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Q3635456
Inglês Verbos | Verbs ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3635456 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


(1º§) Over the summer a video went viral on TikTok. It was captioned "using this trend to get a new LinkedIn headshot". In the short clip, a young woman shows both how she looks in real life, and the professional-looking headshot photos that she created using an AI-powered app called Remini. The video has now been watched 52.3 million times, and a host of similar ones from other TikTokers have also been extensively viewed. Remini, and competitors such as Try It On AI and AI Suit Up, use AI-based software to create slick profile photos that aim to look as if they were taken by an expert photographer. With Remini you are asked to upload eight to 10 selfies, preferably taken from different angles, and all in good lighting. The AI uses those pictures to learn about the way you look.


(2º§) Then just a few minutes later it will start creating artificial photos of you looking very smart and even glamorous, with your hair in different styles or positions, and you wearing different clothes while sitting in perfect lighting. It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops. And some users find that it makes them look thinner.


(3º§) The results are somewhat in the eye of the beholder - some say they are realistic, while others find that the images look artificial. But while previous online image manipulation trends, such as drastically changing your hair or eye colour, have been about having fun on social media, this one is very much focused on LinkedIn and other job hunting websites.


(4º§) For some the attraction of the AI services is that they are cheap. Divya Shishodia, 24, a digital marketer, from Australia, says that while AI headshots "are obviously generated, some people might not have the budget to go and get a professional headshot taken". While going to a professional photographer can cost more than £100, Remini and the other providers will generally give you free trials lasting a few days. "I'm not saying they're the most realistic, but for the amount of time and effort you have to put in... the output is worth it," says Ms Shishodia. She adds that, by contrast, if you try to take a decent profile photo yourself it can be very difficult. "You need angles, lighting, you are trying to avoid shadows... only actual photographers can do it." 


(5º§) For Michelle Genobisa, 26, from Aalborg, Denmark, it is the low to no cost of the AI generated profile photos that she is on board with. "I quite often change my looks, like my hair colour... so it was an easy way to collect some pictures with the effect of a professional photoshoot," she says. "To get that kind of photo taken, professionally, it's very expensive."


(6º§) Others are less impressed by the technology, such as Molly McCrann, a 25-year-old actor from Australia. "I just think it looks so fake, you can tell that it looks heavily edited, or it looks like AI," she says. "When I posted mine it made me look so skinny, and I don't look McCrann adds that she thinks it is probably better to show prospective employers what you actually look like.


(7º§) However, she is also prepared to see the other side of the argument. "Someone wrote a comment that I actually agree with - if this company is going to base off looks, I want to get in the room. And if this is going to get me in the room, then I am going to use AI headshots to get the interview." But what about the potential impact that AI-improved images can have on our self-esteem? Consumer psychologist Dr Paul Marsden says there are two sides to the issue. "On one hand it could allow us to put our best self forward, and the image of ourselves that we want to project to the world, and in turn motivate us to be that way inclined in real life," he tells the BBC. "The psychology of first impressions is how we make snap decisions based on initial impressions, and by using AI people can put themselves in the running to potentially be considered for an opportunity. On the other hand it could affect people's self-worth and beliefs that they themselves are not good enough comparatively to their AI generation resulting in low confidence.


(8º§) Do recruiters care? Tristan Barthel from London-based Tate Recruitment has seen a big rise in the number of people using AI to improve their photos. He says that it makes no difference in how he deals with a person's application. "I can see if a picture has been AI generated, and it wouldn't affect my decision, for me it's about the qualifications."


https://www.bbc.com/news/business-67054382



What is the verb tense of the sentence below?


(1º§) "Over the summer a video went viral on TikTok." 

Alternativas
Q3635455
Inglês Tradução | Translation , Vocabulário | Vocabulary ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3635455 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


(1º§) Over the summer a video went viral on TikTok. It was captioned "using this trend to get a new LinkedIn headshot". In the short clip, a young woman shows both how she looks in real life, and the professional-looking headshot photos that she created using an AI-powered app called Remini. The video has now been watched 52.3 million times, and a host of similar ones from other TikTokers have also been extensively viewed. Remini, and competitors such as Try It On AI and AI Suit Up, use AI-based software to create slick profile photos that aim to look as if they were taken by an expert photographer. With Remini you are asked to upload eight to 10 selfies, preferably taken from different angles, and all in good lighting. The AI uses those pictures to learn about the way you look.


(2º§) Then just a few minutes later it will start creating artificial photos of you looking very smart and even glamorous, with your hair in different styles or positions, and you wearing different clothes while sitting in perfect lighting. It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops. And some users find that it makes them look thinner.


(3º§) The results are somewhat in the eye of the beholder - some say they are realistic, while others find that the images look artificial. But while previous online image manipulation trends, such as drastically changing your hair or eye colour, have been about having fun on social media, this one is very much focused on LinkedIn and other job hunting websites.


(4º§) For some the attraction of the AI services is that they are cheap. Divya Shishodia, 24, a digital marketer, from Australia, says that while AI headshots "are obviously generated, some people might not have the budget to go and get a professional headshot taken". While going to a professional photographer can cost more than £100, Remini and the other providers will generally give you free trials lasting a few days. "I'm not saying they're the most realistic, but for the amount of time and effort you have to put in... the output is worth it," says Ms Shishodia. She adds that, by contrast, if you try to take a decent profile photo yourself it can be very difficult. "You need angles, lighting, you are trying to avoid shadows... only actual photographers can do it." 


(5º§) For Michelle Genobisa, 26, from Aalborg, Denmark, it is the low to no cost of the AI generated profile photos that she is on board with. "I quite often change my looks, like my hair colour... so it was an easy way to collect some pictures with the effect of a professional photoshoot," she says. "To get that kind of photo taken, professionally, it's very expensive."


(6º§) Others are less impressed by the technology, such as Molly McCrann, a 25-year-old actor from Australia. "I just think it looks so fake, you can tell that it looks heavily edited, or it looks like AI," she says. "When I posted mine it made me look so skinny, and I don't look McCrann adds that she thinks it is probably better to show prospective employers what you actually look like.


(7º§) However, she is also prepared to see the other side of the argument. "Someone wrote a comment that I actually agree with - if this company is going to base off looks, I want to get in the room. And if this is going to get me in the room, then I am going to use AI headshots to get the interview." But what about the potential impact that AI-improved images can have on our self-esteem? Consumer psychologist Dr Paul Marsden says there are two sides to the issue. "On one hand it could allow us to put our best self forward, and the image of ourselves that we want to project to the world, and in turn motivate us to be that way inclined in real life," he tells the BBC. "The psychology of first impressions is how we make snap decisions based on initial impressions, and by using AI people can put themselves in the running to potentially be considered for an opportunity. On the other hand it could affect people's self-worth and beliefs that they themselves are not good enough comparatively to their AI generation resulting in low confidence.


(8º§) Do recruiters care? Tristan Barthel from London-based Tate Recruitment has seen a big rise in the number of people using AI to improve their photos. He says that it makes no difference in how he deals with a person's application. "I can see if a picture has been AI generated, and it wouldn't affect my decision, for me it's about the qualifications."


https://www.bbc.com/news/business-67054382



Consider the excerpt below:

(2º§) "It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops."

In this context, the word "backdrops" can be translated as:
Alternativas
Q3635454
Inglês Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3635454 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


(1º§) Over the summer a video went viral on TikTok. It was captioned "using this trend to get a new LinkedIn headshot". In the short clip, a young woman shows both how she looks in real life, and the professional-looking headshot photos that she created using an AI-powered app called Remini. The video has now been watched 52.3 million times, and a host of similar ones from other TikTokers have also been extensively viewed. Remini, and competitors such as Try It On AI and AI Suit Up, use AI-based software to create slick profile photos that aim to look as if they were taken by an expert photographer. With Remini you are asked to upload eight to 10 selfies, preferably taken from different angles, and all in good lighting. The AI uses those pictures to learn about the way you look.


(2º§) Then just a few minutes later it will start creating artificial photos of you looking very smart and even glamorous, with your hair in different styles or positions, and you wearing different clothes while sitting in perfect lighting. It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops. And some users find that it makes them look thinner.


(3º§) The results are somewhat in the eye of the beholder - some say they are realistic, while others find that the images look artificial. But while previous online image manipulation trends, such as drastically changing your hair or eye colour, have been about having fun on social media, this one is very much focused on LinkedIn and other job hunting websites.


(4º§) For some the attraction of the AI services is that they are cheap. Divya Shishodia, 24, a digital marketer, from Australia, says that while AI headshots "are obviously generated, some people might not have the budget to go and get a professional headshot taken". While going to a professional photographer can cost more than £100, Remini and the other providers will generally give you free trials lasting a few days. "I'm not saying they're the most realistic, but for the amount of time and effort you have to put in... the output is worth it," says Ms Shishodia. She adds that, by contrast, if you try to take a decent profile photo yourself it can be very difficult. "You need angles, lighting, you are trying to avoid shadows... only actual photographers can do it." 


(5º§) For Michelle Genobisa, 26, from Aalborg, Denmark, it is the low to no cost of the AI generated profile photos that she is on board with. "I quite often change my looks, like my hair colour... so it was an easy way to collect some pictures with the effect of a professional photoshoot," she says. "To get that kind of photo taken, professionally, it's very expensive."


(6º§) Others are less impressed by the technology, such as Molly McCrann, a 25-year-old actor from Australia. "I just think it looks so fake, you can tell that it looks heavily edited, or it looks like AI," she says. "When I posted mine it made me look so skinny, and I don't look McCrann adds that she thinks it is probably better to show prospective employers what you actually look like.


(7º§) However, she is also prepared to see the other side of the argument. "Someone wrote a comment that I actually agree with - if this company is going to base off looks, I want to get in the room. And if this is going to get me in the room, then I am going to use AI headshots to get the interview." But what about the potential impact that AI-improved images can have on our self-esteem? Consumer psychologist Dr Paul Marsden says there are two sides to the issue. "On one hand it could allow us to put our best self forward, and the image of ourselves that we want to project to the world, and in turn motivate us to be that way inclined in real life," he tells the BBC. "The psychology of first impressions is how we make snap decisions based on initial impressions, and by using AI people can put themselves in the running to potentially be considered for an opportunity. On the other hand it could affect people's self-worth and beliefs that they themselves are not good enough comparatively to their AI generation resulting in low confidence.


(8º§) Do recruiters care? Tristan Barthel from London-based Tate Recruitment has seen a big rise in the number of people using AI to improve their photos. He says that it makes no difference in how he deals with a person's application. "I can see if a picture has been AI generated, and it wouldn't affect my decision, for me it's about the qualifications."


https://www.bbc.com/news/business-67054382



Considering the context, select the alternative that presents a synonym for the word "beholder" (3º§).
Alternativas
Q3635453
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3635453 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


(1º§) Over the summer a video went viral on TikTok. It was captioned "using this trend to get a new LinkedIn headshot". In the short clip, a young woman shows both how she looks in real life, and the professional-looking headshot photos that she created using an AI-powered app called Remini. The video has now been watched 52.3 million times, and a host of similar ones from other TikTokers have also been extensively viewed. Remini, and competitors such as Try It On AI and AI Suit Up, use AI-based software to create slick profile photos that aim to look as if they were taken by an expert photographer. With Remini you are asked to upload eight to 10 selfies, preferably taken from different angles, and all in good lighting. The AI uses those pictures to learn about the way you look.


(2º§) Then just a few minutes later it will start creating artificial photos of you looking very smart and even glamorous, with your hair in different styles or positions, and you wearing different clothes while sitting in perfect lighting. It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops. And some users find that it makes them look thinner.


(3º§) The results are somewhat in the eye of the beholder - some say they are realistic, while others find that the images look artificial. But while previous online image manipulation trends, such as drastically changing your hair or eye colour, have been about having fun on social media, this one is very much focused on LinkedIn and other job hunting websites.


(4º§) For some the attraction of the AI services is that they are cheap. Divya Shishodia, 24, a digital marketer, from Australia, says that while AI headshots "are obviously generated, some people might not have the budget to go and get a professional headshot taken". While going to a professional photographer can cost more than £100, Remini and the other providers will generally give you free trials lasting a few days. "I'm not saying they're the most realistic, but for the amount of time and effort you have to put in... the output is worth it," says Ms Shishodia. She adds that, by contrast, if you try to take a decent profile photo yourself it can be very difficult. "You need angles, lighting, you are trying to avoid shadows... only actual photographers can do it." 


(5º§) For Michelle Genobisa, 26, from Aalborg, Denmark, it is the low to no cost of the AI generated profile photos that she is on board with. "I quite often change my looks, like my hair colour... so it was an easy way to collect some pictures with the effect of a professional photoshoot," she says. "To get that kind of photo taken, professionally, it's very expensive."


(6º§) Others are less impressed by the technology, such as Molly McCrann, a 25-year-old actor from Australia. "I just think it looks so fake, you can tell that it looks heavily edited, or it looks like AI," she says. "When I posted mine it made me look so skinny, and I don't look McCrann adds that she thinks it is probably better to show prospective employers what you actually look like.


(7º§) However, she is also prepared to see the other side of the argument. "Someone wrote a comment that I actually agree with - if this company is going to base off looks, I want to get in the room. And if this is going to get me in the room, then I am going to use AI headshots to get the interview." But what about the potential impact that AI-improved images can have on our self-esteem? Consumer psychologist Dr Paul Marsden says there are two sides to the issue. "On one hand it could allow us to put our best self forward, and the image of ourselves that we want to project to the world, and in turn motivate us to be that way inclined in real life," he tells the BBC. "The psychology of first impressions is how we make snap decisions based on initial impressions, and by using AI people can put themselves in the running to potentially be considered for an opportunity. On the other hand it could affect people's self-worth and beliefs that they themselves are not good enough comparatively to their AI generation resulting in low confidence.


(8º§) Do recruiters care? Tristan Barthel from London-based Tate Recruitment has seen a big rise in the number of people using AI to improve their photos. He says that it makes no difference in how he deals with a person's application. "I can see if a picture has been AI generated, and it wouldn't affect my decision, for me it's about the qualifications."


https://www.bbc.com/news/business-67054382



Which statement best summarizes Molly McCrann's opinion about AI-generated headshots, as mentioned in the text?
Alternativas
Q3635452
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q3635452 Inglês
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


(1º§) Over the summer a video went viral on TikTok. It was captioned "using this trend to get a new LinkedIn headshot". In the short clip, a young woman shows both how she looks in real life, and the professional-looking headshot photos that she created using an AI-powered app called Remini. The video has now been watched 52.3 million times, and a host of similar ones from other TikTokers have also been extensively viewed. Remini, and competitors such as Try It On AI and AI Suit Up, use AI-based software to create slick profile photos that aim to look as if they were taken by an expert photographer. With Remini you are asked to upload eight to 10 selfies, preferably taken from different angles, and all in good lighting. The AI uses those pictures to learn about the way you look.


(2º§) Then just a few minutes later it will start creating artificial photos of you looking very smart and even glamorous, with your hair in different styles or positions, and you wearing different clothes while sitting in perfect lighting. It also gives you faultless skin, and improves your make-up. Plus, you get different backdrops. And some users find that it makes them look thinner.


(3º§) The results are somewhat in the eye of the beholder - some say they are realistic, while others find that the images look artificial. But while previous online image manipulation trends, such as drastically changing your hair or eye colour, have been about having fun on social media, this one is very much focused on LinkedIn and other job hunting websites.


(4º§) For some the attraction of the AI services is that they are cheap. Divya Shishodia, 24, a digital marketer, from Australia, says that while AI headshots "are obviously generated, some people might not have the budget to go and get a professional headshot taken". While going to a professional photographer can cost more than £100, Remini and the other providers will generally give you free trials lasting a few days. "I'm not saying they're the most realistic, but for the amount of time and effort you have to put in... the output is worth it," says Ms Shishodia. She adds that, by contrast, if you try to take a decent profile photo yourself it can be very difficult. "You need angles, lighting, you are trying to avoid shadows... only actual photographers can do it." 


(5º§) For Michelle Genobisa, 26, from Aalborg, Denmark, it is the low to no cost of the AI generated profile photos that she is on board with. "I quite often change my looks, like my hair colour... so it was an easy way to collect some pictures with the effect of a professional photoshoot," she says. "To get that kind of photo taken, professionally, it's very expensive."


(6º§) Others are less impressed by the technology, such as Molly McCrann, a 25-year-old actor from Australia. "I just think it looks so fake, you can tell that it looks heavily edited, or it looks like AI," she says. "When I posted mine it made me look so skinny, and I don't look McCrann adds that she thinks it is probably better to show prospective employers what you actually look like.


(7º§) However, she is also prepared to see the other side of the argument. "Someone wrote a comment that I actually agree with - if this company is going to base off looks, I want to get in the room. And if this is going to get me in the room, then I am going to use AI headshots to get the interview." But what about the potential impact that AI-improved images can have on our self-esteem? Consumer psychologist Dr Paul Marsden says there are two sides to the issue. "On one hand it could allow us to put our best self forward, and the image of ourselves that we want to project to the world, and in turn motivate us to be that way inclined in real life," he tells the BBC. "The psychology of first impressions is how we make snap decisions based on initial impressions, and by using AI people can put themselves in the running to potentially be considered for an opportunity. On the other hand it could affect people's self-worth and beliefs that they themselves are not good enough comparatively to their AI generation resulting in low confidence.


(8º§) Do recruiters care? Tristan Barthel from London-based Tate Recruitment has seen a big rise in the number of people using AI to improve their photos. He says that it makes no difference in how he deals with a person's application. "I can see if a picture has been AI generated, and it wouldn't affect my decision, for me it's about the qualifications."


https://www.bbc.com/news/business-67054382



How did the experience of using an artificial intelligence photo editing service impact the confidence of the users mentioned in the text?
Alternativas
Q3635121
Geografia Geografia Física ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635121 Geografia
Principal bacia hidrográfica que corta o município de Porto Real do Colégio: 
Alternativas
Q3635120
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Alagoas ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635120 História e Geografia de Estados e Municípios
Qual dos seguintes elementos é mencionado no hino da cidade de Porto Real do Colégio - AL/Brasil como uma característica importante da cidade?
Alternativas
Q3635118
Psicologia Psicologia da Saúde ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635118 Psicologia
Sobre a relação entre saúde mental, bemestar e os desafios globais contemporâneos, é correto afirmar:
Alternativas
Q3635112
Direito do Trabalho Do trabalho em condições especiais ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635112 Direito do Trabalho
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o conceito de "trabalho análogo à escravidão"?
Alternativas
Q3635111
Português Morfologia ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635111 Português
Lembro-me do livro de contabilidade do meu pai. Ao lado esquerdo ficava a página do “Deve”, onde ele anotava os pagamentos feitos, dinheiro que não era mais seu. Ao lado direito estava a página do “Haver”, onde se registravam as “entradas”, sua pequena riqueza. Na alma também se encontra um livro de contabilidade. Tanto assim que o Vinícius escreveu um poema com o título “O Haver”. Ele já estava velho e fazia um balanço final do que restara. “Resta”: é assim que cada verso se inicia. “Resta essa intimidade perfeita com o silêncio… Resta esse sentimento de infância subitamente desentranhado… Resta essa vontade de chorar diante da beleza... Resta essa comunhão com os sons…. Resta essa súbita alegria ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem história…”

Quem diria que o som de passos na madrugada poderia ser parte da herança de felicidade um poeta! Os poetas são seres muito estranhos. Ficam felizes com nada. A poesia se faz com nadas. Bem disse o Manoel de Barros: “Todas as coisas cujos valores podem ser disputados no cuspe à distância servem para poesia. As coisas que não servem para nada têm grande importância” … Fernando Pessoa sofria da mesma peculiaridade auditiva do Vinícius. Lembro-me de um verso seu que não consegui encontrar, que é mais ou menos assim: “Por esse barulho do vento nos meus ouvidos valeu a pena eu ter nascido”. Se o verso não foi dele fica sendo meu porque eu já tive a mesma experiência várias vezes. Caminhando sozinho no silêncio das árvores o vento me sussurra segredos de felicidades: “Assim a brisa nos ramos diz sem o saber uma imprecisa coisa feliz…” (Fernando Pessoa).

Ouvir os sons do mundo é uma felicidade que somente os artistas recebem por nascimento. Os outros têm de aprender. Para isso há de haver os mestres da escuta. Como John Cage que compôs uma curiosa peça para piano. É assim: o pianista faz precisamente o que fazem todos os pianistas. Entra no palco, encaminha-se para o piano, assenta-se, regula a distância do banco, concentra-se – e não faz o que todo pianista faz. Ele não toca! Não, não! Não está certo! Eu errei! O pianista toca sim. Ao piano ele executa o silêncio. O piano toca uma grande pausa! Cage faz o piano tocar silêncio para que se ouçam os delicados sons do mundo que não seriam ouvidos se o piano tocasse: as batidas do coração, a respiração, o ranger de uma cadeira, uma tosse, um sussurro… “Há quem não ouça até que lhe cortem as orelhas”, disse Lichtenberg. O não fazer é a forma suprema de fazer, afirma a filosofia Tao. Fazer nada é estar à espera. Por isso se aconselha meditação, que nada tem a ver com a meditação ocidental. A meditação ocidental é falar baixo os próprios pensamentos de uma forma metódica. O piano toca. Mas a meditação oriental é silenciar os próprios pensamentos para que os sons do mundo possam ser ouvidos. O piano não toca. Pra que serve isso? Pra nada. Não é ferramenta. Não tem utilidade. É coisa da caixa de brinquedos. Só dá felicidade.

O mundo está cheio de música. Há os sons que não existem mais, que estão perdidos na memória. Meu amigo Severino Antônio, poeta de voz mansa, sugeriu aos seus alunos que um passo primeiro para a poesia seria chamar do esquecimento os sons que um dia ouviram e que não se ouvem mais. A música do realejo, o canto do carro de bois, o apito das fábricas, das locomotivas, o “din-din” dos bondes, o canto dos galos, o repicar fúnebre dos sinos, o crepitar do fogo nos fogões de lenha, a gaita do sorveteiro, a buzina das charretes… Parece que a poesia fica guardada nos sons que não mais se ouvem. Há também os sons da cidade, os gritos dos vendedores, o vozerio nas feiras, a algazarra das crianças ao sair das escolas, os bateestacas das construtoras, o canto dos pardais, os rádios ligados dos trabalhadores, o latido ardido dos poodles… E há os sons da natureza: o assobio do vento, o barulho da chuva, os mantras das cachoeiras, o canto dos pássaros, dos sapos, dos grilos (tantos hai-kais sobre os grilos), dos galos, o barulho das ondas…

“Todo homem – até mesmo o rico – é poeta entre os quinze e os vinte anos. A nova educação deverá fazer do homem um poeta em todas as idades, sem que lhe seja necessário escrever versos. Viver a poesia é muito mais necessário e importante do que escrevê-la” – assim disse Murilo Mendes. Poesia é música. A primeira poesia que se ouve é uma canção de ninar. Depois, é a música do mundo…

“Agora os ouvidos dos meus ouvidos acordaram”, escreveu Cummings. Acordar os ouvidos! Não me consta que essa tarefa tenha sido jamais mencionada em tratados sobre a educação. É compreensível. Para isso os professores teriam que ser artistas, pianos que não tocam nada e que só fazem ouvir. Quando isso acontecer, quem sabe, os nossos jovens aprenderão a identificar o canto dos pássaros e ficarão subitamente alegres “ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem memória…” 
Considere as seguintes orações:

I. Não há como imputar a culpa exclusiva de outrem, a fim de ________ a responsabilidade das rés quanto aos danos.
II. Os inimigos que querem criar _________ entre as etnias e os diferentes grupos religiosos
III. O desejo de ________ é forte, pois as pesquisas demonstram que as pessoas gostariam de deixar de maneira definitiva o país de origem, caso pudessem.
IV. Concedo, pois, a medida liminar para __________ determinar a supressão do tema que se refere à revogação dos artigos.
V. A justiça irá ___________ sobre o pagamento dos precatórios aos professores da rede pública de educação.

Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas:
Alternativas
Q3635110
Português Crase ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635110 Português
Lembro-me do livro de contabilidade do meu pai. Ao lado esquerdo ficava a página do “Deve”, onde ele anotava os pagamentos feitos, dinheiro que não era mais seu. Ao lado direito estava a página do “Haver”, onde se registravam as “entradas”, sua pequena riqueza. Na alma também se encontra um livro de contabilidade. Tanto assim que o Vinícius escreveu um poema com o título “O Haver”. Ele já estava velho e fazia um balanço final do que restara. “Resta”: é assim que cada verso se inicia. “Resta essa intimidade perfeita com o silêncio… Resta esse sentimento de infância subitamente desentranhado… Resta essa vontade de chorar diante da beleza... Resta essa comunhão com os sons…. Resta essa súbita alegria ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem história…”

Quem diria que o som de passos na madrugada poderia ser parte da herança de felicidade um poeta! Os poetas são seres muito estranhos. Ficam felizes com nada. A poesia se faz com nadas. Bem disse o Manoel de Barros: “Todas as coisas cujos valores podem ser disputados no cuspe à distância servem para poesia. As coisas que não servem para nada têm grande importância” … Fernando Pessoa sofria da mesma peculiaridade auditiva do Vinícius. Lembro-me de um verso seu que não consegui encontrar, que é mais ou menos assim: “Por esse barulho do vento nos meus ouvidos valeu a pena eu ter nascido”. Se o verso não foi dele fica sendo meu porque eu já tive a mesma experiência várias vezes. Caminhando sozinho no silêncio das árvores o vento me sussurra segredos de felicidades: “Assim a brisa nos ramos diz sem o saber uma imprecisa coisa feliz…” (Fernando Pessoa).

Ouvir os sons do mundo é uma felicidade que somente os artistas recebem por nascimento. Os outros têm de aprender. Para isso há de haver os mestres da escuta. Como John Cage que compôs uma curiosa peça para piano. É assim: o pianista faz precisamente o que fazem todos os pianistas. Entra no palco, encaminha-se para o piano, assenta-se, regula a distância do banco, concentra-se – e não faz o que todo pianista faz. Ele não toca! Não, não! Não está certo! Eu errei! O pianista toca sim. Ao piano ele executa o silêncio. O piano toca uma grande pausa! Cage faz o piano tocar silêncio para que se ouçam os delicados sons do mundo que não seriam ouvidos se o piano tocasse: as batidas do coração, a respiração, o ranger de uma cadeira, uma tosse, um sussurro… “Há quem não ouça até que lhe cortem as orelhas”, disse Lichtenberg. O não fazer é a forma suprema de fazer, afirma a filosofia Tao. Fazer nada é estar à espera. Por isso se aconselha meditação, que nada tem a ver com a meditação ocidental. A meditação ocidental é falar baixo os próprios pensamentos de uma forma metódica. O piano toca. Mas a meditação oriental é silenciar os próprios pensamentos para que os sons do mundo possam ser ouvidos. O piano não toca. Pra que serve isso? Pra nada. Não é ferramenta. Não tem utilidade. É coisa da caixa de brinquedos. Só dá felicidade.

O mundo está cheio de música. Há os sons que não existem mais, que estão perdidos na memória. Meu amigo Severino Antônio, poeta de voz mansa, sugeriu aos seus alunos que um passo primeiro para a poesia seria chamar do esquecimento os sons que um dia ouviram e que não se ouvem mais. A música do realejo, o canto do carro de bois, o apito das fábricas, das locomotivas, o “din-din” dos bondes, o canto dos galos, o repicar fúnebre dos sinos, o crepitar do fogo nos fogões de lenha, a gaita do sorveteiro, a buzina das charretes… Parece que a poesia fica guardada nos sons que não mais se ouvem. Há também os sons da cidade, os gritos dos vendedores, o vozerio nas feiras, a algazarra das crianças ao sair das escolas, os bateestacas das construtoras, o canto dos pardais, os rádios ligados dos trabalhadores, o latido ardido dos poodles… E há os sons da natureza: o assobio do vento, o barulho da chuva, os mantras das cachoeiras, o canto dos pássaros, dos sapos, dos grilos (tantos hai-kais sobre os grilos), dos galos, o barulho das ondas…

“Todo homem – até mesmo o rico – é poeta entre os quinze e os vinte anos. A nova educação deverá fazer do homem um poeta em todas as idades, sem que lhe seja necessário escrever versos. Viver a poesia é muito mais necessário e importante do que escrevê-la” – assim disse Murilo Mendes. Poesia é música. A primeira poesia que se ouve é uma canção de ninar. Depois, é a música do mundo…

“Agora os ouvidos dos meus ouvidos acordaram”, escreveu Cummings. Acordar os ouvidos! Não me consta que essa tarefa tenha sido jamais mencionada em tratados sobre a educação. É compreensível. Para isso os professores teriam que ser artistas, pianos que não tocam nada e que só fazem ouvir. Quando isso acontecer, quem sabe, os nossos jovens aprenderão a identificar o canto dos pássaros e ficarão subitamente alegres “ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem memória…” 
Considere as seguintes orações:

I. Os decretos flexibilizavam _____ aquisição e ____ circulação de armamentos no País
II. O Senado e a Câmara lançam ‘agosto Lilás’ em combate ____ violência contra mulheres.
III. Eles estabelecerão escalas de serviço a fim de que o atendimento _____ população não seja afetado.
IV. Os pais quilombolas e indígenas defendem legado de respeito _______ natureza.
V. O pai impulsionou _____ buscar os seus sonhos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das orações acima:
Alternativas
Q3635109
Português Problemas da língua culta , Sintaxe ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635109 Português
Lembro-me do livro de contabilidade do meu pai. Ao lado esquerdo ficava a página do “Deve”, onde ele anotava os pagamentos feitos, dinheiro que não era mais seu. Ao lado direito estava a página do “Haver”, onde se registravam as “entradas”, sua pequena riqueza. Na alma também se encontra um livro de contabilidade. Tanto assim que o Vinícius escreveu um poema com o título “O Haver”. Ele já estava velho e fazia um balanço final do que restara. “Resta”: é assim que cada verso se inicia. “Resta essa intimidade perfeita com o silêncio… Resta esse sentimento de infância subitamente desentranhado… Resta essa vontade de chorar diante da beleza... Resta essa comunhão com os sons…. Resta essa súbita alegria ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem história…”

Quem diria que o som de passos na madrugada poderia ser parte da herança de felicidade um poeta! Os poetas são seres muito estranhos. Ficam felizes com nada. A poesia se faz com nadas. Bem disse o Manoel de Barros: “Todas as coisas cujos valores podem ser disputados no cuspe à distância servem para poesia. As coisas que não servem para nada têm grande importância” … Fernando Pessoa sofria da mesma peculiaridade auditiva do Vinícius. Lembro-me de um verso seu que não consegui encontrar, que é mais ou menos assim: “Por esse barulho do vento nos meus ouvidos valeu a pena eu ter nascido”. Se o verso não foi dele fica sendo meu porque eu já tive a mesma experiência várias vezes. Caminhando sozinho no silêncio das árvores o vento me sussurra segredos de felicidades: “Assim a brisa nos ramos diz sem o saber uma imprecisa coisa feliz…” (Fernando Pessoa).

Ouvir os sons do mundo é uma felicidade que somente os artistas recebem por nascimento. Os outros têm de aprender. Para isso há de haver os mestres da escuta. Como John Cage que compôs uma curiosa peça para piano. É assim: o pianista faz precisamente o que fazem todos os pianistas. Entra no palco, encaminha-se para o piano, assenta-se, regula a distância do banco, concentra-se – e não faz o que todo pianista faz. Ele não toca! Não, não! Não está certo! Eu errei! O pianista toca sim. Ao piano ele executa o silêncio. O piano toca uma grande pausa! Cage faz o piano tocar silêncio para que se ouçam os delicados sons do mundo que não seriam ouvidos se o piano tocasse: as batidas do coração, a respiração, o ranger de uma cadeira, uma tosse, um sussurro… “Há quem não ouça até que lhe cortem as orelhas”, disse Lichtenberg. O não fazer é a forma suprema de fazer, afirma a filosofia Tao. Fazer nada é estar à espera. Por isso se aconselha meditação, que nada tem a ver com a meditação ocidental. A meditação ocidental é falar baixo os próprios pensamentos de uma forma metódica. O piano toca. Mas a meditação oriental é silenciar os próprios pensamentos para que os sons do mundo possam ser ouvidos. O piano não toca. Pra que serve isso? Pra nada. Não é ferramenta. Não tem utilidade. É coisa da caixa de brinquedos. Só dá felicidade.

O mundo está cheio de música. Há os sons que não existem mais, que estão perdidos na memória. Meu amigo Severino Antônio, poeta de voz mansa, sugeriu aos seus alunos que um passo primeiro para a poesia seria chamar do esquecimento os sons que um dia ouviram e que não se ouvem mais. A música do realejo, o canto do carro de bois, o apito das fábricas, das locomotivas, o “din-din” dos bondes, o canto dos galos, o repicar fúnebre dos sinos, o crepitar do fogo nos fogões de lenha, a gaita do sorveteiro, a buzina das charretes… Parece que a poesia fica guardada nos sons que não mais se ouvem. Há também os sons da cidade, os gritos dos vendedores, o vozerio nas feiras, a algazarra das crianças ao sair das escolas, os bateestacas das construtoras, o canto dos pardais, os rádios ligados dos trabalhadores, o latido ardido dos poodles… E há os sons da natureza: o assobio do vento, o barulho da chuva, os mantras das cachoeiras, o canto dos pássaros, dos sapos, dos grilos (tantos hai-kais sobre os grilos), dos galos, o barulho das ondas…

“Todo homem – até mesmo o rico – é poeta entre os quinze e os vinte anos. A nova educação deverá fazer do homem um poeta em todas as idades, sem que lhe seja necessário escrever versos. Viver a poesia é muito mais necessário e importante do que escrevê-la” – assim disse Murilo Mendes. Poesia é música. A primeira poesia que se ouve é uma canção de ninar. Depois, é a música do mundo…

“Agora os ouvidos dos meus ouvidos acordaram”, escreveu Cummings. Acordar os ouvidos! Não me consta que essa tarefa tenha sido jamais mencionada em tratados sobre a educação. É compreensível. Para isso os professores teriam que ser artistas, pianos que não tocam nada e que só fazem ouvir. Quando isso acontecer, quem sabe, os nossos jovens aprenderão a identificar o canto dos pássaros e ficarão subitamente alegres “ao ouvir na madrugada passos que se perdem sem memória…” 
Considere as seguintes notícias:

1. A maioria dos presos por crimes de drogas não tem relação com facções.
2. A maioria das pessoas desconhece as maiores descobertas científicas.
3. A maior parte dos indígenas do Brasil vive fora dos territórios tradicionais e mora nas cidades.
4. 25% dos candidatos não compareceu para a realização das provas objetivas.

Acerca das orações acima, analise as assertivas abaixo:
I. A primeira notícia apresenta erro de concordância verbal, tendo em vista que a forma verbal “tem” precisa ser acentuada para concordar com o sujeito que está no plural (presos). Desse modo, a forma verbal “tem” deve ser grafada da seguinte maneira: têm.
II. Na segunda notícia apresentou erro de concordância verbal, pois a forma verbal “desconhece”, nesse caso, precisa ser grafada no plural. Portanto, a grafia correta deveria ser “desconhecem”.
III. Na terceira notícia encontramos o tipo de sujeito denominado de partitivo, possibilitando que a grafia da forma verbal “vive” possa ser escrita também no plural: vivem.
IV. A quarta notícia apresenta erro de concordância verbal, tendo em vista que o verbo deve concordar com o valor da expressão numérica. Nesse sentido, a notícia deveria ser escrita da seguinte maneira: 25% dos candidatos não compareceram para a realização das provas objetivas.

Assinale:
Alternativas
Q3635108
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2023 Banca: ISBA Órgão: Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL Provas: ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Médico PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Educador Físico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fisioterapeuta | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Fonoaudiólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Enfermeiro PSF | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Assistente Social | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Farmacêutico | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Nutricionista | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Odontólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Psicólogo | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor Nível Anos Iniciais | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Analista de Controle Interno | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Inglês | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Ciências | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Português | ISBA - 2023 - Prefeitura de Porto Real do Colégio - AL - Professor de Educação Física |
Q3635108 Português
O FIM DO EMPREGO

O futuro do trabalho no mundo globalizado


Fui demitido. Perdi o emprego em que estava trabalhando há seis anos. Especialista numa área em que poucos profissionais possuem conhecimento e preparo para atuar, definitivamente não esperava que isso viesse a acontecer. Nem meus colegas de trabalho entenderam os motivos que levaram a instituição a tomar essa providência.

Por incrível que pareça, fiquei menos abalado do que todos os demais. Não que eu estivesse esperando, pois já estávamos fazendo planos com o departamento em que atuava para novas aulas e cursos no ano que iria começar... Mas, como sabemos o quanto o mundo é competitivo, e como a globalização tem redirecionado as energias e exigido custos mínimos e máxima produtividade, penso até que isso demorou a acontecer. Já havia ocorrido idêntica situação com outros profissionais de qualidade que, engajados em projetos da instituição, da noite para o dia foram simplesmente “desligados” de suas funções, demitidos sumariamente...

Não que isso seja uma particularidade dessa instituição onde estive trabalhando ao longo dos últimos anos. Tampouco é possível encarar os acontecimentos como derivados de alguma perseguição ou diferença pessoal. Tudo ocorre da forma mais impessoal possível. A despeito de todo o trabalho feito, do reconhecimento do público-alvo, o que é avaliado não é sua capacidade profissional, e sim o quanto você custa para a empresa. Num mercado altamente competitivo, no qual os custos com publicidade são cada vez mais exorbitantes, em que é necessário dispor de infraestrutura e recursos materiais de ponta, a mão de obra qualificada e de alto custo deixou de ser um diferencial no qual seja prioritário investir.

O fim do emprego, como era concebido nos últimos 50 ou 60 anos, é uma realidade. Poucos serão os que ficarão por mais de 5 ou 8 anos numa mesma empresa. Carreiras duradouras, em que o sujeito trabalhava ao longo de toda sua existência num mesmo emprego, serão raríssimas. A rotatividade profissional do trabalhador, até recentemente vista como um sinal de imaturidade ou falta de seriedade, passou a ser encarada como acúmulo de experiências e de diversidade de habilidades e possibilidades funcionais. De acordo com o consultor Ricardo Neves, em seu livro O Novo Mundo Digital, adentramos um mundo em que o emprego, aquele vínculo entre empresa e empregado, que dá ao funcionário uma forte sensação de estabilidade associada a fatores, como os benefícios trabalhistas e, principalmente, o salário mensal, está dando lugar ao conceito de trabalho. E o que seria então trabalho? Seria, no caso, a vinculação a projetos e planos, ações e realizações de prazo variável (curto, médio ou longo), para os quais os profissionais seriam contratados como “terceiros”, enquanto durassem essas empreitadas. E as garantias trabalhistas? São suprimidas, pois representam custos altos que as empresas precisam cortar. E os salários? São substituídos por honorários pagos aos profissionais que atuam como empresas, ou seja, que são identificados como pessoas jurídicas. O que se estabelece, a partir de agora, passa a ser o vínculo profissional free-lance, bastante conhecido dos profissionais que atuam na imprensa.

Também é uma prerrogativa dos novos tempos que a tecnologia esteja cada vez mais incorporada ao cotidiano e que, em alguns casos, como já ocorreu em vários segmentos profissionais, máquinas, como computadores, robôs e sistemas sofisticados substituam trabalhadores.

Outra situação bastante comum, em vigor nos Estados Unidos e em outros países, é a transferência dos setores de produção mais pesada para onde a mão de obra e os custos governamentais sejam menores. Exemplos de onde isso já está efetivado são a Índia e a China, que absorveram grande parte dos investimentos deslocados do primeiro mundo em busca de custos mais baixos.  

É por isso que, mesmo tendo perdido o emprego, não acreditei, em momento algum, que fosse vítima de alguma perseguição da instituição. Entendi que os custos que significava para a empresa eram um pouco mais altos do que a média local e que, em virtude disso, fui mais uma vítima da competição globalizada...

O que fazer? Se preparar para o futuro – que não será tenebroso e sim diferente – estudando, se preparando, buscando novos espaços, virando a página e dando a volta por cima...
Os vocábulos “concebidos” (linha 35); “sumariamente” (Linha 20) e “exorbitante” (linha 30) podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido e correção gramatical, por:
Alternativas
Q3633881
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633881 Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a interdisciplinaridade supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção. Nesse sentido, ela deve partir da necessidade sentida pelas escolas, professores e alunos de explicar, compreender, intervir, mudar, prever, algo que desafia uma disciplina isolada e atrai a atenção de mais de um olhar, talvez vários (BRASIL, 2002, p. 88-89). Sobre interdisciplinaridade, podemos afirmar que:
I- A interdisciplinaridade não tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes, mas de utilizar os conhecimentos de várias disciplinas para resolver um problema concreto ou compreender um fenômeno sob diferentes pontos de vista.
II- Ainterdisciplinaridade tem uma função instrumental. Trata-se de recorrer a um saber útil e utilizável para responder às questões e aos problemas sociais contemporâneos.
III- Um trabalho interdisciplinar, antes de garantir associação temática entre diferentes disciplinas – ação possível, mas não imprescindível –, deve buscar unidade em termos de prática docente, ou seja, independentemente dos temas/assuntos tratados em cada disciplina isoladamente.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3633880
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633880 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) “a prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais, na escola ou em outros locais. Os processos de criação precisam ser compreendidos como tão relevantes quanto os eventuais produtos. Além disso, o compartilhamento das ações artísticas produzidas pelos alunos, em diálogo com seus professores, pode acontecer não apenas em eventos específicos, mas ao longo do ano, sendo parte de um trabalho em processo.” Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação à algumas dimensões do conhecimento previstas na BNCC:
( ) Criação: refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletivas.
( ) Crítica: refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas.
( ) Estesia: refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. Essa dimensão emerge da experiência artística com os elementos constitutivos de cada linguagem, dos seus vocabulários específicos e das suas materialidades.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Alternativas
Q3633879
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633879 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), decenal, aprovado pela Lei nº 13.005/2014, e que estará em vigor até 2024, é um plano diferente dos anteriores; uma das diferenças é que esse PNE é decenal por força constitucional, o que significa que ultrapassa governos. Constitui um documento que define compromissos colaborativos entre os entes federativos e diversas instituições pelo avanço da educação brasileira. Dentre outras, são metas do PNE:
I- Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.
II- Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.
III- Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 60% (sessenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, a 30% (trinta por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3633878
Direito Constitucional Direitos Sociais , Ordem Social ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633878 Direito Constitucional
De acordo com o art. Art. 212-A, da Emenda Constitucional nº 108/2020 “Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios destinarão parte dos recursos a que se refere o caput do art. 212 desta Constituição à manutenção e ao desenvolvimento do ensino na educação básica e à remuneração condigna de seus profissionais, respeitadas as seguintes disposições:” Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação ao que preconiza:
( ) Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios destinarão parte dos recursos a que se refere o caput do art. 212 desta Constituição à manutenção e ao desenvolvimento do ensino na educação básica e à remuneração condigna de seus profissionais.
( ) A distribuição dos recursos e de responsabilidades entre o Distrito Federal, os Estados e seus Municípios é assegurada mediante a instituição, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, de um Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), de natureza contábil.
( ) Os fundos referidos no inciso I do caput deste artigo serão constituídos por 25% (vinte e cinco por cento) dos recursos a que se referem os incisos I, II e III do caput do art. 155, o inciso II do caput do art. 157, os incisos II, III e IV do caput do art. 158 e as alíneas "a" e "b" do inciso I e o inciso II do caput do art. 159 desta Constituição.
( ) Os recursos referidos no inciso II do caput deste artigo serão distribuídos entre cada Estado e seus Municípios, proporcionalmente ao número de alunos das diversas etapas e modalidades da educação básica presencial matriculados nas respectivas redes, nos âmbitos de atuação prioritária, conforme estabelecido nos §§ 2º e 3º do art. 211 desta Constituição, observadas as ponderações referidas na alínea "a" do inciso X do caput e no § 2º deste artigo.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
Alternativas
Q3633876
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633876 Pedagogia
Segundo Libâneo (2013), o compromisso social, expresso primordialmente na competência profissional, é exercido no âmbito da vida social e política. De acordo com o autor, como toda profissão, o magistério é um ato político porque se realiza no contexto das relações sociais onde se manifestam os interesses das classes sociais. Levando em consideração o compromisso social e ético dos professores defendido por Libâneo, analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O trabalho docente constitui o exercício profissional do professor e este é seu primeiro compromisso com a sociedade. Sua responsabilidade é preparar os alunos para se tornarem cidadãos ativos e participantes na família, no trabalho, nas associações de classe, na vida cultural e política.
( ) O professor deve ter convicção ao fazer a sua escolha, reconhecendo a dignidade e importância de sua tarefa, a qual é indispensável à vida social.
( ) O trabalho do educador é “constituir é desconstituir ideias” e “construir e descontruir ideais”.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses: 
Alternativas
Q3633875
Pedagogia Legislação da Educação , Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633875 Pedagogia
“A inclusão social é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos, espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos, utensílios mobiliários e meios de transportes e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio portador de necessidades especiais.” (SASSAKI, 1999, p. 42). Considerando os princípios da educação inclusiva e o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB nº 9394/96) em vigor, no que diz respeito à educação especial, é CORRETO afirmar que:
I- Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
II- O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
III- Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é: 
Alternativas
Q3633874
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Água Branca - PB Provas: CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Portuguesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - História | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino fundamental II - Ciências | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I | CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Informática |
Q3633874 Pedagogia
A luta por democratizar a sociedade é parte da dinâmica de democratização do ensino. Assim, a Gestão Democrática passa a assumir a condição de fim, não somente de meio, posto que não é uma modificação administrativa, da tecnocracia para a democracia. Uma Gestão Democrática participa do constructo democrático nacional. O Projeto Político-Pedagógico, os conselhos escolares, as eleições para diretores, a autonomia, todos são processos pedagógicos democráticos, dentro e fora da escola, posto que a participação constróise nesses meios. (PERONI, 2012). Considerando essa concepção de gestão escolar, é INCORRETA a afirmação:
Alternativas
Respostas
9921: D
9922: C
9923: B
9924: D
9925: D
9926: A
9927: C
9928: C
9929: C
9930: E
9931: B
9932: A
9933: A
9934: B
9935: C
9936: E
9937: D
9938: A
9939: D
9940: C
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