Questões de Concurso Comentadas para Terapeuta Ocupacional

Q2304246

Q2304246 Português

Texto associado

A mídia realmente tem o poder

de manipular as pessoas?

À primeira vista, a resposta para a pergunta que intitula este artigo parece simples e óbvia: sim, a mídia é um poderoso instrumento de manipulação. A ideia de que o frágil cidadão comum é onipotente frente aos gigantescos e poderosos conglomerados da comunicação é bastante atrativa intelectualmente. Influentes nomes, como Adorno e Horkheimer, os primeiros pensadores a realizar análises mais sistemáticas sobre o tema, concluíram que os meios de comunicação em larga escala moldavam e direcionavam as opiniões de seus receptores. Segundo eles, o rádio torna todos os ouvintes iguais ao sujeitá-los, autoritariamente, aos idênticos programas das várias estações. No livro Televisão e Consciência de Classe, Sarah Chucid da Viá afirma que o vídeo apresenta um conjunto de imagens trabalhadas, cuja apreensão é momentânea, de forma a persuadir rápida e transitoriamente o grande público. Por sua vez, o psicólogo social Gustav Le Bon considerava que, nas massas, o indivíduo deixava de ser ele próprio para ser um autômato sem vontade e os juízos aceitos pelas multidões seriam sempre impostos e nunca discutidos. Assim, fomentou-se a concepção de que a mídia seria capaz de manipular incondicionalmente uma audiência submissa, passiva e acrítica.

Todavia, como bons cidadãos céticos, devemos duvidar (ou ao menos manter certa ressalva) de preposições imediatistas e aparentemente fáceis. As relações entre mídia e público são demasiadamente complexas, vão muito além de uma simples análise behaviorista de estímulo/resposta. As mensagens transmitidas pelos grandes veículos de comunicação não são recebidas automaticamente e da mesma maneira por todos os indivíduos. Na maioria das vezes, o discurso midiático perde seu significado original na controversa relação emissor/receptor. Cada indivíduo está envolto em uma “bolha ideológica”, apanágio de seu próprio processo de individuação, que condiciona sua maneira de interpretar e agir sobre o mundo. Todos nós, ao entrarmos em contato com o mundo exterior, construímos representações sobre a realidade. Cada um de nós forma juízos de valor a respeito dos vários âmbitos do real, seus personagens, acontecimentos e fenômenos e, consequentemente, acreditamos que esses juízos correspondem à “verdade”. [...]

Não obstante, a mídia é apenas um, entre vários quadros ou grupos de referência, aos quais um indivíduo recorre como argumento para formular suas opiniões. Nesse sentido, competem com os veículos de comunicação como quadros ou grupos de referência fatores subjetivos/psicológicos (história familiar, trajetória pessoal, predisposição intelectual), o contexto social (renda, sexo, idade, grau de instrução, etnia, religião) e o ambiente informacional (associação comunitária, trabalho, igreja). “Os vários tipos de receptor situam-se numa complexa rede de referências em que a comunicação interpessoal e a midiática se completam e modificam”, afirmou a cientista social Alessandra Aldé em seu livro: “A construção da política: democracia, cidadania e meios de comunicação de massa”. Evidentemente, o peso de cada quadro de referência tende a variar de acordo com a realidade individual. [...]

Recorrendo ao pensamento de Saussure, é importante ressaltar que o cidadão comum não tem o domínio completo da estrutura linguística. Até um analfabeto funcional não representa um alvo completamente vulnerável à persuasão midiática, pois suas próprias dificuldades interpretativas o impedem de replicar fielmente qualquer tipo de discurso ideológico que seja oriundo dos meios de comunicação em larga escala. Como bem asseverou Muniz Sodré, a mídia não manipula, mas sugere determinadas pautas e, em última instância, cabe aos seus receptores aceitarem ou não. Os grandes veículos de comunicação podem até ter expectativas manipuladoras ou idealizar um modelo de público, mas a recepção de um enunciado sempre vai ser individualizada e recriada pelo sujeito.

(Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/

imprensa-em-questao/a-midia-realmente-tem-o-poder-de-manipular-

as-pessoas/. Francisco Fernandes Ladeira. Em: 14/04/2015. Edição 846.

Adaptado.)

De acordo com as características textuais que constituem a estruturação do tipo textual apresentado, é possível reconhecer o emprego de estratégias argumentativas. Assinale a seguir o trecho que apresenta a utilização de um dos tipos referentes a tal recurso:

A

“As relações entre mídia e público são demasiadamente complexas, […]” (2º§)

B

“À primeira vista, a resposta para a pergunta que intitula este artigo parece simples e óbvia: [...]” (1º§)

C

“Recorrendo ao pensamento de Saussure, é importante ressaltar que o cidadão comum não tem o domínio completo da estrutura linguística.” (4º§)

D

“A ideia de que o frágil cidadão comum é onipotente frente aos gigantescos e poderosos conglomerados da comunicação é bastante atrativa intelectualmente. […]” (1º§)

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Q2304245

Q2304245 Português

Texto associado

A mídia realmente tem o poder

de manipular as pessoas?

À primeira vista, a resposta para a pergunta que intitula este artigo parece simples e óbvia: sim, a mídia é um poderoso instrumento de manipulação. A ideia de que o frágil cidadão comum é onipotente frente aos gigantescos e poderosos conglomerados da comunicação é bastante atrativa intelectualmente. Influentes nomes, como Adorno e Horkheimer, os primeiros pensadores a realizar análises mais sistemáticas sobre o tema, concluíram que os meios de comunicação em larga escala moldavam e direcionavam as opiniões de seus receptores. Segundo eles, o rádio torna todos os ouvintes iguais ao sujeitá-los, autoritariamente, aos idênticos programas das várias estações. No livro Televisão e Consciência de Classe, Sarah Chucid da Viá afirma que o vídeo apresenta um conjunto de imagens trabalhadas, cuja apreensão é momentânea, de forma a persuadir rápida e transitoriamente o grande público. Por sua vez, o psicólogo social Gustav Le Bon considerava que, nas massas, o indivíduo deixava de ser ele próprio para ser um autômato sem vontade e os juízos aceitos pelas multidões seriam sempre impostos e nunca discutidos. Assim, fomentou-se a concepção de que a mídia seria capaz de manipular incondicionalmente uma audiência submissa, passiva e acrítica.

Todavia, como bons cidadãos céticos, devemos duvidar (ou ao menos manter certa ressalva) de preposições imediatistas e aparentemente fáceis. As relações entre mídia e público são demasiadamente complexas, vão muito além de uma simples análise behaviorista de estímulo/resposta. As mensagens transmitidas pelos grandes veículos de comunicação não são recebidas automaticamente e da mesma maneira por todos os indivíduos. Na maioria das vezes, o discurso midiático perde seu significado original na controversa relação emissor/receptor. Cada indivíduo está envolto em uma “bolha ideológica”, apanágio de seu próprio processo de individuação, que condiciona sua maneira de interpretar e agir sobre o mundo. Todos nós, ao entrarmos em contato com o mundo exterior, construímos representações sobre a realidade. Cada um de nós forma juízos de valor a respeito dos vários âmbitos do real, seus personagens, acontecimentos e fenômenos e, consequentemente, acreditamos que esses juízos correspondem à “verdade”. [...]

Não obstante, a mídia é apenas um, entre vários quadros ou grupos de referência, aos quais um indivíduo recorre como argumento para formular suas opiniões. Nesse sentido, competem com os veículos de comunicação como quadros ou grupos de referência fatores subjetivos/psicológicos (história familiar, trajetória pessoal, predisposição intelectual), o contexto social (renda, sexo, idade, grau de instrução, etnia, religião) e o ambiente informacional (associação comunitária, trabalho, igreja). “Os vários tipos de receptor situam-se numa complexa rede de referências em que a comunicação interpessoal e a midiática se completam e modificam”, afirmou a cientista social Alessandra Aldé em seu livro: “A construção da política: democracia, cidadania e meios de comunicação de massa”. Evidentemente, o peso de cada quadro de referência tende a variar de acordo com a realidade individual. [...]

Recorrendo ao pensamento de Saussure, é importante ressaltar que o cidadão comum não tem o domínio completo da estrutura linguística. Até um analfabeto funcional não representa um alvo completamente vulnerável à persuasão midiática, pois suas próprias dificuldades interpretativas o impedem de replicar fielmente qualquer tipo de discurso ideológico que seja oriundo dos meios de comunicação em larga escala. Como bem asseverou Muniz Sodré, a mídia não manipula, mas sugere determinadas pautas e, em última instância, cabe aos seus receptores aceitarem ou não. Os grandes veículos de comunicação podem até ter expectativas manipuladoras ou idealizar um modelo de público, mas a recepção de um enunciado sempre vai ser individualizada e recriada pelo sujeito.

(Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/

imprensa-em-questao/a-midia-realmente-tem-o-poder-de-manipular-

as-pessoas/. Francisco Fernandes Ladeira. Em: 14/04/2015. Edição 846.

Adaptado.)

Em “Influentes nomes, como Adorno e Horkheimer, os primeiros pensadores a realizar análises mais sistemáticas sobre o tema, concluíram que os meios[...]” (1º§), o trecho grifado:

A

Contrapõe o argumento apresentado a seguir.

B

Compromete as informações posteriores, modificando-as.

C

Acrescenta, por meio de elementos paratextuais, informações concernentes ao texto.

D

Contribui, significativamente, para a ampliação da informação acerca dos referentes introduzidos anteriormente.

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Q2304244

Q2304244 Português

Texto associado

A mídia realmente tem o poder

de manipular as pessoas?

À primeira vista, a resposta para a pergunta que intitula este artigo parece simples e óbvia: sim, a mídia é um poderoso instrumento de manipulação. A ideia de que o frágil cidadão comum é onipotente frente aos gigantescos e poderosos conglomerados da comunicação é bastante atrativa intelectualmente. Influentes nomes, como Adorno e Horkheimer, os primeiros pensadores a realizar análises mais sistemáticas sobre o tema, concluíram que os meios de comunicação em larga escala moldavam e direcionavam as opiniões de seus receptores. Segundo eles, o rádio torna todos os ouvintes iguais ao sujeitá-los, autoritariamente, aos idênticos programas das várias estações. No livro Televisão e Consciência de Classe, Sarah Chucid da Viá afirma que o vídeo apresenta um conjunto de imagens trabalhadas, cuja apreensão é momentânea, de forma a persuadir rápida e transitoriamente o grande público. Por sua vez, o psicólogo social Gustav Le Bon considerava que, nas massas, o indivíduo deixava de ser ele próprio para ser um autômato sem vontade e os juízos aceitos pelas multidões seriam sempre impostos e nunca discutidos. Assim, fomentou-se a concepção de que a mídia seria capaz de manipular incondicionalmente uma audiência submissa, passiva e acrítica.

Todavia, como bons cidadãos céticos, devemos duvidar (ou ao menos manter certa ressalva) de preposições imediatistas e aparentemente fáceis. As relações entre mídia e público são demasiadamente complexas, vão muito além de uma simples análise behaviorista de estímulo/resposta. As mensagens transmitidas pelos grandes veículos de comunicação não são recebidas automaticamente e da mesma maneira por todos os indivíduos. Na maioria das vezes, o discurso midiático perde seu significado original na controversa relação emissor/receptor. Cada indivíduo está envolto em uma “bolha ideológica”, apanágio de seu próprio processo de individuação, que condiciona sua maneira de interpretar e agir sobre o mundo. Todos nós, ao entrarmos em contato com o mundo exterior, construímos representações sobre a realidade. Cada um de nós forma juízos de valor a respeito dos vários âmbitos do real, seus personagens, acontecimentos e fenômenos e, consequentemente, acreditamos que esses juízos correspondem à “verdade”. [...]

Não obstante, a mídia é apenas um, entre vários quadros ou grupos de referência, aos quais um indivíduo recorre como argumento para formular suas opiniões. Nesse sentido, competem com os veículos de comunicação como quadros ou grupos de referência fatores subjetivos/psicológicos (história familiar, trajetória pessoal, predisposição intelectual), o contexto social (renda, sexo, idade, grau de instrução, etnia, religião) e o ambiente informacional (associação comunitária, trabalho, igreja). “Os vários tipos de receptor situam-se numa complexa rede de referências em que a comunicação interpessoal e a midiática se completam e modificam”, afirmou a cientista social Alessandra Aldé em seu livro: “A construção da política: democracia, cidadania e meios de comunicação de massa”. Evidentemente, o peso de cada quadro de referência tende a variar de acordo com a realidade individual. [...]

Recorrendo ao pensamento de Saussure, é importante ressaltar que o cidadão comum não tem o domínio completo da estrutura linguística. Até um analfabeto funcional não representa um alvo completamente vulnerável à persuasão midiática, pois suas próprias dificuldades interpretativas o impedem de replicar fielmente qualquer tipo de discurso ideológico que seja oriundo dos meios de comunicação em larga escala. Como bem asseverou Muniz Sodré, a mídia não manipula, mas sugere determinadas pautas e, em última instância, cabe aos seus receptores aceitarem ou não. Os grandes veículos de comunicação podem até ter expectativas manipuladoras ou idealizar um modelo de público, mas a recepção de um enunciado sempre vai ser individualizada e recriada pelo sujeito.

(Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/

imprensa-em-questao/a-midia-realmente-tem-o-poder-de-manipular-

as-pessoas/. Francisco Fernandes Ladeira. Em: 14/04/2015. Edição 846.

Adaptado.)

De acordo com o apresentado no texto em análise, pode-se afirmar que o tema abordado está corretamente indicado em:

A

As estratégias de manipulação do pensamento.

B

A mídia e seu poder de manipulação real e totalitária.

C

Estratégias midiáticas de manipulação e seus efeitos na sociedade.

D

Persuasão, manipulação e mudança comportamental na sociedade.

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Q2304243

Q2304243 Português

Texto associado

A mídia realmente tem o poder

de manipular as pessoas?

À primeira vista, a resposta para a pergunta que intitula este artigo parece simples e óbvia: sim, a mídia é um poderoso instrumento de manipulação. A ideia de que o frágil cidadão comum é onipotente frente aos gigantescos e poderosos conglomerados da comunicação é bastante atrativa intelectualmente. Influentes nomes, como Adorno e Horkheimer, os primeiros pensadores a realizar análises mais sistemáticas sobre o tema, concluíram que os meios de comunicação em larga escala moldavam e direcionavam as opiniões de seus receptores. Segundo eles, o rádio torna todos os ouvintes iguais ao sujeitá-los, autoritariamente, aos idênticos programas das várias estações. No livro Televisão e Consciência de Classe, Sarah Chucid da Viá afirma que o vídeo apresenta um conjunto de imagens trabalhadas, cuja apreensão é momentânea, de forma a persuadir rápida e transitoriamente o grande público. Por sua vez, o psicólogo social Gustav Le Bon considerava que, nas massas, o indivíduo deixava de ser ele próprio para ser um autômato sem vontade e os juízos aceitos pelas multidões seriam sempre impostos e nunca discutidos. Assim, fomentou-se a concepção de que a mídia seria capaz de manipular incondicionalmente uma audiência submissa, passiva e acrítica.

Todavia, como bons cidadãos céticos, devemos duvidar (ou ao menos manter certa ressalva) de preposições imediatistas e aparentemente fáceis. As relações entre mídia e público são demasiadamente complexas, vão muito além de uma simples análise behaviorista de estímulo/resposta. As mensagens transmitidas pelos grandes veículos de comunicação não são recebidas automaticamente e da mesma maneira por todos os indivíduos. Na maioria das vezes, o discurso midiático perde seu significado original na controversa relação emissor/receptor. Cada indivíduo está envolto em uma “bolha ideológica”, apanágio de seu próprio processo de individuação, que condiciona sua maneira de interpretar e agir sobre o mundo. Todos nós, ao entrarmos em contato com o mundo exterior, construímos representações sobre a realidade. Cada um de nós forma juízos de valor a respeito dos vários âmbitos do real, seus personagens, acontecimentos e fenômenos e, consequentemente, acreditamos que esses juízos correspondem à “verdade”. [...]

Não obstante, a mídia é apenas um, entre vários quadros ou grupos de referência, aos quais um indivíduo recorre como argumento para formular suas opiniões. Nesse sentido, competem com os veículos de comunicação como quadros ou grupos de referência fatores subjetivos/psicológicos (história familiar, trajetória pessoal, predisposição intelectual), o contexto social (renda, sexo, idade, grau de instrução, etnia, religião) e o ambiente informacional (associação comunitária, trabalho, igreja). “Os vários tipos de receptor situam-se numa complexa rede de referências em que a comunicação interpessoal e a midiática se completam e modificam”, afirmou a cientista social Alessandra Aldé em seu livro: “A construção da política: democracia, cidadania e meios de comunicação de massa”. Evidentemente, o peso de cada quadro de referência tende a variar de acordo com a realidade individual. [...]

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(Disponível em: https://www.observatoriodaimprensa.com.br/

imprensa-em-questao/a-midia-realmente-tem-o-poder-de-manipular-

as-pessoas/. Francisco Fernandes Ladeira. Em: 14/04/2015. Edição 846.

Adaptado.)

De acordo com as informações e ideias trazidas ao texto, pode-se afirmar que, em relação à mídia e sua atuação na sociedade, há considerações que demonstram:

A

Fortalecimento dos vínculos entre emissor e receptor no contexto midiático atual.

B

Desmistificação de suas intenções de promoção de ideias e pensamentos específicos.

C

Construção de uma imagem capaz de remover o estereótipo de sensacionalismo e imposição.

D

Apresentação de aspectos referentes ao resultado de tal atuação social por meio de diferentes pontos de vista.

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Q2300684

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300684 Terapia Ocupacional

Referente à Reabilitação Baseada na Comunidade considera-se:

I- Reabilitação Baseada na Comunidade (RBC) foi recomendada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para a reabilitação, equalização de oportunidades, redução da pobreza e inclusão de pessoas com deficiências.
II- A RBC busca a produção de conhecimento, suporte para cooperação, articulação de lideranças e desenvolvimento comunitário, transformação da cultura local sobre deficiência, empoderamento e encorajamento da participação e inclusão social da pessoa com deficiência e sua família.
III- A RBC tem ênfase na garantia de direitos humanos. A estratégia preconiza ações descentralizadas, utilizando recursos humanos e materiais da própria comunidade para criar soluções inovadoras locais, substituindo tecnologias sofisticadas e onerosas.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

B

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Os itens I, II e III são verdadeiros.

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Q2300683

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300683 Terapia Ocupacional

As Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPMs) são Dispositivos de Tecnologia Assistiva adjuvantes de grande importância no processo de reabilitação. As OPMs têm como objetivo ampliar a funcionalidade, a participação e a independência, proporcionando assim maior autonomia, qualidade de vida e inclusão social da pessoa com deficiência, contribuindo fundamentalmente na superação de barreiras. Sobre o tema acima, associe as colunas:

I- Órteses. II- Próteses. III- Meios Auxiliares de Locomoção.

( ) São dispositivos que auxiliam a função motora, o qual não corrige ou substitui função ou segmento do corpo.
( ) São dispositivos aplicados externamente para modificar as características estruturais e funcionais do corpo ou membro afetado, podendo desempenhar funções de imobilização, mobilização, correção, alívio e estabilização.
( ) São dispositivos aplicados externamente para substituir total ou parcialmente um membro, órgão ou tecido ausente, ou com alteração da estrutura.

Relacionadas as colunas, a sequência CORRETA é:

A

II, I, III.

B

I, III, II.

C

II, III, I.

D

III, I, II.

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Q2300682

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300682 Terapia Ocupacional

A preensão é a capacidade de utilizar a mão como pinça ou garra e é aplicada na realização de diversas atividades diárias, permitindo a manipulação de objetos e elaboração de tarefas do cotidiano. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A preensão de precisão favorece o uso total da força e envolve segurar um objeto entre os dedos parcialmente flexionados em oposição à contrapressão gerada pela palma da mão, a eminência tênar e o segmento distal do polegar.

B

A principal diferença entre a preensão cilíndrica e a preensão esférica decorre do tamanho do objeto; um objeto maior utiliza a preensão esférica.

C

Segurar um cigarro é um exemplo de uso da preensão em gancho.

D

Um exemplo de preensão lateral é visto quando o indivíduo segura uma maleta.

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Q2300681

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300681 Terapia Ocupacional

Uma população alvo da TO são os indivíduos dependentes de álcool, pois trazem consigo um comportamento de risco e danos biopsicossociais. Partindo disso, julgue as sentenças, atribuindo V para verdadeiro e F para falso.

( ) Com essas pessoas há um maior índice de crime e violência.
( ) É comum uma dificuldade nas relações afetivas, principalmente familiares.
( ) Causa danos na vida ocupacional (afazeres domésticos prejudicados).
( ) A intervenção da terapia ocupacional desfavorece a reformulação de práticas para a atenção do cuidado, assegurando a garantia dos direitos de cidadania desses sujeitos. Ainda, há convergência na compreensão do problema e na intervenção terapêutica desses pacientes.

Assinale a alternativa que agrupa a sequência CORRETA.

A

V-V-F-F.

B

V-F-F-F.

C

V-V-V-F.

D

F-F-V-V.

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Q2300680

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300680 Terapia Ocupacional

Na neuropediatria, a TO visa habilitar e reabilitar a criança, promovendo seu desenvolvimento e independência funcional nas atividades da vida diária. Vários são os recursos utilizados no tratamento da estimulação. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Faz parte a visita domiciliar e escolar.

B

Podem ser realizadas técnicas de facilitação do movimento normal.

C

Podem ser feitas adaptações do ambiente e mobiliários, utilização de materiais lúdicos e sensoriais.

D

A intervenção na estimulação é precoce e essencial, mas a adaptação do ambiente é prescindível.

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Q2300679

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300679 Terapia Ocupacional

Uma das funções do Terapeuta Ocupacional (TO) é auxiliar na recuperação de perdas físicas, mentais e sociais. Pode-se dizer que sua atuação junto ao idoso é imprescindível, uma vez que a perda desses fatores faz parte do processo de envelhecer. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

A

O objetivo principal da TO, portanto, é o de proporcionar a cada paciente um grau máximo de independência e autonomia, facilitando seu desempenho funcional em seu ambiente de trabalho, doméstico e de lazer.

B

Exercícios físicos, caminhadas, dança, entre outros, são algumas das atividades utilizadas pelo educador físico e somente ele auxilia na promoção da manutenção das funções corporais como medida preventiva.

C

O terapeuta ocupacional pode atuar apenas no aspecto da reabilitação.

D

Todas as atividades infantis elaboradas contribuem para a reabilitação de idosos, motivando sua presença assídua no grupo.

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Q2300678

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300678 Terapia Ocupacional

Referente à Resolução n.º 458, de 20 de novembro de 2015, sobre o uso da Tecnologia Assistiva pelo terapeuta ocupacional e dá outras providências, dispõe que compete ao terapeuta ocupacional o uso da Tecnologia Assistiva, em suas diferentes áreas de aplicação, com os objetivos de:

I- Manter equipamentos, orientar e treinar desenvolvedores de softwares de forma a possibilitar e favorecer a comunicação, a educação e a integração das pessoas à sociedade.
II- Prescrever, orientar, executar e desenvolver serviços de adequação postural, visando maximizar o desempenho ocupacional das pessoas em seu cotidiano.
III- Prescrever, desenvolver, orientar e promover adaptações estruturais em ambientes domésticos, laborais, espaços públicos e de lazer.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

B

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

C

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

D

Os itens I, II e III são verdadeiros.

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Q2300677

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300677 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa CORRETA sobre o modelo de órtese para lesão por queimadura:

A

Órtese de posicionamento para manutenção da amplitude de movimento e prevenção de deformidades com posicionamento do punho em extensão, articulações metacarpo-falangeanas em mais de 60° de flexão e articulações interfalangeanas em extensão completa, recomendada para qualquer mão queimada aguda e pós-aguda que assuma a postura manual da garra ou com envolvimento dos tendões extensores comuns, aparelho extensor ou área queimada que inclui o dorso da mão e dos dígitos; órtese de repouso para posicionar a mão no período emergente e pós-enxerto.

B

Órtese estática de imobilização e posicionamento com punho em posição neutra, metacarpofalangeanas em 60º de flexão e interfalangeanas em 30º de flexão.

C

Órtese estática de posicionamento e imobilização para membro superior (ombro, braço, antebraço e punho) para prevenir a tração do membro superior direito.

D

Duas órteses para dedos: uma feita de prata esterlina e fabricada de acordo com o tamanho do anel do paciente, e a outra órtese de dedo Oval-8, 3-Point Products, Inc. São feitas com revestimento de espuma, versáteis e rentáveis para estabilizar e proteger o dedo, disponíveis em kits contendo vários tamanhos.

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Q2300676

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300676 Terapia Ocupacional

O conceito de América Latina é de origem francesa, da expressão “Amérique latine”, utilizada por intelectuais franceses para designar o imperialismo no México, sob domínio de Napoleão III, na década de 1860 (BETHELL, L, p. 289-321, 2009). Referente à história da Terapia Ocupacional (TO) na América Latina, assinale a alternativa CORRETA que identifica entre 1950 e 1970 as primeiras instituições com programas de formação profissional em (TO).

A

Hospital Infantil da Colômbia, em 1966.

B

Instituto Venezolano de los Seguros Sociales - Escuela Nacional de Rehabilitación da Venezuela, em 1959.

C

Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Brasil, em 1948.

D

Scuela Nacional de Terapia Ocupacional – Universidad Nacional de San Martin no Chile, em 1959.

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Q2300675

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300675 Terapia Ocupacional

Em relação ao Tratamento Neuroevolutivo (TNE)/Bobath na reabilitação do acidente vascular cerebral, assinale a alternativa CORRETA:

A

O terapeuta deve realizar exercícios que aumentem o tônus muscular.

B

O terapeuta não deve ajudar o paciente a utilizar o controle motor existente no lado hemiplégico para o desempenho ocupacional.

C

A abordagem trata os principais problemas motores associados à hemiplegia, dentre eles: perda do controle postural, tônus anormal e reações associadas.

D

Técnicas de inibição ensinam maneiras de incorporar o lado afetado à tarefa e ocupações funcionais.

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Q2300674

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300674 Terapia Ocupacional

O Terapeuta Ocupacional (TO) que atua na disfunção física deve conhecer conceitos básicos utilizados tanto na avaliação quanto no tratamento de algumas doenças que comprometem a força muscular. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

No exercício isométrico um músculo fraco é contraído concêntrica ou excentricamente através da amplitude de movimento se o paciente puder.

B

O exercício isotônico assistido é aquele em que um músculo fraco é contraído até sua força máxima, sem períodos de repouso.

C

No exercício isotônico ativo resistido o paciente contrai o músculo para mover o segmento do corpo até a amplitude total sem resistência.

D

No exercício isotônico ativo o paciente contrai o músculo para mover o segmento corporal até sua amplitude total.

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Q2300673

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300673 Terapia Ocupacional

A mobilidade, amplitude de movimento, tolerância e a força são essenciais para a realização da maioria das tarefas ocupacionais. Quando um trauma afeta a estrutura e integridade de uma articulação ou tecido, pode limitar o desempenho ocupacional do paciente. Nesse caso, o TO que atua na disfunção física deve avaliá-lo e, para isso, deve conhecer conceitos e técnicas de avaliação de teste. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Amplitude de Movimento Passivo (AMP) é a quantidade de movimento de uma dada articulação quando a mesma é movimentada por uma força externa.

B

O goniômetro deve ser utilizado para medir apenas a amplitude do movimento ativo.

C

Medidas de movimentos passivos são mais confiáveis do que para os ativos.

D

Na goniometria, fatores múltiplos relacionados ao paciente e o meio ambiente não afetam a precisão e confiabilidade da medida de amplitude.

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Q2300672

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300672 Terapia Ocupacional

De acordo com os domínios apresentados e descritos no documento Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo (Cavalcanti et al, 3ª ed.,2015), assinale a alternativa CORRETA:

A

“Ocupações” analisam apenas as atividades que os clientes fazem sozinhos.

B

“Fatores dos clientes” não são afetados pela presença ou ausência de doenças.

C

“Habilidades de desempenho” não são observáveis.

D

“Padrões de desempenho” podem apoiar ou dificultar o desempenho ocupacional.

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Q2300671

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300671 Terapia Ocupacional

O documento Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo aponta que todos os aspectos do domínio, incluindo as ocupações, os fatores dos clientes, as habilidades e padrões de desempenho, bem como o contexto e ambiente são de igual valor e interagem para influenciar a identidade ocupacional, a saúde, bem-estar e participação do cliente na vida (Cavalcanti et al, 2015).
Diante disso, observe com atenção o quadro abaixo e complete-o de acordo com a nomenclatura proposta.

OCUPAÇÕES: Atividades de Vida Diária. Atividades Instrumentais de Vida Diária. ______________________ Educação, Trabalho, Brincar, Lazer. Participação Social.

FATORES DOS CLIENTES Valores, crenças e espiritualidade. ___________________________ Estruturas do corpo.

HABILIDADES DE DESEMPENHO Habilidades motoras. ______________________ Habilidades de interação PADRÕES DE DESEMPENHO Hábitos. Rotinas. _______________________ Papéis.

CONTEXTO E AMBIENTE Cultural Pessoal Físico Social Temporal _________________

Assinale a alternativa que corresponde CORRETA e respectivamente os espaços em branco de cada coluna acima.

A

Descanso e sono - Funções do corpo - Habilidades de processo - Rituais - Emocional.

B

Descanso e sono - Funções do corpo - Habilidades de processo - Rituais - Virtual.

C

Atividades avançadas de vida diária - Funções do corpo - Habilidades de processo - Rituais - Virtual.

D

Atividades avançadas de vida diária - Funções do corpo - Habilidades sensoriais - Rituais - Emocional.

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Q2300670

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300670 Terapia Ocupacional

Durante a avaliação terapêutica ocupacional, no contexto da gerontologia, cabe ao TO avaliar o ambiente domiciliar em que o idoso está inserido como um todo, estando atento aos elementos físicos e sociais. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os elementos sociais abrangem as pessoas, suas atitudes e valores sociais e o suporte social oferecido.

B

Os elementos físicos focam nas diferentes características geográficas e climáticas do ambiente em que o idoso vive.

C

Em relação à acessibilidade, o TO deve propor a implementação de barras paralelas no banheiro, independente do resultado da avaliação funcional.

D

No que se refere à segurança, o TO deve focar na avaliação de objetos no domicílio que possam ocasionar quedas.

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Q2300669

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: CISCOPAR Prova: CONSULPAM - 2023 - CISCOPAR - Terapeuta Ocupacional |

Q2300669 Terapia Ocupacional

Em relação às abordagens utilizadas na reabilitação física, assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
COLUNA I

1- Abordagem de Tratamento NeuroevolutivoBobath. 2- Abordagem de Brunnstrom. 3- Abordagem da Facilitação Neuromuscular proprioceptiva.

COLUNA II
( ) Tem como um dos princípios que o tratamento deve prosseguir em termos de desenvolvimento, da evocação de respostas reflexas ao controle intencional do movimento voluntário e ao comportamento motor funcional automático.
( ) Foi desenvolvida para tratar problemas motores associados à hemiplegia ou perda do controle muscular num lado do corpo.
( ) Engloba padrões de movimento em massa que são de natureza espiral e diagonal.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA.

A

2-1-3.

B

3-1-2.

C

2-3-1.

D

3-2-1.

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