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(__) A previsão do tempo se baseia exclusivamente em dados atmosféricos, como precipitação, ventos, umidade relativa do ar e pressão atmosférica.
(__) A partir dos dados atmosféricos, são feitas simulações em supercomputadores, que os processam em modelos numéricos desenvolvidos para avaliar como se comportará o tempo num intervalo de até 90 dias.
(__) Além das estações meteorológicas os instrumentos de coletas de dados são instalados também em navios, aviões e balões-sonda, que registram todas as condições do tempo atmosférico nos continentes, oceanos e em grandes altitudes.
(__) No Brasil, exceto os radares meteorológicos e as imagens de satélites, todas as estações são convencionais, com medições das condições de tempo três vezes ao dia.
Está CORRETA, de cima para baixo, a seguinte sequência:
I- Possibilitam que haja ciclagem dos elementos químicos entre o meio ambiente e os seres vivos.
II- Os ciclos são relevantes, pois alguns elementos são essenciais para os seres vivos, e seu uso constante, sem reposição, poderia ocasionar a extinção de espécies.
III- Na ciclagem do nitrogênio, a desnitrificação consiste na conversão de compostos nitrogenados em amônia por bactérias que atuam na decomposição da matéria orgânica.
IV- O ciclo da água corresponde à transformação desse recurso na natureza, sendo representado basicamente pelas mudanças de seu estado físico.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Febre amarela.
II- Febre maculosa.
III- Febre do Nilo.
IV- Rubéola.
Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. [...] é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro. (Disponível em: https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira /questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/#:~:text=% C3%89%20o%20desenvolvimento%20que%20n%C3%A3o,ec on%C3%B4mico%20e%20a%20conserva%C3%A7%C3%A3 o%20ambiental. Acesso em 19, mai. 2023.)
O texto acima descreve um conceito ligado ao meio ambiente e conservação, denominado de:
I- Tifo epidêmico.
II- Tifo murino endêmico.
III- Febre tifoide.
IV- Febre maculosa.
I- Conhecimento profissional.
II- Prática profissional.
III- Engajamento profissional.
(__)Comprometer-se com o próprio desenvolvimento profissional.
(__)Dominar os objetos de conhecimento e saber como ensiná-los.
(__)Planejar as ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens.
(__)Engajar-se, profissionalmente, com as famílias e com a comunidade, visando melhorar o ambiente escolar.
Assinale a sequência CORRETA:
(__)As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Professores para a Educação Básica e a BNC-Formação têm como referência a implantação da Base Nacional Comum Curricular da Educação Básica (BNCC).
(__)A formação docente pressupõe o desenvolvimento, pelo licenciando, das competências gerais previstas na BNCC-Educação Básica, bem como das aprendizagens essenciais a serem garantidas aos estudantes, quanto aos aspectos intelectual, físico, cultural, social e emocional de sua formação, tendo como perspectiva o desenvolvimento pleno das pessoas, visando à Educação Integral.
(__)Com base nos mesmos princípios das competências gerais estabelecidas pela BNCC, é requerido do licenciando o desenvolvimento das correspondentes competências gerais docentes.
Assinale a sequência CORRETA:
I- A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
II- A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.
III- O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.
IV- A prática em pesquisas educacionais e desenvolvimento de projetos pedagógicos com alunos com necessidades especiais.
São CORRETAS as afirmativas:
• Intercâmbio mútuo e interação de diversos conhecimentos de forma recíproca e coordenada; perspectiva metodológica comum a todos.
• Trabalho coletivo entre diversas disciplinas com o objetivo de desenvolver vários conteúdos ao tratar do mesmo assunto.
• Permanecem os interesses próprios de cada disciplina, porém, buscam soluções dos seus próprios problemas através da articulação/integração com as outras disciplinas.
A que tipo de educação se referem essas características?