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Q3219006 Pedagogia
Qual dos enunciados abaixo traz de forma mais assertiva a linguagem como articuladora do trabalho pedagógico na educação básica?
Alternativas
Q3219005 Pedagogia
Em relação à verificação do rendimento escolar, segundo o artigo 24 da LDB, ela deverá observar alguns critérios, como os destacados abaixo:

I – Prevalência dos aspectos qualiquantitativos.
II – Prevalência dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
III – Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante as notas obtidas por meio de avaliações específicas para esse fim.
IV – Aproveitamento dos estudos que obtiverem a valoração mínima estabelecida.
V – Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

São critérios que condizem com a LDB: 
Alternativas
Q3219004 Pedagogia
Alguns ponderamentos sobre a avaliação do processo de ensino e aprendizagem foram propostos abaixo. Analise cada assertiva e destaque a que não traz nenhum erro conceitual. 
Alternativas
Q3219003 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo. Marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[  ] A avaliação diagnóstica caracteriza-se por ser um instrumento autoritário e conservador.
[  ] A avaliação educacional escolar como instrumento de classificação corrobora para a transformação da sociedade.
[  ] Um educador preocupado com sua prática educacional voltada para a transformação não poderá agir inconsciente e irrefletidamente.
[ ] Em prol da transformação da sociedade, a avaliação deverá ser uma atividade racionalmente definida, dentro de um encaminhamento político e decisório a favor da competência de todos para a participação democrática da vida social. 
Alternativas
Q3219002 Pedagogia
Em relação à visão dialética do planejamento, analise as afirmativas abaixo:

I – Universal-particular: cada realidade é uma, mas é também parte de um todo.
II – Deve-se trabalhar a partir de uma primeira elaboração, uma orientação geral, que vai ser completada ou revista ao longo do processo.
III – Planejamento consciente, crítico, intencional, aberto e interativo.
IV – Valorização da realidade concreta.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3219001 Pedagogia
Dentro da perspectiva apresentada pela Base Nacional Comum Curricular, observa-se que a educação brasileira deve ser direcionada à [...]

I – formação humana básica
II – construção de uma sociedade justa
III – construção de uma sociedade democrática
IV – construção de uma sociedade inclusiva

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3219000 Pedagogia
Ao buscar uma escola libertadora, um aspecto a ser trabalhado é a concepção do alunado como sujeito. Assim, leia os enunciados abaixo. Marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[  ] Uma escola libertadora depende do papel assumido pelos alunos, no sentido de que eles sejam protagonistas do seu processo de educação.
[  ] Ao assumir o alunado como sujeito, é necessário que a escola faça um exercício de descentramento, em que os alunos passem a ser ouvidos.
[ ] O aluno deve ter preservado seu direito de participar da vida da escola em dois momentos específicos: vivência em sala de aula e elaboração do Projeto Político-Pedagógico.
[  ] O trabalho com os ex-alunos (tipo Associação de Antigos Alunos) é um canal aberto com a realidade maior e pode ajudar a redirecionar as práticas escolares. 
Alternativas
Q3218999 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo:

I – A escola é autônoma em suas práticas pedagógicas, ou seja, ela é detentora de plena autonomia no que diz respeito à educação.
II – É importante implementar estratégias que assegurem que os mecanismos extraescolares não exerçam influência direta no cotidiano da escola.
III – A reciprocidade entre a comunidade e a escola facilita a consecução de soluções para possíveis problemas vivenciados em âmbito educacional.
IV – A atuação protagonística da comunidade, em âmbito educacional, é ratificada por meio de sua participação no Conselho Escolar, conforme definido na LDB.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3218998 Pedagogia
Sobre a unidade educacional como espaço de formação continuada e de aperfeiçoamento profissional voltado para a qualificação da ação docente, analise as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I – A qualificação docente não se dá necessariamente a priori: pode se dar antes (reflexão para a ação), durante (reflexão na ação) e após a prática (reflexão sobre a ação e sobre a reflexão para e na ação).
II – A escola deve ser vista especificamente como um local de trabalho, construído a partir da melhor compreensão do processo educacional, postura e métodos de trabalho mais apropriados.
Alternativas
Q3218997 Pedagogia
Alguns ponderamentos sobre a diversidade foram definidos abaixo. Analise cada afirmativa e assinale a que possui um erro conceitual.
Alternativas
Q3218996 Pedagogia
O planejamento escolar construído de forma participativa apresenta certos atributos, como os destacados abaixo:

I – Psicológico: envolvimento do grupo na tarefa; inclusão, sujeito que se reconhece no produto coletivo.
II – Epistemológico: parte-se de onde o grupo está; coloca-se o sujeito na condição de produtor de conhecimento (e não de reprodutor ou receptáculo).
III – Político: resgate da participação, da contribuição de cada um e de todos, exercício da decisão coletiva.
IV – Pedagógico: é um aprendizado de metodologia participativa, de diálogo, de respeito pelo outro, de tolerância, de interação.

É verdadeiro o que se afirma em: 
Alternativas
Q3218995 Pedagogia
O ciclo de formação é uma forma de organização da escola centrada no processo de desenvolvimento do educando. Sobre ele, analise as afirmativas abaixo:

I – O ciclo de formação é uma maneira de organizar a escola que privilegia a continuidade da trajetória escolar do aluno, o fluxo da experiência, respeitando seu processo de desenvolvimento e aprendizagem (características, ritmo, interesses, história de vida) e com ele interagindo, pautado num projeto totalmente individualizado.
II – Tem como parâmetro um programa elaborado especificamente para a formação cíclica.
III – Do ponto de vista metodológico, a perspectiva de ciclos não condiz com temas geradores, complexos temáticos, projetos e interdisciplinaridade.
IV – A avaliação, dentro do ciclo de formação, deixa de ser somativa e assume o caráter interativo e também generativo, pois sua ênfase está naquilo que o aluno pode fazer com o conhecimento adquirido.

É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas
Q3218994 Pedagogia
Dentro da concepção do projeto político-pedagógico, qual é o marco por meio do qual a escola delineia a proposta de atuação, fundamentada em estratégias, metodologias e ações pedagógicas?
Alternativas
Q3194679 Auditoria
No que tange ao cumprimento e monitoramento das ações corretivas pró-auditoria, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – Um dos benefícios é a prevenção de reincidências e minimização de impactos negativos.
II – Visa garantir que os problemas identificados durante a auditoria sejam resolvidos de forma eficaz e que as medidas corretivas implementadas tenham os resultados esperados.
III – Na análise dos relatórios de auditoria ocorre o acompanhamento regular do progresso das ações corretivas.
Alternativas
Q3194678 Administração Geral
A ____________________________ é um processo essencial para garantir que as iniciativas adotadas em uma organização estejam alcançando os objetivos planejados.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima.
Alternativas
Q3194677 Administração Geral
Acerca da resolução de problemas administrativos relacionados à qualidade é correto afirmar, exceto:
Alternativas
Q3194676 Administração Geral
A empresa, para orientar os setores sobre normas e processos de qualidade, pode colaborar com algumas aplicações. Desse modo, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Elaborar um Manual da Qualidade que descreva como a organização atende aos requisitos normativos e regulatórios.
( ) Não corrigir as falhas de seus colaboradores.
( ) Utilizar softwares para centralizar e automatizar etapas manuais do trabalho.
( ) Seguir as normas ISO 9000 e 9001, que são um conjunto de regras que trazem diretrizes para a implementação de um Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ).
Alternativas
Q3194675 Administração Geral
No que tange às técnicas de comunicação para disseminação de informações sobre qualidade, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I – Na comunicação visual podem ser utilizados workshops e treinamentos.
II – Essas técnicas garantem que todos os colaboradores compreendam os objetivos, procedimentos e benefícios dos processos de qualidade.
III – É importante identificar quem precisa receber as informações (gestores, equipe operacional, stakeholders externos).
Alternativas
Q3194674 Administração Geral
Acerca do suporte administrativo e operacional para a implementação de processos é correto afirmar, exceto:
Alternativas
Q3194673 Administração Geral
No que tange aos procedimentos administrativos alinhados aos padrões de qualidade, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I – É uma prática escusável para que a empresa consiga otimizar esforços e recursos na busca por suas metas e objetivos.
II – Envolvem práticas que promovem a eficiência, a eficácia e a conformidade com normas regulamentares.
III – São dispensáveis para promover uma administração eficiente, transparente e focada na excelência, seja no setor público ou privado.
Alternativas
Respostas
41: E
42: E
43: E
44: B
45: B
46: B
47: C
48: C
49: B
50: C
51: A
52: D
53: E
54: D
55: A
56: B
57: C
58: E
59: A
60: B