Questões de Concurso Comentadas para Orientador Educacional

Q3765661

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Orientador Educacional |

Q3765661 Pedagogia

O ambiente escolar é marcado pela convivência entre pessoas diversas, o que pode gerar conflitos de diferentes naturezas. Considerando o papel da escola e os fatores que influenciam o surgimento de conflitos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A escola deve evitar ao máximo que conflitos ocorram, pois qualquer tipo de conflito é nocivo ao desenvolvimento dos alunos.

B

A diversidade presente no ambiente escolar não interfere na dinâmica dos conflitos, já que regras comuns eliminam as tensões decorrentes da convivência.

C

Os conflitos presentes em brincadeiras, jogos e atividades esportivas podem ser positivos para o desenvolvimento humano, desde que mediados adequadamente.

D

As agressividades, atos de indisciplina e discriminações fazem parte natural do ambiente escolar e não representam riscos às relações entre os alunos.

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Q3765660

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Orientador Educacional |

Q3765660 Ética na Administração Pública

Um servidor público percebe que determinados materiais e recursos do órgão em que trabalha estão sendo usados de forma inadequada por colegas, causando desperdício e atrasos nos serviços prestados à população. Ele sabe que, se intervir diretamente, pode gerar conflitos internos, mas se permanecer inerte, a qualidade do atendimento e o cumprimento das responsabilidades do órgão serão prejudicados. Diante desse cenário, qual seria a atitude mais ética e responsável do servidor público? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Resolver o problema individualmente, sem informar a equipe sobre os desperdícios, garantindo apenas que sua própria parte do trabalho esteja correta.

B

Reportar imediatamente os colegas à chefia ou ao órgão de controle interno, sem tentar mediar a situação ou buscar soluções coletivas.

C

Ignorar a situação, pois cada servidor é responsável apenas por suas próprias tarefas e não cabe a ele fiscalizar os colegas.

D

Usar os recursos com cuidado e tentar conscientizar os colegas sobre a importância de zelar pelo patrimônio público.

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Q3765659

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Orientador Educacional |

Q3765659 Pedagogia

Na perspectiva do planejamento e execução do plano de ação do orientador educacional, a atuação desse profissional se conecta diretamente à gestão escolar e às práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que NÃO reflete essa relação estratégica:

A

Atuar apenas na supervisão administrativa e no cumprimento de normas da escola, sem participação nas práticas pedagógicas.

B

Integrar-se às disciplinas e professores para colaborar no desenvolvimento de competências didático-pedagógicas dos alunos.

C

Assessorar professores no acompanhamento das turmas e na compreensão das necessidades educacionais de cada aluno, contribuindo para decisões pedagógicas e de gestão.

D

Mediar situações didático-pedagógicas e socioculturais, promovendo melhoria do rendimento escolar e articulação com a coordenação pedagógica.

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Q3765658

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Orientador Educacional |

Q3765658 Pedagogia

A identificação das necessidades educacionais específicas de estudantes no Atendimento Educacional Especializado (AEE) exige cuidados teóricos e metodológicos para evitar estigmatização e garantir a inclusão escolar. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que descreve uma prática adequada para a avaliação dessas necessidades.

A

Valorizar as singularidades do estudante, evitando práticas que possam limitar seu potencial ou estigmatizá-lo.

B

Priorizar apenas as dificuldades individuais do aluno, desconsiderando fatores sociais, culturais ou históricos que possam influenciar seu processo de aprendizagem.

C

Utilizar instrumentos padronizados de avaliação, mesmo sem fundamentação teórica, para identificar rapidamente as necessidades educacionais específicas.

D

Elaborar o plano de intervenção pedagógica tomando como referência principal as características típicas da deficiência do aluno, garantindo maior precisão no atendimento.

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Q3765657

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Orientador Educacional |

Q3765657 Pedagogia

No acompanhamento do rendimento e da frequência escolar dos estudantes da rede pública estadual, o monitoramento da frequência acumulada tem como principal função:

A

Avaliar o desempenho acadêmico dos alunos nas avaliações internas e externas da escola.

B

Substituir o trabalho pedagógico dos professores, garantindo que os alunos com baixa frequência sejam automaticamente aprovados.

C

Informar frequência, situação da matrícula e faltas, permitindo identificar estudantes infrequentes e planejar ações de busca ativa.

D

Registrar os alunos com matrícula ativa, sem considerar transferências ou evasão escolar.

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Q3763645

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763645 Pedagogia

O planejamento pedagógico ambiental em uma escola pública de tempo integral propõe projetos de intervenção comunitária sobre descarte de resíduos, hortas urbanas e saneamento básico. Segundo as diretrizes da Educação Ambiental Crítica, sobre essa abordagem, é correto afirmar que:

A

Assume caráter interdisciplinar e transformador, articulando ética, cidadania e sustentabilidade.

B

Reduz-se à transmissão de conceitos ecológicos e boas práticas individuais.

C

Deve limitar-se às disciplinas de Ciências e Geografia.

D

Tem foco em campanhas moralistas e punitivas sobre comportamentos inadequados.

E

É opcional, pois depende apenas do interesse dos professores.

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Q3763644

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763644 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as práticas pedagógicas aos princípios que as fundamentam.

Coluna 1

1. Comunicação Não Violenta (CNV).
2. Justiça Restaurativa.
3. Círculos de Construção de Paz.
4. Mediação Escolar.
5. Punição Disciplinar Tradicional.

Coluna 2

( ) Foco no diálogo e na empatia, expressando sentimentos e necessidades sem julgamento.
( ) Processo de responsabilização e reparação coletiva de danos.
( ) Espaço ritualizado de escuta, pertencimento e restauração de vínculos.
( ) Busca de acordos e entendimento mútuo entre as partes em conflito.
( ) Repressão e coerção como forma de controle comportamental.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 3 – 2 – 4 – 5.

B

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

C

1 – 2 – 5 – 3 – 4.

D

3 – 1 – 2 – 4 – 5.

E

2 – 3 – 1 – 5 – 4.

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Q3763643

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763643 Pedagogia

Considerando as reflexões de Patto (1999) em relação à evasão escolar, analise as assertivas a seguir:

I. A explicação do fracasso escolar exclusivamente a partir das limitações cognitivas do aluno reforça perspectivas medicalizantes e descontextualizadas da aprendizagem.
II. A atuação do orientador educacional, quando baseada na escuta e análise dos contextos familiares e institucionais, contribui para identificar fatores socioemocionais e pedagógicos que interferem no desempenho.
III. A evasão escolar decorre apenas da falta de interesse do aluno, sendo responsabilidade individual sua permanência.
IV. O uso de instrumentos como o FICAI (Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente) Online permite um acompanhamento preventivo e articulado entre escola e rede de proteção.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3763642

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763642 Pedagogia

Durante uma reunião de construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), o orientador educacional propôs a inclusão de espaços formais de escuta de estudantes e familiares sobre o clima escolar, alegando que essa ação reforçaria o princípio da gestão democrática. No entanto, parte da equipe docente discordou, argumentando que apenas os professores deveriam definir o conteúdo pedagógico. Considerando o papel da orientação educacional e os princípios da gestão democrática, assinale a alternativa correta sobre a atuação mais adequada do orientador.

A

Apoiar a exclusão da comunidade das discussões, preservando a autonomia docente.

B

Intervir junto à direção para centralizar a elaboração do PPP e evitar divergências.

C

Transferir as decisões pedagógicas ao Conselho Escolar, sem mediação.

D

Suspender as discussões até que o corpo docente alcance consenso técnico.

E

Defender a participação coletiva como elemento formador da autonomia e da cidadania.

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Q3763641

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763641 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O currículo escolar, segundo as teorias críticas, é compreendido como um instrumento político que expressa disputas culturais e ideológicas.

PORQUE

II. A neutralidade curricular é indispensável para garantir a objetividade científica da educação e preservar o caráter técnico da prática pedagógica.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3763640

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763640 Pedagogia

No contexto da construção do projeto político-pedagógico, qual é a principal função da escola em relação às instâncias superiores do sistema de ensino?

A

Receber e executar integralmente os modelos pedagógicos prontos fornecidos pelo Ministério da Educação, garantindo padronização nacional.

B

Coordenar todas as ações pedagógicas de forma centralizada, seguindo as orientações administrativas superiores.

C

Orientar a equipe escolar a intensificar suas tarefas administrativas para garantir maior agilidade no cumprimento das determinações das instâncias superiores.

D

Manter a rotina de controle técnico, priorizando o cumprimento de normas sobre a inovação pedagógica.

E

Receber assistência técnica e financeira das instâncias superiores, mantendo autonomia para planejar e organizar suas próprias ações pedagógicas.

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Q3763639

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763639 Pedagogia

A avaliação deve ser um instrumento dialético do avanço. Considerando a função do orientador educacional, qual das seguintes práticas melhor se alinha a uma concepção transformadora?

A

Estimular a utilização de avaliações diagnósticas que identifiquem caminhos de aprendizagem e possibilitem intervenções pedagógicas significativas.

B

Incentivar o uso de provas padronizadas para monitorar desempenho entre turmas e escolas, considerando que comparações estatísticas podem orientar decisões pedagógicas.

C

Apoiar o professor no uso da avaliação para reforçar disciplina e regular comportamentos, entendendo que medidas corretivas podem indiretamente favorecer a aprendizagem.

D

Recomendar a aplicação de critérios uniformes baseados em médias de desempenho de modo a reduzir possíveis distorções causadas por avaliações subjetivas.

E

Priorizar o uso frequente de resultados quantitativos, entendendo que a objetividade numérica garante clareza sobre o progresso acadêmico.

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Q3763638

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763638 Pedagogia

Sobre a gestão democrática em escolas, assinale a alternativa correta.

A

A gestão democrática consiste principalmente na delegação de responsabilidades, cabendo à direção da escola centralizar decisões estratégicas, desde que haja alinhamento com os objetivos institucionais.

B

A participação da comunidade escolar abrange a fiscalização e o controle financeiro, sendo pouco relevante para a definição de metas pedagógicas e do projeto político-pedagógico.

C

A gestão democrática envolve a participação ativa de todos os atores escolares mediante diálogo e consenso, buscando objetivos comuns e compartilhados.

D

A avaliação institucional possui função secundária, servindo apenas como instrumento para gerar relatórios que subsidiem decisões administrativas, sem impacto direto no planejamento pedagógico.

E

A centralização das decisões pela direção garante a coerência das ações e a agilidade na execução dos planos, fortalecendo indiretamente a gestão participativa.

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Q3763637

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763637 Pedagogia

Considerando a tendência progressista libertadora, qual das seguintes ações se alinha melhor à perspectiva do orientador atuando na relação escola-comunidade?

A

Formular instrumentos avaliativos mistos (quantitativos e qualitativos) que incluam indicadores de desenvolvimento de habilidades críticas, mas aplicá-los de maneira padronizada para permitir comparações entre turmas e subsidiar políticas locais de desempenho.

B

Promover projetos interdisciplinares centrados na aquisição de competências cognitivas transferíveis (resolução de problemas, argumentação e leitura técnica), articulando-os com atividades de cidadania individual — sem, contudo, propor ações coletivas de organização social.

C

Apoiar o uso de materiais e sequências didáticas contextualizadas que incentivem práticas de participação escolar, mantendo, porém, estreito alinhamento a normas curriculares oficiais e a parcerias institucionais que demandam resultados mensuráveis.

D

Estimular a problematização da realidade vivida pelos estudantes, apoiando processos de codificação/decodificação em diálogo com suas experiências de opressão e com iniciativas coletivas de organização e ação.

E

Desenvolver ações socioeducativas que reforcem a integração comunitária por meio de projetos de adaptação e inclusão social, enfatizando a mediação entre escola e instituições do sistema para assegurar a empregabilidade e acesso a serviços.

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Q3763636

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763636 Pedagogia

No contexto da atuação do orientador educacional, a implementação de metodologias ativas configura-se como um desafio em instituições com forte tradição em ensino expositivo. Qual das seguintes ações está mais alinhada às características das metodologias ativas?

A

Elaborar um plano de acompanhamento escolar que priorize a observação passiva das aulas para avaliar o domínio dos conteúdos pelos alunos.

B

Incentivar o corpo docente a desenvolver atividades investigativas que estimulem a autonomia dos estudantes, oferecendo suporte na reorganização dos tempos e espaços escolares.

C

Direcionar o planejamento educativo para o aumento da carga horária teórica a fim de garantir maior transmissão de conceitos essenciais aos estudantes.

D

Propor que os estudantes tenham participação apenas consultiva na tomada de decisões do currículo, preservando a centralidade docente.

E

Recomendar o uso das tecnologias digitais somente como ferramenta de pesquisa bibliográfica complementar.

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Q3763635

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763635 Pedagogia

Em uma escola municipal, estudantes negros relatam episódios recorrentes de piadas sobre seus cabelos e apelidos depreciativos ligados à cor da pele. Segundo as diretrizes de reparação e reconhecimento das relações étnico-raciais, qual deve ser a ação prioritária da orientação educacional para enfrentar a situação?

A

Realizar uma assembleia geral com toda a comunidade escolar para responsabilizar os alunos envolvidos e propor sanções disciplinares mais severas.

B

Desenvolver ações educativas contínuas que incluam formação docente, discussão das relações étnico-raciais e valorização da identidade negra, articulando escola, famílias e movimentos sociais.

C

Registrar os casos mais graves e recomendar aos estudantes que ignorem provocações para reduzir os conflitos no ambiente escolar.

D

Criar um protocolo para encaminhamento dos casos à coordenação ou direção, mantendo a neutralidade da orientação educacional sobre questões raciais.

E

Inserir no currículo escolar conteúdos relacionados à cultura europeia, destacando princípios humanistas voltados à convivência pacífica.

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Q3763634

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763634 Pedagogia

Sobre os princípios básicos da carreira do Magistério Público Municipal, assinale a alternativa correta.

A

A progressão na carreira deve considerar exclusivamente a titulação profissional e a qualificação específica que o professor apresentar ao longo da sua atuação.

B

A valorização profissional se caracteriza apenas pela remuneração compatível com a dignidade da profissão, uma vez que as condições de trabalho não são objeto de normatização.

C

A habilitação profissional é tratada como recomendação desejável, mas não obrigatória ao exercício da docência, desde que comprovada experiência em sala de aula.

D

As qualidades pessoais e a atualização constante configuram princípios que visam contribuir para o êxito da educação, exigindo formação adequada ao profissional da educação.

E

A eficiência docente está relacionada somente à produtividade e ao cumprimento de metas, independentemente de relações humanas e iniciativa na resolução de problemas.

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Q3763633

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763633 Pedagogia

Um gestor escolar busca alinhar suas ações à execução do PNE no que diz respeito à melhoria da qualidade e à redução das desigualdades educacionais. Qual ação está alinhada as diretrizes e mecanismos do PNE?

A

Implementar práticas de gestão escolar baseadas na participação coletiva, garantindo decisões compartilhadas e transparência na utilização dos recursos.

B

Utilizar indicadores internos da escola para avaliação do desempenho discente, evitando parâmetros nacionais que possam desconsiderar particularidades locais.

C

Selecionar alunos de maior rendimento como prioridade para recebimento de recursos pedagógicos para elevar a nota geral da escola nos exames nacionais.

D

Manter a equipe pedagógica estável, o que não inclui ações de formação continuada, uma vez que o PNE não trata diretamente da valorização profissional.

E

Organizar processos pedagógicos que favoreçam a competição escolar intensa entre turmas e profissionais como estratégia de motivação para melhora dos resultados.

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Q3763632

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763632 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) possui fundamentos legais e parâmetros para sua execução. Assinale a alternativa correta sobre a vigência, diretrizes e monitoramento do PNE.

A

A vigência do PNE está condicionada à análise prévia do Congresso Nacional a cada biênio, que poderá suspender a execução do Plano conforme indicadores de desempenho nacional apresentados pelo Inep.

B

O PNE, embora estabeleça diretrizes que abrangem universalização, qualidade e gestão democrática, não prevê mecanismos formais de monitoramento por órgãos federais, limitando-se à publicação de relatórios informativos pelos entes federados.

C

A monitorização contínua do PNE e suas avaliações periódicas incluem a atuação integrada do MEC, do CNE, das Comissões de Educação do Congresso e do Fórum Nacional de Educação, com divulgação pública dos resultados.

D

As metas e estratégias do PNE não se vinculam às pesquisas estatísticas nacionais, pois visam assegurar autonomia metodológica aos entes federados na produção de indicadores próprios.

E

As diretrizes do PNE incluem a ampliação da oferta educacional, mas não contemplam metas diretamente relacionadas à valorização profissional ou à sustentabilidade socioambiental, evitando responsabilidades ampliadas aos sistemas de ensino.

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Q3763631

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Orientador Educacional |

Q3763631 Pedagogia

O eixo Educação Digital Escolar busca garantir a inserção das tecnologias digitais em todos os níveis de ensino. Considerando seus princípios e objetivos, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos conceituais do pensamento computacional presentes na Política Nacional de Educação Digital (PNED).

A

Aquisição de conhecimentos básicos em informática associada ao uso de dispositivos e softwares educacionais de mercado.

B

Capacidade de reformular conteúdos didáticos tradicionais para apresentá-los em plataformas digitais sem necessidade de abstração lógica.

C

Desenvolvimento de habilidades de compreensão, análise, definição e modelagem de problemas e suas soluções com base na criação e adaptação de algoritmos.

D

Ênfase na memorização de comandos de programação como requisito essencial para a participação cidadã na sociedade digital.

E

Aprendizagem de estratégias de navegação e gerenciamento de dados pessoais visando exclusivamente proteção de usuários em ambientes virtuais.

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