Questões de Concurso Comentadas para professor - geografia

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Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Geografia - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Língua Inglesa - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Português - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |
Q3786558 Português
A norma-padrão distingue o uso de "mas" (conjunção adversativa) e "mais" (advérbio de intensidade/quantidade). 

Assinale a alternativa que apresenta o uso CORRETO da palavra destacada, indicando ideia de oposição/contrariedade: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Geografia - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Língua Inglesa - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Português - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |
Q3786557 Português
De acordo com as regras de regência e o emprego do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa em que o uso do acento grave é estritamente proibido:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Geografia - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Língua Inglesa - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Português - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |
Q3786556 Português
A colocação dos pronomes oblíquos átonos deve obedecer às regras de próclise, ênclise e mesóclise da norma culta. Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está CORRETA:  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Geografia - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Língua Inglesa - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Português - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |
Q3786555 Português

A Ilusão da Conexão 



Em tempos de hiperconectividade, paradoxalmente, nunca estivemos tão isolados. A promessa da era digital era a de um mundo sem fronteiras, onde a troca de informações aproximaria culturas e indivíduos. Contudo, o que observamos é a formação de bolhas sociais herméticas, onde o diálogo é substituído pelo monólogo coletivo de opiniões que apenas se retroalimentam. A tela, que deveria ser uma janela para o mundo, muitas vezes atua como um espelho, refletindo apenas o que queremos ver. Perdemos a paciência para o contraditório, para a leitura demorada, para o silêncio necessário à reflexão. A comunicação tornou-se ágil, mas a compreensão, rasa. Nesse cenário, o desafio contemporâneo não é mais o acesso à informação, mas a capacidade de transformar esse dilúvio de dados em conhecimento estruturado e, sobretudo, em sabedoria para o convívio humano.


No trecho "A tela, que deveria ser uma janela para o mundo, muitas vezes atua como um espelho...", o autor utiliza uma metáfora para criticar:  
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Anos Iniciais Ensino Fundamental - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Ciências - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Física - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Geografia - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Língua Inglesa - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Matemática - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Português - Não Habilitado | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Psicólogo | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Educação Infantil - Não Habilitado |
Q3786554 Português

A Ilusão da Conexão 



Em tempos de hiperconectividade, paradoxalmente, nunca estivemos tão isolados. A promessa da era digital era a de um mundo sem fronteiras, onde a troca de informações aproximaria culturas e indivíduos. Contudo, o que observamos é a formação de bolhas sociais herméticas, onde o diálogo é substituído pelo monólogo coletivo de opiniões que apenas se retroalimentam. A tela, que deveria ser uma janela para o mundo, muitas vezes atua como um espelho, refletindo apenas o que queremos ver. Perdemos a paciência para o contraditório, para a leitura demorada, para o silêncio necessário à reflexão. A comunicação tornou-se ágil, mas a compreensão, rasa. Nesse cenário, o desafio contemporâneo não é mais o acesso à informação, mas a capacidade de transformar esse dilúvio de dados em conhecimento estruturado e, sobretudo, em sabedoria para o convívio humano.


A partir da leitura do texto, pode-se inferir que a tese central defendida pelo autor é:   
Alternativas
Q3783838 Geografia
A interação entre população, cultura, economia e meio físico é um dos fundamentos da análise geográfica do espaço. Essa relação expressa a forma como as sociedades humanas utilizam, transformam e simbolizam o ambiente, revelando tanto as potencialidades quanto as limitações impostas pela natureza e pelas condições históricas e econômicas de cada lugar. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I.O meio físico influencia a ocupação humana e as atividades econômicas, mas seu papel é mediado por fatores tecnológicos, culturais e políticos, que podem ampliar ou reduzir os efeitos das condições naturais.
II.A cultura é um elemento de mediação entre a sociedade e a natureza, pois orienta os modos de uso do território e define a maneira como os grupos sociais atribuem significado e valor ao espaço geográfico.
III.As transformações econômicas contemporâneas, impulsionadas pela globalização e pela urbanização, eliminaram a dependência das sociedades em relação às características naturais, tornando o ambiente físico irrelevante para o desenvolvimento territorial.
IV.As dinâmicas populacionais e econômicas podem gerar diferentes formas de pressão sobre o meio físico, produzindo tanto processos de degradação ambiental quanto experiências de gestão sustentável dos recursos.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3783837 Meio Ambiente
Os ciclos biogeoquímicos representam os processos naturais de circulação e transformação de elementos essenciais à vida, como carbono, nitrogênio, fósforo e água, entre a biosfera, atmosfera, litosfera e hidrosfera. No entanto, a intensificação das atividades humanas nas últimas décadas tem alterado profundamente o equilíbrio desses ciclos, gerando consequências ambientais de grande escala. Considerando os principais ciclos biogeoquímicos e a interferência antrópica sobre eles, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3783836 Geografia
Correlacione corretamente os setores da economia (Coluna I) com suas principais características ou atividades (Coluna II).
Coluna I − Setores da Economia A.Setor Primário. B.Setor Secundário. C.Setor Terciário. D.Setor Quaternário. E.Setor Quinário.
Coluna II − Características/Atividades (__)Envolve as atividades relacionadas à transformação de matérias-primas em produtos industrializados. (__)Engloba as atividades voltadas à prestação de serviços e ao comércio. (__)Refere-se às atividades que envolvem pesquisa científica, tecnologia da informação e inovação.  (__)Compreende as atividades ligadas à agricultura, pecuária, extrativismo e pesca. (__)Abrange funções de alta gestão, como administração pública, planejamento estratégico e direção de grandes organizações.

Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3783835 Geografia
Preencha as lacunas abaixo:
A estrutura interna da Terra é composta por diferentes camadas, cada uma com características próprias. A camada mais externa, chamada de __________, é sólida e rígida, formada por rochas e solos. Abaixo dela encontra-se o __________, composto por materiais em estado pastoso e responsável pelos movimentos das placas tectônicas. Mais internamente, localiza-se o __________, dividido em duas partes: uma externa, líquida, e outra interna, sólida, composta principalmente por __________ e níquel.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Alternativas
Q3783834 Geografia
Os processos geomorfológicos — como a erosão, sedimentação, intemperismo e movimentos de massa — são fundamentais para a modelagem do relevo terrestre. Entretanto, as ações humanas, ao modificarem a cobertura vegetal, o uso do solo e a dinâmica hídrica, têm alterado profundamente o equilíbrio natural desses processos, intensificando a degradação ambiental e os riscos geotécnicos. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.A retirada da cobertura vegetal e o uso inadequado do solo aumentam a suscetibilidade à erosão, favorecendo processos como voçorocamento e assoreamento de cursos d'água.
II.A impermeabilização dos solos nas áreas urbanas reduz o escoamento superficial e, consequentemente, diminui a ocorrência de enchentes e inundações.
III.O desmatamento em áreas de encosta interfere na estabilidade das vertentes, elevando a probabilidade de movimentos de massa, como deslizamentos e corridas de lama.
IV.A mineração, especialmente a céu aberto, intensifica os processos erosivos e altera o relevo, exigindo intervenções de recuperação ambiental.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3783833 Pedagogia
O ensino da Geografia no contexto escolar tem passado por diversas reformulações teórico-metodológicas, acompanhando as transformações da sociedade e das concepções pedagógicas. Mais do que transmitir nomes de lugares ou localizar fenômenos no espaço, a Geografia escolar busca desenvolver nos estudantes uma leitura crítica do mundo, permitindo compreender as relações entre sociedade e natureza e suas consequências no espaço geográfico. Com base nos conceitos, princípios e objetivos do ensino da Geografia, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3783832 Geografia
Os fenômenos populacionais e urbanos refletem as transformações econômicas, políticas e culturais de uma sociedade. No Brasil, os processos de migração interna, a expansão urbana acelerada e a atuação de movimentos sociais têm sido determinantes para a configuração do espaço geográfico e para a formulação de políticas públicas voltadas à redução das desigualdades territoriais. Com base nessas considerações, analise as afirmativas a seguir:
I.A migração campo-cidade predominou nas décadas de 1950 a 1980, impulsionada pela industrialização e pela modernização agrícola, o que resultou em crescimento urbano desordenado e favelização em grandes centros.
II.A partir dos anos 1990, observa-se uma reversão parcial dos fluxos migratórios, com o aumento da migração de retorno e o crescimento de cidades médias, que passaram a concentrar oportunidades de trabalho e serviços.
III.Os movimentos sociais urbanos, como os de moradia e transporte, desempenham papel essencial na luta pelo direito à cidade e na reivindicação de políticas públicas voltadas à inclusão social e territorial.
IV.A transição demográfica brasileira se caracteriza pela redução simultânea das taxas de natalidade e mortalidade, com consequente rejuvenescimento populacional e expansão das taxas de fecundidade.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3783831 Pedagogia
O exercício profissional do geógrafo e do educador em Geografia está pautado por princípios éticos e legais que asseguram o compromisso com a sociedade, o respeito ao meio ambiente e a valorização do conhecimento científico. Esses princípios estão relacionados às normas do Código de Ética Profissional do Geógrafo, à Lei nº 6.664/1979, que regulamenta a profissão, e aos princípios constitucionais e educacionais que regem a atuação dos profissionais da educação. Com base nesses fundamentos, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3783830 Geografia
O espaço geográfico brasileiro é marcado por uma grande diversidade de elementos naturais, resultantes da interação entre fatores físicos, biológicos e antrópicos. A compreensão integrada desses componentes é essencial para o planejamento ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais. Associe os elementos da Coluna I aos seus respectivos aspectos ou características predominantes na Coluna II.
Coluna I 1.Relevo. 2.Clima. 3.Vegetação. 4.Solos. 5.Hidrografia. 6.Recursos naturais.
Coluna II (__)Conjunto de formas da superfície terrestre, resultante da ação combinada de agentes internos e externos. (__)Determina as condições de temperatura, umidade e precipitação que influenciam os ecossistemas. (__)Conjunto de formações vegetais adaptadas às condições ambientais e climáticas. (__)Resulta da decomposição de rochas e matéria orgânica, sendo essencial à agricultura. (__)Conjunto das águas superficiais e subterrâneas que compõem as bacias hidrográficas. (__)Conjunto de bens e elementos da natureza com valor econômico, social ou ambiental.

Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3783829 Meio Ambiente
Nos últimos anos, o avanço das tecnologias de sensoriamento remoto e dos Sistemas de Informação Geográfica (SIG) tem transformado profundamente a forma como governos, empresas e instituições acadêmicas produzem, analisam e utilizam informações espaciais. Por meio da integração de dados obtidos por sensores orbitais e aerotransportados, o SIG permite a elaboração de diagnósticos ambientais, o monitoramento de desmatamentos, o planejamento urbano e a gestão territorial. Imagine que uma equipe técnica de uma Secretaria Estadual de Meio Ambiente precise identificar áreas suscetíveis à erosão em um território caracterizado por intensa ocupação agrícola e pela presença de fragmentos florestais. Para isso, o grupo decide utilizar imagens de satélite multiespectrais de alta resolução, modelos digitais de elevação e dados de precipitação. Esses dados serão cruzados e processados em um software de SIG, gerando mapas temáticos para subsidiar políticas públicas de conservação do solo. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa o papel dos SIGs e das imagens de satélite nesse tipo de estudo geográfico aplicado.
Alternativas
Q3783828 Geografia
Durante uma aula sobre o espaço urbano, um professor propôs aos alunos que analisassem o crescimento desordenado da cidade onde vivem, relacionando os problemas de moradia, mobilidade e meio ambiente às desigualdades sociais e às políticas públicas locais. Ao final, os estudantes produziram um mapa temático destacando as áreas de maior vulnerabilidade e sugeriram propostas de melhoria. Com base nessa situação, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I.A atividade proposta favorece a formação crítica, pois incentiva o aluno a compreender o espaço como resultado de relações sociais, econômicas e políticas, e não apenas como um cenário físico.
II.O uso do mapa temático como instrumento de análise estimula o raciocínio espacial e a leitura crítica da realidade, contribuindo para o exercício da cidadania.
III.A proposta é inadequada ao ensino de Geografia, pois prioriza a subjetividade e a interpretação pessoal dos alunos, em vez de conteúdos técnicos e conceituais.
IV.O trabalho interdisciplinar e contextualizado é uma estratégia que reforça o papel da Geografia na formação de sujeitos participativos e conscientes de sua realidade.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q3783827 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB) orientam que o currículo escolar deve ser concebido como um conjunto de práticas que articulam saberes, valores e experiências, com vistas à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente os princípios e objetivos fundamentais das DCNEB.
Alternativas
Q3783826 Meio Ambiente
O planejamento territorial contemporâneo tem buscado integrar a dimensão ambiental às políticas públicas de ordenamento do espaço. Essa integração pressupõe o uso de instrumentos técnicos e legais (como o Zoneamento Ecológico-Econômico — ZEE, o Plano Diretor e os Planos de Bacia Hidrográfica) e a análise multiescalar dos impactos socioambientais, considerando tanto o desenvolvimento econômico quanto a sustentabilidade ecológica. Com base nesses princípios, analise as afirmativas a seguir:
I.O planejamento territorial deve articular variáveis físicas, econômicas e sociais do espaço geográfico, buscando compatibilizar o uso do solo com a capacidade de suporte ambiental e com as necessidades humanas.
II.A análise ambiental no planejamento deve ser restrita às áreas naturais preservadas, uma vez que os espaços urbanizados já se encontram totalmente descaracterizados do ponto de vista ecológico.
III.O Zoneamento Ecológico-Econômico constitui um dos instrumentos fundamentais para orientar políticas públicas, ao integrar informações ambientais e socioeconômicas na definição de áreas prioritárias para conservação e uso sustentável.
IV.A adoção de políticas de planejamento territorial ignora a escala local, pois a gestão ambiental depende apenas de decisões centralizadas nos níveis estadual e federal.
V.A análise ambiental, ao incorporar dados de sensoriamento remoto e SIG (Sistema de Informações Geográficas), permite o monitoramento contínuo do território, subsidiando a formulação de planos e a prevenção de impactos ambientais.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3783825 Geografia
O estudo das regiões naturais, políticas e socioeconômicas é um dos pilares da Geografia Regional e Local contemporânea. A partir do século XX, a regionalização passou a ser entendida não apenas como um recorte descritivo do território, mas como uma ferramenta interpretativa e estratégica, capaz de revelar as dinâmicas espaciais, os contrastes de desenvolvimento e as redes de interdependência entre escalas locais, regionais e globais. Considere o seguinte cenário:
Um estado brasileiro do semiárido enfrenta grandes desigualdades socioeconômicas entre o interior e o litoral. Enquanto o litoral concentra atividades industriais e logísticas integradas ao comércio exterior, o interior apresenta baixo dinamismo econômico e dependência de políticas públicas de transferência de renda. Recentemente, a expansão dos complexos eólicos e solares e o crescimento do turismo ecológico vêm alterando fluxos econômicos e padrões de ocupação do território.
Diante desse contexto, a abordagem da Geografia Regional e Local deve permitir compreender:
Alternativas
Q3783239 Geografia
Quando estudamos Geografia, aprendemos os fundamentos da ciência geográfica e seus conceitos como espaço geográfico, território, lugar e paisagem. As categorias da geografia são conceitos fundamentais utilizados para a compreensão e análise do espaço geográfico.
Analise as frases abaixo:

◼️ Quando passeamos pelo nosso bairro, vamos ao trabalho ou à casa de amigos, observamos ........................ do local onde vivemos que é formada por diferentes elementos, que se transformam ao longo do tempo devido à ação antrópica e da natureza.


◼️ Para a Geografia, ........................ quer dizer cada um dos espaços em que cada pessoa vive e com o qual cria diferentes laços afetivos e tem sentimento de pertencimento.


◼️ O ........................ é um espaço delimitado por uma fronteira e onde cada grupo ou Estado exerce sua soberania.


Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto
Alternativas
Respostas
2481: C
2482: C
2483: D
2484: B
2485: C
2486: A
2487: A
2488: A
2489: D
2490: A
2491: C
2492: C
2493: C
2494: A
2495: A
2496: A
2497: B
2498: B
2499: B
2500: E