Questões de Concurso
Comentadas para pedagogo
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Q2178549
Pedagogia
O estudo de novos procedimentos didáticos,
reorganização da dinâmica no ato de ensinar e
a visão mais ampla sobre a trajetória do ato de
aprender, indicam a existência de uma carência
nítida do ensino tradicional. Assim, os
procedimentos didáticos vão contribuir para
formação do estudante: protagonista e
formador do próprio conhecimento. Assim,
analise as afirmativas abaixo.
I. Mobiliar a memória mais do que fomentar a produção dos saberes.
II. A formação de estudantes pesquisadores. Investigando as respostas à questão.
III. A formação de estudantes bons ouvintes. A opção de escolha e reflexão sobre o processo de aprendizagem e do educador.
IV. O importante é a ação de ler ou interpretar os textos.
Estão corretas as afirmativas.
I. Mobiliar a memória mais do que fomentar a produção dos saberes.
II. A formação de estudantes pesquisadores. Investigando as respostas à questão.
III. A formação de estudantes bons ouvintes. A opção de escolha e reflexão sobre o processo de aprendizagem e do educador.
IV. O importante é a ação de ler ou interpretar os textos.
Estão corretas as afirmativas.
Q2178548
Pedagogia
A construção da relação professor e aluno
corrobora com o conceito de integração nas
metodologias ativas. Operacionalizando o
acolhimento, a inclusão e a união. A este
respeito, assinale a alternativa incorreta
Q2178547
Pedagogia
A discussão sobre o método para a pedagogia
tradicional, restrita em explorar os saberes
anteriores dos alunos e voltada para a
transmissão de conhecimentos, levou alguns
teóricos a apresentar a pedagogia,
desenvolvida em um movimento construtivista,
que versa pelo estudante participativo e ativo e
do professor como orientador, ser um
mediador. Completar o sentido do papel do
estudante e do papel do professor, de acordo
com o enunciado. Sobre este perfil de
professor, assinale a alternativa correta.
Q2178546
Pedagogia
As crianças pequenas, dos primeiros anos do
ensino fundamental, devem ter a oportunidade
de participar do processo avaliativo. Para
otimizar a participação dos estudantes no
processo da avaliação, é importante boas
estratégias para executar nas aulas e garantir
esta ação. Considerando as sugestões
dispostas no “Indicadores da Qualidade na
Educação” (MEC, 2004, P. 09) analise as
afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F).
( ) Propor a execução de desenhos individuais e coletivos sobre a escola e as dimensões da qualidade apresentadas neste instrumento.
( ) Não utilizar esquetes teatrais sobre o dia-a-dia da escola.
( ) Falar em sala de aula da importância da avaliação e do processo que estão acontecendo na escola
( ) A escola deve usar criatividade para mobilizar pais, alunos, professores e funcionários para o debate sobre sua qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Propor a execução de desenhos individuais e coletivos sobre a escola e as dimensões da qualidade apresentadas neste instrumento.
( ) Não utilizar esquetes teatrais sobre o dia-a-dia da escola.
( ) Falar em sala de aula da importância da avaliação e do processo que estão acontecendo na escola
( ) A escola deve usar criatividade para mobilizar pais, alunos, professores e funcionários para o debate sobre sua qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2178545
Pedagogia
Os indicadores de qualidade são instrumentos
para mensurar o desempenho de uma
instituição. São recomendados aos gestores
para utilizarem na identificação dos pontos que
devem ser tratados versando pela melhoria das
intervenções educativas almejando a
qualidade. Na publicação “Indicadores da
Qualidade na Educação” (2004, p. 05)
encontramos a definição da palavra
“Indicadores”.
Leia abaixo, a definição da palavra “Indicadores”.
Indicadores são ______________ que revelam aspectos de determinada realidade e que podem _____________ algo. (...) A variação dos indicadores nos possibilita constatar ________ (...). Aqui, os indicadores apresentam a qualidade da escola em relação a importantes elementos de sua realidade: as dimensões.
[“Indicadores da Qualidade na Educação”, publicação de 2004, na página 05. Disponível em: ce_indqua.pdf (mec.gov.br)]
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Leia abaixo, a definição da palavra “Indicadores”.
Indicadores são ______________ que revelam aspectos de determinada realidade e que podem _____________ algo. (...) A variação dos indicadores nos possibilita constatar ________ (...). Aqui, os indicadores apresentam a qualidade da escola em relação a importantes elementos de sua realidade: as dimensões.
[“Indicadores da Qualidade na Educação”, publicação de 2004, na página 05. Disponível em: ce_indqua.pdf (mec.gov.br)]
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Q2178544
Pedagogia
Qualidade é um conceito construído
continuamente. Um conceito potente, assim, ao
ser construído e reconstruído atende a
necessidade de cada escola instituindo a
autonomia de conduzir a escolha das
metodologias à qualidade da educação. Sobre
esta temática, analise as afirmativas abaixo.
I. A escola necessita ter um processo pedagógico compartilhado entre os professores para levar os estudantes à aprendizagem.
II. A escola necessita ter uma estratégia para envolver as famílias e permitir sua participação no projeto político pedagógico.
III. Existe um modelo único para a escola de qualidade.
IV. Não existe um modelo único para a escola de qualidade.
Estão corretas as afirmativas.
I. A escola necessita ter um processo pedagógico compartilhado entre os professores para levar os estudantes à aprendizagem.
II. A escola necessita ter uma estratégia para envolver as famílias e permitir sua participação no projeto político pedagógico.
III. Existe um modelo único para a escola de qualidade.
IV. Não existe um modelo único para a escola de qualidade.
Estão corretas as afirmativas.
Q2178543
Pedagogia
Os Indicadores da Qualidade na Educação
baseiam-se em dimensões vantajosas para a
qualidade educativa. O Programa Nacional da
Escola Básica tem se baseado nessas
dimensões. Algumas dimensões estão
apresentadas abaixo. Assinale a alternativa
incorreta a respeito dessas dimensões.
Q2178542
Pedagogia
A qualidade do trabalho escolar com vistas a
promover a aprendizagem de todos os
estudantes considera os resultados das
avaliações. Resultados que vão delinear
iniciativas de diversas instâncias: adequar as
intervenções educativas a necessidade dos
nossos estudantes e refletir sobre o sistema de
ensino que os atende. Os tipos de avaliação que
promovem esta argumentação são __________.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178541
Legislação Federal
Acerca do Conselho de Administração da
Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares
(EBSERH), segundo seu Estatuto Social,
analise as afirmativas abaixo e dê valores de
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O Conselho de Administração é órgão de deliberação estratégica e colegiada da EBSERH e deve exercer suas atribuições considerando os interesses de longo prazo da empresa, os impactos decorrentes de suas atividades na sociedade e no meio ambiente e os deveres fiduciários de seus membros.
( ) O Conselho de Administração é composto por 9 (nove) membros, eleitos pela Assembleia Geral.
( ) Na composição do Conselho de Administração há 4 (quatro) membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, 3 (três) membros indicados pelo Ministro de Estado da Economia e; 2 (dois) membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O Conselho de Administração é órgão de deliberação estratégica e colegiada da EBSERH e deve exercer suas atribuições considerando os interesses de longo prazo da empresa, os impactos decorrentes de suas atividades na sociedade e no meio ambiente e os deveres fiduciários de seus membros.
( ) O Conselho de Administração é composto por 9 (nove) membros, eleitos pela Assembleia Geral.
( ) Na composição do Conselho de Administração há 4 (quatro) membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, 3 (três) membros indicados pelo Ministro de Estado da Economia e; 2 (dois) membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178536
Direito Sanitário
Acerca da Lei nº 8.142/1990, que dispõe sobre a
participação da comunidade na gestão do
Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as
transferências intergovernamentais de
recursos financeiros na área da saúde, analise
as afirmativas abaixo:
I. O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde.
II. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.
III. O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
Assinale a alternativa correta.
I. O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde.
II. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.
III. O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178534
Direito Digital
No que se refere à Lei Geral de Proteção de
Dados Pessoais (LGPD), Lei nº 13.709 de 14 de
agosto de 2018, assinale a alternativa que
apresenta uma hipótese de cabimento da LGPD:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178533
História e Geografia de Estados e Municípios
O Amapá está localizado na Região Hidrográfica
Amazônica. Sobre os rios que banham o estado
do Amapá, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178532
História e Geografia de Estados e Municípios
“Composta por ritmo, dança, vestimentas,
comida, bebida e estilo literário próprio, o (a)
_______________ é uma manifestação cultural
praticada em especial pelas comunidades
negras do Amapá [...]. O Ciclo do (a)
_____________ ocorre em Macapá durante
período pascal e constitui em importante
tradição de sincretismo religioso brasileiro
homenageando a Santíssima Trindade e o
Divino Espírito Santo [...]” (adaptado de IPHAN,
2018). Assinale a alternativa que preencha
correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178530
História e Geografia de Estados e Municípios
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) divide o território brasileiro em cinco
grandes regiões. Assinale a alternativa que
apresenta a grande região brasileira na qual
está inserido o estado do Amapá.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178521
Português
Texto associado
Texto II
O texto abaixo é um fragmento da obra Amapá:
a terra onde o Brasil começa (1999).
Tem, pois, o Amapá, uma vocação natural para a
produção de proteína muito superior à capacidade
interna de consumo, o que faz deste cenário norte-hemisférico um caso excepcional no contexto
brasileiro.
Além desta excelência, detém o Amapá reservas
incalculáveis de minérios, primeiro deles o
manganês, explorado incessantemente há 40 anos
sem grandes contribuições à diversificação da
economia local e à elevação de seu nível de
capitalização interna. Dentro de pouco tempo,
porém, toda esta riqueza de reservas minerais
estará revelada e se constituirá contribuição
decisiva à produção nacional.
Enfim, entre as aguadas litorâneas de rara
apropriação à cultura do búfalo e as surpresas
escondidas sob a serra de Tumucumaque,
estende-se, ainda, uma faixa de cerrados por onde
se iniciou a ocupação do território, pobre, porém
suficiente para abrigar um processo de substituição
de importações de víveres, hoje, vocacionada para
o reflorestamento.
(Disponível em:
https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/1029/00077342
4.pdf?sequence=4&isAllowed=y. Acesso em: 15/02/2022)
De acordo com o texto, a excepcionalidade do
Amapá estaria relacionada com:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178520
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
Para construir as relações sintáticas e de
sentido no último parágrafo, o vocábulo
“peixes” foi empregado várias vezes de modo
implícito. Caso fosse explicitado nas passagens
abaixo, assinale a alternativa em que se aponta
sua classificação sintática correta.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178519
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
A significação de uma palavra, às vezes, pode
ser compreendida por meio de elementos que a
circundam num texto. Considerando o vocábulo
“rabeta”, presente no terceiro parágrafo, pode-se afirmar que seu significado está apontado no
seguinte fragmento do mesmo parágrafo:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178517
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
No terceiro parágrafo, há algumas ocorrências
do sinal indicativo de crase. De acordo com a
Gramática Tradicional, o “a” é sempre
acentuado nas locuções de natureza adverbial
formadas com palavra feminina, motivo pelo
qual a construção “à tarde” recebe o acento
grave. Assinale a alternativa em que esse
acento é empregado por essa mesma razão.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178516
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
Ao longo do texto, é recorrente o emprego de
verbos flexionados no pretérito imperfeito do
modo Indicativo. Considerando o contexto,
pode-se compreender que esse emprego revela
ações que:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Pedagogo
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Assistente Social |
IBFC - 2022 - EBSERH - Psicólogo - Psicologia Hospitalar |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fisioterapeuta |
IBFC - 2022 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biomédico |
IBFC - 2022 - EBSERH - Biólogo |
IBFC - 2022 - EBSERH - Nutricionista |
IBFC - 2022 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2178513
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
A estrutura oracional presente no título é
reiterada duas vezes no primeiro parágrafo do
texto. Trata-se de um tipo de oração que cumpre
o papel de:
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