Questões de Concurso Comentadas para Professor - Geografia

Q3209312

Q3209312 Português

Assinale, entre as alternativas abaixo, a frase em que a concordância verbo-nominal está INCORRETA.

A

Você tem uma paciência e uma coragem invejável.

B

Ao cair da água, todos os guarda-chuvas se abriram e a rua ficou negra como a noite.

C

Você tem uma paciência e uma coragem invejáveis.

D

Todas as turmas da escola fizeram abaixos-assinados pedindo a mudança do horário do recreio.

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Q3205735

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205735 Geografia

A Floresta Nacional do Araripe, no Ceará, criada em 2 de maio de 1946, localiza-se em dois locais distintos. Um deles na Serra do Araripe, que abrange, além do Ceará, os estados de Pernambuco e Piauí; e o outro é a Serra

A

da Canastra.

B

do Curral.

C

do Apodi.

D

da Mantiqueira.

E

Geral.

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Q3205731

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205731 Geografia

O crescimento da população e o processo de urbanização, somados à elevação da renda e ao incentivo à produção e ao consumo dos biocombustíveis fizeram com que a demanda por alimentos e produtos agrícolas tivesse aumento considerável a partir da década de 2000, com previsão de manutenção desse cenário nas próximas décadas. Projeta-se que, em 2025, os países em desenvolvimento serão responsáveis por 96% do consumo adicional de grãos e 88% de produtos de origem animal (OECD-FAO, 2017).

A esse respeito, julgue as opções a seguir e assinale a CORRETA.

A

A demanda por carne bovina não cresce proporcional à taxa do aumento populacional.

B

Num cenário global, a China é o país com menor demanda de carne.

C

O consumo de grãos tem sido proporcional ao consumo de carne e a produtos de base animal.

D

A expectativa é que os países do Sul da Ásia deixem de importar produtos do agronegócio.

E

Os países que mais produzem grãos são os que menos consomem produtos de origem animal.

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Q3205729

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205729 Geografia

Vegetação considerada como domínio morfoclimático florestal é a

A

Mata de Araucária.

B

Mata de Cocais.

C

Caatinga.

D

Cerrado.

E

Mangue.

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Q3205728

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205728 Geografia

A implementação do meio técnico-científico-informacional altera o espaço geográfico e a relação com sociedade. A construção do meio técnico-científico-informacional está subordinada às novas lógicas globais que articulam a tecnosfera e psicosfera na produção de novas necessidades. A tecnificação interfere na ossatura do Estado, por meio da informatização dos serviços e dos meios de acesso às políticas públicas – sistemas de saúde, sistemas previdenciários, de educação, dentre outros, articulando o território nacional ao mesmo tempo em que o mercado moderniza-se nos setores de saúde, educação e previdências privadas no Brasil. Desse modo, o Capitalismo do Século XX atualiza-se com as inovações tecnológicas no campo das mudanças de padrão das redes técnicas de informação e de comunicação.

Por tecnosfera e psicosfera entende-se:

A

Tecnosfera compreende o conjunto de objetos técnicos, resultado da artificialização crescente do espaço; a psicosfera corresponde ao campo das ideias, crenças, sentimentos e sentidos.

B

Psicosfera refere-se à ciência que estuda o comportamento humano e tecnosfera é o resultado da ação antrópica sobre o território.

C

Tecnosfera é a ação exclusiva da tecnologia sobre um dado espaço e a psicosfera corresponde à camada mais externa da atmosfera, separando-a do espaço sideral.

D

Tecnosfera é a camada química mais externa da Terra e a psicosfera é a camada mais externa da atmosfera, separando-a do espaço sideral.

E

Psicosfera é análise cognitiva da vida humana e tecnosfera é o espaço imaterial, imaginado.

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Q3205727

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205727 Geografia

Do ponto de vista econômico, qual tem sido a principal causa que tem justificado críticas ao possível acordo entre o Mercosul e a União Europeia? O acordo

A

estabelece que o setor agrícola seria o mais rentável.

B

prevê a criação de uma moeda comum para os países membros.

C

aumenta em 90% o imposto de importação sobre comércio de bens.

D

proíbe a cobrança de imposto de exportação, o qual é permitido pelas Organização Mundial do Comércio.

E

supervaloriza as empresas estatais, sobretudo na economia local.

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Q3205724

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205724 Geografia

Analise a situação a seguir.

As novelas sul-coreanas, conhecidas como k-drama, são sucessos nas plataformas de streaming, alçando o topo das produções mais assistidas no Brasil e no mundo. Assim sendo, sabendo que a Coreia do Sul está a 12 fusos de diferença do Brasil, duas pessoas estão assistindo k-drama, uma é brasileira e está assistindo no sábado às 22:40 horas e a outra é coreana e está assistindo no(a) _________________ horas.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

sábado às 10:40

B

sexta às 22:40

C

domingo às 10:40

D

domingo às 22:40

E

sábado à 1:40

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Q3205723

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205723 Pedagogia

O ensino de Geografia, no atual contexto, está pautado em uma visão voltada a uma maior criticidade na análise do espaço geográfico, no qual, os atuais fluxos de dados, serviços e pessoas que caracterizam o atual contexto da globalização são alicerçados pelas novas tecnologias da informação e da comunicação. Sendo assim, é necessário compreender o espaço geográfico sob diferentes aspectos, porque o(s)(as)

A

ensino da Geografia não é eficiente sem o uso das novas tecnologias.

B

novas tecnologias influenciam a percepção de espaço e tempo e, também, no comportamento das pessoas.

C

meios de comunicação são gerenciados pela globalização.

D

novas tecnologias devem ser apropriadas pelo ensino da ciência geográfica para validarem a aprendizagem dos alunos.

E

sistema informacional geográfico precisa de constantes atualizações.

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Q3205722

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205722 Geografia

A paisagem como objeto de estudo, ao longo dos dois primeiros ciclos do Ensino Fundamental, pode ser abordada a partir da paisagem local, podendo ser entendida como

A

uma porção concreta do espaço geográfico construído a partir das relações de poder.

B

um recorte espacial que é classificado com base em pontos de interesse, normalmente para fins de administração.

C

um espaço delimitado por fronteiras e sobre o qual determinado grupo ou Estado exerce a sua soberania.

D

uma porção do espaço geográfico imbuída de sentimento de pertencimento e afeto.

E

um produto social e histórico em constante transformação que retrata as sociedades que a construíram e a constroem.

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Q3205721

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205721 Geografia

Analise o texto a seguir.

A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

possibilismo

B

regionalismo

C

método cultural

D

determinismo ambiental

E

humanismo

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Q3205720

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205720 Geografia

A Geografia, depois de ser institucionalizada, proporcionou o surgimento das escolas nacionais e, com elas, as denominadas correntes de pensamento. As formas pensadas à disciplina geográfica em cada momento histórico foram denominadas como paradigmas geográficos. Entre estes

I. Determinismo.
II. Possibilismo.
III. Humanismo.
IV. Nova Geografia.
V. Cartografia.
VI. Geografia crítica.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV – VI.

B

I – III – V – VI.

C

I – II – VI.

D

III – IV – V.

E

II – IV – V.

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Q3205719

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205719 Geografia

As condições necessárias ao surgimento da geografia existem, mas não teriam determinado automaticamente a sua gênese não fosse a existência de um estímulo social mais direto presente na particularidade histórica da Alemanha e de certas características individuais relativas ao pensamento de alguns cientistas alemães.

A particularidade histórica da Alemanha refere-se à

A

participação da Alemanha na segunda guerra mundial.

B

fragmentação e unificação do território alemão.

C

guerra entre Inglaterra e Alemanha.

D

dissolução do império alemão.

E

assinatura da Alemanha no Tratado de Versalhes.

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Q3205718

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205718 Geografia

Analise a afirmativa a seguir.

A espacialidade da Geografia possui possibilidade de análise conforme sua escala. Sendo assim, a categoria _______ foi identificada como aquela porção territorial que transmite maior conforto emocional, que possui maior ligação afetiva e que traduz o sentimento de pertencimento.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

região

B

território

C

paisagem

D

lugar

E

espaço

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Q3205717

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205717 Geografia

Leia com atenção as proposições.

Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.

PORQUE

Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.

Marque a opção da análise CORRETA.

A

As duas assertivas são falsas.

B

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.

C

As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.

D

A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas assertivas são verdadeiras, mas tratam de temáticas diferentes.

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Q3205716

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205716 Geografia

O geógrafo responsável pela organização dos conceitos geográficos em dois grupos: o primeiro composto por objetos da natureza, como os rios, as montanhas e objetos resultante da ação humana e, o segundo grupo pelo conjunto das relações que definem a sociedade. A afirmação reporta-se aos estudos de

A

Milton Santos.

B

Manuel Correia.

C

Aziz Ab'Saber.

D

Josué de Castro.

E

Yves Lacoste.

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Q3205420

Q3205420 Pedagogia

Os documentos oficiais apontam que a Educação Infantil representa o alicerce da educação e objetiva o desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando as ações da família e da comunidade. Ela é a primeira etapa da educação básica e é oferecida às crianças de 0 a

A

6 anos de idade em pré-escolas.

B

2 anos de idade em creches e de 3 a 6 anos nas pré-escolas.

C

3 anos de idade em creches e de 4 a 5 anos nas pré-escolas.

D

4 anos de idade em creches e de 5 a 7 anos nas pré-escolas.

E

4 anos de idade em creches e de 5 anos nas pré-escolas.

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Q3205419

Q3205419 Pedagogia

A inclusão das tecnologias nas práticas de ensino sugere uma reflexão por parte dos docentes. Para alguns autores, essa reflexão tem um duplo significado: o epistemológico e o pragmático. A reflexão epistemológica envolve pensar sobre o que são tecnologias de informação e comunicação, o que elas implicam, na realidade, para o que elas são e como elas podem ser usadas. Quanto à reflexão pragmática, ela sugere que, de posse do conhecimento dessas novas tecnologias, é necessário analisar como é possível aprimorar o seu uso de acordo com diferentes contextos de ensino e aprendizagem. Essa última reflexão preconiza que

A

o uso dessas tecnologias de forma inovadora na prática de sala de aula somente otimize algumas ações educativas, substituindo ações manuais por eletrônicas.

B

um treinamento sobre tecnologia seja escasso, de modo que a visão que os docentes apoiam seja meramente arte factual.

C

o progresso acelerado das novas tecnologias provocou um aumento de estratégias e ferramentas tradicionais para que os alunos continuem a aprender e a gerar novos e melhores conhecimentos.

D

o professor deve adquirir novas estratégias para continuar como mero transmissor de conhecimento, levando em consideração que as novas tecnologias da informação e da comunicação não proporcionam melhoria dos processos educacionais.

E

uma necessária desconstrução das velhas práticas docentes, indo às concepções implícitas sobre o que se acredita em ser, aprender e ensinar e quais são os modelos implícitos de aluno e professor.

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Q3205418

Q3205418 Pedagogia

Analise a afirmativa a seguir.

Quanto aos Parâmetros Curriculares Nacionais, eles “são uma referência nacional para o ensino fundamental, estabelecem uma meta educacional para a qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação e do Desporto [...] têm como função ___________ a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores.

A palavra que completa corretamente a concepção sobre o referido documento é

A

determinar

B

compelir

C

estabelecer

D

subsidiar

E

fixar

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Q3205417

Q3205417 Pedagogia

O Conselho de Classe é um espaço que deve ter como objetivo a tomada de decisões coletivas. Essas decisões não devem referir-se apenas ao destino do aluno, se ele irá passar ou não de ano, como costuma ser nas escolas. Devem ser discutidas as questões pedagógicas, as ações da equipe diretiva e o trabalho desenvolvido pelos professores, a fim de saber se o caminho escolhido está sendo o melhor para a formação do educando. O Conselho de Classe é um espaço destinado aos professores, à direção, à equipe pedagógica e

A

aos representantes de turma.

B

aos funcionários da escola.

C

à comunidade ao redor da escola.

D

ao supervisor de ensino.

E

às mães de alunos maiores de idade.

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Q3205416

Q3205416 Pedagogia

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, a Base Nacional Comum Curricular deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas das escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. Marque (V), para as afirmações VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Este documento se caracteriza por ter cunho facultativo para as escolas do País das iniciativas pública e privada.
( ) Contemplando da educação infantil ao ensino médio, constitui-se como ferramenta fundamental para garantir o desenvolvimento dos estudantes, bem como a promoção da igualdade no sistema educacional, contribuindo na formação integral dos estudantes.
( ) Estabelece cinco competências gerais para orientar as áreas de conhecimento.
( ) Em seu texto, ficam estabelecidos, de forma clara, os objetivos de aprendizagem a serem alcançados em cada ano.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – F – V – F.

B

F – V – F – V.

C

F – F – V – V.

D

F – V – V – F.

E

V – V – V – V.

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