Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q2101723

Q2101723 Pedagogia

Em seu Capítulo IV, a Lei nº 8.069/1990, trata do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Nesse sentido, marque a única alternativa CORRETA que apresenta o direito dos pais ou responsáveis, expresso no Parágrafo único, do Art. 53 da referida lei:

A

É direito dos pais ou responsáveis receber informações periódicas quanto à aprendizagem de seus filhos e participar da gestão escolar.

B

É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

C

É direito dos pais ou responsáveis participar do processo de gestão da escola, bem como, da construção da proposta pedagógica e do processo de avaliação.

D

É direito dos pais ou responsáveis tomar decisões quanto ao processo pedagógico e reclamar quanto aos resultados de aprendizagem das crianças.

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Q2101722

Q2101722 Pedagogia

Embora consideremos a LDB nº 9394/96 e a legislação complementar, de modo geral, como um grande avanço para a política educacional brasileira e tenhamos presenciado momentos investimentos incomensuráveis, ainda existem grandes desafios a serem vencidos. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar:

A

A Legislação complementar à LDB se configura praticamente em três áreas, a saber: o lugar da União na organização da Educação Nacional; a Educação Básica e a Educação Profissional.

B

A legislação é importante referência para aqueles que de uma forma ou de outra lidam com a educação seja no âmbito acadêmico ou nas diferentes esferas do Poder Público.

C

O arcabouço legal da educação brasileira é completo, infalível e repleto de sugestões que, se observadas e cumpridas são fundamentais para resolver todos os problemas educacionais. Além disto, demonstra o interesse do Brasil por se afirmar como um país que investe em educação.

D

A Legislação Complementar à LDB trouxe mudanças relevantes para a política educacional brasileira como, por exemplo, dentre outros, a criação e implantação do – Programa Universidade para Todos – ProUni, através da Lei 11.096/2005.

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Q2101721

Q2101721 Pedagogia

As Leis Federais nº 11.114/2005 e nº 11.274/2006 trouxeram significativas mudanças para a Educação Nacional, provocando na LDB nº 9394/96, respectivamente, as seguintes alterações:

A

Instituiu a obrigatoriedade do Ensino Médio; Ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, sendo iniciado aos 7 anos; mantendo o Ensino Médio em 3 anos, com idade de 16 anos para a conclusão.

B

Instituiu o início da obrigatoriedade do Ensino Fundamental aos 7 anos de idade; Ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, mantendo o início aos 7 anos de idade.

C

Instituiu obrigatoriedade ao Ensino Fundamental e Médio; Ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos e do Ensino Médio para 4 anos.

D

Instituiu o início da obrigatoriedade do Ensino Fundamental aos 6 anos de idade; Ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, mantendo o início aos 6 anos de idade.

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Q2101720

Q2101720 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº 9394/96, defende como princípios: i) a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; ii) a gestão democrática do ensino público e iii) reconhecimento de estudos e experiências obtidas pelo aluno fora da escola regular. Marque a alternativa que revela CORRETAMENTE, qual a principal preocupação destes princípios:

A

Evasão e reprovação escolar, principalmente no âmbito do Ensino Fundamental obrigatório e universal.

B

Qualidade do ensino e formação docente em serviço, principalmente no âmbito do Ensino Fundamental e Médio.

C

Avaliação interna, externa e gestão escolar, principalmente no âmbito do Ensino Fundamental obrigatório e universal.

D

Formação docente e qualidade da aprendizagem, principalmente no âmbito do Ensino Fundamental e Médio.

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Q1237655

Ano: 2015 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tupandi - RS

Q1237655 Conhecimentos Gerais

Libâneo (1984) NÃO identifica como características da Pedagogia Renovada:

A

Valorização da criança, dotada de liberdade, iniciativa e interesses próprios.

B

A criança é o sujeito da sua aprendizagem e agente do seu desenvolvimento.

C

Padronização dos métodos e instrumentos de ensino.

D

Tratamento científico do processo educacional.

E

Respeito às capacidades e aptidões individuais.

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Q1232495

Ano: 2015 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN

Q1232495 Química

Em um laboratório de controle de qualidade de uma empresa, deve-se determinar a concentração de uma solução aquosa de HCl a ser utilizada num processo determinado. Para esse propósito, titula-se uma alíquota de 20 mL dessa solução com 30 mL de solução de KOH 0, 20 mol/L. A concentração da solução aquosa do ácido é

A

0,20 mol/l.

B

0,25 mol/l.

C

0,30 mol/l.

D

0,35 mol/l.

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Q1232058

Ano: 2015 Banca: IBEG Órgão: Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA

Q1232058 Biologia

O mutualismo se configura como uma relação simbiótica em que os organismos envolvidos obtêm benefícios dessa interação. Configura-se, portanto, como uma relação indispensável à sobrevivência dos organismos envolvidos. Esta relação pode ser exemplificada pelos (as):

A

hienas comendo o resto de alimento deixado pelos leões.

B

orquídeas e bromélias crescendo sobre árvores.

C

líquens (fungos e algas) e micorrizas (fungos e raízes de plantas).

D

rêmoras que se alimentam de restos que caem da boca dos tubarões.

E

cipós-chumbo (Cuscuta sp.) que extraem seiva elaborada da planta hospedeira.

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Q1228247

Ano: 2015 Banca: IBEG Órgão: Prefeitura de Teixeira de Freitas - BA

Q1228247 Português

Acerca das relações sintáticas que constituem o trecho “Ela afirmou que, quando ouviu falar que a creche seria construída, ficou feliz”, pode-se dizer que

A

há um período composto por orações coordenadas e subordinadas.

B

a oração “ficou feliz” funciona como objeto direto da 1ª oração.

C

o predicado, em todas as orações, apresenta uma informação que se relaciona com o sujeito “Ela”.

D

a oração “quando ouviu falar” introduz uma ideia de causa em relação à oração anterior.

E

o verbo “ficou” é transitivo direto, pois tem como complemento o termo “feliz”.

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Q1225495

Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC

Q1225495 Biologia

Uma das características básicas dos seres vivos (com exceção dos vírus) é a organização celular. A célula é a unidade básica dos seres vivos, podendo, por exemplo, se nutrir, crescer e reproduzir.
Assinale a alternativa correta sobre a célula.

A

A membra plasmática é formada por uma camada dupla e contínua de lipídeos, no meio da qual se inserem as moléculas de proteína.

B

Segundo uma teoria dos endossimbiontes, algumas organelas celulares, como o cloroplasto a mitocôndria e o complexo de Golgi, tiveram sua origem a partir de um procarionte que viveu em simbiose com uma célula eucarionte.

C

A parede celular é uma camada que envolve a membrana celular e dá suporte estrutural e proteção para alguns tipos de células. A parede celular existe exclusivamente no Reino Vegetal.

D

No núcleo das células se encontram os cromossomos, sendo que a espécie humana possui 46 cromossomos autossômicos mais 2 cromossomos sexuais.

E

O complexo de Golgi é uma organela presente em todos os reinos de seres vivos responsável por processar, transformar e enviar as proteínas recebidas do retículo endoplasmático rugoso para vários lugares da célula.

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Q1225490

Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC

Q1225490 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente o maior reservatório de carbono no Planeta Terra.

A

Plantas

B

Rochas

C

Animais

D

Oceanos

E

Atmosfera

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Q1210603

Ano: 2015 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaíba - PE

Q1210603 Biologia

A respiração celular é o processo através do qual o nosso corpo produz a energia necessária para funcionar. Nesse processo é incorreto afirmar:

A

A mitocôndria quebra a molécula de glicose introduzindo oxigênio no carbono.

B

A maneira eficiente de liberar a energia contida nas ligações químicas da glicose (C₆H₁₂O₆) é provocar a reação de suas moléculas com o oxigênio (O₂).

C

A glicose é quebrada aos poucos, formando moléculas menores e liberando pequenas porções energéticas que vão sendo captadas pelo ATP que será usado pela célula quando esta precisar de energia para realizar algum trabalho.

D

A energia é liberada de uma vez só, para que haja a liberação de grande quantidade energia que não poder ser aproveitada diretamente pela célula, e não ser perdida para o meio ambiente sob a forma de calor.

E

Grande parte da energia liberada durante o processo se transforma em calor contribuindo para a manutenção da temperatura corpórea nos seres vivos, compensando o calor que normalmente é cedido para o ambiente, sobretudo nos dias de frio.

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Q1205357

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES

Q1205357 História e Geografia de Estados e Municípios

Ao longo do ano de 2015, o nome do secretário de educação do estado do Espírito Santo é:

A

Rodrigo Júdice.

B

Haroldo Rocha.

C

Paulo Hartung.

D

César Colnago.

E

Paulo Roberto Ferreira.

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Q1205323

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES

Q1205323 Atualidades

No mês de novembro de 2015 ocorreu, o que é considerado, um dos maiores acidentes ambientais do mundo. Ocorrido a partir do rompimento de barragens da mineradora Samarco, a enxurrada de lama com dejetos químicos promoveu um desastre que atingiu quilômetros de extensão. A primeira área que foi atingida pela enxurrada localiza-se no município de:

A

Mariana.

B

Colatina.

C

Linhares.

D

Ouro Preto.

E

São João Del Rey.

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Q1201961

Ano: 2015 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ

Q1201961 Biologia

Assinale a alternativa que apresenta a explicação correta para animais acelomados, pseudocelomados e celomados.

A

Organismos acelomados são aqueles que não apresentam cavidade geral, e sim um mesênquima preenchendo esse espaço. São exemplos desses organismos os nematoides.

B

Os platelmintos foram os primeiros animais a apresentarem o pseudoceloma, ou seja, uma cavidade delimitada pela mesoderma e pela endoderme

C

A falta de uma cavidade geral permitiu aos platelmintos serem considerados organismos acelomados.

D

O celoma passou a existir a partir dos moluscos, os quais são os únicos organismos que apresentam uma cavidade geral.

E

Animais celomados apresentam uma cavidade geral revestida totalmente pela mesoderma. São animais celomados os nematoides.

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Q1201837

Ano: 2015 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ

Q1201837 Biologia

Na conquista do meio terrestre, as plantas passaram a apresentar características evolutivas que as auxiliaram nesse processo. Assinale a alternativa que apresenta a ideia correta desse processo.

A

As briófitas não conseguiram conquistar o meio terrestre porque fazem reprodução por sifonogamia.

B

As pteridófitas começaram a conquistar o ambiente terrestre por causa da sua total independência da água para a reprodução.

C

As gimnospermas foram as primeiras a conquistarem o ambiente devido ao fato da reprodução ser feita por oogamia.

D

As angiospermas, assim como as gimnospermas, se reproduzem por sifonogamia, o que facilitou a conquista do ambiente terrestre por esses indivíduos.

E

A única evidência para a conquista do ambiente terrestre é a redução do gametófito masculino que passou a ser chamado de grão de pólen.

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Q1201362

Ano: 2015 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN

Q1201362 Pedagogia

No plano de aula, é revelada uma relação entre concepções de ensino e concepções de aprendizagem do professor. Ele é um instrumento destinado a orientar as decisões didáticas para facilitar a aprendizagem dos estudantes. Considere as afirmações a seguir relativas a esse plano.
I - Os conteúdos, a adequação do ritmo e o feedback aos estudantes são decisões a serem tomadas, respectivamente, antes das aulas, durante as aulas e depois delas. II - Numa perspectiva da Didática Sócio-Crítica, cada aula deve ser planejada de forma independente das outras. III - As tarefas (atividades) de aprendizagem a serem desenvolvidas representam o núcleo estratégico e metodológico do planejamento. IV - Cada aula deve ser planejada para garantir, nela, a aprendizagem e o domínio de um conceito definido nos objetivos.
Das afirmações, estão corretas

A

II e IV.

B

I e IV.

C

II e III.

D

I e III.

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Q1201355

Ano: 2015 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN

Q1201355 Pedagogia

Uma professora planeja uma atividade para ensinar um conceito científico. No plano didático de uma disciplina do ensino fundamental, estão explicitados o conteúdo e o objetivo. A estratégia didática a ser utilizada inclui as estratégias I e II reproduzidas a seguir.
Estratégia I - Diagnosticar as ideias prévias dos estudantes sobre o novo conceito e, se as ideias são coerentes com esse conceito a ser formado, estabelecer relações não arbitrárias e significativas entre as ideias prévias e o novo conceito. Estratégia II - Diagnosticar as ideias prévias dos estudantes sobre o novo conceito e, se as ideias não são coerentes com esse conceito a ser formado, promover a mudança das ideia prévias pela via de conflito cognitivo.
As estratégias didáticas I e II dizem respeito, respectivamente, à teoria

A

de Ausubel e à de Piaget.

B

de Vigotsky e à de Wallon.

C

de Piaget e à de Ausubel.

D

de Bruner e à de Skinner.

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Q1199197

Ano: 2015 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Ulianópolis - PA

Q1199197 Biologia

O constituinte fundamental de um músculo esquelético é a fibra muscular. Internamente, ela contém grande quantidade de filamentos denominados miofibrilas, que percorrem toda a fibra muscular no sentido longitudinal. Essas miofibrilas apresentam um padrão de faixas, ou estrias, transversais que se repete e que constitui a unidade contrátil básica de um músculo estriado, o

A

tendão.

B

miócito.

C

disco Z.

D

miômero.

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Q1199155

Ano: 2015 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Ulianópolis - PA

Q1199155 Ciências

Ímãs são corpos que exercem atração magnética sobre algum tipo de material também magnético ou, mais precisamente, ferromagnético. A influência de um ímã atinge uma região ao seu redor. Essa região é denominada

A

eletroímã.

B

polo geográfico.

C

campo magnético.

D

declinação magnética.

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Q1197858

Ano: 2015 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN

Q1197858 Ciências

Segundo Libâneo, a Didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino em conjunto, no qual objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas das aulas se relacionam entre si para que seja possível garantir aos alunos uma aprendizagem de conteúdos significativos. Em relação à Didática e suas categorias, é correto afirmar:

A

Ensinar é transmitir os conhecimentos da disciplina, cabendo à Didática essencialmente proporcionar os elementos do planejamento de ensino e as técnicas necessárias para esse propósito.

B

A Didática é a parte prática da teoria de ensino, ou seja, se refere às técnicas a serem aplicadas para garantir a aprendizagem eficiente dos estudantes.

C

A escolha dos conteúdos de ensino deve considerar a ideia de que, na escola, convivem, simultaneamente, diferentes culturas, que influenciam o currículo explícito e o currículo oculto.

D

Os métodos de ensino devem tomar como fundamento o pressuposto de que os estudantes são sujeitos ativos da aprendizagem, e o professor é um mediador que pouco deve intervir nesse processo.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

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