Questões de Concurso
Comentadas para professor - história
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Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Jardinópolis - SC - Professor PEB II - História |
Q3668602
História
“Heloísa – Eu li num jornal que devemos só à Inglaterra
trezentos milhões de libras, mas só chegaram aqui trinta
milhões…
Abelardo I – É provável! Mas compromisso é compromisso! Os países inferiores têm que trabalhar para os países superiores como os pobres trabalham para os ricos. Você acredita que New York teria aquelas babéis vivas de arranha-céus e as vinte mil pernas mais bonitas da Terra se não se trabalhasse para Wall Street de Ribeirão Preto a Cingapura, de Manaus a Libéria? Eu sei que sou um simples feitor do capital estrangeiro. Um lacaio, se quiserem! Mas não me queixo. É por isso que possuo uma lancha, uma ilha e você…”
OSWALD, Andrade. O Rei da Vela (1933). São Paulo: Editora Globo, 2003
A peça de Oswald de Andrade, escrita na década de 1930, foi montada pelo Teatro Oficina na década de 1960 sob direção do diretor José Celso Martinez Correa. Entre a publicação do texto e a sua montagem, a peça foi parte de dois movimentos artísticos distintos. São eles:
Abelardo I – É provável! Mas compromisso é compromisso! Os países inferiores têm que trabalhar para os países superiores como os pobres trabalham para os ricos. Você acredita que New York teria aquelas babéis vivas de arranha-céus e as vinte mil pernas mais bonitas da Terra se não se trabalhasse para Wall Street de Ribeirão Preto a Cingapura, de Manaus a Libéria? Eu sei que sou um simples feitor do capital estrangeiro. Um lacaio, se quiserem! Mas não me queixo. É por isso que possuo uma lancha, uma ilha e você…”
OSWALD, Andrade. O Rei da Vela (1933). São Paulo: Editora Globo, 2003
A peça de Oswald de Andrade, escrita na década de 1930, foi montada pelo Teatro Oficina na década de 1960 sob direção do diretor José Celso Martinez Correa. Entre a publicação do texto e a sua montagem, a peça foi parte de dois movimentos artísticos distintos. São eles:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668115
Pedagogia
O relacionamento entre professor e aluno desempenha
um papel crucial no ambiente educacional, influenciando
significativamente o processo de ensino-aprendizagem.
Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e
F para os itens falsos:
(__) Cada aluno tem um contexto único e um professor empático pode ser fundamental para apoiá-lo em suas dificuldades acadêmicas e emocionais.
(__) Um bom relacionamento professor-aluno pode motivar os alunos a se envolver mais ativamente no processo de aprendizagem.
(__) Quando os alunos se sentem respeitados pelo professor e investem nele, estão mais propensos a se sentirem desmotivados e a desistirem de participar das aulas.
(__) O professor deve criar um ambiente em que os alunos se sintam reprimidos para expressar suas ideias, fazer perguntas e compartilhar preocupações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
(__) Cada aluno tem um contexto único e um professor empático pode ser fundamental para apoiá-lo em suas dificuldades acadêmicas e emocionais.
(__) Um bom relacionamento professor-aluno pode motivar os alunos a se envolver mais ativamente no processo de aprendizagem.
(__) Quando os alunos se sentem respeitados pelo professor e investem nele, estão mais propensos a se sentirem desmotivados e a desistirem de participar das aulas.
(__) O professor deve criar um ambiente em que os alunos se sintam reprimidos para expressar suas ideias, fazer perguntas e compartilhar preocupações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668114
Pedagogia
A avaliação é um componente crucial do processo
educacional, permitindo ao professor compreender o
progresso dos alunos e identificar áreas que necessitam
de mais atenção. Dessa forma, é correto afirmar que a
avaliação formativa:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668113
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente, instituído pela
Lei nº 8.069/1990, é uma legislação brasileira que
estabelece os direitos fundamentais de crianças e
adolescentes. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê medidas sócio-educativas para adolescentes em situação de vulnerabilidade, garantindo que o sistema de justiça juvenil leve em consideração a educação como um elemento central no processo de ressocialização.
II. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura o direito à educação como um direito fundamental de todas as crianças e adolescentes, sendo dever apenas da família assegurar esse direito.
III. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm prioridade absoluta em receber proteção e socorro em algumas circunstâncias.
IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente defende a concessão do trabalho infantil antes dos dezoito anos, garantindo que as crianças tenham direito à educação e não sejam privadas desse direito por questões laborais.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê medidas sócio-educativas para adolescentes em situação de vulnerabilidade, garantindo que o sistema de justiça juvenil leve em consideração a educação como um elemento central no processo de ressocialização.
II. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura o direito à educação como um direito fundamental de todas as crianças e adolescentes, sendo dever apenas da família assegurar esse direito.
III. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm prioridade absoluta em receber proteção e socorro em algumas circunstâncias.
IV. O Estatuto da Criança e do Adolescente defende a concessão do trabalho infantil antes dos dezoito anos, garantindo que as crianças tenham direito à educação e não sejam privadas desse direito por questões laborais.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668112
Pedagogia
A Didática é uma disciplina da pedagogia que se dedica
ao estudo dos métodos, técnicas, processos e princípios
do ensino-aprendizagem. Sobre esse tema, relacione as
colunas abaixo:
Coluna I: 1. Planejamento de Ensino. 2. Objetivos Educacionais. 3. Métodos e Estratégias de Ensino. 4. Avaliação da Aprendizagem.
Coluna II: (__) Envolve a organização e a estruturação das atividades de ensino, considerando objetivos educacionais, conteúdo curricular, métodos pedagógicos, recursos didáticos e avaliação.
(__) Inclui uma análise do progresso dos alunos, aferindo se os objetivos educacionais foram realizados. Além de testes e provas, pode envolver diferentes técnicas, como observações, trabalhos em grupo, projetos, entre outros.
(__) Definem o que se espera que os alunos aprendam ao final de um processo de ensino.
(__) São as diferentes abordagens utilizadas pelos professores para transmitir conhecimento aos alunos. Inclui métodos expositivos, demonstrativos, participativos, investigativos, entre outros, que podem variar de acordo com o conteúdo e os objetivos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I: 1. Planejamento de Ensino. 2. Objetivos Educacionais. 3. Métodos e Estratégias de Ensino. 4. Avaliação da Aprendizagem.
Coluna II: (__) Envolve a organização e a estruturação das atividades de ensino, considerando objetivos educacionais, conteúdo curricular, métodos pedagógicos, recursos didáticos e avaliação.
(__) Inclui uma análise do progresso dos alunos, aferindo se os objetivos educacionais foram realizados. Além de testes e provas, pode envolver diferentes técnicas, como observações, trabalhos em grupo, projetos, entre outros.
(__) Definem o que se espera que os alunos aprendam ao final de um processo de ensino.
(__) São as diferentes abordagens utilizadas pelos professores para transmitir conhecimento aos alunos. Inclui métodos expositivos, demonstrativos, participativos, investigativos, entre outros, que podem variar de acordo com o conteúdo e os objetivos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668111
Pedagogia
O método de leitura em que os alunos são expostos a
textos inteiros desde o início, utilizando a leitura de
textos significativos para desenvolver a compreensão e a
fluência é denominado de
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668110
Pedagogia
Esse conceito diz respeito à distância entre o que uma
criança pode fazer sozinha e o que ela é capaz de fazer
com a ajuda de um tutor mais competente e é nesse
espaço que ocorre a aprendizagem, por meio da
orientação e suporte de um adulto ou colega mais capaz.
Nesse sentido, é correto que essa ideia faz referência ao
conceito de:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668109
Pedagogia
Considere a seguinte situação:
Um professor pretende realizar as seguintes atividades com seus alunos, utilizando-se de um método que enfatiza o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos: (i) atividades em grupo em que os alunos resolvem problemas matemáticos juntos, discutindo diferentes estratégias para chegar a soluções; e (ii) projetos de redação em que os alunos revisam e editam os textos uns dos outros, oferecendo feedback construtivo.
Com base nessa situação, é correto afirmar que o professor fez uso do método:
Um professor pretende realizar as seguintes atividades com seus alunos, utilizando-se de um método que enfatiza o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos: (i) atividades em grupo em que os alunos resolvem problemas matemáticos juntos, discutindo diferentes estratégias para chegar a soluções; e (ii) projetos de redação em que os alunos revisam e editam os textos uns dos outros, oferecendo feedback construtivo.
Com base nessa situação, é correto afirmar que o professor fez uso do método:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668108
Pedagogia
O planejamento de aula é fundamental para garantir que
os objetivos educacionais sejam realizados de forma
eficaz. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica
as etapas para a elaboração de um planejamento de
aula:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668107
Pedagogia
As tendências pedagógicas refletem diferentes visões
sobre o papel da escola, do professor e do aluno no
processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a
abordagem que valoriza a transmissão de conhecimento
pelo professor para o aluno, com foco na disciplina,
memorização e no uso de métodos expositivos, é
denominada de:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668106
Filosofia
Considere o fragmento abaixo:
"Os teóricos da Escola de Frankfurt desenvolveram uma teoria que procurou desvelar e romper com as estruturas opressivas, objetivando contribuir para a emancipação humana e com a mudança social, na medida em que realiza uma análise crítica das relações sociais, superando os ditames da racionalidade positivista que sujeitava a consciência e as ações humanas ao imperativo de leis universais. Seus representantes argumentavam a favor do pensamento dialético, como pensamento crítico que supera a ideia positivista de neutralidade e se posiciona a favor da luta por um mundo melhor."
(Fonte: Marilia Gabriela de Menezes. Pro-Posições | v. 25, n. 3 (75) | p. 45-62 | set./dez. 2014)
Com base no texto, assinale a alternativa que indica o autor que possui o pensamento alinhado com as ideias do texto:
"Os teóricos da Escola de Frankfurt desenvolveram uma teoria que procurou desvelar e romper com as estruturas opressivas, objetivando contribuir para a emancipação humana e com a mudança social, na medida em que realiza uma análise crítica das relações sociais, superando os ditames da racionalidade positivista que sujeitava a consciência e as ações humanas ao imperativo de leis universais. Seus representantes argumentavam a favor do pensamento dialético, como pensamento crítico que supera a ideia positivista de neutralidade e se posiciona a favor da luta por um mundo melhor."
(Fonte: Marilia Gabriela de Menezes. Pro-Posições | v. 25, n. 3 (75) | p. 45-62 | set./dez. 2014)
Com base no texto, assinale a alternativa que indica o autor que possui o pensamento alinhado com as ideias do texto:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668105
Pedagogia
A escola é um ambiente multifacetado, desempenhando
um papel central na formação integral dos indivíduos e
na contribuição para o desenvolvimento da sociedade
como um todo. Desse modo, pode-se afirmar que não
faz parte das funções e do papel da escola:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668104
Pedagogia
A escola desempenha várias funções e papéis na
sociedade, indo além da simples transmissão de
conhecimento. Nesse sentido, assinale a alternativa
incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668103
Pedagogia
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da
Educação (FUNDEB) é um mecanismo de financiamento
da educação básica no Brasil. Sobre os objetivos do
FUNDEB, analise os itens abaixo:
I. O FUNDEB tem como objetivo apoiar a melhoria da qualidade do ensino, por meio do sucateamento de infraestrutura, formação de professores, material didático, entre outros.
II. O FUNDEB tem como objetivo destinar parte dos recursos para o pagamento dos profissionais da educação, incluindo professores, diretores e demais funcionários da área.
III. O FUNDEB tem como objetivo buscar reduzir as disparidades entre as regiões do país, mudando a equidade na distribuição de recursos.
IV. O FUNDEB tem como objetivo distribuir mais recursos para as escolas em que o desenvolvimento social é maior.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
I. O FUNDEB tem como objetivo apoiar a melhoria da qualidade do ensino, por meio do sucateamento de infraestrutura, formação de professores, material didático, entre outros.
II. O FUNDEB tem como objetivo destinar parte dos recursos para o pagamento dos profissionais da educação, incluindo professores, diretores e demais funcionários da área.
III. O FUNDEB tem como objetivo buscar reduzir as disparidades entre as regiões do país, mudando a equidade na distribuição de recursos.
IV. O FUNDEB tem como objetivo distribuir mais recursos para as escolas em que o desenvolvimento social é maior.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q3668102
Pedagogia
Considere a situação abaixo:
O professor apresenta o tema com uma breve explicação sobre o ciclo da água e seus avanços. Em seguida, propõe perguntas abertas para verificar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Durante a demonstração, os alunos são encorajados a fazer perguntas e expressar suas ideias sobre o processo. Os alunos são divididos em grupos e recebem a tarefa de criar um modelo do ciclo da água usando materiais simples, como papel, canetas coloridas e recipientes com água. O professor circula pela sala, fornece orientações, respondendo perguntas e estimulando a discussão entre os grupos.
Com base na situação narrada, é correto afirmar que:
O professor apresenta o tema com uma breve explicação sobre o ciclo da água e seus avanços. Em seguida, propõe perguntas abertas para verificar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Durante a demonstração, os alunos são encorajados a fazer perguntas e expressar suas ideias sobre o processo. Os alunos são divididos em grupos e recebem a tarefa de criar um modelo do ciclo da água usando materiais simples, como papel, canetas coloridas e recipientes com água. O professor circula pela sala, fornece orientações, respondendo perguntas e estimulando a discussão entre os grupos.
Com base na situação narrada, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História |
Q3666650
Pedagogia
O Ensino de História, ao se trabalhar a temática “a administração da colônia” com o
aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História |
Q3666649
História
Leia atentamente o texto abaixo:
“Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram. Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho, música etc.) deixados pelos indivíduos carregam em si mesmos a experiência humana, as formas específicas de produção, consumo e circulação, tanto de objetos quanto de saberes. Nessa dimensão, o objeto histórico transforma-se em exercício, em laboratório da memória voltado para a produção de um saber próprio da história”
(Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. p.398.)
Assinale abaixo a alternativa que corresponde ao texto:
“Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram. Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho, música etc.) deixados pelos indivíduos carregam em si mesmos a experiência humana, as formas específicas de produção, consumo e circulação, tanto de objetos quanto de saberes. Nessa dimensão, o objeto histórico transforma-se em exercício, em laboratório da memória voltado para a produção de um saber próprio da história”
(Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. p.398.)
Assinale abaixo a alternativa que corresponde ao texto:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História |
Q3666648
História
Teoria explicativa que vê nos trabalhos hidráulicos, tais como diques, represas e canais
como a principal causa para a unificação do Egito e para a formação do Estado faraônico:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História |
Q3666647
História
Leia atentamente o texto abaixo:
“Brasileiros! No alvorecer do novo ano, quando nas almas e nos corações se acende mais viva e crepitante a chama das alegrias e das esperanças e sentimentos mais forte e dominadora a aspiração de vencer, de realizar e progredir, venho comunicar-me convosco e falar, diretamente, a todos, sem distinções de classe, profissão ou hierarquia, para unidos e confraternizados, erguemos bem alto o pensamento, num voto irrevogável pela grandeza e pela felicidade do Brasil.”
(Fonte: VARGAS, Getúlio. A nova política do Brasil. Rio de Janeiro: Livraria José Olimpio Editora, 1938. p. 121.)
No Brasil, entre os anos de 1930 até 1945, viveu-se o momento histórico que ficou conhecido como Era Vargas. Como elemento constitutivo das práticas políticas de Getúlio Vargas temos a difusão das ideias que visavam atenuar os conflitos classistas, de modo a se vislumbrar como horizonte a conciliação destes grupos por meio da égide da estrutura estatal. As características enumeradas acima se referem ao conceito político designado como:
“Brasileiros! No alvorecer do novo ano, quando nas almas e nos corações se acende mais viva e crepitante a chama das alegrias e das esperanças e sentimentos mais forte e dominadora a aspiração de vencer, de realizar e progredir, venho comunicar-me convosco e falar, diretamente, a todos, sem distinções de classe, profissão ou hierarquia, para unidos e confraternizados, erguemos bem alto o pensamento, num voto irrevogável pela grandeza e pela felicidade do Brasil.”
(Fonte: VARGAS, Getúlio. A nova política do Brasil. Rio de Janeiro: Livraria José Olimpio Editora, 1938. p. 121.)
No Brasil, entre os anos de 1930 até 1945, viveu-se o momento histórico que ficou conhecido como Era Vargas. Como elemento constitutivo das práticas políticas de Getúlio Vargas temos a difusão das ideias que visavam atenuar os conflitos classistas, de modo a se vislumbrar como horizonte a conciliação destes grupos por meio da égide da estrutura estatal. As características enumeradas acima se referem ao conceito político designado como:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mutum - MG
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Mutum - MG - Professor de Educação Básica II - História |
Q3666646
História
Leia atentamente o texto abaixo:
“Vejam, pois, estes senhores [...], que estamos cercados de escravos, e temam por sua própria segurança e vida, que eles não tomem ao pé da letra tanto Cativo, tanta igualdade e desaforo com que estão continuadamente berrando de todos os cantos deste Império; lembrem-se da Ilha de S. Domingos, e não queiram fazer do Brasil um novo Haiti - Quod Deus Avertat [Deus nos livre]. Amém!”
(Fonte: O Cruzeiro: Jornal Político, Literário e Mercantil, Pernambuco, n. 40, 25 jun. 1829, p.4.)
Considerando o contexto do início do século XIX no Brasil, assinale a alternativa em que a afirmativa se relaciona com o texto:
“Vejam, pois, estes senhores [...], que estamos cercados de escravos, e temam por sua própria segurança e vida, que eles não tomem ao pé da letra tanto Cativo, tanta igualdade e desaforo com que estão continuadamente berrando de todos os cantos deste Império; lembrem-se da Ilha de S. Domingos, e não queiram fazer do Brasil um novo Haiti - Quod Deus Avertat [Deus nos livre]. Amém!”
(Fonte: O Cruzeiro: Jornal Político, Literário e Mercantil, Pernambuco, n. 40, 25 jun. 1829, p.4.)
Considerando o contexto do início do século XIX no Brasil, assinale a alternativa em que a afirmativa se relaciona com o texto:
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