Questões de Concurso Comentadas para professor - língua portuguesa

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Q1289857 Pedagogia
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna.
Na Tendência_________________ o aluno é um recebedor do conteúdo, cabendo-lhe a obrigação de memoriza-lo. O professor tende a encaixar os alunos num modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura.
Alternativas
Q1289856 Pedagogia
As mudanças provocadas com a inclusão escolar e social da pessoa com deficiência produzem benefícios no âmbito das atitudes humanas, nas políticas públicas, nas inovações tecnológicas, nos processos de gestão, nas concepções, no conhecimento do tempo, do ambiente e do ser humano.
Sendo assim, o papel da educação inclusiva é:
I – Favorecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE). II – Fortalecer a garantia das matrículas dos alunos especiais na rede regular de ensino III – Acompanhar as atividades curriculares independente das limitações vinculadas às causas orgânicas e específicas de cada um. IV – O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades. V – A formação de atitudes e valores.
Dos itens acima:
Alternativas
Q1289855 Pedagogia

Percebemos esta tendência como decorrência de uma abertura para uma sociedade democrática, que vai se firmando lentamente a partir do início dos anos 80, com a volta dos exilados políticos e a liberdade de expressão nos meios acadêmicos, políticos e culturais do país.

Firmando-se os interesses por escolas realmente democráticas e inclusivas. E a ideia do projeto político-pedagógico da escola como forma de identificação política que atenda aos interesses locais e regionais, primando por uma educação de qualidade para todos.


O trecho acima se refere à tendência chamada:

Alternativas
Q1289854 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com a Lei 8.069/90, artigo 69. O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observado o seguinte aspecto:
Alternativas
Q1289853 Direito Constitucional
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 207. As universidades gozam de ____________ didático-científica, administrativa e de gestão financeira e _________________, e obedecerão ao princípio de ________________ entre ensino, pesquisa e extensão.
Alternativas
Q1289852 Pedagogia
O projeto pedagógico da escola, como ponto de referência para definir a prática escolar, deve orientar a operacionalização do currículo, como um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, considerando-se os seguintes aspectos:
(___) A atitude favorável da escola para padronizar e inflexibilizar o processo de ensino – aprendizagem, de modo a atender às diferenças individuais dos alunos. (___) A identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis à sua educação. (___) A adoção de currículos abertos e propostas curriculares diversificadas em lugar de uma concepção desigual e imprópria de currículo. (___) A possibilidade de incluir professores especializados, serviços de apoio e outros, não convencionais, para favorecer o processo educacional. (___) A flexibilidade quanto à organização e ao funcionamento da escola, para atender à demanda diversificada dos alunos.
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1289851 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Em conformidade com a Lei 8.069/90, artigo 131. O Conselho Tutelar é órgão______________ e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela______________ de zelar pelo ______________ dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei.
Alternativas
Q1289850 Pedagogia
A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e intervenções, sem, é claro desconsiderar a síntese de todo o processo que se constitui em um resultado.
O trecho acima apresenta características da avaliação:
Alternativas
Q1289427 Pedagogia
A necessidade de definição de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo. Têm essas Diretrizes por objetivos:
I – Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
II – Assegurar às crianças a manifestação de seus interesses, desejos e curiosidades ao participar das práticas educativas, valorizar suas produções, individuais e coletivas, e trabalhar pela conquista por elas da autonomia para a escolha de atividades e para a realização de cuidados pessoais diários.
III – Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.
IV – Proporcionar oportunidades para ampliar as possibilidades de aprendizado e de compreensão de mundo e de si próprio trazidas por diferentes tradições culturais e a construir atitudes de respeito e solidariedade, fortalecendo a auto - estima e os vínculos afetivos.
Dos itens acima:
Alternativas
Q1289423 Português
Leia o texto que segue e assinale a opção INCORRETA em relação a ele:
E sons soturnos, suspiradas mágoas, Mágoas amargas e melancolias, No sussurro monótono das águas, Noturnamente, entre remagens frias.
Vozes veladas, veludosas vozes, Volúpias dos violões, vozes veladas, Vagam nos velhos vórtices velozes Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.
Alternativas
Q1289422 Literatura

Considere as seguintes sentenças:


I- Na lírica filosófica, destacam-se textos que se referem ao desconserto do mundo e às frustações humanas diante da realidade; e também poemas em que predomina a consciência da transitoriedade da vida.


II- Um dos principais poetas barrocos, Gregório de Matos, conhecido como Boca do Inferno, por causa de sua língua ferina para narrar pecados e defeitos alheios.


III- Suas ideias de vida simples e natural compreendiam ao anseio dos homens naquele momento em formação, a burguesia, que historicamente lutava pelo poder e denunciava a vida luxuosa da nobreza nas cortes.


IV- Valorização da subjetividade levando por vezes à deformação. A linguagem é marcada por descrições minuciosas, com uso constante de adjetivos, comparações e amplas metaforizações.


Sobre o Barroco é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q1289421 Português
Leia o poema, a seguir, de Manuel Bandeira e assinale a alternativa INCORRETA:
Canção do Vento e da Minha Vida O vento varria as folhas, O vento varria os frutos, O vento varria as flores… E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos, de flores,de folhas. O vento varria as luzes, O vento varria as músicas, O vento varria os aromas… E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De aromas, de estrelas, de cânticos. O vento varria os sonhos E varria as amizades… O vento varria as mulheres… E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De afetos e de mulheres. O vento varria os meses E varria os teus sorrisos… O vento varria tudo! E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De tudo. 
(Estrela da vida inteira,5 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1974 p. 165-6)
Alternativas
Q1289420 Português
Assinale a opção em que todas as palavras estão grafadas e acentuadas corretamente, segundo a Nova Ortografia:
Alternativas
Q1289419 Português
“A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade, seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base última e mais profunda da sociedade humana. [...] Antes mesmo do primeiro despertar de nossa consciência, as palavras já ressoavam à nossa volta, prontas para envolver os primeiros germes frágeis de nosso pensamento e a nos acompanhar inseparavelmente através da vida, desde as mais humildes ocupações da vida cotidiana aos momentos mais sublimes e mais íntimos [...]. A linguagem não é uma simples acompanhante, mas sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento; para o indivíduo, ela é o tesouro da memória e a consciência vigilante transmitida de pai para filho. Para o bem e para o mal, a fala é a marca da personalidade, da terra natal e da nação, o título de nobreza da humanidade. O desenvolvimento da linguagem está [...] ligado ao da personalidade de cada indivíduo, da terra natal, da nação, da humanidade, da própria vida [...]”
Hjemslev (2003, p.)
Assinale a alternativa que se opõem ao texto:
Alternativas
Q1289418 Português
Assinale a alternativa que classifica correta e respectivamente a classificação das orações subordinadas adverbiais:
Como ainda possuíam um pouco de charque, começaram a comê-lo, mesmo cru. A felicidade morava tão vizinha / que, de tolo, até pensei que fosse minha. Eu te peço perdão por te amar de repente / Embora o meu amor seja uma velha canção nos teus ouvidos. (...) a terra / se faz mais branca e macia / quanto mais do litoral a viagem se aproxima.
Não foi despedido, como pedia então; meu pai já não podia dispensá-lo. 
Alternativas
Q1289417 Português
Só não conseguiu antecipar que a medida não seria suficiente para tantos cargos e que os vãos, típicos das obras dele, acabariam ocupados por salas de lideranças, reuniões, postos médicos, gabinetes, lojas. Quanto ao período “Só não conseguiu antecipar que”, é correto afirmar que a conjunção “que” introduz uma oração:
Alternativas
Q1289416 Português
As palavras cipós e órfãos são acentuadas por serem respectivamente:
Alternativas
Q1289415 Português
Muitas são as formas de organização de um parágrafo. Todas dependem do tipo de ideia-núcleo e da relação que esta mantém com as ideias secundárias. O parágrafo abaixo baseia-se em:
“As origens da literatura brasileira, ou das manifestações literárias no Brasil-Colônia, prendem-se ao quinhentismo português e mais diretamente ao seiscentismo peninsular. Do quinhentismo, com as suas duas tendências paralelas, classicismo renascentista e permanência da tradição medievalista, projetamse no primeiro século de nossa formação o gosto da crônica histórica, o teatro popular e o modelo camoniano. O seiscentismo comunica-nos o barroco, com as suas duas coordenadas literárias, o cultismo e o conceptismo, a partir de certo momento apoiadas pelo movimento academicista.[...]
Antonio Candido e José A.Castello. Presença da literatura brasileira. 7.ed. São Paulo-Rio de Janeiro : Difel, 1976 v.2,p11.
Alternativas
Q1289414 Português
Com a finalidade artística ou retórica, o uso das figuras de linguagem torna-se um recurso que possibilita trazer à construção um efeito de sentido renovado. Dos conceitos atribuídos às figuras de linguagem, assinale o que NÃO é correspondente a sua classificação:
Alternativas
Q1289240 Pedagogia
De acordo com a Lei 9.394/96, artigo 4º. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Respostas
18781: D
18782: E
18783: C
18784: A
18785: B
18786: D
18787: E
18788: C
18789: A
18790: C
18791: B
18792: D
18793: C
18794: C
18795: C
18796: D
18797: B
18798: B
18799: E
18800: E