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Q3847094 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


Quando não havia internet


        Quando não havia internet, eu precisava ir de casa em casa na minha vizinhança comentando sobre os livros que havia acabado de ler. Batia à porta e assim que atendiam – não havia nenhum tipo de cumprimento – eu já começava a falar sobre o que havia mais me chamado a atenção na história.


        Às vezes, a pessoa levantava o polegar, em sinal de que havia gostado do que eu havia dito, e então voltava para dentro de casa, sem dizer nada. Em outras, mais raras, a pessoa comentava sobre o que eu havia acabado de falar e então a gente dava início ao que os antigos chamavam de “conversa”. Outras pessoas também podiam participar, inclusive gente que nenhum de nós havia visto na vida.


        Devo confessar que bem mais comum era a pessoa ouvir apenas o início do meu comentário e imediatamente me deixar de lado, demonstrando que não estava interessada no que eu tinha a dizer. Isso acontecia principalmente porque logo atrás de mim havia outra pessoa que também queria mostrar ou dizer algo ao meu vizinho. Geralmente, traziam uma foto, e as fotos faziam muito mais sucesso do que os comentários que eu tinha a fazer sobre livros.


        Naquele tempo, as pessoas precisavam tirar cópias das suas fotos – depois de revelar os filmes – e sair mostrando a todo vizinho, a todo amigo, a todo amigo de amigo com quem travasse relações. Muitos iam até a rua principal da cidade e lá expunham as suas fotos, geralmente do seu almoço ou seu rosto. Alguns gostavam tanto que compartilhavam a cópia.


        Bem mais complicado era compartilhar aquilo que uma pessoa dizia. Ainda me lembro bem, mais de uma vez os meus amigos gostaram tanto de uma coisa que eu havia acabado de falar que queriam que também os amigos deles ficassem sabendo daquilo. Para isso, levavamme com eles e a gente percorria as casas de todos os conhecidos deles a fim de que eu repetisse o que lhes havia dito. Era bem cansativo. (...)



FENDRICH, Henrique. Quando não havia internet. Escotilha. Disponível em <https://escotilha.com.br/cronicas/henrique-fendrich/quando-nao-havia-internet/> . 

“eu já começava a falar sobre o que havia mais me chamado a atenção na história.”
A forma verbal composta destacada no trecho acima indica uma ação:
Alternativas
Q3847093 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


Quando não havia internet


        Quando não havia internet, eu precisava ir de casa em casa na minha vizinhança comentando sobre os livros que havia acabado de ler. Batia à porta e assim que atendiam – não havia nenhum tipo de cumprimento – eu já começava a falar sobre o que havia mais me chamado a atenção na história.


        Às vezes, a pessoa levantava o polegar, em sinal de que havia gostado do que eu havia dito, e então voltava para dentro de casa, sem dizer nada. Em outras, mais raras, a pessoa comentava sobre o que eu havia acabado de falar e então a gente dava início ao que os antigos chamavam de “conversa”. Outras pessoas também podiam participar, inclusive gente que nenhum de nós havia visto na vida.


        Devo confessar que bem mais comum era a pessoa ouvir apenas o início do meu comentário e imediatamente me deixar de lado, demonstrando que não estava interessada no que eu tinha a dizer. Isso acontecia principalmente porque logo atrás de mim havia outra pessoa que também queria mostrar ou dizer algo ao meu vizinho. Geralmente, traziam uma foto, e as fotos faziam muito mais sucesso do que os comentários que eu tinha a fazer sobre livros.


        Naquele tempo, as pessoas precisavam tirar cópias das suas fotos – depois de revelar os filmes – e sair mostrando a todo vizinho, a todo amigo, a todo amigo de amigo com quem travasse relações. Muitos iam até a rua principal da cidade e lá expunham as suas fotos, geralmente do seu almoço ou seu rosto. Alguns gostavam tanto que compartilhavam a cópia.


        Bem mais complicado era compartilhar aquilo que uma pessoa dizia. Ainda me lembro bem, mais de uma vez os meus amigos gostaram tanto de uma coisa que eu havia acabado de falar que queriam que também os amigos deles ficassem sabendo daquilo. Para isso, levavamme com eles e a gente percorria as casas de todos os conhecidos deles a fim de que eu repetisse o que lhes havia dito. Era bem cansativo. (...)



FENDRICH, Henrique. Quando não havia internet. Escotilha. Disponível em <https://escotilha.com.br/cronicas/henrique-fendrich/quando-nao-havia-internet/> . 

“Muitos iam até a rua principal da cidade e lá expunham as suas fotos”
Empregando o verbo destacado no trecho acima em outras situações, fica correto o seguinte enunciado: 
Alternativas
Q3847092 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


Quando não havia internet


        Quando não havia internet, eu precisava ir de casa em casa na minha vizinhança comentando sobre os livros que havia acabado de ler. Batia à porta e assim que atendiam – não havia nenhum tipo de cumprimento – eu já começava a falar sobre o que havia mais me chamado a atenção na história.


        Às vezes, a pessoa levantava o polegar, em sinal de que havia gostado do que eu havia dito, e então voltava para dentro de casa, sem dizer nada. Em outras, mais raras, a pessoa comentava sobre o que eu havia acabado de falar e então a gente dava início ao que os antigos chamavam de “conversa”. Outras pessoas também podiam participar, inclusive gente que nenhum de nós havia visto na vida.


        Devo confessar que bem mais comum era a pessoa ouvir apenas o início do meu comentário e imediatamente me deixar de lado, demonstrando que não estava interessada no que eu tinha a dizer. Isso acontecia principalmente porque logo atrás de mim havia outra pessoa que também queria mostrar ou dizer algo ao meu vizinho. Geralmente, traziam uma foto, e as fotos faziam muito mais sucesso do que os comentários que eu tinha a fazer sobre livros.


        Naquele tempo, as pessoas precisavam tirar cópias das suas fotos – depois de revelar os filmes – e sair mostrando a todo vizinho, a todo amigo, a todo amigo de amigo com quem travasse relações. Muitos iam até a rua principal da cidade e lá expunham as suas fotos, geralmente do seu almoço ou seu rosto. Alguns gostavam tanto que compartilhavam a cópia.


        Bem mais complicado era compartilhar aquilo que uma pessoa dizia. Ainda me lembro bem, mais de uma vez os meus amigos gostaram tanto de uma coisa que eu havia acabado de falar que queriam que também os amigos deles ficassem sabendo daquilo. Para isso, levavamme com eles e a gente percorria as casas de todos os conhecidos deles a fim de que eu repetisse o que lhes havia dito. Era bem cansativo. (...)



FENDRICH, Henrique. Quando não havia internet. Escotilha. Disponível em <https://escotilha.com.br/cronicas/henrique-fendrich/quando-nao-havia-internet/> . 

Em relação ao texto “Quando não havia internet”, é correto afirmar que o autor: 
Alternativas
Q3396425 Administração de Recursos Materiais
Em um processo de gestão de estoques, a determinação do estoque mínimo é uma prática essencial para garantir a disponibilidade de produtos e evitar rupturas. No caso dos conceitos associados ao estoque mínimo, 
Alternativas
Q3396424 Administração de Recursos Materiais
Qual é o objetivo principal ao atribuir códigos únicos a cada item em um sistema de codificação de materiais de almoxarife? 
Alternativas
Q3396423 Administração de Recursos Materiais
No processo de conferência e recebimento de materiais em um armazém, quais são as duas principais vertentes a serem consideradas para garantir uma gestão eficiente do estoque? 
Alternativas
Q3396422 Administração de Recursos Materiais
Qual dos seguintes elementos é fundamental considerar ao projetar o arranjo físico de um almoxarifado? 
Alternativas
Q3396421 Logística
É viável categorizar os estoques em amplas classificações, possibilitando um gerenciamento mais eficaz por meio da aplicação de técnicas e ferramentas específicas para cada tipo. Dentro desse contexto, quando nos referimos ao estoque que abrange produtos já finalizados e prontos para uso, esse tipo de estoque é denominado como 
Alternativas
Q3396420 Administração de Recursos Materiais
Na gestão de estoques de produtos perecíveis, considerando as técnicas PEPS e UEPS, qual das seguintes situações representa corretamente uma entrada de mercadorias? 
Alternativas
Q3396419 Administração de Recursos Materiais
Na gestão de estoque, a classificação de Pareto é uma ferramenta valiosa para categorizar itens com base em sua importância relativa. Qual é o principal critério utilizado nesta classificação de Pareto? 
Alternativas
Q3396418 Administração de Recursos Materiais
No contexto do gerenciamento de estoque, qual é o principal objetivo da contagem cíclica? 
Alternativas
Q3396417 Administração de Recursos Materiais
Qual é a importância do inventário para a gestão eficiente de um almoxarifado? 
Alternativas
Q3396416 Administração de Recursos Materiais
Qual é o ponto de ressuprimento ideal para minimizar o risco de falta de estoque, considerando uma demanda diária média de 60 unidades, um lead time de 5 dias e um estoque mínimo de 120 unidades? 
Alternativas
Q3393257 Direito Constitucional
Leia o texto a seguir.
Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembléia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. (Constituição Federal. Preâmbulo).
Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm>. Acesso em: 29 nov. 2023.
Pelos valores consagrados no preâmbulo e pelos direitos e garantias previstas em seu texto, a Constituição Federal de 1988 é considerada, dentro de um critério políticoeconômico, como sendo 
Alternativas
Q3393256 Direito Constitucional
A prerrogativa de ser o intérprete legítimo e definitivo da Constituição Federal é atributo 
Alternativas
Q3393255 Legislação Federal
Leia o texto a seguir.
A Lei nº 12.527 - Lei de Acesso à Informação (LAI) - foi promulgada em 18 de novembro de 2011 e entrou em vigor seis meses depois, sendo regulamentada pelo Decreto nº 7.724, de 16 de maio 2012. A LAI é resultado de um esforço da Administração Pública de trazer mais transparência ao Governo e de disponibilizar ao cidadão as informações de caráter público, instituindo obrigações, prazos e procedimentos para a divulgação de dados, prevista pela Constituição Federal de 1988.
Disponível em: <https://www.justica.gov.br/>. Acesso em: 01 dez. 2023.
De acordo com essa lei, 
Alternativas
Q3393254 Direito Administrativo
De acordo com a Lei nº 9.784/1999 (Lei de Processo Administrativo), é vedada a delegação de atos de 
Alternativas
Q3393253 Ética na Administração Pública
De acordo com a ética no serviço público, as regras que simplesmente proíbem ou ordenam, pressupondo que o sujeito saiba fazer o que se ordena e conheça as condutas proibidas são chamadas de 
Alternativas
Q3393252 Noções de Informática
No Microsoft Windows, é comum que muitos programas sejam iniciados automaticamente quando o sistema operacional inicia sua operação. Entretanto, este tipo de praticidade pode levar a inconveniências, como por exemplo, a de deixar o computador lento devido ao grande número de programas iniciados sempre que o computador é reiniciado. Para configurar os programas que são iniciados juntamente com o sistema operacional Windows 11 e acessar o Gerenciador de Tarefas, pode-se utilizar o comando Windows + R (considere ‘+’ como sendo combinação de teclas) e digitar 
Alternativas
Q3393251 Noções de Informática
No Windows 11, ao acessar por completo o caminho a seguir, é possível acessar os aplicativos padrão utilizados e escolher, por exemplo, qual o navegador web padrão a ser utilizado, que no caso do Windows, é o Microsoft Edge. Dentre as categorias de aplicativos que aparecem como opções na tela inicial de Aplicativos Padrão (sem acessar outras funcionalidades como ‘Escolha os aplicativos padrão por tipo de arquivo’, é possível definir os aplicativos padrão para algumas categorias, tais como 
Alternativas
Respostas
61: A
62: C
63: D
64: B
65: B
66: C
67: B
68: D
69: A
70: C
71: D
72: B
73: C
74: C
75: D
76: C
77: B
78: B
79: A
80: A