No que concerne à Declaração de Salamanca, analise as afirmativas a seguir.

I. Crianças com necessidades especiais deveriam receber apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular, e não de um currículo diferente.
II. Educação inclusiva é o modo mais eficaz para construção de solidariedade entre crianças com necessidades educacionais especiais e seus colegas. O encaminhamento de crianças a escolas especiais ou a classes especiais ou a sessões especiais dentro da escola em caráter permanente deveria constituir exceções, a ser recomendado somente naqueles casos infrequentes onde fique claramente demonstrado que a educação na classe regular seja incapaz de atender às necessidades educacionais ou sociais da criança ou quando sejam requisitados em nome do bem-estar da criança ou de outras crianças.
III. A realização do objetivo de uma educação bem-sucedida de crianças com necessidades educacionais especiais constitui tarefa exclusiva do Ministério da Educação (MEC) e das escolas.
IV. A mídia possui um papel fundamental na promoção de atitudes positivas frente à integração de pessoas com deficiência na sociedade.

Está correto o que se afirma apenas em

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência vem introduzir no ordenamento jurídico aquilo que Habermas denomina “a inclusão do outro” e que envolve a visão dos direitos humanos “no plano global e no âmbito interno dos Estados”.

(FILHO, Waldir Macieira da C.; LEITE, Flávia Piva A.; RIBEIRO, Lauro Luiz G. Comentários ao estatuto da pessoa com deficiência. 2. ed. Rio de Janeiro: Saraiva Jur, 2019.)


No que concerne às disposições da Lei Federal nº 13.146/2015, assinale a afirmativa correta. 

Caso um adolescente cometa ato infracional, não lhe é aplicada pena como acontece com os adultos; no entanto, a sua reeducação não se restringe à aplicação de medidas protetivas. Ao adolescente infrator é aplicada medida socioeducativa, cuja finalidade principal é educar (ou reeducar), não deixando de ser também uma forma de proteção à formação moral e intelectual do adolescente em conflito com a lei.

(FREIRE, Muniz. Coleção Método Essencial – Estatuto da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro: Método, 2022.)


O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) elenca, em seu art. 112, seis medidas socioeducativas. NÃO representa tais medidas:

Na linguagem figurada de Lafer, a Declaração é um templo, em cujo pórtico foi fixada a dignidade inerente a todos os seres humanos. O universalismo, então, firma lá sua bandeira. Sobre esse pórtico há quatro colunas, todas de igual importância. A primeira coluna representa os direitos e liberdades de ordem pessoal (artigos III a XI); a segunda engloba os direitos do indivíduo no seu relacionamento com os grupos a que pertence (artigos XII a XVII); a terceira coluna é a das liberdades pessoais e dos direitos políticos (artigos XVIII a XXI); e a última coluna é a dos direitos econômicos, sociais e culturais (artigos XXII a XXVII). O topo das colunas é fechado por um frontão que cimenta os laços do indivíduo com a sociedade, nos quais há menção à necessidade de uma ordem social e internacional no qual os direitos possam vicejar, sendo ainda dever de todos não praticar atos contrários à Declaração.

(RAMOS, André de C. Teoria Geral dos Direitos Humanos. 8. ed. Rio de Janeiro: Saraiva Jur, 2024. p. 392.)

Em relação às disposições constantes na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a afirmativa INCORRETA.

Durante a formação on-line promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Manaus, os professores acessaram a Plataforma Escolas Conectadas por diferentes navegadores. Um servidor técnico observou que alguns docentes não conseguiam abrir corretamente o site devido a versões desatualizadas do navegador. Sobre os programas de navegação na internet, assinale a afirmativa INCORRETA.

Nas escolas municipais de Manaus, os professores precisam padronizar os planos de aula em arquivos do Word (Microsoft 365) antes de enviá-los à coordenação. Durante a edição, um docente removeu acidentalmente uma parte do texto e desejou recuperá-lo. Sobre as funcionalidades de edição no Microsoft Word (Configuração Padrão – Idioma Português-Brasil), assinale a afirmativa INCORRETA.

A Secretaria Municipal de Educação de Manaus identificou tentativas de acesso indevido ao servidor de notas eletrônicas. O setor de TI implementou medidas preventivas, como firewall e antivírus corporativo. Sobre segurança da informação, assinale a afirmativa INCORRETA.

A Secretaria Municipal de Educação de Manaus implantou novos computadores com o Sistema Operacional Windows 11 para os docentes acessarem o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da rede. Durante o uso, um professor percebeu que precisava organizar os arquivos em pastas específicas para suas turmas. Sobre o gerenciamento de arquivos e pastas no Windows 11, assinale a afirmativa INCORRETA.

Durante um treinamento do programa Escolas Conectadas, a equipe de TI da prefeitura de Manaus evidenciou que o acesso dos professores à plataforma se dá por meio da intranet da secretaria, garantindo maior controle de segurança e tráfego interno. Sobre conceitos de redes, internet e intranet, é INCORRETO afirmar que:

Considerando a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, pode-se afirmar que a apresentação de dados indicativos do crescimento do acesso precoce à internet entre as crianças brasileiras indica, principalmente: 

No último parágrafo do texto, práticas de transformação da realidade descrita podem ser reconhecidas como:  

São exemplos de textos em que predomina a mesma função de linguagem predominante no texto apresentado:  

Uma secretaria municipal realiza diagnóstico organizacional e identifica que os servidores apresentam baixos índices de engajamento, apesar de a estrutura física ter sido recentemente modernizada e os salários estarem acima da média regional. Nas entrevistas, os servidores relatam que "aqui o reconhecimento para quem trabalha bem é receber mais trabalho", que "a chefia só aparece para cobrar prazos" e que "os colegas não valorizam quem se esforça porque isso expõe quem faz o mínimo". A gestão, surpresa com os resultados, questiona como o engajamento pode estar baixo se as condições objetivas de trabalho são satisfatórias. Considerando essa situação, analise as proposições apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A percepção de reconhecimento pelos pares, embora relevante para o clima organizacional, exerce influência secundária sobre o engajamento quando comparada ao reconhecimento institucional formalizado em progressões de carreira.

(__) A modernização da estrutura física e a remuneração competitiva constituem condições necessárias, porém insuficientes, para a promoção do engajamento, que demanda investimento em dimensões relacionais e simbólicas do trabalho.

(__) O relato de que servidores dedicados recebem mais tarefas como forma de reconhecimento indica prática gerencial que, embora sobrecarregue individualmente, tende a elevar o engajamento coletivo pela redistribuição de demandas.

(__) A resistência dos colegas à dedicação diferenciada de alguns servidores reflete dinâmica grupal que pode neutralizar os efeitos de práticas institucionais de reconhecimento sobre o engajamento individual.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Choose the alternative that correctly transforms the direct speech into reported speech.

Direct speech:

"I will start the project tomorrow," he said.

Match each type of conditional clause (first column) to the sentence that correctly exemplifies it (second column).

First column − Conditional type

1. Zero Conditional

2. First Conditional

3. Second Conditional

4. Third Conditional

Second column − Sentences

(_) If water reaches 100°C, it boils.

(_) If she had studied harder, she would have passed the exam.

(_) If he studies regularly, he will improve his fluency.

(_) If I were more confident, I would speak English more often.

Choose the correct sequence:

The use of children's literature in English language teaching contributes to intercultural education because it: 

Read the statements below about methods and approaches in English language teaching.

I. The Communicative Approach prioritizes meaningful interaction and the use of language for real purposes.

II. The Grammar-Translation Method focuses on oral fluency and spontaneous communication.

III. Task-Based Learning proposes the use of tasks as the central unit of planning and instruction.

It is correct what is stated in:

Analyze the statements about technology and CLIL.

I. Digital tools can support interaction, collaboration, and authentic language use.

II. CLIL proposes teaching content subjects and language in an integrated way.

III. In CLIL, language learning is secondary and does not require planning.

It is correct what is stated in:

Read the statement below.

"Reading comprehension involves not only understanding the words in a text, but also interpreting meaning based on context, purpose, and audience."

This statement indicates that reading comprehension: 

Choose the alternative in which the modal verb expresses possibility.