Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

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Q2163554 Educação Física

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Na contração muscular, ocorre a interposição dos filamentos grossos sobre os finos, mecanismo que encurta as miofibrilas e consequentemente, toda a célula muscular. Essas células, ou fibras, são alongadas e apresentam grande quantidade de filamentos de proteínas contrateis, como creatina e glutamina.
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Q2163553 Pedagogia

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Paulo Freire era assumidamente defensor de que a educação deveria ser a prática de liberdade, sendo inclusive esse o título um de seus livros mais importantes, “Educação como prática da liberdade” que foi escrito enquanto ele estava exilado. 
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Q2163552 Educação Física

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Durante uma partida de basquete, o jogador só pode andar com a bola se ela estiver sendo quicada. Dessa forma, é considerado falta quando o jogador der mais de dois passos sem bater a bola no chão; quando segurar a bola por mais de cinco segundos sem arremessá-la para a cesta ou para seu companheiro de time; quando ficar mais de cinco segundos dentro do garrafão; ou quando a bola tocar na perna ou na mão de quem estiver com a bola.
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Q2163551 Pedagogia

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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 31, a avaliação na Educação Infantil deve ser feita mediante o acompanhamento e o registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. 
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Q2163550 Educação Física

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A dança pode propiciar o autoconhecimento, estimular vivência da corporeidade na escola, proporcionar aos educandos relacionamentos estéticos com as outras pessoas e com o mundo, incentivar a expressividade dos indivíduos, possibilitar a comunicação não verbal e os diálogos corporais na escola, sensibilizar as pessoas contribuindo para que elas tenham uma educação estética, promovendo relações mais equilibradas e harmoniosas diante do mundo, desenvolvendo a apreciação e a fruição da dança. 
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Q2163549 Educação Física

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A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é um componente curricular da Educação Básica, sendo sua prática facultativa ao aluno. 
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Q2163548 Pedagogia

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Segundo o Art. 21 da Lei nº 9.394/1996, a educação escolar compõe-se apenas da Educação Básica, que é formada pela Educação Infantil, pelo Ensino Fundamental e pelo Ensino Médio. 
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Q2163546 Pedagogia

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Na pedagogia liberal renovada progressista, o aluno é o enfoque principal, sendo a educação pensada por ele e para ele.
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Q2163545 Educação Física

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Em um programa de atividades físicas de resistência anaeróbia, o objetivo é capacitar o organismo para realizar exercícios de grande intensidade e velocidade. Após as atividades, o sintoma fisiológico mais comum é respiração com alta concentração de oxigênio. 
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Q2163544 Pedagogia

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O cognitivismo analisa o processo de aprendizagem desconsiderando os aspectos internos que ocorrem na mente do agente social, centrando-se no comportamento observável. 
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Q2163543 Educação Física

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Agilidade e coordenação são capacidades físicas determinadas por processos energéticos. 
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Q2163542 Pedagogia

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A psicologia escolar é entendida como uma “disciplina ponte”, com objeto de estudo, métodos, marcos teóricos e conceitos próprios. Ela se caracteriza por ser uma disciplina de natureza aplicada, assim como o estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as mudanças de comportamento das pessoas, vinculados à sua participação em situações de ensino e aprendizagem. 
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Q2163541 Educação Física

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O futebol de salão é praticado numa quadra retangular e segue o padrão oficial determinado pela Confederação Brasileira de Futebol de Salão (CBFS). A quadra deve ter um comprimento de, no máximo, 42 metros, e o mínimo de 25 metros, já a largura máxima deve ser de 22 metros e a mínima de 18 metros. 
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Q2163540 Educação Física

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A análise das habilidades motoras depende de uma descrição correta dos movimentos articulares que constituem cada padrão de movimento. A compreensão desses movimentos articulares, em relação ao plano e ao eixo em que são encontrados, é de grande importância para a elaboração de um programa de atividades. Os movimentos ocorrem através de três planos imaginários e em eixos perpendiculares ao movimento e, por convenção, os movimentos articulares são definidos com relação à posição anatômica. O Plano Sagital, por exemplo, divide o corpo simetricamente em partes direita e esquerda, e as ações articulares ocorrem em torno de um eixo horizontal ou transversal e incluem os movimentos de flexão e extensão. 
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Q2163539 Educação Física

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Logo após as Duas Grandes Guerras Mundiais, começa a surgir o modelo esportivista na Educação Física escolar, sendo que os principais aspectos abordados pelos professores eram o rendimento esportivo, recordes, competição ao extremo e vitória no esporte como sinônimo de sucesso pessoal. Neste momento da história, a pedagogia tecnicista era a que mais permeava as aulas dos professores de Educação Física.
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Q2163538 Educação Física

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Salto com barreiras é uma prova que requer velocidade dos corredores, além da superação das dez barreiras distribuídas ao longo do percurso. Foi nos jogos olímpicos de 1900, em Paris, que o salto de 400 metros entrou para as Olimpíadas. 
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Q2163537 Educação Física

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A dança na educação escolar é uma oportunidade de desenvolver atividades corporais artísticas na escola, com o objetivo de desenvolver não apenas as capacidades motoras das crianças, mas também as suas capacidades imaginativas e criativas. 
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Q2163536 Pedagogia

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Segundo o Ministério da Educação, os temas transversais, adjetivados por não pertencerem a nenhuma disciplina específica, estão voltados para a compreensão e a construção da realidade social, dos direitos e das responsabilidades relacionados com a vida pessoal e coletiva, bem como a afirmação do princípio da participação política. 
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Q2163535 Educação Física

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No ser humano, constata-se uma tendência para a automatização do controle na execução de movimentos, desde os mais básicos e simples até os mais sofisticados. Quanto mais uma criança tiver a oportunidade de saltar, girar ou dançar, menos esses movimentos tendem a ser realizados de forma automática. 
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Q2163534 Educação Física

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O desenvolvimento motor é definido como a capacidade de movimentar o corpo e fazer funcionar os órgãos. Seu desenvolvimento se dá através de reflexos que permeiam o indivíduo desde o período embrionário e ocorrem de forma individual e consciente.
Alternativas
Respostas
16701: E
16702: C
16703: E
16704: C
16705: C
16706: E
16707: E
16708: C
16709: E
16710: E
16711: C
16712: E
16713: E
16714: C
16715: C
16716: C
16717: C
16718: C
16719: E
16720: E