Questões de Concurso Comentadas para Professor - Geografia

Q4010655

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010655 Geografia

Tipo de vegetação predominante no Nordeste:

A

Caatinga

B

Mata dos Cocais

C

Mata Atlântica

D

Cerrado.

E

Floresta tropical.

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Q4010654

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010654 História

Sendo V para verdadeiro e F para falso, analise as afirmações sobre a União Soviética e assinale a alternativa correta:

I. A União Soviética era uma federação de repúblicas socialistas, proclamada em 1921 após o sucesso da revolução bolchevique e que partilhou com os EUA a liderança mundial após a Segunda Guerra Mundial.
II. A União Soviética teve seu declínio no fim dos anos 2000.
III. A eleição de Mikhail Gorbatchov para a liderança da federação e o seu projeto de reformar política e economicamente o país sem causar ruturas ou o desmembramento da União fracassou e o chamado bloco socialista fragmentou-se e as várias repúblicas soviéticas proclamaram sucessivamente a independência, a partir de 1989.

Assinale a alternativa correta:

A

V – V – V.

B

F – F – F.

C

V – F – V.

D

F – F – V.

E

V – F – F.

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Q4010653

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010653 Geografia

Analise as afirmativas a seguir e assinale a única correta:

A

Na segunda metade do século XV, o Japão passou por uma grande modernização, que transformou esse país asiático em uma potência imperialista regional.

B

As intervenções japonesas no território chinês já se manifestaram no início do século XX, quando houve a Primeira Guerra Sino-Japonesa pelo controle na península da Coreia.

C

Em 1831, os japoneses invadiram a Manchúria, região chinesa, e criaram um Estado satélite que era governado por um imperador chinês leal aos interesses do Japão.

D

A invasão japonesa na China marcou o início da Segunda Guerra Sino-Japonesa, um conflito que se estendeu até 1945 e que se fundiu com os combates travados na Segunda Guerra Mundial.

E

A derrota do Japão na Segunda Guerra Mundial marcou o início de sua invasão na China.

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Q4010652

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010652 Geografia

Em 1911, iniciou-se a Revolução Xinhai, evento que resultou na derrubada da monarquia, em 1912. Uma república se estabeleceu na China, e houve um período de instabilidade, com uma série de aristocratas conhecidos como Senhores da Guerra tomando conta de diferentes partes do território chinês. Dito isso e com base em seus conhecimentos sobre a China, assinale a alternativa correta:

A

A unificação da China por meio de um governo descentralizado foi um trabalho realizado pelo Kuomintang, o Partido Nacionalista.

B

Depois da morte de Sun Yat-sen, em 1925, a aliança entre nacionalistas e comunistas ficou mais forte, contribuindo para o fim da Guerra Civil Chinesa.

C

Na década de 70, em todo território chinês, teve início o conflito travado entre nacionalistas e comunistas, sendo que a perseguição aos comunistas os enfraqueceu consideravelmente.

D

A Longa Marcha, fuga dos comunistas chineses pelo interior do território do país, aconteceu entre 1971 e 1972.

E

A Guerra Civil Chinesa foi interrompida parcialmente quando o território chinês foi invadido pelos japoneses em 1937. Depois da derrota do Japão, em 1945, a guerra foi retomada com toda a força e se encerrou em 1949 com a vitória dos comunistas.

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Q4010651

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010651 História

Sobre a colonização da América, assinale a alternativa correta:

A

O continente americano foi colonizado principalmente por portugueses, ingleses, espanhóis, franceses e holandeses.

B

O processo de colonização aconteceu de forma semelhante entre os países do continente.

C

Os países do continente considerados latinos tiveram uma colonização de povoamento.

D

Os países que fazem parte da América Anglo-saxônica tiveram uma colonização de exploração.

E

O interesse dos países colonizadores na América era povoar e desenvolver o lugar. A intenção não estava ligada à exploração de riquezas com a finalidade de enviá-las para a metrópole, e sim de abastecer os próprios habitantes. Em suma, as riquezas produzidas permaneciam no país.

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Q4010649

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010649 Geografia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a ordem de mais superficial a mais interna das camadas da Terra:

A

Crosta terrestre, manto, núcleo.

B

Núcleo, manto, crosta terrestre.

C

Manto, crosta terrestre, núcleo.

D

Crosta terrestre, núcleo, manto.

E

Núcleo, crosta terrestre, manto.

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Q4010648

Ano: 2022 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Sapeaçu - BA Prova: BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Geografia |

Q4010648 Geografia

Quantos satélites naturais possui a Terra?

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

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Q4010076

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010076 Pedagogia

“De acordo com Lana Cavalcanti, a construção dos conceitos de natureza e sociedade deve ter como referência inicial a prática vivida pelo aluno e os significados por ele atribuídos cotidianamente aos conceitos.”

(Cavalcanti, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimento. Campinas, SP: Papirus, 1998.)

Isso significa que

A

não há necessidade de estudar e confrontar esses conceitos com as concepções científicas produzidas, uma vez que os conhecimentos prévios dos alunos são suficientes para o processo de aprendizagem.

B

é preciso, por outro lado, estudar e confrontar tais conceitos com as concepções científicas, a fim de reformular seus significados e sentidos para produzir uma nova vivência.

C

os conhecimentos ligados ao mundo vivido constituem dados irrelevantes no processo de ensino; somente importam os conceitos científicos e acadêmicos.

D

o espaço vivido (ou a geografia vivenciada cotidianamente na prática social dos alunos) não pode ser considerado fonte de conhecimento.

E

entre as ações docentes centradas na construção de conceitos pelos alunos não se encontra aquela que considera a vivência como parâmetro do processo de conhecimento.

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Q4010075

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010075 Geografia

Analise o fragmento a seguir:

As medidas tomadas pela maioria dos países desenvolvidos a fim de restringir a entrada de imigrantes vêm provocando uma série de consequências em relação ao processo migratório. As rígidas leis da imigração, estabelecidas por muitos países receptores, parecem não ter freado o processo, mas estimulado outro tipo de migração.

Com base nas informações acima, assinale a opção correta sobre a que tipo de migração o trecho se refere

A

à migração irregular, uma vez que, ao encontrar dificuldade para atravessar uma fronteira legalmente, somada a uma necessidade impelente de fazê-lo, tenta-se a migração não autorizada.

B

à migração regular, pois, quando se deparam com qualquer dificuldade para atravessar uma fronteira legalmente, os migrantes tendem a desistir do processo.

C

à migração clandestina, porém, quando se deparam com qualquer dificuldade para atravessar uma fronteira legalmente, os migrantes recuam e não levam adiante o processo.

D

ao tráfico humano, o qual tem se intensificado em razão das facilidades para atravessar uma fronteira legalmente, a partir de um processo migratório não autorizado.

E

à migração irregular, uma vez que, mesmo encontrando facilidades para atravessar uma fronteira legalmente, o migrante tende a insistir numa migração não autorizada.

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Q4010074

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010074 Geografia

Entre os principais problemas ambientais do século XXI, é correto citar

A

a proteção do solo pelo reflorestamento.

B

a preservação da biodiversidade.

C

a ameaça de escassez de recursos hídricos.

D

a redução da emissão de gases de efeito estufa.

E

a recuperação de áreas degradadas.

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Q4010072

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010072 Pedagogia

Considerando os princípios do raciocínio geográfico citados na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e suas respectivas descrições, assinale a opção que indique corretamente a descrição referente ao princípio da extensão.

A

É um espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

B

Exprime como os objetos se repartem pelo espaço.

C

Um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.

D

Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

E

É a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre (por exemplo, o clima), resultando na diferença entre áreas.

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Q4010071

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010071 Geografia

Associe o tipo de projeção às respectivas características.

I. Projeção de Mercator
II. Projeção de Peters

( ) Projeção conforme, pois mantém as formas dos continentes, distorcendo as áreas.
( ) Projeção equivalente por preservar as áreas, porém distorcendo as formas.
( ) Atendeu aos anseios dos países subdesenvolvidos, que se tornaram independentes após a Segunda Guerra.
( ) Por ser fiel à distribuição dos paralelos e meridianos, mostrou-se útil no período das grandes navegações.

Assinale a opção que apresente a relação correta, de cima para baixo.

A

II – II – I – I

B

I – II – I – II

C

I – II – II – I

D

II – I – I – II

E

I – I – II – II

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Q4010070

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010070 Geografia

A respeito da quantidade de água doce disponível no mundo, analise as afirmativas a seguir:

I. Especialistas afirmam que a demanda por água doce continuará crescendo nos próximos anos, tornando-se consideravelmente preocupante em países com recursos hídricos escassos.
II. Na falta da água doce, é possível facilmente e a baixo custo dessalinizar a água dos oceanos.
III. Há desigualdades no acesso e no consumo desse recurso, levando-se em conta as diferentes regiões do mundo.

É correto o que se afirma em

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4010067

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010067 Geografia

A Transição Demográfica é uma teoria elaborada pelo demógrafo estadunidense Frank Notestein, em 1929, que se preocupa em compreender as transformações no crescimento demográfico natural ou vegetativo a partir das variações/oscilações das taxas de natalidade e de mortalidade.

A respeito da Transição Demográfica, é correto afirmar que

A

segundo essa teoria, há um processo homogêneo e unificado de constante explosão de crescimento populacional.

B

durante o processo de transição, primeiro caem as taxas brutas de mortalidade (TBM) e, depois de um certo lapso de tempo, caem as taxas brutas de natalidade (TBN).

C

comumente, caem primeiro as taxas brutas de natalidade (TBN) e, somente muito tempo depois, caem as taxas brutas de mortalidade (TBM).

D

apesar dos avanços alcançados, foi uma teoria que dificultou consideravelmente a compreensão sobre o declínio das taxas de fecundidade e de mortalidade no final do século XIX.

E

o século XX foi o período, por excelência, da transição demográfica, fenômeno já alcançado por todos os países do mundo.

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Q4010066

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010066 Geografia

Considerando as ideias do geógrafo Milton Santos, sobretudo baseadas em sua obra Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal, todas as opções a seguir apresentam afirmações corretas sobre o processo de globalização, à exceção de uma. Assinale-a.

A

A globalização é de certa forma o ápice do processo de internacionalização do mundo capitalista.

B

O período histórico atual vai permitir a possibilidade de conhecer o planeta extensiva e aprofundadamente.

C

O dinheiro em estado puro se torna o centro do mundo.

D

Em função do processo de globalização, o mundo se tornou, para todos, ao alcance das mãos. Todos são igualmente atores desse tempo real.

E

A informação instantânea e globalizada por enquanto não é generalizada e voraz porque atualmente é intermediada pelos grandes atores hegemônicos.

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Q4010065

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010065 Geografia

Em relação às mudanças climáticas, assinale a afirmativa incorreta.

A

Essas mudanças podem ser naturais, porém cada vez mais as atividades humanas têm sido o principal impulsionador das mudanças climáticas, sobretudo em função da queima de combustíveis fosseis como carvão, petróleo e gás.

B

A queima de combustíveis fósseis provoca mudanças climáticas, pois gera emissões de gases de efeito estufa, os quais agem como um grande cobertor em torno da Terra, retendo o calor e aumentando as temperaturas.

C

O dióxido de carbono e o metano constituem exemplos de gases de efeito estufa que estão causando mudanças climáticas.

D

O desmatamento de terras e florestas pode liberar gás oxigênio, um dos principais causadores de efeito estufa e, consequentemente, causando mudanças climáticas.

E

Os aterros para lixo são uma das principais fontes de emissões de metano, um gás de efeito estufa que pode causar mudanças climáticas.

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Q4010064

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010064 Pedagogia

“(...) a BNCC está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico.” (Brasil, 2018, p. 361)

As opções a seguir apresentam conceitos operacionais citados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), listados nas opções a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Território

B

Lugar

C

Região

D

Natureza

E

Globalização

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Q4010063

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |

Q4010063 Geografia

Como resposta às colocações deterministas de Ratzel, surgiu no final do século XIX, com Paul Vidal de La Blache, uma corrente de estudo da Geografia francesa denominada

A

Possibilismo Geográfico.

B

Geografia Quantitativa.

C

Determinismo Ambiental.

D

Geografia Crítica.

E

Geopolítica.

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Q4008181

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Geografia |

Q4008181 Pedagogia

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1 - Item (1)Objetivo. (2)Desenvolvimento. (3)Conteúdo.
Coluna 2 - Explicação (__)Descrição do que será abordado. (__)Roteiro com o passo a passo do que será abordado. (__)O que se deseja alcançar com aula.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

3, 2, 1.

B

1, 3, 2.

C

1, 2, 3.

D

2, 3, 1.

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Q4008180

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Geografia |

Q4008180 Geografia

"Nas primeiras horas de 24 de fevereiro, Vladimir Putin anunciou a operação militar que, desde então, se aproxima da capital Kiev e se tornou um dos maiores conflitos militares na Europa desde a Segunda Guerra Mundial, desencadeando a maior crise de segurança no continente desde a Guerra Fria".
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/entenda-a-guerra-da-ucraniaem-10-pontos

Podemos afirmar que uma motivações da guerra está ligada ao:

A

Avanço da Otan no Leste Europeu.

B

Aumento do desmatamento ucraniano que também avança pelo território russo.

C

Conflito bélico entre a Rússia e os Estados Unidos desde de a Guerra Fria.

D

Desejo da Ucrânia em anexar parte do território russo.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - geografia

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