Questões de Concurso Comentadas para Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Q4111957

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111957 Pedagogia

No Ensino Fundamental, as práticas lúdicas se articulam às experiências cognitivas, sociais e culturais das crianças, constituindo espaços de aprendizagem nos quais o jogo, o brinquedo, a brincadeira, as interações e as múltiplas linguagens assumem papéis assimétricos, porém interdependentes. Embora a ludicidade esteja frequentemente associada à Educação Infantil, as pesquisas contemporâneas e a própria BNCC reconhecem seu valor para a construção de conhecimentos mais complexos, sobretudo porque ela integra dimensões simbólicas, discursivas e colaborativas essenciais ao desenvolvimento humano.

Nesse sentido, complementa-se essa informação considerando que:

A

A brincadeira assume, no Ensino Fundamental, papel secundário em relação às práticas discursivas formais, uma vez que os processos de alfabetização, letramento matemático e desenvolvimento científico exigem níveis de abstração que se realizam de modo mais eficiente quando dissociados de elementos imaginativos, os quais tendem a dispersar a atenção e reduzir a precisão cognitiva necessária às aprendizagens sistematizadas.

B

A ludicidade, quando articulada às práticas curriculares, constitui-se como mediadora do processo de aprendizagem, pois o brinquedo e o jogo mobilizam múltiplas linguagens — verbais, corporais, gestuais, visuais e matemáticas — que se entrecruzam na resolução de desafios, na negociação de sentidos e na construção coletiva de explicações, favorecendo a formação conceitual e o engajamento crítico nas práticas sociais de referência.

C

jogo, ao mobilizar regras e procedimentos compartilhados, favorece a organização lógica do pensamento e fortalece vínculos colaborativos entre os alunos; contudo, sua contribuição para o desenvolvimento da linguagem se dá de modo periférico, pois as trocas discursivas que emergem durante a atividade configuram interações situacionais e não processos de elaboração conceitual vinculados às práticas sociais letradas do Ensino Fundamental.

D

As práticas lúdicas no Ensino Fundamental mantêm relevância sobretudo para o desenvolvimento socioemocional, uma vez que sua natureza predominantemente imaginativa não oferece condições estáveis para a sistematização conceitual. Assim, jogos e brincadeiras atuam como recursos motivacionais, mas não se constituem como mediadores significativos para a compreensão de conceitos abstratos presentes no currículo.

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Q4111956

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111956 Noções de Informática

Quando se trata de proteção da informação nas redes corporativas e domésticas, diferentes camadas de defesa devem ser aplicadas para minimizar os riscos associados aos malwares e os ataques digitais. Considerando práticas de segurança da informação, bem como o papel dos antivírus, firewall e antispyware no combate a vírus, worms e demais pragas virtuais, assinale a alternativa CORRETA:

A

Um antivírus atualizado atua principalmente na detecção e remoção de códigos maliciosos conhecidos, mas pode empregar técnicas heurísticas para identificar comportamentos suspeitos, inclusive de variantes ainda não catalogadas.

B

O uso de firewall pessoal, por si só, é suficiente para impedir a ação de worms, pois estes dependem exclusivamente de interação do usuário para se propagar e não conseguem explorar falhas de serviços expostos em rede interna ou externa.

C

Os Vírus e os worms apresentam a mesma forma de propagação: ambos exigem a execução manual de um arquivo contaminado pelo usuário, não havendo distinção no mecanismo de infecção ou auto replicação entre essas categorias de pragas digitais.

D

Os antispyware tornaram-se desnecessários em ambientes corporativos, já que os antivírus absorveram essa função integralmente, tornando obsoleta qualquer solução dedicada ao combate a softwares espiões ou de rastreamento.

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Q4111955

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111955 Noções de Informática

Um analista precisa elaborar um relatório institucional utilizando recursos avançados do Microsoft Word, consolidar dados em planilhas do Excel e, posteriormente, apresentar os resultados em um PowerPoint para a diretoria. Sobre funcionalidades desses aplicativos do Microsoft Office, analise as afirmativas a seguir:

I.No Word, o uso de Estilos permite automatizar a criação de Sumário (Tabela de Conteúdo), tornando possível atualizar a numeração de páginas e títulos sempre que houver alterações no documento, sem necessidade de edição manual.
II.O Excel permite consolidar informações de diversas planilhas ou pastas de trabalho por meio do recurso "Consolidar", porém essa funcionalidade só pode ser aplicada quando todas as planilhas envolvidas utilizam exatamente o mesmo intervalo e estrutura de dados.
III.Ao criar apresentações no PowerPoint, o recurso "Lay out padrão" possibilita padronizar elementos visuais, como logomarcas, fontes, rodapés e cores, garantindo uniformidade entre os slides e impedindo alterações posteriores pelos usuários finais.
IV.No Word, a função de Mala Direta permite combinar dados provenientes de uma planilha do Excel ou de uma lista de contatos do Outlook com modelos de documentos, gerando versões personalizadas, o que é utilizado para envio de cartas, etiquetas ou certificados.
V.No Excel, ao aplicar Tabelas Dinâmicas, é possível atualizar automaticamente os dados da análise após modificações na fonte original, sem necessidade de recriar toda a tabela, desde que os dados sejam atualizados ou a conexão seja renovada.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.

B

As afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

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Q4111954

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111954 Segurança da Informação

Uma organização está revisando sua política de proteção de dados, buscando equilibrar custos, segurança e disponibilidade. O plano envolve adotar rotinas de backup e utilizar soluções de armazenamento em nuvem para garantir continuidade do negócio. Considerando boas práticas e conceitos relacionados a backup e armazenamento em nuvem, assinale a alternativa que apresenta uma orientação tecnicamente adequada:

A

A realização de backup somente em dispositivos locais, como HDs externos ou fitas magnéticas, é suficiente para garantir recuperação rápida e segura após incidentes, dispensando a necessidade de redundância em nuvem ou em outros locais físicos.

B

A estratégia conhecida como 3-2-1 recomenda que os backups sejam feitos em três cópias, armazenados em dois tipos diferentes de mídias e com ao menos uma cópia mantida fora do ambiente principal, podendo esta ser em nuvem, aumentando a resiliência diante de falhas.

C

O backup incremental, por registrar cópias completas dos arquivos a cada execução, exige mais espaço de armazenamento, sendo considerado o método menos eficiente quando usado em conjunto com soluções de cloud storage.

D

O uso de nuvem pública para armazenamento de backup elimina qualquer responsabilidade do contratante sobre proteção e privacidade dos dados, uma vez que tais aspectos passam a ser integralmente assumidos pelo provedor do serviço.

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Q4111953

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111953 Noções de Informática

Sobre o uso do Google Workspace e de ferramentas de produtividade e colaboração em ambientes acadêmicos e corporativos, avalie as assertivas a seguir, classificando-as como V (verdadeira) ou F (falsa):

(__)O Google Drive permite definir permissões detalhadas de compartilhamento, como "Somente leitura", "Comentador" ou "Editor", e tais permissões podem ser ajustadas inclusive para arquivos específicos dentro de uma pasta compartilhada.
(__)No Google Docs, o histórico de versões possibilita a restauração de versões anteriores do documento, porém não é possível identificar qual usuário realizou cada alteração, já que o registro é feito apenas por data e hora.
(__)O Google Meet possui integração nativa com o Google Agenda, permitindo anexar documentos, apresentações e inserir links de reunião diretamente nos convites, facilitando a coordenação de encontros virtuais.
(__)O Google Forms pode ser integrado ao Google Planilhas para registro automático das respostas, possibilitando análises, criação de gráficos e aplicação de filtros sem a necessidade de exportação manual.
(__)O recurso de edição simultânea no Google Apresentações (Google Slides) gera conflitos de versão quando dois usuários alteram a mesma apresentação ao mesmo tempo, exigindo que um deles finalize suas alterações antes do outro publicar.
(__)O Google Keep é uma ferramenta de notas que não permite colaboração, sendo restrita ao uso pessoal. Para compartilhar anotações colaborativas, é obrigatório migrá-las para o Google Docs.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V, F, F, V, V, F.

B

V, F, V, V, F, F.

C

F, F, V, V, F, V.

D

V, V, V, F, V, F.

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Q4111952

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111952 Sistemas de Informação

Sobre o uso de aplicativos e procedimentos no contexto de Internet e Intranet em organizações modernas, analise as afirmativas a seguir:

I.Em ambientes corporativos, a Intranet, por ser uma rede de acesso restrito, dispensa a adoção de protocolos de segurança, já que o tráfego ocorre em rede interna e controlada.
II.VPNs (Redes Privadas Virtuais) podem ser empregadas para acesso remoto seguro à Intranet, criando um túnel de comunicação criptografado entre o usuário externo e a rede da organização.
III.A implantação de Single Sign-On (Login Único) em aplicativos corporativos de intranet e internet contribui para aumentar a segurança, pois reduz a quantidade de senhas administradas pelos usuários e diminui a superfície de ataque. IV.O uso de aplicações Web em intranet e internet pode ser integrado a serviços de diretório, como LDAP e Active Directory, permitindo autenticação centralizada e controle de permissões.
V.A utilização de sistemas de groupware e suites de colaboração baseados na web, como Microsoft SharePoint e Google Workspace, favorece a comunicação, o versionamento de documentos e o trabalho cooperativo em ambientes híbridos.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

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Q4111951

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111951 Sistemas Operacionais

Em um laboratório, o administrador precisa analisar o comportamento de comandos herdados do MS-DOS dentro do Windows, bem como compreender diferenças entre conceitos de sistemas operacionais. Considerando o funcionamento do Windows, a herança do MS-DOS e noções fundamentais de Sistemas Operacionais, qual das alternativas a seguir está corretamente descrita?

A

Em relação aos sistemas operacionais, o Windows é considerado um sistema monolítico, enquanto o MS-DOS adotava arquitetura híbrida, o que explica sua maior estabilidade em comparação às primeiras versões do Windows.

B

O Prompt de Comando do Windows opera como um interpretador de comandos que mantém compatibilidade com diversos comandos do MS-DOS, embora o sistema não dependa mais do DOS para inicialização e funcionamento.

C

O Windows deixou de oferecer suporte a qualquer comando do MS-DOS desde a versão Windows 7, sendo necessário utilizar exclusivamente o PowerShell para executar instruções de linha de comando.

D

O MS-DOS era um sistema operacional multitarefa preemptivo, característica mantida pelo Windows moderno, permitindo que múltiplos comandos sejam executados simultaneamente no Prompt sem uso de processos distintos.

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Q4111950

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111950 Noções de Informática

Ao analisar o comportamento de navegadores em um ambiente corporativo, um gestor de TI precisa definir qual ferramenta utilizar para pesquisas internas, acesso a sistemas web legados e navegação externa segura. Considerando conceitos fundamentais sobre navegadores e características específicas do Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome, assinale a alternativa correta:

A

Os três navegadores utilizam a mesma arquitetura e os mesmos motores de renderização, variando apenas na interface gráfica; por isso, as diferenças de desempenho percebidas pelo usuário são mínimas e não influenciam na escolha corporativa.

B

O Firefox se destaca pelo motor de renderização proprietário Trident, o que garante desempenho superior em aplicações corporativas antigas e maior compatibilidade com complementos desenvolvidos originalmente para o Internet Explorer.

C

O Google Chrome adota um modelo de atualização contínua e automática, baseado em ciclos curtos, e utiliza um mecanismo de isolamento de abas e processos que contribui para maior segurança na navegação.

D

O Internet Explorer permanece como navegador indicado para uso geral, pois oferece atualizações de segurança contínuas e é compatível com os padrões mais recentes de desenvolvimento web, sendo o mais adequado para páginas modernas em HTML5 e CSS3.

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Q4111949

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111949 Redes de Computadores

O compartilhamento de arquivos e impressoras em rede é um recurso amplamente utilizado em ambientes domésticos e corporativos, permitindo que vários computadores acessem documentos e dispositivos de impressão de forma centralizada. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

Para que um arquivo seja compartilhado em rede, é obrigatório que todos os computadores utilizem o mesmo sistema operacional, caso contrário o acesso é bloqueado automaticamente.

B

Uma impressora conectada diretamente ao computador por cabo USB não pode ser compartilhada com outros dispositivos da rede, sendo necessário adquirir uma impressora com Wi-Fi ou porta de rede.

C

O uso de senhas e permissões no compartilhamento de pastas é opcional e não influencia na segurança, pois a rede local já protege automaticamente contra acessos não autorizados.

D

O compartilhamento de impressoras permite que vários usuários utilizem a mesma impressora por meio da rede, sem necessidade de transferir fisicamente os arquivos para o computador onde ela está instalada.

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Q4111948

Ano: 2025 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Rodeiro - MG Prova: ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Professor I (1º ao 5º ano) |

Q4111948 Banco de Dados

Acerca dos conhecimentos básicos sobre Banco de Dados, especialmente os fundamentos relacionados a modelos de dados, normalização, integridade e uso da linguagem SQL. Analise as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta:

A

O modelo hierárquico de banco de dados continua sendo a opção mais flexível para aplicações atuais, pois permite múltiplas relações entre registros sem impor limitações estruturais rígidas.

B

Em bancos de dados relacionais, o processo de normalização organiza as tabelas para evitar redundâncias e anomalias.

C

A linguagem SQL é destinada apenas à manipulação dos dados já existentes no banco, não permitindo a criação de tabelas, índices ou outros objetos, exigindo assim o uso de linguagens adicionais para definição das estruturas.

D

A utilização de chaves estrangeiras enfraquece a integridade referencial, já que possibilita que registros dependentes sejam criados com valores que não existem na tabela de origem.

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Q4096388

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096388 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a educação de qualidade, considerada um direito fundamental, é qualificada como:

A

inclusiva, inovadora e neutra.

B

eficiente, objetiva e hierárquica.

C

relevante, pertinente e equitativa.

D

uniforme, padronizada e centralizada.

E

restrita, seletiva e provisória.

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Q4096387

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096387 Direitos Humanos

Em consonância com o Parecer CNE/CP nº 8/2012, assinale a alternativa que corretamente completa a frase a seguir: “O objetivo central da Educação em Direitos Humanos é que o indivíduo ou grupo social se reconheça como sujeito de ______, assim como seja capaz de exercê-los e promovê-los ao mesmo tempo em que reconheça e respeite os direitos do outro.”

A

deveres

B

direitos

C

juízos

D

poderes

E

princípios

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Q4096386

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096386 Pedagogia

Consideram-se alunos com transtornos globais do desenvolvimento, no âmbito da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, aqueles que:

A

Necessitam de determinada terminalidade no ensino fundamental.

B

Apresentam dificuldades motoras associadas à deficiência física.

C

Demonstram potencial elevado em liderança e criatividade.

D

Possuem alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.

E

Exigem apoio em atividades da vida cotidiana, apresentam superdotação e vida autônoma.

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Q4096385

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096385 Pedagogia

De acordo com o artigo 3º da Lei nº 9.394/1996, o ensino será ministrado com base em princípios, entre os quais estão a:

A

Inclusão de conteúdos relacionados ao ensino de inteligência artificial na formação escolar a partir dos 6 anos.

B

Supressão da liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.

C

Garantia das restrições ao direito de gestão democrática das escolas.

D

Uniformidade de métodos pedagógicos em todo o território nacional.

E

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q4096384

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096384 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), o artigo 54 assegura que o Estado deve oferecer, além do ensino regular:

A

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

B

Cursos adicionais de língua estrangeira destinados aos estudantes da rede pública.

C

Aulas de reforço facultativas oferecidas em todas as unidades escolares.

D

Atividades esportivas de caráter obrigatório para todos os alunos matriculados.

E

Formação técnica profissionalizante gratuita iniciada a partir dos dez anos de idade.

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Q4096383

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096383 Pedagogia

Todas as alternativas a seguir apresentam aspectos da formação pessoal e social do educando previstos na BNCC (2018), à exceção de uma. Assinale-a:

A

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação.

B

Promover o respeito ao outro e aos direitos humanos.

C

Valorizar a diversidade em suas diferentes manifestações.

D

Declinar a importância do acolhimento das diferenças culturais.

E

Atuar com respeito aos direitos humanos.

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Q4096382

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096382 Pedagogia

Ao deparar-se com uma nova turma, o professor realiza uma avaliação que lhe permite conhecer o perfil dos alunos, identificar seus conhecimentos prévios e verificar se atendem ao nível esperado para o ano ou série, a fim de planejar estratégias adequadas às suas necessidades. Essa prática exige a aplicação de uma:

A

Avaliação formativa.

B

Avaliação somativa conclusiva.

C

Avaliação diagnóstica.

D

Avaliação contínua.

E

Avaliação baseada em feedbacks.

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Q4096381

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096381 Pedagogia

Em relação à finalidade do planejamento pedagógico, assinale a alternativa incorreta:

A

Assegurar a coerência entre intenções e ações educativas.

B

Organizar o trabalho escolar de maneira sistemática e consciente.

C

Possibilitar maior intencionalidade e clareza na ação educativa.

D

Servir como instrumento de mediação entre objetivos e práticas.

E

Fazer da prática pedagógica um dogma com base em documentos imutáveis.

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Q4096380

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096380 Pedagogia

“O ensino curricular de nossas
escolas, organizado em disciplinas,
isola, separa os conhecimentos, em
vez de reconhecer suas interrelações.”

À luz da reflexão de Mantoan (2003), assinale a alternativa correta acerca dos desafios enfrentados pela inclusão escolar no âmbito do modelo de escola tradicional.

A

A fragmentação disciplinar facilita a articulação de saberes e amplia a visão global do aluno.

B

O paradigma tradicional estimula a valorização de múltiplas epistemologias e reconhece os saberes populares.

C

A escola tradicional, ao dividir rigidamente conhecimentos e alunos, reforça práticas excludentes.

D

A hiperespecialização é um caminho eficiente para formar sujeitos autônomos e críticos.

E

A inclusão escolar busca manter a lógica determinista e reducionista do ensino científico moderno.

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Q4096379

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Ensino Fundamental |

Q4096379 Pedagogia

O eixo Capacitação e Especialização Digital tem, entre suas estratégias prioritárias, a promoção do acesso da população em idade ativa a oportunidades de desenvolvimento de competências demandadas em áreas específicas das TICs. Essa promoção deve ocorrer, preferencialmente, por meio de formações certificadas em nível:

A

intermediário ou especializado.

B

básico ou intermediário.

C

técnico ou tecnológico.

D

de pós-graduação lato sensu.

E

de graduação ou pós-graduação.

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