Questões de Concurso
Comentadas para professor - geografia
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161406
Pedagogia
Considerando as diversas propostas curriculares para o
ensino de Geografia e o papel do livro didático nesse
processo, analise as seguintes afirmativas:
I.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes claras e objetivas para o ensino de Geografia, promovendo uma maior homogeneidade nas abordagens e conteúdos a serem trabalhados em todo o território nacional. No entanto, a autonomia dos professores e a diversidade regional ainda encontram espaço para a adaptação e contextualização dos conteúdos.
II.O livro didático, tradicionalmente utilizado como principal recurso didático no ensino de Geografia, tem sofrido críticas por sua abordagem fragmentada e centrada na memorização de informações. Atualmente, observa-se uma tendência à valorização de materiais didáticos complementares e diversificados, que estimulam a pesquisa, a análise crítica e a construção do conhecimento de forma mais ativa.
III.As novas propostas curriculares em Geografia enfatizam a importância de desenvolver nos alunos habilidades como a leitura e a interpretação de mapas, gráficos e imagens, a análise de diferentes fontes de informação e a capacidade de relacionar os conhecimentos geográficos com questões sociais, ambientais e culturais.
IV.A utilização de tecnologias digitais no ensino de Geografia tem se mostrado cada vez mais relevante, permitindo a criação de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e interativos. No entanto, o acesso desigual a essas tecnologias ainda representa um desafio para a implementação dessas propostas em todas as escolas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes claras e objetivas para o ensino de Geografia, promovendo uma maior homogeneidade nas abordagens e conteúdos a serem trabalhados em todo o território nacional. No entanto, a autonomia dos professores e a diversidade regional ainda encontram espaço para a adaptação e contextualização dos conteúdos.
II.O livro didático, tradicionalmente utilizado como principal recurso didático no ensino de Geografia, tem sofrido críticas por sua abordagem fragmentada e centrada na memorização de informações. Atualmente, observa-se uma tendência à valorização de materiais didáticos complementares e diversificados, que estimulam a pesquisa, a análise crítica e a construção do conhecimento de forma mais ativa.
III.As novas propostas curriculares em Geografia enfatizam a importância de desenvolver nos alunos habilidades como a leitura e a interpretação de mapas, gráficos e imagens, a análise de diferentes fontes de informação e a capacidade de relacionar os conhecimentos geográficos com questões sociais, ambientais e culturais.
IV.A utilização de tecnologias digitais no ensino de Geografia tem se mostrado cada vez mais relevante, permitindo a criação de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e interativos. No entanto, o acesso desigual a essas tecnologias ainda representa um desafio para a implementação dessas propostas em todas as escolas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161405
Geografia
Desde sua consolidação como disciplina científica no
século XIX, a Geografia tem abordado a relação entre
natureza, homem e economia a partir de perspectivas
teóricas diversas. Essas perspectivas refletem os
contextos históricos e as demandas de cada período,
resultando em avanços e críticas dentro do campo.
Considere as seguintes teorias geográficas.
Com base nos avanços e limitações dessas correntes, analise as afirmativas abaixo:
I.O determinismo ambiental foi criticado por ignorar o papel da cultura e das escolhas humanas na organização do espaço.
II.A Geografia quantitativa contribuiu para a análise espacial objetiva, mas foi criticada por desconsiderar aspectos sociais e históricos.
III.O possibilismo avançou ao superar o determinismo, mas ainda mantinha a natureza como limite para a ação humana.
IV.A Geografia crítica integra análises espaciais e sociais, mas negligencia metodologias quantitativas como ferramentas de análise.
Assinale a alternativa CORRETA:
Com base nos avanços e limitações dessas correntes, analise as afirmativas abaixo:
I.O determinismo ambiental foi criticado por ignorar o papel da cultura e das escolhas humanas na organização do espaço.
II.A Geografia quantitativa contribuiu para a análise espacial objetiva, mas foi criticada por desconsiderar aspectos sociais e históricos.
III.O possibilismo avançou ao superar o determinismo, mas ainda mantinha a natureza como limite para a ação humana.
IV.A Geografia crítica integra análises espaciais e sociais, mas negligencia metodologias quantitativas como ferramentas de análise.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161404
Geografia
O conceito de território é fundamental para entender a
Geografia contemporânea, especialmente nas suas
interfaces com a política, o poder e a identidade cultural.
No entanto, os conceitos de paisagem, espaço,
sociedade e região complementam essa análise ao
revelar diferentes aspectos do mundo geográfico. Qual
das afirmativas abaixo representa a concepção correta
do termo "território" na Geografia?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161403
Geografia
A concepção da relação entre natureza, homem e
economia na Geografia passou por diversas
transformações ao longo da história, refletindo as
mudanças nos paradigmas científicos e nas
necessidades sociais de cada período. Desde o
determinismo ambiental até a abordagem crítica
contemporânea, cada fase trouxe contribuições e
limitações. Sobre esse tema, analise as afirmativas
abaixo:
I.O determinismo ambiental atribuiu à natureza um papel determinante nas capacidades e limitações das sociedades humanas.
II.A Geografia crítica introduziu o conceito de espaço como uma produção social mediada por relações de poder.
III.A corrente possibilista, ao contrário do determinismo, enxerga o homem como agente transformador da natureza, ainda que limitado por ela.
IV.A Geografia quantitativa enfatizou a análise espacial utilizando modelos matemáticos, com pouca preocupação com as relações socioeconômicas.
I.O determinismo ambiental atribuiu à natureza um papel determinante nas capacidades e limitações das sociedades humanas.
II.A Geografia crítica introduziu o conceito de espaço como uma produção social mediada por relações de poder.
III.A corrente possibilista, ao contrário do determinismo, enxerga o homem como agente transformador da natureza, ainda que limitado por ela.
IV.A Geografia quantitativa enfatizou a análise espacial utilizando modelos matemáticos, com pouca preocupação com as relações socioeconômicas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161402
Geografia
O crescimento populacional é um fenômeno complexo
que envolve diversos fatores, como a taxa de natalidade,
a taxa de mortalidade e a migração. A dinâmica de
crescimento de uma população pode ter diferentes
implicações para o desenvolvimento social e econômico.
Sobre o crescimento populacional, considere as
alternativas a seguir e assinale a correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161401
Geografia
A divisão do espaço brasileiro segundo o IBGE é um
tema fundamental para o entendimento das
características regionais e suas implicações sociais,
econômicas e culturais. Analise as afirmativas abaixo e
marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161400
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as
diversas propostas curriculares para o ensino de
Geografia têm impulsionado uma reconfiguração do
papel do livro didático nessa área. Nesse contexto,
analise as seguintes afirmativas sobre a relação entre o
livro didático e as novas propostas curriculares:
I.O livro didático, tradicionalmente concebido como fonte única e central de conhecimento, deve ser compreendido como um recurso didático a ser utilizado em conjunto com outras fontes de informação, como atlas, mapas digitais, vídeos e textos complementares.
II.A BNCC incentiva a utilização de diferentes linguagens e representações para o ensino de Geografia, o que exige que os livros didáticos se adaptem a essa nova perspectiva, incorporando elementos visuais, infográficos e atividades que estimulem a participação ativa dos alunos.
III.A abordagem temática presente na BNCC, que busca conectar os conteúdos de Geografia com as experiências e o cotidiano dos estudantes, demanda que os livros didáticos apresentem uma organização dos conteúdos mais flexível e aberta, permitindo a construção de projetos interdisciplinares.
IV.A valorização da pesquisa e da investigação na BNCC exige que os livros didáticos ofereçam aos alunos oportunidades de aprofundar seus conhecimentos sobre temas específicos, incentivando a consulta a diversas fontes de informação e a formulação de perguntas e hipóteses.
Assinale a alternativa CORRETA:
I.O livro didático, tradicionalmente concebido como fonte única e central de conhecimento, deve ser compreendido como um recurso didático a ser utilizado em conjunto com outras fontes de informação, como atlas, mapas digitais, vídeos e textos complementares.
II.A BNCC incentiva a utilização de diferentes linguagens e representações para o ensino de Geografia, o que exige que os livros didáticos se adaptem a essa nova perspectiva, incorporando elementos visuais, infográficos e atividades que estimulem a participação ativa dos alunos.
III.A abordagem temática presente na BNCC, que busca conectar os conteúdos de Geografia com as experiências e o cotidiano dos estudantes, demanda que os livros didáticos apresentem uma organização dos conteúdos mais flexível e aberta, permitindo a construção de projetos interdisciplinares.
IV.A valorização da pesquisa e da investigação na BNCC exige que os livros didáticos ofereçam aos alunos oportunidades de aprofundar seus conhecimentos sobre temas específicos, incentivando a consulta a diversas fontes de informação e a formulação de perguntas e hipóteses.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161399
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe
competências e habilidades a serem desenvolvidas no
ensino de Geografia, destacando a articulação entre
diferentes escalas espaciais e temporais. O livro didático,
embora importante, deve ser apenas uma ferramenta
dentro de um planejamento mais amplo. Considere a
seguinte situação:
Uma escola adota um livro didático que apresenta as favelas como "áreas problemáticas" sem contextualizar os processos históricos e sociais que explicam sua formação. O professor, ciente das diretrizes da BNCC, decide problematizar essa abordagem. Qual ação pedagógica é mais adequada para alinhar o ensino às propostas da BNCC?
Uma escola adota um livro didático que apresenta as favelas como "áreas problemáticas" sem contextualizar os processos históricos e sociais que explicam sua formação. O professor, ciente das diretrizes da BNCC, decide problematizar essa abordagem. Qual ação pedagógica é mais adequada para alinhar o ensino às propostas da BNCC?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161398
Pedagogia
A pesquisa em Geografia é essencial para a formação
de professores, pois subsidia práticas pedagógicas
fundamentadas e críticas. Considere a seguinte situação:
um professor está desenvolvendo um projeto
interdisciplinar sobre mudanças climáticas com seus
alunos e decide integrar pesquisa aplicada no ensino.
Qual das práticas abaixo melhor exemplifica a integração
de pesquisa no ensino?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161397
Geografia
Analise as afirmativas sobre as regiões geoeconômicas
brasileiras e assinale a alternativa correta:
I.A Região Centro-Oeste é caracterizada pela forte presença da agricultura familiar e pela diversificação de pequenas produções, com pouca inserção no mercado externo.
II.A Região Nordeste é marcada pela predominância da indústria de alta tecnologia, com concentração de fábricas nos estados de Pernambuco e Ceará.
III.A Região Sul é uma das mais industrializadas do Brasil, mas possui uma fraca presença no mercado internacional, com destaque para a agricultura familiar e pequenas produções.
IV.A Região Sudeste é a mais industrializada e urbanizada do Brasil, destacando-se pela concentração de atividades econômicas, como comércio, serviços e a indústria do petróleo.
I.A Região Centro-Oeste é caracterizada pela forte presença da agricultura familiar e pela diversificação de pequenas produções, com pouca inserção no mercado externo.
II.A Região Nordeste é marcada pela predominância da indústria de alta tecnologia, com concentração de fábricas nos estados de Pernambuco e Ceará.
III.A Região Sul é uma das mais industrializadas do Brasil, mas possui uma fraca presença no mercado internacional, com destaque para a agricultura familiar e pequenas produções.
IV.A Região Sudeste é a mais industrializada e urbanizada do Brasil, destacando-se pela concentração de atividades econômicas, como comércio, serviços e a indústria do petróleo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161396
Geografia
A estrutura da população é determinada por sua
composição em termos de idade, sexo, estado civil,
educação e outras características demográficas que
refletem o estágio de desenvolvimento de uma
sociedade. Esses fatores influenciam a dinâmica social e
econômica de um país. Considerando a estrutura da
população e suas implicações, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161395
Geografia
A estrutura demográfica de um país é influenciada por
diversos fatores que impactam diretamente sua
população. Abaixo estão listados alguns conceitos
demográficos fundamentais. Considerando o conceito e
a aplicação desses indicadores, analise as alternativas e
assinale a correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161394
Pedagogia
A orientação e a localização no espaço terrestre são
conceitos fundamentais para o entendimento geográfico.
No processo de ensino-aprendizagem, a representação
da Terra por meio de mapas, globos e outras
ferramentas cartográficas é essencial para desenvolver a
habilidade dos alunos em identificar e localizar diferentes
pontos na superfície terrestre. O uso de coordenadas
geográficas, como latitude e longitude, é uma das
principais formas de representar a localização de
qualquer ponto no planeta. Além disso, os mapas podem
ser usados para representar aspectos físicos, políticos e
culturais do espaço geográfico, sendo essenciais para a
compreensão de fenômenos naturais e sociais em
diferentes escalas. Nesse contexto, é fundamental que
os alunos compreendam a diferença entre orientação (a
localização em relação aos pontos cardeais), localização
(o posicionamento preciso usando coordenadas) e
representação (como a Terra é mostrada em mapas e
globos). Com base nas definições de orientação,
localização e representação da Terra, qual das
alternativas a seguir apresenta corretamente um
exemplo de aplicação desses conceitos na prática
educacional?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161393
Pedagogia
A integração entre ensino e pesquisa é um desafio
importante para a formação em Geografia,
especialmente no ensino básico. Projetos de
pesquisa-ação, por exemplo, permitem que alunos e
professores investiguem problemas locais e
desenvolvam soluções práticas. Em uma escola, o
professor propôs um projeto de pesquisa sobre os
impactos ambientais de um lixão na comunidade local.
Os alunos foram divididos em grupos para levantar
dados, realizar entrevistas e apresentar propostas de
intervenção. Sobre a proposta descrita, é correto afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Anos Finais |
Q3161392
Geografia
As teorias demográficas desempenham um papel
importante na compreensão das relações entre o
crescimento populacional e o desenvolvimento
socioeconômico. Essas teorias ajudam a explicar como a
população influencia e é influenciada pelas condições
econômicas e sociais. Sobre as principais teorias
demográficas e seu impacto no desenvolvimento
socioeconômico, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159033
Pedagogia
No contexto da BNCC, uma das habilidades essenciais no ensino de Geografia é a capacidade de analisar criticamente fenômenos geográficos e suas implicações. Sobre a análise e interpretação de fenômenos geográficos, considere as afirmativas abaixo:
I.A interpretação de fenômenos geográficos no Ensino Médio deve se restringir à compreensão de conceitos abstratos, como sistemas naturais e demográficos, sem a necessidade de aplicar essas interpretações ao contexto social e político.
II.A habilidade de análise crítica implica que os estudantes sejam capazes de questionar e compreender a origem dos fenômenos geográficos, como os processos de urbanização e os impactos da globalização, considerando a dimensão histórica e social desses processos.
III.A interpretação de fenômenos geográficos deve ser realizada de forma passiva, com foco na memorização de dados e eventos, sem questionar as causas ou as consequências dessas dinâmicas.
IV.A análise crítica envolve também a capacidade de os alunos avaliarem as soluções propostas para os problemas geográficos, como a gestão da água e o planejamento urbano, levando em conta os aspectos ambientais e sociais.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A interpretação de fenômenos geográficos no Ensino Médio deve se restringir à compreensão de conceitos abstratos, como sistemas naturais e demográficos, sem a necessidade de aplicar essas interpretações ao contexto social e político.
II.A habilidade de análise crítica implica que os estudantes sejam capazes de questionar e compreender a origem dos fenômenos geográficos, como os processos de urbanização e os impactos da globalização, considerando a dimensão histórica e social desses processos.
III.A interpretação de fenômenos geográficos deve ser realizada de forma passiva, com foco na memorização de dados e eventos, sem questionar as causas ou as consequências dessas dinâmicas.
IV.A análise crítica envolve também a capacidade de os alunos avaliarem as soluções propostas para os problemas geográficos, como a gestão da água e o planejamento urbano, levando em conta os aspectos ambientais e sociais.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159032
Geografia
As revoluções industriais transformaram as economias e os territórios ao longo dos séculos XIX e XX. A mudança na produção, a urbanização acelerada e as transformações nos sistemas de transporte e comunicação foram apenas alguns dos impactos desse processo. A globalização, por sua vez, trouxe novas dinâmicas econômicas, políticas e sociais para os territórios. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o impacto da segunda revolução industrial na organização do território?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159031
Geografia
A formação do relevo terrestre é resultado de um conjunto de processos geológicos, incluindo a movimentação das placas tectônicas e a ação de diversos agentes modeladores. A interação entre essas forças internas e externas pode gerar diferentes tipos de relevo, como montanhas, planícies e vales. Qual das alternativas a seguir melhor descreve o processo responsável pela formação das grandes cadeias montanhosas, como o Himalaia?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159030
Geografia
O uso de Cartografia e Geotecnologias tem se expandido consideravelmente no ensino de Geografia, permitindo aos estudantes uma análise mais precisa do espaço geográfico. Sobre o uso de ferramentas cartográficas e geotecnológicas, considere as afirmativas a seguir:
I.A leitura de mapas topográficos é fundamental para o ensino de Geografia, pois permite a análise detalhada do relevo e das características físicas de uma região.
II.As projeções cartográficas, como a projeção de Mercator, distorcem a área de grandes latitudes, o que pode comprometer a análise precisa de áreas como os polos, mas ainda é amplamente utilizada por ser conveniente para a navegação marítima.
III.O uso de sensoriamento remoto permite a obtenção de informações detalhadas sobre o uso da terra e a cobertura vegetal, facilitando a análise de mudanças ambientais ao longo do tempo.
IV.O GPS é uma ferramenta fundamental na coleta de dados de campo, permitindo aos geógrafos a localização exata de pontos geográficos e facilitando a criação de mapas temáticos dinâmicos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A leitura de mapas topográficos é fundamental para o ensino de Geografia, pois permite a análise detalhada do relevo e das características físicas de uma região.
II.As projeções cartográficas, como a projeção de Mercator, distorcem a área de grandes latitudes, o que pode comprometer a análise precisa de áreas como os polos, mas ainda é amplamente utilizada por ser conveniente para a navegação marítima.
III.O uso de sensoriamento remoto permite a obtenção de informações detalhadas sobre o uso da terra e a cobertura vegetal, facilitando a análise de mudanças ambientais ao longo do tempo.
IV.O GPS é uma ferramenta fundamental na coleta de dados de campo, permitindo aos geógrafos a localização exata de pontos geográficos e facilitando a criação de mapas temáticos dinâmicos.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Geografia - Ensino Médio |
Q3159029
Geografia
A Geografia, como campo de estudo, envolve a análise do espaço geográfico, suas dinâmicas e as interações entre os seres humanos e o ambiente. No entanto, ao longo de sua evolução histórica, essa ciência foi se constituindo e se modificando com a incorporação de novas abordagens e metodologias. Sobre os conceitos de espaço geográfico, paisagem, território, lugar e região, bem como a evolução histórica da Geografia como ciência, é correto afirmar que:
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