduzirá seu trabalho em áreas de baixo risco, a menos que haja surtos, além de se concentrar em eficiências.

"As reduções significativas no financiamento... significam que certas atividades simplesmente não acontecerão", disse Jamal Ahmed, diretor de erradicação da pólio da OMS, em uma coletiva de imprensa nesta terça-feira (21).

A erradicação da doença viral que causa paralisia tem sido um objetivo de saúde global há décadas. Apesar do progresso significativo devido à vacinação em massa desde 1988, acabar com a doença tem um desafio marcado: o primeiro prazo perdido para isso foi em 2000.

Alguns especialistas em doenças infecciosas questionaram se é possível erradicar uma doença que geralmente não causa sintomas ou que dificulta o rastreamento da propagação. Os defensores dizem que seria imprudente parar quando o mundo está tão perto, apesar de desafios como conflitos e hesitações em relação à vacina.

"A erradicação continua sendo viável e é possível", disse Ahmed. "Precisamos que todos continuem comprometidos e garantimos que nenhuma criança fique para trás."


https://forbes.com.br/forbessaude/2025/10/fim-da-polio-ainda-e-possive l-dizem-autoridades-de-saude-mesmo-com-corte-de-30-no-financiamen to/
O uso da dosagem fracionada de vacina, mencionado como uma das estratégias da IGEP, revela uma postura de adaptação e eficiência. Essa decisão reflete, sobretudo:
Alternativas
Q3802980 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Fim da Pólio Ainda É Possível, Dizem Autoridades de Saúde, Mesmo com Corte de 30% no Financiamento


A erradicação da poliomielite ainda é possível, apesar das cortes significativas no financiamento da iniciativa, afirmadas pelas autoridades globais de saúde nesta terça-feira (21), ao delinearem como lidarão com o déficit.

O orçamento da Iniciativa Global de Erradicação do Pólio (IGEP), uma parceria que inclui a Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Fundação Gates, sofrerá um corte de 30% em 2026 e terá uma lacuna de financiamento de US$ 1,7 bilhão (R$ 9,13 bilhões na cotação atual) até 2029, segundo a organização.

O déficit é, em grande parte, causado por um recuo da ajuda externa dirigida pelos Estados Unidos e outros governos de países ricos doadores.

Em resposta, os parceiros do IGEP dizem que planeiam se concentrar mais na vigilância e na vacinação em áreas onde há alto risco de transmissão da pólio.

A entidade também colaborará mais com outros programas globais de saúde, como as campanhas contra o sarampo, e usará estratégias como a dosagem fracionada, em que apenas um quinto da dose da vacina é usada para aumentar os suprimentos e reduzir os custos, já que estudos científicos demonstraram que isso ainda protege as crianças contra a infecção.

A parceria reduzirá seu trabalho em áreas de baixo risco, a menos que haja surtos, além de se concentrar em eficiências.

"As reduções significativas no financiamento... significam que certas atividades simplesmente não acontecerão", disse Jamal Ahmed, diretor de erradicação da pólio da OMS, em uma coletiva de imprensa nesta terça-feira (21).

A erradicação da doença viral que causa paralisia tem sido um objetivo de saúde global há décadas. Apesar do progresso significativo devido à vacinação em massa desde 1988, acabar com a doença tem um desafio marcado: o primeiro prazo perdido para isso foi em 2000.

Alguns especialistas em doenças infecciosas questionaram se é possível erradicar uma doença que geralmente não causa sintomas ou que dificulta o rastreamento da propagação. Os defensores dizem que seria imprudente parar quando o mundo está tão perto, apesar de desafios como conflitos e hesitações em relação à vacina.

"A erradicação continua sendo viável e é possível", disse Ahmed. "Precisamos que todos continuem comprometidos e garantimos que nenhuma criança fique para trás."


https://forbes.com.br/forbessaude/2025/10/fim-da-polio-ainda-e-possive l-dizem-autoridades-de-saude-mesmo-com-corte-de-30-no-financiamen to/
Embora a erradicação da pólio seja um objetivo de longa data, a narrativa revela que a concretização dessa meta tem sido adiada sucessivamente. Esse fato sugere:
Alternativas
Respostas
61: A
62: A
63: D
64: D
65: A
66: C
67: B
68: B
69: C
70: A
71: B
72: A
73: C
74: D
75: C
76: B
77: B
78: C
79: C
80: B