Questões de Concurso Comentadas para Auxiliar de Sala

Q3676418

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676418 Pedagogia

Numere a Coluna 2 identificando os princípios que se relacionam às dimensões da Pedagogia da Infância apresentadas na Coluna 1.

Coluna 1 Dimensões da Pedagogia da Infância
1. Dimensão do brincar
2. Dimensão das interações
3. Dimensão da escuta
4. Dimensão da produção cultural

Coluna 2 Princípios
( ) Reconhece a criança como sujeito que constrói saberes por meio da curiosidade, imaginação e ludicidade.
( ) Valoriza a criança como sujeito de direitos que aprende na relação com o outro e com o meio.
( ) Considera a criança protagonista de sua aprendizagem, cujas expressões devem ser registradas e interpretadas pelo professor.
( ) Entende a infância como tempo de participação na cultura, em que as crianças produzem e ressignificam conhecimentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 1 • 4 • 3

C

2 • 3 • 1 • 4

D

3 • 4 • 1 • 2

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q3676417

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676417 Pedagogia

Conforme estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009) e a BNCC (2017):

A documentação pedagógica deve ser compreendida como um processo de __________ e de __________ da prática educativa, possibilitando ao professor acompanhar as aprendizagens das crianças e refletir sobre sua intencionalidade pedagógica.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

observação • arquivos

B

planejamento • avaliação

C

vigilância • condutas

D

anotação • verificação

E

registro • avaliação

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Q3676416

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676416 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), de acordo com a BNCC (2017) e o Currículo da Educação Infantil.

( ) O tempo e o espaço da Educação Infantil devem ser organizados para favorecer as interações e as brincadeiras, reconhecendo a criança como sujeito histórico e de direitos.
( ) O planejamento do tempo e do espaço deve priorizar a rotina rígida e padronizada, assegurando que todas as turmas realizem as mesmas atividades no mesmo momento.
( ) Os espaços da Educação Infantil são organizados exclusivamente para atividades pedagógicas formais, sem considerar momentos de descanso, alimentação e cuidado.
( ) A flexibilidade no uso do tempo e do espaço permite que as crianças explorem diferentes linguagens, construindo autonomia e vínculos com seus pares e professores.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • F • V • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • F • F • V

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Q3676415

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676415 Pedagogia

Durante uma observação em um Centro de Educação Infantil, percebe-se que momentos da rotina — como alimentação, troca de fraldas, sono e propostas pedagógicas — são utilizados pelas professoras não apenas como ações de cuidado, mas também como oportunidades educativas.
Considerando os princípios da BNCC (2017), assinale a alternativa que representa corretamente a concepção de indissociabilidade entre educar e cuidar.

A

Educar deve ocorrer apenas em sala de aula e cuidar, apenas em casa, entendendo que escola e família possuem papéis distintos e não complementares no processo de desenvolvimento infantil.

B

As práticas de cuidado são também educativas, e as práticas educativas envolvem cuidado, garantindo experiências que assegurem o desenvolvimento integral da criança em todas as dimensões do ser humano.

C

O cuidar deve ser tratado como responsabilidade exclusiva de profissionais de apoio, restrito a ações de higiene, alimentação e proteção, sem qualquer vínculo com a intencionalidade pedagógica do professor.

D

Educar deve ser priorizado como função central da escola, enquanto o cuidar permanece como prática secundária, limitada a rotinas cotidianas que não exigem planejamento pedagógico.

E

Educar e cuidar devem ser entendidos como funções separadas, organizadas de modo independente, sem necessidade de articulação prática e pedagógica no cotidiano da Educação Infantil.

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Q3676414

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676414 Pedagogia

A Educação Infantil foi legalmente consolidada ao longo do tempo como direito da criança e dever do Estado e da família.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017), assinale a alternativa que expressa corretamente a perspectiva histórica da Educação Infantil como direito da criança e dever do Estado e da família.

A

A Educação Infantil sempre foi compreendida como parte obrigatória da Educação Básica, desde sua criação, sendo destinada exclusivamente à preparação para o Ensino Fundamental, com foco na pré-alfabetização e no letramento de todas as crianças de 0 a 5 anos.

B

A Educação Infantil foi concebida historicamente como espaço voltado prioritariamente à guarda das crianças em vulnerabilidade social, mantendo esse caráter até a homologação da BNCC em 2017, quando as crianças passaram a ser reconhecidas como cidadãs de direito e de oportunidades educacionais.

C

A Educação Infantil teve origem no Brasil com foco exclusivo em práticas pedagógicas higienistas, sem articulação com o cuidado ou com a função social da família, permanecendo como espaço de caráter assistencial até a homologação da BNCC em 2017.

D

A Educação Infantil consolidou-se no país a partir da Constituição de 1988 como etapa facultativa, destinada principalmente a suprir demandas das famílias trabalhadoras, sem se configurar plenamente como direito fundamental da criança até a homologação da BNCC em 2017.

E

A Educação Infantil deixou de ser vista apenas como um espaço assistencialista e passou a ser reconhecida como etapa essencial da Educação Básica, assegurando às crianças de 0 a 5 anos experiências que promovam seu desenvolvimento integral em seus aspectos físico, emocional, social e cognitivo.

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Q3676413

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676413 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir, considerando os princípios e diretrizes da BNCC (2017) e do Currículo da Educação Infantil.

1. O profissional da Educação Infantil deve atuar como mediador, planejando experiências que articulem o educar e o cuidar.
2. A função do professor se limita a transmitir conteúdos formais, preparando as crianças para o Ensino Fundamental.
3. É papel do profissional reconhecer as crianças como sujeitos de direitos, assegurando sua escuta, participação e protagonismo.
4. A prática docente deve considerar a diversidade cultural e social das crianças, valorizando as múltiplas linguagens na rotina educativa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3676412

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676412 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, em consonância com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, orientam políticas públicas e propostas pedagógicas. Analise as afirmativas abaixo sobre a Educação Infantil.

1. É a primeira etapa da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas.
2. A matrícula é obrigatória para crianças que completam 4 ou 5 anos até 31 de março do ano da matrícula.
3. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para ingresso no Ensino Fundamental.
4. As vagas devem ser ofertadas próximas à residência das crianças.
5. Jornada mínima de quatro horas diárias caracteriza tempo integral.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q3676411

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Sala - Educação Infantil |

Q3676411 Pedagogia

A Política Nacional de Educação, em consonância com a Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente, assegura que a Educação Infantil é um direito da criança e dever do Estado e da família.
Sua finalidade é garantir o desenvolvimento _____, respeitando a criança como sujeito de _____ e de aprendizagens, em articulação com a família e a comunidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

intelectual • obrigações

B

integral • direitos

C

inicial • deveres

D

cognitivo • limitações

E

comportamental • responsabilidades

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Q3676200

Q3676200 Pedagogia

Consta no Decreto Municipal nº 20.377/2024, de 28/02/2024 – Diretrizes da hora-atividade, que:

1. A hora-atividade é o período de tempo destinado às ações de estudo, planejamento, acompanhamento, avaliação de prática pedagógica e aperfeiçoamento profissional.

2. O tempo destinado à hora-atividade, a princípio, deve respeitar o limite de 50% para atividades coletivas e de 50% para atividades individuais, salvo em situações que requeiram organizações específicas.

3. As horas-atividade coletivas serão cumpridas obrigatoriamente no próprio local de trabalho (unidade de ensino), em espaços de formação continuada ou outros espaços definidos pela Direção da unidade de ensino e/ou Secretaria Municipal de Educação.

4. Compete à Direção Escolar gerenciar as horas-atividade dos profissionais da sua respectiva unidade de ensino, determinando prioridades e prazos, se necessários.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3676199

Q3676199 Pedagogia

No artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 1996) consta que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

1. Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
2. Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
3. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
4. Garantir, em todas as escolas, um único currículo escolar.
5. Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

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Q3676198

Q3676198 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015).

( ) Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
( ) A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
( ) Compete ao poder público garantir a dignidade da pessoa com deficiência ao longo de toda a vida.
( ) A oferta de atendimento educacional especializado, em clínicas especializadas e/ou em domicílio, substitui o direito ao ensino regular para estudantes que tiverem deficiência intelectual leve ou moderada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • V • F • F

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Q3676197

Q3676197 Pedagogia

A Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece um conjunto de competências gerais para a Educação Básica. De acordo com a BNCC, são consideradas competências gerais:

1. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
2. Priorizar apenas a formação técnico-profissional dos estudantes para que possam se inserir, com mais facilidade, no mercado de trabalho.
3. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
4. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3676196

Q3676196 Pedagogia

Complete o seguinte excerto extraído do documento intitulado Currículo Base da Educação Josefense.

Ao tratar do currículo, o §1° do art. 8° da BNCC estabelece uma série de temas de abordagem obrigatória, que bem ressaltam a centralidade do respeito, da promoção e da defesa da ____________ como norte da educação brasileira.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

segregação

B

diversidade

C

meritocracia

D

heteronomia

E

massificação

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Q3676195

Q3676195 Pedagogia

As pesquisas contemporâneas apontam que uma das tendências atuais da didática e do currículo é a pedagogia crítica, que:

A

Defende a fragmentação do saber.

B

Defende a aprendizagem cartesiana.

C

Considera a escola como lugar para preparar os estudantes para os exames nacionais.

D

Concebe a educação como prática política voltada à emancipação dos sujeitos.

E

Valoriza a eficiência técnica e a produtividade escolar.

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Q3676194

Q3676194 Pedagogia

Considerando as políticas educacionais brasileiras, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como:

A

Um processo contínuo, diagnóstico e formativo, que contribui para a melhoria da aprendizagem.

B

Um instrumento classificatório que busca selecionar os melhores estudantes.

C

Um meio para preparar os estudantes para atender aos interesses do mercado de trabalho.

D

Uma exigência burocrática descolada da prática pedagógica.

E

Uma prática que deve ter como objetivo a meritocracia escolar.

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Q3676193

Q3676193 Pedagogia

Consta no Currículo Básico da Educação Josefense que os direitos humanos são concebidos como:

A

Um conteúdo escolar a ser trabalhado apenas nas disciplinas de História e Literatura Brasileira.

B

Um conjunto de regras e normas jurídicas restritas à esfera federal.

C

Uma perspectiva transversal e integradora, que deve permear as práticas pedagógicas e as relações escolares.

D

Uma temática que deve ser tratada somente pelas Organizações Não Governamentais e movimentos sociais.

E

Uma abordagem opcional, que pode ser tratada ou não pelo professor, de acordo com sua escolha.

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Q3676192

Q3676192 Pedagogia

De acordo com o Currículo Básico da Educação Josefense (2020), a Educação Ambiental é considerada:

A

Preocupação exclusiva da disciplina de ciências.

B

Um componente essencial e permanente em todos os níveis e modalidades da educação.

C

Um tema opcional a ser tratado somente nos anos finais do ensino fundamental.

D

Preocupação exclusiva da esfera municipal, sem referência a leis federais ou estaduais.

E

Um tema a ser tratado somente em projetos específicos.

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Q3676191

Q3676191 Pedagogia

Qual dos autores abaixo defende a importância da mediação docente no desenvolvimento das funções psicológicas superiores?

A

Freud

B

Pavlov

C

Rousseau

D

Skinner

E

Vigotski

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Q3676190

Q3676190 Pedagogia

Com relação às concepções de aprendizagem e desenvolvimento humano, o conceito de mediação, presente na Teoria Histórico-Cultural, refere-se:

A

À transmissão linear dos conteúdos.

B

À relação estímulo-resposta como principal forma de aprendizagem.

C

À independência do estudante em construir, sozinho, o conhecimento.

D

Ao papel de instrumentos e signos no processo de aprendizagem.

E

À repetição mecânica como principal estratégia de aprendizagem.

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Q3676189

Q3676189 Pedagogia

Com base na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a gestão democrática, no âmbito da educação educacional, implica:

A

Centralização das decisões na gestão escolar.

B

Definições pedagógicas feitas somente pela equipe gestora.

C

Participação das famílias somente nos aspectos que envolvem a estrutura física das instituições.

D

Participação exclusiva dos professores no planejamento pedagógico.

E

Participação coletiva de diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos de tomada de decisões.

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