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Q3659798
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659798 Pedagogia

Escola e família têm responsabilidade e interagem com um objetivo comum, a aprendizagem das crianças. Essa interação entre escola e família é essencial para garantir a qualidade da educação infantil. Neste contexto, analise as assertivas:



I. A escola deve oferecer conhecimento científico, mas também considerar os aspectos sociais e culturais das famílias.


II. A família tem papel decisivo na formação do caráter e deve participar ativamente das ações escolares.


III. A ausência de envolvimento das famílias impacta diretamente na qualidade da educação.


IV. A escola deve assumir o lugar da família no desenvolvimento psicológico e social da criança.



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3659797
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659797 Pedagogia
Durante a elaboração de um projeto pedagógico, a equipe escolar busca integrar as ações da escola com políticas de saúde, cultura e assistência social do município, visando o desenvolvimento integral das crianças. Essa ação está alinhada a qual diretriz do Plano Nacional de Educação (PNE)? 
Alternativas
Q3659796
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659796 Pedagogia

As teorias explicam como as crianças e jovens constroem o conhecimento, o que permite ao professor entender melhor as necessidades e potencialidades. Analise as assertivas sobre relação das teorias do desenvolvimento com a prática pedagógica.



I. O conhecimento das teorias do desenvolvimento infantil ajuda o professor a criar ambientes que favoreçam o aprendizado e o bem-estar emocional.


II. As teorias possibilitam identificar atrasos no desenvolvimento e planejar intervenções adequadas.


III. O estudo das teorias do desenvolvimento infantil é exclusivo de psicólogos e não se aplica à prática docente.


IV. Ao compreender diferentes fases do desenvolvimento, o professor pode elaborar currículos mais adequados às idades.



É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3659795
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Educação Infantil |
Q3659795 Pedagogia
Em um bairro da cidade, um grupo de crianças enfrenta dificuldades familiares e sociais, mas a escola desenvolve projetos de acompanhamento, alimentação adequada e atividades de lazer, promovendo seu bem-estar integral. Essa ação pedagógica reflete qual princípio do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)?
Alternativas
Q3655007
Legislação Municipal Legislação do Município de Guarujá do Sul (Santa Catarina) ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655007 Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica de Guarujá do Sul/SC, qual das alternativas abaixo NÃO constitui um objetivo fundamental da Educação Municipal:
Alternativas
Q3655003
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655003 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/2014, estabelece 20 metas que orientam as políticas públicas educacionais no Brasil, com o objetivo de promover o acesso e a permanência na educação, reduzir desigualdades e garantir formação integral para os cidadãos. Considerando as diretrizes Plano Nacional de Educação (PNE), afirmamos que: 
Alternativas
Q3655002
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655002 Pedagogia
Brincar é uma importante forma de comunicação; é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasia e imaginação.
Acesse:https://revista.fundacaoaprender.org.br/?p=78
Analise as proposições sobre a função do brincar no desenvolvimento infantil:
I.O brincar possibilita o desenvolvimento integral da criança, abrangendo aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
II.A ludicidade é apenas um recurso de lazer e não deve ser associada ao processo de aprendizagem.
III.Durante o brincar, a criança pode desenvolver habilidades de atenção, memória, imitação, imaginação e sociabilidade.
IV.O ato de brincar está diretamente ligado à construção de autonomia e criatividade na infância.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3655001
Pedagogia Educação Infantil , Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655001 Pedagogia
As tecnologias digitais podem enriquecer o processo de ensino e aprendizagem, mas a inserção de tecnologias digitais na Educação Infantil não deve ser vista como uma prática isolada, mas articulada a outras dimensões do desenvolvimento da criança. Nesse sentido, qual das alternativas expressa de forma mais adequada essa perspectiva?
Alternativas
Q3655000
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3655000 Pedagogia
Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) evidencia que o desenvolvimento humano ocorre por meio de interações sociais e mediação adequada. Considerando que a aprendizagem se dá de forma mais eficaz quando o mediador atua dentro dessa zona e que o conhecimento se constrói por meio de trocas entre sujeitos e meio social, dessa forma sobre aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva vygotskyana, podemos afirmar que:
Alternativas
Q3654999
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654999 Pedagogia
Na perspectiva da BNCC, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil têm como objetivo garantir que as crianças sejam sujeitos ativos, participando de experiências que favoreçam a construção de significados sobre si, os outros e o mundo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor reflete essa proposta:
Alternativas
Q3654998
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654998 Pedagogia
Em seu Art. 1º a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) diz que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Sobre outros pontos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as alternativas marcando, V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)A Educação Infantil visa o desenvolvimento integral da criança em aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
(__)A avaliação na Educação Infantil tem como objetivo principal selecionar crianças aptas a ingressarem no Ensino Fundamental.
(__)A Educação Infantil deve complementar a ação da família e da comunidade, atuando em conjunto com esses agentes.
(__)A pré-escola atende crianças de quatro a seis anos, enquanto as creches são destinadas a crianças de até três anos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3654997
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654997 Pedagogia
O Método Montessori considera que a aprendizagem deve ocorrer de forma espontânea, a partir das experiências da criança em um ambiente organizado e rico em estímulos. Nesse contexto, qual princípio é central nessa abordagem pedagógica? 
Alternativas
Q3654996
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654996 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que guia as atividades, estabelecendo um planejamento de ações para a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem. Leia as sentenças sobre o Projeto Político Pedagógico e marque V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) é político, pois está vinculado a um compromisso coletivo com os interesses da sociedade.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) é pedagógico, pois orienta as ações educativas e a intencionalidade da escola.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) deve ser elaborado unicamente pelos gestores escolares, sem a participação da comunidade.
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) significa  projetar a escola para o futuro, rompendo com o presente em busca de transformações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3654995
Pedagogia Educação Infantil , Avaliação Educacional ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654995 Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil tem caráter processual e formativo, não devendo assumir objetivos de seleção, promoção ou classificação. Nesse sentido, as instituições devem adotar procedimentos que assegurem: 
Alternativas
Q3654994
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654994 Pedagogia
A psicomotricidade pode atuar em diversas modalidades, incluindo a prática educativa, reeducativa, terapêutica e relacional, ela é uma ciência, procura-se entender como a motricidade se relaciona com a aprendizagem, a comunicação e a socialização. Julgue as afirmações abaixo sobre a importância da psicomotricidade e marque V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)O desenvolvimento psicomotor na pré-escola representa aproximadamente 75% do total, o que demonstra sua relevância para o futuro aprendizado.
(__)A psicomotricidade busca integrar aspectos motores, cognitivos e afetivos, oferecendo ao indivíduo a possibilidade de se relacionar com o mundo interno e externo.
(__)O desenvolvimento psicomotor está desvinculado das experiências de socialização, pois se limita ao corpo individual.
(__)A atuação do professor deve valorizar jogos e atividades lúdicas como instrumentos para estimular o movimento, a percepção e a autonomia da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3654993
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654993 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sancionado em 13 de julho de 1990, representa o principal instrumento normativo brasileiro sobre os direitos da criança e do adolescente. Ele incorpora princípios da Convenção sobre os Direitos da Criança das Nações Unidas e regulamenta o Artigo 227 da Constituição Federal. Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), podemos afirmar que:
Alternativas
Q3654992
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654992 Pedagogia
A instituição do Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil (Conaquei), por meio da Portaria nº 501/2025, representa uma política de investimento e fortalecimento da educação infantil no Brasil. Considerando os princípios que fundamentam essa política, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3654991
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654991 Pedagogia
A proposta pedagógica orienta a seleção de conteúdos curriculares e as estratégias de ensino. Analise as proposições sobre os objetivos da proposta pedagógica da Educação Infantil:
I.A proposta pedagógica deve assegurar às crianças o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito e à dignidade.
II.Cabe à Educação Infantil construir novas formas de sociabilidade baseadas na ludicidade, na democracia e na sustentabilidade.
III.As instituições de Educação Infantil são responsáveis por oferecer condições para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais.
IV.A função principal da proposta pedagógica é priorizar a alfabetização precoce como instrumento de igualdade social.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3654990
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3654990 Pedagogia
A Educação Infantil tem como principal objetivo o desenvolvimento integral da criança de forma prazerosa e estimulante, abrangendo os aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional, preparando-a para as próximas etapas da vida escolar e para a convivência social. Sobre a Educação Infantil, julgue as proposições abaixo e marque V para (Verdadeiro) ou F para (Falso):
(__)A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, voltada a crianças de zero a cinco anos.
(__)O cuidado, a educação e o desenvolvimento integral da criança são objetivos centrais dessa etapa.
(__)As brincadeiras são secundárias, pois o foco principal deve ser a preparação para o Ensino Fundamental.
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a Educação Infantil assegure direitos de aprendizagem e desenvolvimento em ambientes de convivência e expressão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q3652298
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Professor de Educação Básica I - Professor de Educação Infantil |
Q3652298 Pedagogia
A Constituição Federal de 1988, a LDB 9.394/96, o ECA e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009) consolidaram princípios que orientam o atendimento em creches e pré-escolas. A relação entre família e escola deve ser compreendida como
Alternativas
Respostas
3201: A
3202: C
3203: B
3204: B
3205: A
3206: D
3207: A
3208: C
3209: D
3210: D
3211: A
3212: B
3213: D
3214: C
3215: A
3216: C
3217: D
3218: C
3219: D
3220: C
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