Questões de Concurso Comentadas para Professor - Inglês

Q3676198

Q3676198 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015).

( ) Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
( ) A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
( ) Compete ao poder público garantir a dignidade da pessoa com deficiência ao longo de toda a vida.
( ) A oferta de atendimento educacional especializado, em clínicas especializadas e/ou em domicílio, substitui o direito ao ensino regular para estudantes que tiverem deficiência intelectual leve ou moderada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • F • V • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • V • F • F

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Q3676197

Q3676197 Pedagogia

A Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece um conjunto de competências gerais para a Educação Básica. De acordo com a BNCC, são consideradas competências gerais:

1. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
2. Priorizar apenas a formação técnico-profissional dos estudantes para que possam se inserir, com mais facilidade, no mercado de trabalho.
3. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
4. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3676196

Q3676196 Pedagogia

Complete o seguinte excerto extraído do documento intitulado Currículo Base da Educação Josefense.

Ao tratar do currículo, o §1° do art. 8° da BNCC estabelece uma série de temas de abordagem obrigatória, que bem ressaltam a centralidade do respeito, da promoção e da defesa da ____________ como norte da educação brasileira.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

segregação

B

diversidade

C

meritocracia

D

heteronomia

E

massificação

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Q3676195

Q3676195 Pedagogia

As pesquisas contemporâneas apontam que uma das tendências atuais da didática e do currículo é a pedagogia crítica, que:

A

Defende a fragmentação do saber.

B

Defende a aprendizagem cartesiana.

C

Considera a escola como lugar para preparar os estudantes para os exames nacionais.

D

Concebe a educação como prática política voltada à emancipação dos sujeitos.

E

Valoriza a eficiência técnica e a produtividade escolar.

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Q3676194

Q3676194 Pedagogia

Considerando as políticas educacionais brasileiras, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como:

A

Um processo contínuo, diagnóstico e formativo, que contribui para a melhoria da aprendizagem.

B

Um instrumento classificatório que busca selecionar os melhores estudantes.

C

Um meio para preparar os estudantes para atender aos interesses do mercado de trabalho.

D

Uma exigência burocrática descolada da prática pedagógica.

E

Uma prática que deve ter como objetivo a meritocracia escolar.

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Q3676193

Q3676193 Pedagogia

Consta no Currículo Básico da Educação Josefense que os direitos humanos são concebidos como:

A

Um conteúdo escolar a ser trabalhado apenas nas disciplinas de História e Literatura Brasileira.

B

Um conjunto de regras e normas jurídicas restritas à esfera federal.

C

Uma perspectiva transversal e integradora, que deve permear as práticas pedagógicas e as relações escolares.

D

Uma temática que deve ser tratada somente pelas Organizações Não Governamentais e movimentos sociais.

E

Uma abordagem opcional, que pode ser tratada ou não pelo professor, de acordo com sua escolha.

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Q3676192

Q3676192 Pedagogia

De acordo com o Currículo Básico da Educação Josefense (2020), a Educação Ambiental é considerada:

A

Preocupação exclusiva da disciplina de ciências.

B

Um componente essencial e permanente em todos os níveis e modalidades da educação.

C

Um tema opcional a ser tratado somente nos anos finais do ensino fundamental.

D

Preocupação exclusiva da esfera municipal, sem referência a leis federais ou estaduais.

E

Um tema a ser tratado somente em projetos específicos.

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Q3676191

Q3676191 Pedagogia

Qual dos autores abaixo defende a importância da mediação docente no desenvolvimento das funções psicológicas superiores?

A

Freud

B

Pavlov

C

Rousseau

D

Skinner

E

Vigotski

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Q3676190

Q3676190 Pedagogia

Com relação às concepções de aprendizagem e desenvolvimento humano, o conceito de mediação, presente na Teoria Histórico-Cultural, refere-se:

A

À transmissão linear dos conteúdos.

B

À relação estímulo-resposta como principal forma de aprendizagem.

C

À independência do estudante em construir, sozinho, o conhecimento.

D

Ao papel de instrumentos e signos no processo de aprendizagem.

E

À repetição mecânica como principal estratégia de aprendizagem.

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Q3676189

Q3676189 Pedagogia

Com base na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a gestão democrática, no âmbito da educação educacional, implica:

A

Centralização das decisões na gestão escolar.

B

Definições pedagógicas feitas somente pela equipe gestora.

C

Participação das famílias somente nos aspectos que envolvem a estrutura física das instituições.

D

Participação exclusiva dos professores no planejamento pedagógico.

E

Participação coletiva de diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos de tomada de decisões.

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Q3676188

Q3676188 Pedagogia

De acordo com pesquisas contemporâneas, é correto dizer que a educação inclusiva se fundamenta no pressuposto de que:

A

Todos os estudantes têm direito à educação de qualidade.

B

Os estudantes público-alvo da educação especial devem frequentar, preferencialmente, as escolas especializadas.

C

Estudantes com deficiências devem ter uma sala separada dos demais estudantes para não comprometer o processo de aprendizagem.

D

O ingresso de estudantes público-alvo da educação especial, na rede regular de ensino, dependerá de avaliação prévia do desempenho acadêmico.

E

Estudantes com deficiência devem ter parte do atendimento especializado nas instituições de ensino e outra parte em suas casas.

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Q3676187

Q3676187 Pedagogia

Qual tendência pedagógica, que predominou no Brasil na década de 1970, apresenta como principal característica a ênfase no planejamento e na racionalização do ensino, centrada na eficiência e produtividade?

A

Nova

B

Libertária

C

Tecnicista

D

Libertadora

E

Crítico-social dos conteúdos

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Q3676186

Q3676186 Pedagogia

A respeito das tendências pedagógicas da educação brasileira, é possível dizer que a Escola Nova influenciou a educação brasileira ao:

A

Enfatizar que o ensino seja centrado na aprendizagem cartesiana.

B

Destacar a participação ativa dos estudantes e a aprendizagem pela experiência.

C

Priorizar o ensino voltado exclusivamente aos exames de avaliação nacional.

D

Implementar uma grade curricular única e linear para todas as escolas do país.

E

Exigir que o trabalho pedagógico não seja vinculado à realidade social dos estudantes.

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Q3672135

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672135 Pedagogia

Concerning lesson planning with specific skills and alignment between objectives, activities, and assessment, judge the statements below:
I.Clear learning objectives provide direction for instructional choices and help define assessment criteria.
II.Alignment ensures that what is taught, practiced, and evaluated addresses the same learning targets.
III.Activities should be planned independently from objectives to increase classroom variety.

Which of the following statements is/are CORRECT?

A

Only II.

B

Only II and III.

C

Only III.

D

Only I and II.

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Q3672134

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672134 Inglês

Judge the statements below as TRUE (T) or FALSE (F) regarding approaches to developing oral, written, listening, and reading skills in English language learning:
(__)Integrated-skill instruction allows learners to transfer strategies from one modality (e.g., listening) to another (e.g., speaking).
(__)An exclusive focus on written grammar drills is sufficient to promote balanced oral and listening proficiency.
(__)Task-based lessons combining reading input with oral output activities reflect communicative language development principles.

The CORRECT sequence is:

A

F, T, T.

B

T, T, F.

C

T, F, F.

D

T, F, T.

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Q3672133

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672133 Pedagogia

In EFL pedagogy, the integration of cultural dimensions goes beyond transmitting facts about customs or holidays. It involves addressing how language both reflects and shapes cultural worldviews. Considering this perspective, which option exemplifies an advanced pedagogical practice?

A

Designing assessments exclusively on grammatical accuracy without exploring pragmatic or intercultural appropriateness.

B

Providing dialogues about shopping situations in English without addressing cultural assumptions about consumer behavior.

C

Encouraging students to analyze how the metaphor "time is money" in English reflects economic rationality and contrasts with temporal metaphors in their own language.

D

Asking learners to memorize a set of proverbs in English to compare literal meaning only, disregarding their sociocultural implications.

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Q3672132

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672132 Inglês

Read the excerpt below:
After reading, students answer: "What does the author imply about university ranking metrics when referring to 'proxy prestige'?" This prompt primarily elicits______.

Fill in the blank above and mark the correct alternative.

A

evaluative judgment of the text's reliability

B

skimming for overall topic and gist

C

inferential reasoning about implicit meaning

D

scanning for numerals and proper names

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Q3672131

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672131 Inglês

An instructor alternates intensive, extensive, and shared reading across a 12-week syllabus. Considering the defining features of these approaches, identify the INCORRECT statement.

A

Shared reading leverages joint construction of meaning through modeling strategies and guided participation before gradual release.

B

Extensive reading focuses on sentence-level parsing and fine-grained grammatical accuracy under teacher guidance.

C

Intensive reading often uses short passages to spotlight form−meaning relationships and text organization.

D

Extensive reading encourages sustained exposure to longer texts to build fluency, volume of input, and positive reading habits.

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Q3672130

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672130 Inglês

An EFL program identifies that second-year students systematically misinterpret implied meanings in short editorials, yet the midterm is approaching with an inferencing criterion in the rubric. As the course lead, you must integrate remediation without derailing the assessment calendar. Which plan aligns formative evidence with the upcoming summative task while offering a viable path to recovery.

A

Offer voluntary tutoring after class and use the same midterm rubric, because effort will be considered during grading.

B

Replace the midterm with a self-assessment report and waive inferencing as a criterion to avoid unfairness.

C

Schedule two targeted mini-lessons on inferencing, run guided practice with immediate feedback using think-alouds, collect exit tickets as evidence, and allow a brief re-assessment aligned to the inferencing descriptor.

D

Provide an extra-credit worksheet on connectors and keep the midterm unchanged, since grades reflect deadlines.

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Q3672129

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Inglês |

Q3672129 Pedagogia

Concerning recovery strategies for students with learning difficulties in EFL contexts, judge the statements below:
I.Targeted feedback combined with scaffolded practice enables learners to gradually address specific gaps.
II.Assigning identical tasks repeatedly without adaptation is the most effective recovery strategy.
III.Peer tutoring and differentiated tasks can promote inclusion and reinforce learning opportunities.

Which of the following statements is/are CORRECT?

A

Only III.

B

Only I and III.

C

Only II.

D

Only II and III.

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