Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

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Q4025096
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fisioterapeuta | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fonoaudiólogo | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |
Q4025096 Português
Tempestade de noite


       É impressionante. É deslumbrante. Chega a dar medo. Mas pouca coisa no mundo é mais bonita do que uma tempestade de noite. O céu carregado e coberto de nuvens mais escuras que o escuro da noite de repente iluminado por um primeiro raio, que estoura num trovão distante, seguido de outro que corta outro pedaço do céu e explode mais próximo, como se uma salva da artilharia dos anjos saudasse Deus passando por trás das nuvens, numa inspeção de rotina pelos jardins do céu.

       E a trovoada segue firme, enquanto o vento começa a aumentar de força balançando cada vez com mais violência os galhos das árvores.

        Instala-se um duelo dramático. De um lado os trovões dando cobertura para os raios que cortam o céu. De outro o vento querendo superar os trovões, ajudado pelas árvores sem outra chance, emprestando seus galhos para caixa de ressonância da tempestade alucinada, assobiando entre as folhas os cantos de guerra de uma raça esquecida no passado distante, ressuscitada pelas forças da natureza medindo força na noite cada vez mais escura.

       De repente cai uma gota. E outra, e outra. Uma mais pesada do que a outra, a seguinte maior que a anterior até que a chuva desaba, densa, oblíqua, arrastada pelo vento, inconformado com soma entre os raios, os trovões e a água que cai feito uma cachoeira das nuvens cada vez mais baixas e mais claras, iluminadas por rápidas sequências de raios, explodindo em trovões cada vez mais perto.

      A tempestade se acerta. Todas a forças se compõem. Deixam de lado os ciúmes e as vaidades menores, para encherem a noite com a força incontrolável de todos os elementos somando forças para arrasarem a terra no reinado da lua, desmantelado pela explosão da natureza.


MENDONÇA, Antonio Penteado. Tempestade de noite. Crônicas da cidade. Disponível em<https://cronicasdacidade.com.br/cronicas/2020/12/20/te
mpestade-de-noite/>.  . 

“(...) a chuva desaba, densa, oblíqua, arrastada pelo vento”


A palavra destacada no trecho acima é sinônima de: 

Alternativas
Q4025095
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fisioterapeuta | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fonoaudiólogo | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Artes | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo |
Q4025095 Português
Tempestade de noite


       É impressionante. É deslumbrante. Chega a dar medo. Mas pouca coisa no mundo é mais bonita do que uma tempestade de noite. O céu carregado e coberto de nuvens mais escuras que o escuro da noite de repente iluminado por um primeiro raio, que estoura num trovão distante, seguido de outro que corta outro pedaço do céu e explode mais próximo, como se uma salva da artilharia dos anjos saudasse Deus passando por trás das nuvens, numa inspeção de rotina pelos jardins do céu.

       E a trovoada segue firme, enquanto o vento começa a aumentar de força balançando cada vez com mais violência os galhos das árvores.

        Instala-se um duelo dramático. De um lado os trovões dando cobertura para os raios que cortam o céu. De outro o vento querendo superar os trovões, ajudado pelas árvores sem outra chance, emprestando seus galhos para caixa de ressonância da tempestade alucinada, assobiando entre as folhas os cantos de guerra de uma raça esquecida no passado distante, ressuscitada pelas forças da natureza medindo força na noite cada vez mais escura.

       De repente cai uma gota. E outra, e outra. Uma mais pesada do que a outra, a seguinte maior que a anterior até que a chuva desaba, densa, oblíqua, arrastada pelo vento, inconformado com soma entre os raios, os trovões e a água que cai feito uma cachoeira das nuvens cada vez mais baixas e mais claras, iluminadas por rápidas sequências de raios, explodindo em trovões cada vez mais perto.

      A tempestade se acerta. Todas a forças se compõem. Deixam de lado os ciúmes e as vaidades menores, para encherem a noite com a força incontrolável de todos os elementos somando forças para arrasarem a terra no reinado da lua, desmantelado pela explosão da natureza.


MENDONÇA, Antonio Penteado. Tempestade de noite. Crônicas da cidade. Disponível em<https://cronicasdacidade.com.br/cronicas/2020/12/20/te
mpestade-de-noite/>.  . 

“É impressionante. É deslumbrante. Chega a dar medo.”

O trecho acima, da introdução do texto “Tempestade de noite”, é essencialmente do tipo:

Alternativas
Q4024027
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024027 Pedagogia
Nos termos da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), a Educação Básica organiza-se em etapas, podendo também ser ofertada em diferentes modalidades. Considerando exclusivamente a organização em etapas da Educação Básica, julgue os itens a seguir:

I. Ensino Fundamental.
II. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
III. Educação Especial.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4024026
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024026 Pedagogia
De acordo com o Decreto Federal nº 11.556/2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, e considerando exclusivamente os princípios previstos no art. 3º do referido decreto, sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, analise os itens a seguir:

I. A valorização dos profissionais da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental.
II. A promoção individual pessoal, proporcionando o bem-estar humano e a valorização de cada ser.
III. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4024025
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024025 Pedagogia
A qualidade do ensino resulta de uma gestão escolar que integra suas diferentes dimensões. A literatura educacional destaca que a administração escolar deve articular as dimensões política e pedagógica, reconhecendo que o trabalho da gestão se organiza em dimensões que estruturam o cotidiano da escola. Tradicionalmente, identificam-se as dimensões administrativa, financeira e pedagógica, as quais podem receber outras nomenclaturas ao longo do tempo, mas mantêm características semelhantes. Considerando as dimensões da gestão escolar, assinale a alternativa CORRETA acerca daquela que se relaciona de forma predominante ao processo de ensino e aprendizagem:
Alternativas
Q4024024
Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024024 Pedagogia
Os Conselhos Escolares constituem instâncias colegiadas compostas por representantes da comunidade escolar e da comunidade local, com atribuições de natureza político-pedagógica, administrativa e financeira, no âmbito da unidade escolar. Configuram-se como instrumentos fundamentais para a efetivação da gestão democrática do ensino público.

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília, DF: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2004. Sobre os Conselhos Escolares, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) Caracterizam-se como espaço de participação institucionalizada, no qual diferentes segmentos da comunidade escolar intervêm na definição de prioridades, no acompanhamento das ações pedagógicas e na aplicação dos recursos financeiros, fortalecendo a corresponsabilidade na gestão da escola.
(__) Embora promovam a participação da comunidade escolar, os Conselhos Escolares não possuem natureza deliberativa, restringindo-se à função consultiva e ao acompanhamento das decisões previamente definidas pela equipe gestora.
(__) Atuam como instância articuladora do Projeto Político-Pedagógico, contribuindo para a construção coletiva de metas, diretrizes e estratégias institucionais alinhadas aos princípios da gestão democrática.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4024023
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024023 Pedagogia
A Resolução CNE/CP nº 2/2019, sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Conforme o disposto no art. 2º da referida Resolução, a formação docente pressupõe o desenvolvimento, pelo licenciando, das competências gerais previstas na (I), bem como das aprendizagens essenciais a serem garantidas aos estudantes, considerando os aspectos intelectual, físico, cultural, social e emocional, tendo como perspectiva o desenvolvimento pleno da pessoa, visando à (II). Assinale a alternativa que substitui CORRETAMENTE os itens (I) e (II): 
Alternativas
Q4024022
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 14.113 de 2020 - Regulamentação do FUNDEB e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024022 Pedagogia
Nos termos da Lei nº 14.113/2020 (Novo FUNDEB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, a distribuição dos recursos de que trata o art. 7º dar-se-á em função do número de alunos matriculados nas respectivas redes públicas de educação básica presencial. Conforme o Art. 10 da referida Lei, a complementação da União e os critérios de distribuição devem observar diferenças e ponderações relativas ao valor anual por aluno, considerando determinados indicadores. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4024021
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024021 Pedagogia
Nos termos do art. 4º, inciso VII, da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, o dever do Estado será efetivado mediante a garantia de oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, assegurando-se aos que forem trabalhadores condições de acesso e permanência na escola. De acordo com o referido dispositivo legal, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4024020
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024020 Pedagogia
Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 07/2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, e sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, o art. 5º estabelece o direito que se constitui como fundamento maior dessas Diretrizes. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4024019
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024019 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui instrumento orientador da organização do trabalho escolar, articulando dimensões pedagógicas, normativas e sociopolíticas. Quando concebido em perspectiva democrática, sua elaboração envolve a participação da comunidade escolar e a definição coletiva de prioridades e compromissos institucionais. Com base nessa compreensão, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4024017
Inglês Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024017 Inglês
Passive constructions in formal English often involve complex transformations such as the "personal passive" and the use of deponents or pseudo-passives. Analyze the following statements regarding the transformation of active clauses into formal passive structures:

I. The sentence "They believe he is a genius" can be formally transformed into "He is believed to be a genius."
II. In the impersonal passive construction "It is said that...", the dummy subject "it" refers back to a specific preceding noun in the text.
III. The "get-passive" is considered more formal than the "be-passive" and is preferred in high-level legal and academic publications.

Which of the following are CORRECT:
Alternativas
Q4024015
Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024015 Inglês
The distinction between text types (sequences) and genres is fundamental for understanding how communicative purposes are institutionalized in English. Analyze the following statements regarding the classification of texts in the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR):

I. A genre is a socially recognized communicative event, such as a business letter or a scientific article, with specific structural conventions.
II. A text type refers to internal rhetorical structures, such as narration or description, which may coexist within a single textual genre.
III. The primary difference between genre and type is that types are determined by social function, while genres are defined by linguistic internalities.

Which of the following are CORRECT:
Alternativas
Q4024014
Inglês Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions , Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024014 Inglês
The internal structure of an adverb phrase allows for pre-modification and post-modification, usually to express degree or intensity. Analyze the following statements regarding the constituents of an adverbial phrase:

I. An adverb phrase can be modified by another adverb, as in "quite remarkably," where "quite" functions as a pre-modifier.
II. Post-modification in an adverb phrase is extremely rare but can occur with the adverb "enough," as in "well enough."
III. Adverb phrases function exclusively as adjuncts and can never perform the role of a subject complement in an English sentence.

Which of the following are CORRECT:
Alternativas
Q4024013
Inglês Verbos | Verbs , Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024013 Inglês
The distinction between phrasal verbs (verb + particle) and prepositional verbs (verb + preposition) is based on syntactic tests like particle movement. Based on the transitivity and separability of multi-word verbs, choose the CORRECT alternative. 
Alternativas
Q4024012
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024012 Inglês
The divergence between spoken and written English is characterized by differences in lexical density, clausal complexity, and the use of deictic expressions. Based on the linguistic features of "Spoken Grammar" as described in corpus-based studies, choose the CORRECT alternative.
Alternativas
Q4024011
Inglês Análise sintática | Syntax Parsing ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024011 Inglês
The noun phrase in English can reach high levels of complexity through various layers of pre-modification and post-modification. Based on the rules for noun phrase expansion and the use of appositives, choose the CORRECT alternative. 
Alternativas
Q4024010
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024010 Inglês
Cohesion in English is achieved through grammatical and lexical devices, as categorized in the seminal work by Halliday and Hasan. Regarding the use of substitution and ellipsis as cohesive mechanisms in discourse, mark T for True or F for False:

(__) Substitution involves the replacement of one linguistic item by another, such as using "one" to replace a previously mentioned noun.
(__) Ellipsis can be defined as "substitution by zero," where a clause or part of it is omitted because it is understood from the context.
(__) Lexical cohesion is strictly limited to the repetition of the exact same word throughout a paragraph to maintain thematic unity.
(__) Anaphoric reference occurs when a pronoun refers forward to a noun that will only be introduced in the subsequent chapter of the book.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence:
Alternativas
Q4024009
Inglês Ensino da Língua Estrangeira Inglesa ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024009 Inglês
English for Specific Purposes (ESP) or Instrumental English focuses on the development of reading skills through the identification of cognates and discursive markers. Analyze the following statements regarding the methodology of ESP for academic researchers:

I. The focus of ESP is primarily on developing a deep understanding of the target professional field's lexicon and genre conventions.
II. In an instrumental approach, the learner is encouraged to use background knowledge to facilitate the top-down processing of the text.
III. Grammar is taught as an end in itself, requiring students to master all irregular verbs before attempting to read any specialized article.

Which of the following are CORRECT: 
Alternativas
Q4024008
Inglês Substantivos e compostos | Nouns and compounds ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Jati - CE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Língua Inglesa |
Q4024008 Inglês
The classification of nouns in English involves complex distinctions between count and non-count categories, often shifting based on specific semantic contexts. Based on the morphosyntactic behavior of mass nouns and partitive constructions in formal English, choose the CORRECT alternative.
Alternativas
Respostas
161: B
162: D
163: D
164: C
165: B
166: B
167: A
168: D
169: C
170: C
171: B
172: B
173: B
174: C
175: B
176: B
177: C
178: C
179: A
180: C
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