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Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |
Q935058
Gestão de Pessoas
O conceito de inovação aberta vem se popularizando no meio empresarial. Esse conceito tem como base a utilização do conhecimento gerado externamente pela empresa, oxigenando os processos de pesquisa, desenvolvimento e comercialização de produtos e serviços. Essa prática torna ainda mais presente a interação entre as organizações e seus ecossistemas como forma de gerar diferenciais competitivos.
Um exemplo de inovação aberta é o(a)
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |
Q935057
Contabilidade Geral
Observe, na tabela a seguir, as primeiras operações da empresa XYZ:
Após esses lançamentos, os valores do caixa e do total do ativo da empresa serão,
respectivamente,
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração
|
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Matemática |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Português |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Geografia |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Artes Visuais |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia/Ciências |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Dança |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Teatro |
Q935056
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal de 1988, sem prejuízo de outras garantias, o dever do Estado
com a educação será efetivado mediante a garantia de
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração
|
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Matemática |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Português |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Geografia |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Artes Visuais |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia/Ciências |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Dança |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Teatro |
Q935055
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069/1990 dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e dá outras providências. No que se refere aos dispositivos desta Lei, analise as assertivas:
(I) Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
(II) O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, de natureza jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
(III) Excepcionalmente, nos casos expressos em lei, aplica-se o Estatuto da Criança e do Adolescente às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
(IV) Os profissionais que atuam no cuidado diário de crianças na primeira infância receberão formação específica para a detecção de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico.
Estão corretas
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração
|
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Matemática |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Português |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Geografia |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Artes Visuais |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia/Ciências |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Dança |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Teatro |
Q935053
Legislação Federal
Nos termos da Lei nº 9.394/1996, “A educação abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.
No que se refere ao ensino médio, etapa final da educação básica, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Provas:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Administração
|
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Matemática |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Português |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Geografia |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Artes Visuais |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Biologia/Ciências |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Dança |
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Professor - Teatro |
Q935052
Direito Administrativo
A Lei nº 8.112/1990 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das
autarquias e das fundações públicas federais. No que se refere ao processo administrativo
disciplinar, é correto afirmar que
Ano: 2017
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Administração
|
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Direito |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Contabilidade |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Enfermagem |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Psicologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Informática |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Farmácia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Nutrição |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Educação Física |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Engenharia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrotécnica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Telecomunicações |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Sociologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrônica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Odontologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Artes |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Filosofia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - História |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Inglês |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Matemática |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biomedicina |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Ciências Naturais |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Química |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Libras |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Espanhol |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Física |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Geografia |
Q804694
Pedagogia
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
O processo de matrícula e transferência dos registros e
arquivos escolares não é componente pertencente à
organização didático-pedagógica de uma escola.
Ano: 2017
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Administração
|
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Direito |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Contabilidade |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Enfermagem |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Psicologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Informática |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Farmácia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Nutrição |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Educação Física |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Engenharia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrotécnica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Telecomunicações |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Sociologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrônica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Odontologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Artes |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Filosofia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - História |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Inglês |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Matemática |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biomedicina |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Ciências Naturais |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Química |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Libras |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Espanhol |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Física |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Geografia |
Q804693
Pedagogia
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
Os seguintes componentes fazem parte da organização
didático-pedagógica de uma escola: modalidades de
ensino da Educação Básica; fins e objetivos da
Educação Básica; e organização curricular, estrutura e
funcionamento da escola.
Ano: 2017
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Administração
|
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Direito |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Contabilidade |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Enfermagem |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Informática |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Farmácia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Nutrição |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Engenharia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrotécnica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Telecomunicações |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrônica |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Odontologia |
Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biomedicina |
Q787313
Pedagogia
Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível
Médio.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Q780284
Gerência de Projetos
Texto associado
O gerenciamento do escopo do projeto inclui os processos necessários para assegurar que
o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para terminar o projeto com
sucesso. O gerenciamento do escopo do projeto está relacionado principalmente com a definição
e controle do que está e do que não está incluso no projeto.
Julgue as itens a seguir:
I) Planejar o gerenciamento do escopo é o processo de criar um plano de gerenciamento do
escopo do projeto que documenta como tal escopo será definido, validado e controlado. O
principal benefício deste processo é o fornecimento de orientação e instruções sobre como o
escopo será gerenciado ao longo de todo o projeto.
II) Os fatores ambientais da empresa que podem influenciar o processo de planejamento do
gerenciamento do escopo se limitam a cultura organizacional, infraestrutura e condições de mercado.
III) Definir o escopo é o processo de desenvolvimento de uma descrição detalhada do projeto
e do produto. O principal benefício desse processo é que ele descreve os limites do projeto,
serviços ou resultados ao definir quais dos requisitos coletados serão incluídos e quais serão
excluídos do escopo do projeto.
IV) Criar a EAP é o processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes
menores e mais facilmente gerenciáveis. O principal benefício desse processo é o fornecimento
de uma visão estruturada do que deve ser entregue.
V) Validar o escopo é processo de monitoramento do andamento do escopo do projeto e do
produto e gerenciamento das mudanças feitas na linha de base do escopo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
Q780281
Administração Geral
“Os empreendedores têm disponíveis muitas formas legais da proteção da propriedade
intelectual. Embora nenhuma delas impeça completamente os concorrentes de imitar sua
propriedade intelectual, todas ajudam a protegê-la de alguma maneira”. (Baron&Shane, 2007)
______________________________é um direito jurídico concedido por um governo nacional. Ela permite que um inventor impeça outros de usarem a mesma invenção por 20 anos em troca de divulgar como a invenção funciona.
Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna do texto acima.
______________________________é um direito jurídico concedido por um governo nacional. Ela permite que um inventor impeça outros de usarem a mesma invenção por 20 anos em troca de divulgar como a invenção funciona.
Assinale a alternativa que CORRETAMENTE preenche a lacuna do texto acima.
Q780280
Direito Empresarial (Comercial)
De acordo com o texto da Lei de Franquia Empresarial (Lei 8.955/94), franquia é um sistema
pelo qual um franqueador cede ao franqueado o direito de uso da marca ou patente, associado ao
direito de distribuição exclusiva ou semiexclusiva de produtos ou serviços. Eventualmente, diz
a lei, o franqueador também cede o direito de uso de tecnologia de implantação e administração
de negócio ou sistema operacional desenvolvidos ou detidos pelo franqueador, mediante
remuneração direta ou indireta, sem que, no entanto, fique caracterizado vínculo empregatício.
Pode ser considerada uma desvantagem de ser um franqueado:
Pode ser considerada uma desvantagem de ser um franqueado:
Q780279
Administração Geral
Sobre o Plano de Negócios, julgue as afirmativas e marque (V) para as afirmativas
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) É um documento utilizado para planejar um empreendimento ou unidade de negócios, apenas em estágio inicial, com o propósito de definir e delinear sua estratégia de atuação para o futuro. ( ) Serve para testar a viabilidade de um conceito de negócio, pois após o plano concluído o empreendedor obterá uma análise de viabilidade econômica do negócio ou unidade empresarial. ( ) Além do empreendedor, muitos são os públicos que podem se beneficiar com seu uso.
( ) Deve mostrar qual a oportunidade identificada e o mercado-alvo que o negócio foca ou irá focar, bem como os clientes em potencial. ( ) Para ser validado, a ideia de negócio em seu conteúdo deve ser única, ou seja, inédita.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
( ) É um documento utilizado para planejar um empreendimento ou unidade de negócios, apenas em estágio inicial, com o propósito de definir e delinear sua estratégia de atuação para o futuro. ( ) Serve para testar a viabilidade de um conceito de negócio, pois após o plano concluído o empreendedor obterá uma análise de viabilidade econômica do negócio ou unidade empresarial. ( ) Além do empreendedor, muitos são os públicos que podem se beneficiar com seu uso.
( ) Deve mostrar qual a oportunidade identificada e o mercado-alvo que o negócio foca ou irá focar, bem como os clientes em potencial. ( ) Para ser validado, a ideia de negócio em seu conteúdo deve ser única, ou seja, inédita.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.
Q780278
Administração Geral
Com referência às características dos empreendedores de sucesso, assinale a opção
INCORRETA:
Q780277
Conhecimentos Bancários
Texto associado
“Todo empreendedor tem a própria história sobre como levantou capital para abrir o primeiro
negócio. Alguns começam de forma modesta, com reservas pessoais acumuladas ao longo dos
anos. Outros entram no jogo catapultados por cheques milionários de investidores. Há também
aqueles que recebem ajuda de familiares ou recorrem às linhas de crédito bancárias. E existem
profissionais que fazem uso das verbas rescisórias recebidas após uma demissão para realizar
o sonho de empreender. Não existe jeito certo de captar dinheiro. Trata-se de um processo
de tentativa e erro. Nessa etapa, sai na frente quem é capaz de identificar o tipo de suporte
necessário para fazer sua empresa crescer”. (Revista Pequenas Empresas Grandes Negócios, p.
66, julho de 2016).
Dessa forma, associe, de cima para baixo, os tipos de financiamentos com os seus respectivos
conceitos.
Tipos de financiamentos
I) Crowdfunding
II) Incubadoras
III) Anjos
IV) Fundos de Investimentos
V) Corporate Venture
VI) Bancos
Conceito
( ) No atual cenário econômico, é indicado apenas para
necessidades de curto prazo e ligadas a fontes de receitas
comprovadas.
( ) Modalidade de investimento onde várias pessoas
podem investir pequenas quantias de dinheiro no negócio
proposto, geralmente via internet, a fim de dar vida à
sua ideia. É o chamado financiamento colaborativo, ou
coletivo, algo que está revolucionando o lançamento de
startups mundo afora.
( ) Uma das principais fontes de recursos para projeto de
pesquisa e inovação.
( ) Com a diminuição da oferta de crédito e o aumento
do risco nas transações, os aportes estão valorizados. Por
conta disso, podem negociar participações mais atrativas
nas empresas. Em um cenário marcado pela escassez de
capital, buscam participações competitivas em empresas
com alto potencial de crescimento.
( ) Mais que uma fonte de recursos, os programas criados
por grandes empresas podem ser uma boa maneira de
acessar redes de mentores e base de clientes.
( ) Divididos entre pessoas físicas e grupos de
investimentos, têm interesse em especial em empresas
com propostas voltadas para o B2B.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação.
Q780276
Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Texto associado
A inovação é um termo cada vez mais presente nas agendas empresarial e governamental, e
também nos discursos de diversos dirigentes como fonte de vantagem competitiva e de progresso
industrial, econômico e social. De acordo com Figueiredo (2009), julgue os itens a seguir.
I) Uma invenção é uma ideia, um esboço ou modelo voltado para um dispositivo, produto, processo
ou sistema novo ou aperfeiçoado, que pode ser patenteada, mas que não resulta necessariamente
em inovação tecnológica.
I) Inovação radical estabelece um conceito novo para o mercado local em que novos componentes
e elementos são combinados de uma forma diferente formando uma arquitetura nova.
III) Inovação incremental avançada é considerada quando uma empresa introduz novos produtos,
processos e/ou sistemas de equipamentos para o mercado local, sem alterar as relações entre os
elementos da tecnologia. Trata-se de novidade para o mercado onde a empresa opera.
IV) As inovações de nível local são expressas pela implementação de processos, produtos,
equipamentos e configurações organizacionais que adicionam um grau original de novidade à
fronteira tecnológica internacional. Essas inovações, entretanto, significam que devem sempre
ser relacionadas a equipamentos impressionantes e muito complexos.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas INCORRETAS.
Q780275
Administração de Recursos Materiais
Considere os aspectos abaixo:
I) Reestruturar o número de fornecedores. II) Desenvolver produtos em conjunto com os fornecedores. III) Desenvolver produtos em conjunto com os clientes. IV) Integrar informações e infraestrutura com os fornecedores. V) Integrar informações e infraestrutura com os clientes. VI) Receber just-in-time e diminuir níveis de estoque.
São objetivos da gestão de uma cadeia de suprimentos:
I) Reestruturar o número de fornecedores. II) Desenvolver produtos em conjunto com os fornecedores. III) Desenvolver produtos em conjunto com os clientes. IV) Integrar informações e infraestrutura com os fornecedores. V) Integrar informações e infraestrutura com os clientes. VI) Receber just-in-time e diminuir níveis de estoque.
São objetivos da gestão de uma cadeia de suprimentos:
Q780274
Administração de Recursos Materiais
Em relação à gestão da produção, assinale a alternativa CORRETA.
Q780273
Administração de Recursos Materiais
De acordo com a figura abaixo, a sequência dos números que define corretamente os
conceitos em administração de materiais (estoque) são observados em:
Q780272
Administração de Recursos Materiais
Em relação à gestão de materiais julgue como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F), de
cima para baixo, os seguintes itens:
( ) Uma das formas utilizadas para reduzir o volume de estoques de material é o sistema just-in-time. ( ) As empresas devem definir políticas simples para os seus procedimentos de compras que produzam resultados eficazes, como, por exemplo, manter atualizado o cadastro de fornecedores de bens e serviços, manter o histórico do relacionamento com os fornecedores no qual constarão os preços e condições de negociação, além do registro de ocorrências técnicas e comerciais, como recusa de produtos, procedimentos irregulares em cobrança, divergências, etc. ( ) Se o consumo médio anual de determinada unidade de estoque for de 800 unidades/ano e o estoque médio for de 100 unidades, é correto dizer que a rotatividade média desse item de estoque é de 8 vezes/ano. ( ) O ponto de pedido é um método utilizado para identificar o limite máximo de estocagem de determinado item de estoque. ( ) O estoque máximo não pode ser superior à soma do estoque mínimo com o lote de compra.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA.
( ) Uma das formas utilizadas para reduzir o volume de estoques de material é o sistema just-in-time. ( ) As empresas devem definir políticas simples para os seus procedimentos de compras que produzam resultados eficazes, como, por exemplo, manter atualizado o cadastro de fornecedores de bens e serviços, manter o histórico do relacionamento com os fornecedores no qual constarão os preços e condições de negociação, além do registro de ocorrências técnicas e comerciais, como recusa de produtos, procedimentos irregulares em cobrança, divergências, etc. ( ) Se o consumo médio anual de determinada unidade de estoque for de 800 unidades/ano e o estoque médio for de 100 unidades, é correto dizer que a rotatividade média desse item de estoque é de 8 vezes/ano. ( ) O ponto de pedido é um método utilizado para identificar o limite máximo de estocagem de determinado item de estoque. ( ) O estoque máximo não pode ser superior à soma do estoque mínimo com o lote de compra.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA.
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