Questões de Concurso Comentadas para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q4200850

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q4200850 Legislação Federal

A equipe gestora de uma escola discute o caso de um aluno com deficiência que, segundo alguns professores, deveria frequentar exclusivamente a sala de recursos. A coordenadora pedagógica explica que o atendimento educacional especializado (AEE) não substitui a escolarização em classe comum.
Essa orientação está de acordo com a LDB ao afirmar que a educação especial deve ocorrer:

A

Em instituições segregadas, garantindo atendimento específico.

B

Em classes exclusivas, sem interação com alunos do ensino regular.

C

Apenas em centros especializados fora da escola.

D

Em escolas ou classes comuns, com suporte do AEE como complementar.

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Q4200759

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Provas: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes | FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física | FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Ensino Fundamental - Anos Iniciais | FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Língua Inglesa |

Q4200759 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei nº 15211 aprovada em 17 de setembro de 2025 dispõe sobre a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente) e indica em seu Art. 1º: Esta Lei dispõe sobre a proteção de crianças e de adolescentes em ambientes digitais e aplica-se a todo produto ou serviço de tecnologia da informação direcionado a crianças e a adolescentes no País ou de acesso provável por eles, independentemente de sua localização, desenvolvimento, fabricação, oferta, comercialização e operação. (https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2025/lei/L152 11.htm)

Um fator determinante que amplificou a discussão sobre esse tema nas redes sociais foi:

A

A publicação de um relatório governamental referente apenas ao uso de inteligência artificial no setor industrial.

B

A realização de um evento nacional de tecnologia que discutiu exclusivamente segurança de dados corporativos.

C

A divulgação de uma pesquisa acadêmica sobre hábitos de consumo digital de adultos no ambiente de trabalho.

D

A publicação de um vídeo por um youtuber, conhecido como Felca, que expôs casos de adultização e uso indevido da imagem de menores.

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Q4149095

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149095 Pedagogia

No método científico, característico da pedagogia renovada progressivista, as ações didáticas e as metodologias de ensino destacam a:

A

contextualização, a problematização hermenêutica, a criação das hipóteses, a experimentação e a verificação das descobertas

B

verificação das condições do objeto cognoscível, a criação das hipóteses, a experimentação e a verificação das descobertas.

C

formulação de problemas e de hipóteses, a coleta de dados, a experimentação e a aplicação das descobertas.

D

identificação do elemento crítico, a criação de hipóteses, a experimentação e a verificação.

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Q4149094

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149094 Pedagogia

A organização curricular proposta pela Base Nacional Comum Curricular estabelece que os componentes curriculares são organizados por áreas. Deste modo, o componente de Educação Física pertence à área de:

A

corpo, gestos e movimentos.

B

linguagens.

C

ciências da natureza.

D

esportes, lazer e sociedade.

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Q4149093

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149093 Pedagogia

Para Libâneo (1994), em Didática, a avaliação da aprendizagem é uma tarefa complexa que não se resume à atribuição de notas, mas compreende uma somatória de fatores interligados que serve a diferentes propósitos. Neste sentido, a avaliação envolve estratégias de verificação, qualificação e apreciação. Especificamente no caso da qualificação, é correto considerar que:

A

Há a preocupação com o registro das informações e sua validação.

B

Os critérios e instrumentos embasam a tomada de decisões do professor.

C

O estudante registra o conhecimento que será mensurado qualitativamente.

D

Há uma comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos.

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Q4149092

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149092 Pedagogia

Na abordagem histórico-cultural e em seu desdobramento metodológico da metodologia crítico-social dos conteúdos, a prática social inicial é também denominada:

A

síncrese.

B

insight.

C

problematização.

D

catarse.

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Q4149091

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149091 Pedagogia

A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens que buscam superar a fragmentação do conhecimento escolar, promovendo uma compreensão mais integrada da realidade, porém se diferenciam em nível de articulação entre os saberes. Sobre o conceito de transdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

A

Refere-se à justaposição de diferentes disciplinas em torno de um mesmo tema, com um efetivo diálogo entre seus conceitos e métodos, demarcando as especificidades de cada disciplina e seu objeto de estudo.

B

Consiste na superação das fronteiras disciplinares, buscando compreender a realidade de forma global e complexa, integrando conhecimentos científicos, culturais, éticos e experienciais, sem eliminar as disciplinas, mas abrindo-as ao que está entre, além e através delas.

C

Caracteriza-se pela integração entre duas ou mais disciplinas, mantendo-se os limites epistemológicos e metodológicos de cada área do conhecimento, colaborando com a efetivação do pensamento sincrético, formal e construído com base na experimentação.

D

Define-se como a reorganização dos conteúdos curriculares a partir de competências e habilidades previamente estabelecidas por documentos normativos nacionais.

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Q4149090

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149090 Linguística

A escrita como prática social do sujeito tem relação com o contexto em que ele vive e onde ele produz seus discursos. Os gêneros do discurso orais e escritos, por exemplo, são materializações dessa prática social em torno de movimentos organizados em domínios sociais da comunicação que, no dia a dia da escola, são manifestados por meio de:

A

práticas de leitura com foco na identificação temática e composição do conteúdo e de escrita com foco na estrutura gramatical contextual adequada.

B

situações de escrita e leitura com foco nos elementos textuais da estrutura, da gramática e, depois, da intencionalidade.

C

situações de leitura e escrita de gêneros discursivos organizados por meio do conteúdo temático, construção composicional e estilo.

D

práticas de trabalho com o texto, primeiro, com a interpretação e, depois, com atividades de leitura e produção das tipologias textuais.

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Q4149089

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149089 Pedagogia

Para a tendência pedagógica renovada progressivista, mais importante do que a aquisição mecânica do produto do saber elaborado pela humanidade é a descoberta dos mecanismos e dos processos de elaboração deste saber. Eclode, portanto, a ideia de:

A

saber sistematizado.

B

conhecimento disruptivo.

C

decolonialidade.

D

aprender a aprender.

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Q4149088

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149088 Pedagogia

No processo de alfabetização da criança, considera-se que a fase da escrita caracterizada como nível 1 pré-silábica pode ser constituída por duas hipóteses diferentes que são chamadas de:

A

garatuja e gráfico-primitiva.

B

realismo nominal e escrita disortográfica.

C

garatuja performática e grafismo.

D

realismo nominal e garatuja performática.

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Q4149087

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149087 Pedagogia

Segundo o Artigo 18 da Lei nº 9.394/96, os sistemas municipais de ensino compreendem:

A

as instituições do ensino fundamental, de educação infantil e de educação especial mantidas pelo Poder Público municipal.

B

os órgãos municipais de educação e os centros de apoio.

C

os órgãos municipais de educação e os assistenciais de apoio.

D

as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.

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Q4149086

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149086 Pedagogia

O tipo de atividade e, portanto, intervenção pedagógica adequada à hipótese inicial pré-silábica é:

A

estimulação linguística.

B

valor sonoro.

C

reconstrução.

D

reescrita de frases.

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Q4149085

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149085 Pedagogia

Dentre as diferentes concepções de currículo que se constituíram ao longo da história da educação brasileira, a partir das décadas de 1990 e 2000, emergem teorias que ampliam o debate curricular incorporando questões de identidade, diferença, cultura, gênero, raça, etnia e subjetividade. Essa realidade funda um conjunto de influências sobre a constituição curricular que se conhece como:

A

teorias progressistas ou ideológicas.

B

teorias pós-críticas ou contemporâneas.

C

teorias subjacentes ou epigenéticas.

D

teorias ideológicas ou epigenéticas.

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Q4149084

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149084 Pedagogia

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget explica como o ser humano constrói o conhecimento ao longo da vida. Dentre seus quatro estágios de desenvolvimento, o estágio em que a criança desenvolve o pensamento lógico ligado a situações tangíveis, como conservação e reversibilidade, é o:

A

Operatório concreto.

B

Pré-operatório.

C

Sensório-motor.

D

Operatório formal.

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Q4149083

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149083 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, as características do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental demandam uma prática pedagógica que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente:

A

corroborar essa percepção, o que se dá pelo desenvolvimento de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo em suas diferentes características.

B

aumentar essa compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais intrínsecas ao que o mundo representa, expressando-se sobre ele e nele construindo a visão social.

C

ampliar essa compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo, expressar-se sobre ele e nele atuar.

D

estender essa compreensão pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e socialmente marcadas pela sensibilidade para apreender o mundo e sobre ele expressar-se

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Q4149082

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149082 Pedagogia

Em uma determinada escola, depois de ler um conto indígena para as crianças, a professora do 5º ano conversou com a turma sobre a heterogeneidade da formação cultural do povo brasileiro, destacando as diferentes origens do nosso povo. Esse encaminhamento condiz com o que está na Lei nº 9.394/96, especificamente no que diz sobre a:

A

consideração com a diversidade étnico-racial.

B

vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

C

garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

D

respeito à liberdade e apreço à tolerância.

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Q4149081

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149081 Pedagogia

No Ensino Fundamental, a Matemática precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo induções e conjecturas que envolvam:

A

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria e Probabilidade.

B

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade.

C

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria, Cartesianismo e Estatística.

D

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística, Equacionamento e Probabilidade.

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Q4149080

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149080 Pedagogia

As práticas de linguagem efetivas trabalham com a escrita e com a oralidade como habilidades intercomplementares. Nesse caso, assinale a alternativa que apresenta um conjunto de atividades que estimulam o desenvolvimento da oralidade.

A

Esconde-esconde e hora da música clássica.

B

Cantoria com violão e brincadeira de roda.

C

Brincadeira com material reciclado.

D

Roda de conversa e faz de conta.

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Q4149079

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149079 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento central da organização escolar, responsável por expressar a identidade da escola, seus princípios, finalidades, concepções de educação, currículo, gestão e práticas pedagógicas, constituindo-se como um instrumento teórico, político e metodológico que orienta toda a ação educativa. Seu aspecto político refere-se ao:

A

movimento de participação da comunidade e dos setores organizados da sociedade civil.

B

compromisso com a transformação dos currículos escolares, bem como a adaptação da sociedade à Base Nacional Comum Curricular.

C

compromisso com a formação do cidadão e com determinado projeto de sociedade.

D

movimento de participação docente das decisões tomadas pela escola em todos os níveis pedagógicos e administrativos.

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Q4149078

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149078 Pedagogia

O Letramento diz respeito à inserção do sujeito nas práticas sociais de leitura e escrita, indo além da decodificação, pois envolve:

A

o uso funcional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações da vida social.

B

o uso racional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações comunicativas.

C

o uso interacional, crítico e analítico da língua escrita em diferentes situações da vida social.

D

o uso interacional, crítico e cultural da língua escrita em diferentes situações do cotidiano do estudante.

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