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1.(__)A arte contemporânea muitas vezes incentiva a participação ativa do espectador, permitindo que eles interajam com obras de arte.
2.(__)É comum na arte contemporânea que os signos e símbolos sejam apresentados de maneira ambígua, convidando o espectador a interpretar e atribuir significados de forma pessoal.
3.(__)Na arte de performance, o corpo é frequentemente usado como um signo, explorando temas de identidade, gênero e sexualidade.
A sequência CORRETA é:
I.No campo das artes, a tecnologia digital é usada prioritariamente para replicar obras de arte tradicionais em formatos digitais.
II.A tecnologia digital não é considerada uma forma legítima de expressão artística, sendo usada exclusivamente para criar arte comercial.
III.A tecnologia digital permitiu a criação de novas formas de arte, como arte generativa e realidade virtual, expandindo as possibilidades criativas dos artistas.
Está (ão) CORRETA(S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
No Currículo da Rede Municipal de Ensino de Limeira (2019), o Componente Curricular Arte tem como eixo estruturante alguns elementos que tratam a Arte como objeto:
I. Profissionalizante.
II. Histórico.
III. Cultural.
IV. Social.
Quais estão corretos?
De acordo com os Fundamentos da Arte na Educação, “[...] na arte-educação, o que importa não é o produto final obtido; não é a produção de boas obras de arte. Antes, a atenção deve recair sobre o _________________. O processo pelo qual o educando deve elaborar seus próprios sentidos em relação ao mundo à sua volta. A finalidade da arte-educação deve ser, sempre, o desenvolvimento de uma _________________” (Duarte Júnior, 1991, p. 73).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Para contribuir com reflexões sobre a amplitude metodológica e a organização do trabalho de educação escolar de arte, Ferraz e Fusari (2009) apresentam um quadro-síntese dos componentes curriculares básicos que se inter-relacionam no planejamento e desenvolvimento do processo educativo. Entre eles, estão:
I. Objetivos educacionais em arte.
II. Conteúdos escolares em arte.
III. Métodos de ensino e aprendizagem em arte.
IV. Meios de comunicação escolares em arte.
Quais estão corretos?