Questões de Concurso Comentadas para psicopedagogo

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Q3984423
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Analista de Sistemas | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Cirurgião-Dentista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Contador | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Enfermeiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Agrônomo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Civil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assessor Jurídico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Farmacêutico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assistente Social | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Fisioterapeuta | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Médico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Nutricionista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Procurador Municipal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor de Controle Interno | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor Fiscal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3984423 Português
AS OLIMPÍADAS


    As Olimpíadas tiveram origem na cidade de Olímpia em 776 a.C., por isso, recebem esse nome. Na Antiguidade, as Olimpíadas consistiam em competições que abrangiam modalidades como: atletismo, pugilato, pentatlo, corrida de bigas e pancrácio.

     Realizadas entre atletas das cidades-estados da Grécia, as Olimpíadas tinham como intuito homenagear os deuses gregos e propagar a paz entre as cidades do país. Nessa época, somente os homens participavam e assistiam aos jogos, no qual o vencedor recebia uma coroa de louro ou de folhas de oliveira. Atualmente, a cada edição, atletas de todo o mundo participam dos Jogos Olímpicos, realizados a cada quatro anos em um país eleito para sediá-los, com a duração de três a quatro semanas.

    Os Jogos Olímpicos da Era Moderna, também conhecidos como Olimpíadas Modernas, foram criados por Pierre de Frédy (1863-1937), mais conhecido por Pierre de Coubertin, um historiador e pedagogo francês.

    A ideia de Pierre de Coubertin de retomar os Jogos Olímpicos na era moderna era buscar a paz entre as nações, unindo todos em uma celebração esportiva. Acreditando nessa possibilidade, Pierre apelou a vários países que aderissem ao evento e fundou o Comitê Olímpico Internacional (COI), em 1894.

    Em 1896, aconteceu a primeira edição dos Jogos Olímpicos em Atenas, como forma de homenagear os Jogos Olímpicos da Antiguidade. Com a finalidade de estimular a competição saudável entre os povos, diversos países começaram a participar das Olimpíadas, que se tornou um dos principais eventos esportivos do mundo.

    Em 1913, Pierre de Courbetin elaborou a bandeira olímpica. Essa bandeira, simbolizando a união das partes do mundo pelo Olimpismo, é branca, e cada um dos anéis possui uma cor diferente. Na parte de cima - da esquerda para a direita - estão os anéis azul, preto e vermelho; na parte de baixo - da esquerda para a direita - estão os anéis amarelo e verde.

    Anéis olímpicos e estátua de Pierre de Coubertin perto do estádio nacional de Tóquio, em julho de 2019.Desde então, apenas três edições dos Jogos Olímpicos não foram realizadas. A primeira, em 1916, devido à Primeira Guerra Mundial. A segunda, em 1940 e 1944, em decorrência da Segunda Guerra Mundial.
Em sediá-los, o pronome refere-se a:
Alternativas
Q3984422
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Analista de Sistemas | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Cirurgião-Dentista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Contador | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Enfermeiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Agrônomo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Civil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assessor Jurídico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Farmacêutico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assistente Social | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Fisioterapeuta | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Médico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Nutricionista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Procurador Municipal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor de Controle Interno | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor Fiscal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3984422 Português
AS OLIMPÍADAS


    As Olimpíadas tiveram origem na cidade de Olímpia em 776 a.C., por isso, recebem esse nome. Na Antiguidade, as Olimpíadas consistiam em competições que abrangiam modalidades como: atletismo, pugilato, pentatlo, corrida de bigas e pancrácio.

     Realizadas entre atletas das cidades-estados da Grécia, as Olimpíadas tinham como intuito homenagear os deuses gregos e propagar a paz entre as cidades do país. Nessa época, somente os homens participavam e assistiam aos jogos, no qual o vencedor recebia uma coroa de louro ou de folhas de oliveira. Atualmente, a cada edição, atletas de todo o mundo participam dos Jogos Olímpicos, realizados a cada quatro anos em um país eleito para sediá-los, com a duração de três a quatro semanas.

    Os Jogos Olímpicos da Era Moderna, também conhecidos como Olimpíadas Modernas, foram criados por Pierre de Frédy (1863-1937), mais conhecido por Pierre de Coubertin, um historiador e pedagogo francês.

    A ideia de Pierre de Coubertin de retomar os Jogos Olímpicos na era moderna era buscar a paz entre as nações, unindo todos em uma celebração esportiva. Acreditando nessa possibilidade, Pierre apelou a vários países que aderissem ao evento e fundou o Comitê Olímpico Internacional (COI), em 1894.

    Em 1896, aconteceu a primeira edição dos Jogos Olímpicos em Atenas, como forma de homenagear os Jogos Olímpicos da Antiguidade. Com a finalidade de estimular a competição saudável entre os povos, diversos países começaram a participar das Olimpíadas, que se tornou um dos principais eventos esportivos do mundo.

    Em 1913, Pierre de Courbetin elaborou a bandeira olímpica. Essa bandeira, simbolizando a união das partes do mundo pelo Olimpismo, é branca, e cada um dos anéis possui uma cor diferente. Na parte de cima - da esquerda para a direita - estão os anéis azul, preto e vermelho; na parte de baixo - da esquerda para a direita - estão os anéis amarelo e verde.

    Anéis olímpicos e estátua de Pierre de Coubertin perto do estádio nacional de Tóquio, em julho de 2019.Desde então, apenas três edições dos Jogos Olímpicos não foram realizadas. A primeira, em 1916, devido à Primeira Guerra Mundial. A segunda, em 1940 e 1944, em decorrência da Segunda Guerra Mundial.
Leia atentamente o texto “AS OLIMPÍADAS” julgue os itens em VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e marque a alternativa correta:

I. ( ) As olimpíadas, na antiguidade, tinham como objetivo propagar a paz entre todos países.
II. ( ) Na antiguidade, as mulheres tinham o direito de apenas assistir aos jogos.
III. ( ) O anel branco da bandeira olímpica simboliza a paz.
IV. ( ) De 1916 a 1944 os jogos olímpicos não foram realizados.
Alternativas
Q3984421
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Analista de Sistemas | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Cirurgião-Dentista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Contador | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Enfermeiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Agrônomo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Civil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assessor Jurídico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Farmacêutico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assistente Social | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Fisioterapeuta | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Médico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Nutricionista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Procurador Municipal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor de Controle Interno | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor Fiscal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3984421 Português
Manual de instruções:

"Para ligar o aparelho, insira o plugue na tomada. Pressione o botão liga/desliga para iniciar o aparelho. Para selecionar o modo de operação, pressione o botão modo."

No texto “Manual de instruções” a tipologia textual predominante é:
Alternativas
Q3984420
Português Morfologia ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Analista de Sistemas | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Cirurgião-Dentista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Contador | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Enfermeiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Agrônomo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Civil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assessor Jurídico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Farmacêutico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assistente Social | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Fisioterapeuta | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Médico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Nutricionista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Procurador Municipal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor de Controle Interno | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor Fiscal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3984420 Português
Observe a seguinte frase:

“Ao acabarem todos, só resta ao homem (estará equipado?) a dificílima dangerosíssima viagem...”

A palavra destacada pertence à classe dos ADJETIVOS e apresenta-se no grau:
Alternativas
Q3984418
Português Morfologia , Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Analista de Sistemas | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Cirurgião-Dentista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Contador | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Enfermeiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Agrônomo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Engenheiro Civil | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assessor Jurídico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Farmacêutico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Assistente Social | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Fisioterapeuta | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Médico | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Nutricionista | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Procurador Municipal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicólogo | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor de Controle Interno | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Auditor Fiscal | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Psicopedagogo |
Q3984418 Português
Debaixo Dos Caracóis Dos Seus Cabelos

Roberto Carlos e Erasmo Carlos


Um dia a areia branca

Teus pés irão tocar

E vai molhar seus cabelos

A água azul do mar



Janelas e portas vão se abrir

Pra ver você chegar

E ao se sentir em casa

Sorrindo vai chorar
No segundo verso da primeira estrofe há:
Alternativas
Q3587257
Psicologia Psicologia da Educação , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587257 Psicologia
São aspectos relevantes do diagnóstico psicopedagógico na identificação dos problemas de aprendizagem:
I. a construção de hipóteses sobre os vários aspectos da avaliação dos problemas de aprendizagem.
II. a prescrição de medicamentos ou tratamentos farmacológicos para questões relacionadas à aprendizagem.
III. a realização da devolutiva e se preciso, encaminhamento do caso para outro profissional.
IV. o levantamento da história de vida do sujeito e a investigação do motivo da procura pelo atendimento.
V. a realização do tratamento clínico de reflexões psicológicas profundas que requer prevenção localizada.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587256
Psicologia Psicologia da Educação , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587256 Psicologia
São diretrizes que o psicopedagogo deve seguir ao realizar suas intervenções para auxiliar o aluno com problemas de aprendizagem:
I. trabalhar em colaboração com profissionais, psicólogos, fonoaudiólogos, entre outros.
II. realizar uma avaliação detalhada do desenvolvimento cognitivo, emocional e comportamental.
III. acolher o aluno, promovendo uma relação de confiança para expressar suas dificuldades.
IV. padronizar o modelo de intervenção preenchendo todos os formulários de recursos técnicos.
V. criar um plano individualizado com atividades direcionadas às áreas de dificuldade.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3587255
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587255 Pedagogia
A psicopedagogia tem-se ocupado em analisar e compreender como acontece a aprendizagem em seu sentido de construção, abarcando, por isso, um entendimento mais profundo e apresentando caminhos para avaliar e tratar os problemas de aprendizagem. Na perspectiva da Psicopedagogia, os problemas de aprendizagem podem estar relacionados a fatores: 
Alternativas
Q3587254
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587254 Pedagogia
A psicopedagogia dedica-se ao estudo da aprendizagem com finalidade de prevenir ou tratar os problemas do fracasso escolar. No ambiente escolar, a ação psicopedagógica implica em:
Alternativas
Q3587253
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587253 Pedagogia
Pedro frequenta o 4º ano do Ensino Fundamental e sempre teve um bom relacionamento com os colegas, sendo bastante sociável. No entanto, ao longo do tempo, os professores têm percebido algumas dificuldades específicas em relação à leitura e à escrita. Ele também tem dificuldade em reconhecer palavras com padrões ortográficos mais complexos. Apesar de demonstrar um bom entendimento dos conteúdos examinados em sala de aula, ele tem dificuldades em expressar suas ideias por escrito. Diante desse contexto, podemos inferir que, Pedro apresenta características relacionadas ao transtorno específico de aprendizagem, denominado:
Alternativas
Q3587252
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587252 Pedagogia
A avaliação institucional escolar é uma ferramenta que auxilia as instituições de ensino. Além dos dados de avaliações externas, como o SAEB, IDEB, Prova Brasil, Censo Escolar e outras, existe a avaliação institucional escolar interna, que tem como objetivo:
I. alavancar a instituição no seu percurso de crescimento buscando a melhoria contínua dos processos acadêmicos.
II. analisar a qualidade das estratégias de ensino, o uso de recursos didáticos e a otimização dos materiais didáticos.
III. avaliar a eficácia da gestão escolar, incluindo a organização administrativa, o planejamento escolar e a gestão financeira.
IV. garantir a promoção do projeto institucional promovendo a seleção e exclusão de alunos com baixo desempenho.
V. valorizar a classificação dos resultados obtidos pelos alunos durante o trimestre, alimentando o processo de seletividade da sociedade.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587251
Psicologia Psicopatologia , Psicologia da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587251 Psicologia
João frequenta o 3º ano do Ensino Fundamental, no contexto escolar, sempre foi conhecido por ser muito agitado e desatento na sala de aula. Sua dificuldade em seguir as instruções e manter o foco nas tarefas tem sido motivo de preocupação para os professores e a família. Desde o início de sua trajetória escolar, ele tem apresentado comportamentos impulsivos e agitados. Diante das dificuldades observadas, a escola encaminhou João para uma avaliação psicopedagógica. Após a avaliação, foi sugerido que, João apresenta um quadro de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. Para proporcionar ao aluno uma intervenção psicopedagógica adequada às suas necessidades, é necessário:
I. ajudar João a gerenciar seu tempo e suas tarefas com o uso de agendas e calendários.
II. incentivar a leitura assistida, onde um adulto lê em voz alta para João acompanhar a história.
III. realizar ajustes nas atividades escolares para atender às necessidades de João.
IV. utilizar a cópia de textos como modo de estimular e apoiar o João nas atividades.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587250
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587250 Pedagogia
Os fundamentos legais para a educação básica no Brasil são alcançados por meio de legislações e documentos normativos que fornecem diretrizes e orientações para o sistema educacional. O documento que estabelece as competências e habilidades essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica, é a:
Alternativas
Q3587249
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587249 Pedagogia
A utilização das tecnologias educacionais na prática psicopedagógica:
I. facilita a compreensão de conceitos complexos por meio de simulações, vídeos explicativos e jogos.
II. substitui a ação do professor favorecendo o processo educativo tradicional dificultando o diagnóstico.
III. leva a criança as distrações, falta de foco impossibilitando uma intervenção psicopedagógica adequada.
IV. permite acompanhar o progresso dos alunos, as áreas de dificuldades direcionando as suas potencialidades.
V. possibilita aos educadores personalizar o ensino, atendendo às necessidades e estilos de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587248
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587248 Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
“Podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, no sentido de que o não aprender não configura um quadro permanente, mas ingressa numa constelação peculiar de comportamento, nos quais se destaca como sinal de descompensação”. PAIN (1992).
Nesse contexto, podemos inferir que, para a autora, o não aprender da criança, é um:
I. sinal de alerta de que algo está interferindo no processo de aprendizagem e requer uma investigação.
II. sintoma que indica que algo não está funcionando no processo de aprendizagem da criança.
III. fator estrutural de natureza política, econômica e familiar e não orgânica, biológica interventiva.
IV. indicador de que há uma dificuldade que está interferindo na aquisição e assimilação dos conhecimentos.
V. quadro isolado, que está inserido em um contexto associado exclusivamente a fatores cognitivos.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587247
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587247 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo.


“Há, no Brasil, uma naturalização do fracasso escolar, fazendo com que a sociedade aceite que um perfil específico de estudante passe pela escola sem aprender, sendo reprovado diversas vezes até desistir. Essa situação já existia em 2019 e se agravou com a pandemia. Essa cultura do fracasso escolar acaba por excluir sempre os mesmos estudantes, que já sofrem outras violações de direitos dentro e fora da escola”, explica Ítalo Dutra, chefe de Educação do UNICEF no Brasil.


https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/cultura-do-fracasso-escolarafeta-milhoes-de-estudantes-e-desigualdade-se-agrava-na-pandemia


Nesse contexto, a busca de soluções alternativas para o fracasso escolar na perspectiva da psicopedagogia envolve:


I. a observação e análise dos fatores emocionais e sociais envolvidos.


II. a verificação da influência genética na capacidade de aprendizagem.


III. a elaboração de intervenções individualizadas para cada aluno.


IV. o trabalho colaborativo entre profissionais da área educacional e familiares.


V. o levantamento das características pessoais e habilidades inatas do aluno.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3587246
Psicologia Psicologia da Educação , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587246 Psicologia
O diagnóstico psicopedagógico desempenha um papel fundamental no processo de intervenção e suporte das dificuldades de aprendizado de uma criança porque possibilita:
I. entender como o cérebro é impactado pelo ambiente e, assim, adotar os estímulos mais adequados para conduzir os processos de aprendizagem.
II. detectar a disfunção neurológica do educando no processo de aprendizagem com a aplicação do exame de disfunção cerebral.
III. distinguir se as dificuldades são de natureza cognitiva, emocional, comportamental ou relacionadas ao processo de aprendizagem.
IV. identificar quais recursos e materiais educacionais são mais apropriados para atender às necessidades da criança.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587245
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587245 Pedagogia
Carolina, uma estudante do 3º ano do ensino fundamental, tem enfrentado dificuldades de aprendizado na escola. Ela apresenta baixo desempenho acadêmico, dificuldades de concentração e compreensão dos conteúdos como, as relações de quantidade, ordem, tamanho, distância, espaço e as quatro operações. Sua professora percebe que a aluna está desmotivada e com baixa autoestima devido às suas dificuldades. Após a avaliação psicopedagógica foi detectado que Carolina apresenta discalculia. Diante desse contexto, para ajudar a aluna na superação de suas dificuldades, é necessário, propor uma intervenção psicopedagógica que contemple:
I. a utilização de jogos, manipulativos e materiais tangíveis tornando o aprendizado mais significativo.
II. a aplicação de softwares de leitura e escrita para o desenvolvimento da criatividade da aluna.
III. o fornecimento de feedback positivo e encorajador para a criança, valorizando seu esforço e progresso.
IV. o envolvimento da família e da escola criando um ambiente de apoio e continuidade do trabalho realizado.
V. a prática dos exercícios grafomotores valorizando as habilidades, atitudes e conhecimento.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3587244
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587244 Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que mais da metade das crianças e dos adolescentes com idade entre 10 e 13 anos possuem um celular para uso pessoal no Brasil. Pela primeira vez na história, o indicador alcançou mais da metade. De 2019 para 2021, o percentual nessa faixa etária que tinha um aparelho passou de 46,7% para 51,4%. O maior índice de crianças e jovens com celular foi verificado no Sul (59,4%). Já a região Norte do País teve o menor percentual (32,9%). O resultado integra um módulo da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua) sobre tecnologia da informação e comunicação.
https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2022-09/quase-85-das-pessoas-de-10-anos-ou-mais-acessam-internet-no-brasil
Considerando às mudanças desencadeadas e impulsionadas pelo avanço das tecnologias e o acesso dos adolescentes a informação e a comunicação, podemos inferir que, o aluno na tendência atual da educação:
I. passa a ter uma postura investigativa e solucionar desafios e problemas da vida real.
II. é sujeito de sua aprendizagem, devendo pensar, criar, construir e argumentar.
III. acredita que pode aprender e encontrar as melhores formas de fazer isso.
IV. realiza atividades repetitivas, segue padrão, memoriza e reproduz os saberes.
V. é ouvinte na relação com o professor que transmite informações e ações.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3587243
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Avançar Órgão: Prefeitura de Borrazópolis - PR Prova: Instituto Avançar - 2024 - Prefeitura de Borrazópolis - PR - Psicopedagogo |
Q3587243 Pedagogia
As tendências atuais do cenário educacional refletem as tendências sociais, tecnológicas e culturais pelas quais estamos passando. Essas tendências têm como objetivo atender às novas demandas do mundo contemporâneo e preparar os estudantes para enfrentar os desafios do século XXI. Considerando esse contexto, as tendências atuais do cenário educacional contemplam:
I. a personalização do estudo, processo que leva em conta interesses, ritmo e dificuldades de cada aluno.
II. o ensino híbrido, que mescla aulas e exercícios online e presenciais com ferramentas digitais.
III. a aula expositiva normalmente por meio de aula teórica como prioridade para o conhecimento.
IV.a inclusão de habilidades socioemocionais no currículo, como a resolução de problemas.
V. a aprendizagem baseada em projetos, o ensino individualizado e a utilização de recursos tecnológicos.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
2201: B
2202: B
2203: C
2204: C
2205: C
2206: B
2207: D
2208: A
2209: C
2210: B
2211: A
2212: B
2213: C
2214: D
2215: A
2216: B
2217: D
2218: D
2219: B
2220: C
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